Відмінності між версіями «Грейда Наталія Богданівна»
Oksana (обговорення | внесок) |
Oksana (обговорення | внесок) |
||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл:Грейда.jpg|Грейда Наталія Богданівна|міні]] | |||
== Посада == | == Посада == | ||
Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри здоров’я людини та фізичної реабілітації СНУ імені Лесі Українки. | Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри здоров’я людини та фізичної реабілітації СНУ імені Лесі Українки. |
Версія за 15:10, 24 квітня 2017
Посада
Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри здоров’я людини та фізичної реабілітації СНУ імені Лесі Українки.
Біографія
У 1992 р. закінчила Волинський державний педагогічний інститут за фахом „Географія і біологія”. У 2005 році здобула кваліфікацію бакалавра фізичного виховання і спорту. З 1992 року працювала на посаді старшого лаборанта лабораторії світоглядної освіти молоді, з 1993 року – на посаді старшого лаборанта лабораторії педагогічної технології, з 1994 по 1997 роки – навчалася в аспірантурі за спеціальністю теорія та історія педагогіки з відривом від виробництва при Волинському державному університеті ім. Лесі Українки. В 1997 році захистила дисертацію в Прикарпатському університеті імені Василя Стефаника й було присуджено науковий ступінь кандидата педагогічних наук. З 1997 працювала старшим викладачем кафедри біологічних основ фізичного виховання Волинського національного університету ім. Лесі Українки. З 2000 р. по теперішній час працює доцентом кафедри здоров’я людини та фізичної реабілітації.
Перелік навчальних дисциплін:
«Загальна гігієна та екологія», «Методика занять в спеціальних медичних групах», «Терапевтичні вправи», «Профілактика захворювань». Наукові розробки стосуються питань застосування засобів фізичної реабілітації з метою прискорення відновлення функцій органів та систем після травм, попередження ускладнень, скорочення термінів клінічного та функціонального відновлення здоров’я та працездатності різних верств населення та людей з особливими потребами. Є організатором студентської громадської (волонтерської) діяльності, яка має професійне спрямування з Волинською обласною громадською організацією батьків дітей з синдромом Дауна та іншими порушеннями розвитку (голова правління ВОГО «Даун синдром» Мельник О.О.) та з громадською організацією дітей з аутизмом «Янголята» (голова правління Поліщук Ю.Ю.). Співавтор 4 монографій, 2 навчально-методичних посібників, 1 навчального посібника, автор 6 методичних розробок та понад 50 наукових статей.
Основні наукові праці:
- Фізіологічні механізми адаптаційних процесів до фізичних навантажень і стресових впливів / Грейда Б.П., Грейда Н.Б., Войнаровський А.М.,Бенедь В.П. Монографія . - Луцьк: ВОД, 2012. – 156 с. (перевидання).
- Методика занять у спеціальних медичних групах: практикум / Н.Б. Грейда, В.І. Санюк, В.У. Кренделєва. - Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2013. – 56 с.
- Основи дефектології / Тучак А.М., Романюк В.П., Грейда Н.Б.,Тучак О.А. / Методичні рекомендації . Ч. ІІ. - Луцьк 2015. — 88 с.
- Обґрунтування структури захворювань та рівня фізичної підготовленості учнів старших класів / Н.Б. Грейда /Науковий журнал «Молодий вчений». - №2 (17) лютий. – Частина 6. - 2015. – С. 497-500.
- Клініко-ехокардіографічна диференціація при синдромі дилятації правих відділів серця / В.Є. Лавринюк, Н.Б. Грейда. - Науковий журнал «Молодий вчений». - №12. – 2015. – С. 263-266.
- Резерви дихальної системи в учнів старших класів із хронічним бронхітом / Н.Б. Грейда, В.У. Кренделєва / Науковий часопис Національного пед. унів-ту ім. М.П. Драгоманова. Серія №15. «Науково-педагогічні проблеми фізичної культури / Фізична культура і спорт» зб. наук. праць / За ред. Г.М. Арзютова. – К.: Вид-во НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2016. – Випуск ЗК 1 (70) 16. – С. 349-352.
- Ефективність фізичної культури при шийному остеохондрозі хребта у студентів спеціальних медичних груп / Н. Б. Грейда, В. Є. Лавринюк, В. І. Санюк, О. С. Грицай / Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: зб. наук. праць Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки / уклад. А.В.Цьось, С.Я.Індика. – Луцьк: Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2016. – №1 (33). -С. 92-96