Відмінності між версіями «Смаль Оксана Віталіївна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(ОНОВЛЕННЯ)
Рядок 1: Рядок 1:
кандидат філологічних наук,  доцент кафедри іноземних мов природничо-математичних спеціальностей
кандидат філологічних наук,  доцент, доцент кафедри іноземних мов природничо-математичних спеціальностей


[[Файл:1256.jpg|міні]]
[[Файл:1256.jpg|міні]]


Email: smal.oksana85@gmail.com
Email: smal.oksana85@gmail.com
Наукові профілі:
Google Scholar:
https://scholar.google.com.ua/citations?user=GNBdAVwAAAAJ&hl=uk
ORCID ID
https://orcid.org/0000-0002-3943-539X


== Освіта: ==
== Освіта: ==
Волинський державний університет імені Лесі Українки (2007 р.)
Кваліфікація (за дипломом): Лінгвіст (англійська, німецька мови), програміст прикладний. Серія та № диплома: ВС № 32414682
Викладаю: іноземна мова за професійним спрямуванням; наукова комунікація іноземною мовою.
Курси підвищення кваліфікації:
1. Проходження академічного стажування: 1. The study of better foreign pedagogical experience in teaching foreign languages to the students of non-language specialities and experience in organizing the educational process in higher educational institutions for foreign students. 2. To gain proficiency in innovative educational technologies for the implementation of the educational process in teaching foreign languages and working with foreign students. Центр іноземних мов Люблінської Політехніки, Республіка Польща (16.01.2018 – 16.04.2018) Сертифікат: № 4-2018-LNTU (220 год.)
2. Підвищення кваліфікації  на науково-методичному семінарі “Реформування вищої освіти: європейські орієнтири та вітчизняні реалії. Факультет педагогічної освіти та соціальної роботи Волинського національного університету імені Лесі Українки (17.05.2021р.-28.05.2021р.) Сертифікат: н/с № 122 (60 год.)
3. Підвищення кваліфікації в межах проекту “Посилення соціальної відповідальності університетів для досягнення сталого розвитку”. Університет державної фіскальної служби України, за підтримки Відділу преси, освіти та культури посольства США (вересень-листопад 2021р.) Сертифікат: № 14-55/25.11.2021 (60 год.)
4. Курс підвищення кваліфікації для викладачів “GetSet for Successful Career”. Кафедра іноземних мов, Сумський державний університет, Ісламський Азад університет, Тегеран, Іран (10 листопада – 3 грудня 2021р.) Сертифікат: № 94-054/07.12.2021 (30 год.)


* 2007 рік - Волинський державний університет імені Лесі Українки (лінгвіст (англійська, німецька мови), програміст прикладний.
== Професійний досвід: == (8 років)
* 2015 рік – Херсонський державний університет. Захист дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за спеціальністю 10.02.04 – германські мови. Тема дисертаційного дослідження: “Лінгвокогнітивні особливості моделювання знань у сучасному англомовному лекційному дискурсі”.
 
== Професійні призначення: ==  


* 2007 рік – прийнята за сумісництвом на посаду асистента кафедри прикладної лінгвістики Волинського національного університету імені Лесі Українки.
* 2007 рік – прийнята за сумісництвом на посаду асистента кафедри прикладної лінгвістики Волинського національного університету імені Лесі Українки.
* 2015-2017 р.р. – призначена на посаду асистента кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
* 2015-2017 р.р. – призначена на посаду асистента кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
* 2017-2020 р.р. –  призначена на посаду завідувача кафедри української та іноземної лінгвістики Луцького НТУ.
* 2017-2020 р.р. –  призначена на посаду завідувача кафедри української та іноземної лінгвістики Луцького НТУ.
* З вересня 2021 р. працює на посаді доцента кафедри іноземних мов природничо-математичних спеціальностей
* З вересня 2021 р. працює на посаді доцента кафедри іноземних мов природничо-математичних спеціальностей.


== Професійні відзнаки, нагороди: ==
== Професійні відзнаки, нагороди: ==
Рядок 25: Рядок 36:
лінгвокогнітивні особливості моделювання знань у сучасному англомовному лекційному дискрсі, використання інновацій у навчальному процесі та наукових дослідженнях: світовий контекст.
лінгвокогнітивні особливості моделювання знань у сучасному англомовному лекційному дискрсі, використання інновацій у навчальному процесі та наукових дослідженнях: світовий контекст.


== Професійний досвід: ==
==Інший професійний досвід:==
 
У 2018-2022 роках співвиконавець науково-дослідної роботи «Використання інновацій у навчальному процесі та наукових дослідженнях: світовий контекст» (номер державної реєстрації 0118U004481).
* Пройшла міжнародне науково-педагогічне стажування в університеті Люблінська політехніка (м. Люблін, Республіка Польща, 16.01.2018 р. – 16.04.2018 р
Член редакційної колегії збірника матеріалів: Міжнародні проблеми управління і лідерства: Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих вчених, Луцький НТУ, Луцьк, 1 грудня 2017 року. Луцьк, 2017. 175 с.
* У 2018-2022 роках співвиконавець науково-дослідної роботи «Використання інновацій у навчальному процесі та наукових дослідженнях: світовий контекст» (номер державної реєстрації 0118U004481).
Член редакційної колегії збірника матеріалів: Інтернаціоналізація освіти: шляхи вдосконалення та розвитку: матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції, Луцький НТУ, Луцьк, 12 – 13 квітня 2019 року. Луцьк, 2019. 336 с.
* Член редакційної колегії збірника матеріалів: Міжнародні проблеми управління і лідерства: Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих вчених /Луцький НТУ, Луцьк, 1 грудня 2017 року. Луцьк, 2017. 175 с.
Член редакційної колегії колективної монографії: Інновації у вищій школі в контексті інтернаціоналізації освіти: колективна монографія. Видання перше. Луцьк : Луцький НТУ, 2019. 234 с.
* Член редакційної колегії збірника матеріалів: Інтернаціоналізація освіти: шляхи вдосконалення та розвитку: Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції /Луцький НТУ, Луцьк, 12 – 13 квітня 2019 року. Луцьк, 2019. 336 с.
Член редакційної колегії наукового збірника “Студентський науковий вісник”, серія економічні та гуманітарні науки, Луцький НТУ, Луцьк, 2020 р.
* Член редакційної колегії колективної монографії: Інновації у вищій школі в контексті інтернаціоналізації освіти: колективна монографія. Видання перше. Луцьк: Луцький НТУ, 2019. –234 с.
* Член редакційної колегії наукового збірника “Студентський науковий вісник”, серія економічні та гуманітарні науки, 2020 р.


== Вибрані праці: ==
== Вибрані публікації: ==


===== '''Індивідуальна монографія''' =====  
===== '''Монографії''' =====  


# Смаль О.В. Лінгвокогнітивні особливості моделювання знань у англомовному лекційному дискурсі. Луцьк : Інформаційно-видавничий відділ Луцького національного технічного університету, 2018. 163 с.
# Смаль О. В. Лінгвокогнітивні особливості моделювання знань у англомовному лекційному дискурсі : монографія. Луцьк : Інформаційно-видавничий відділ Луцького НТУ, 2018. 163 с.
Праці в закордонних фахових виданнях
# Смаль О.В. Формально-семантические принципы моделирования знаний в современном английском лекционном дискурсе. Научный журнал “Социально-гуманитарный вестник Юга России”. Краснодар: «ЦСПИ “Премьер”», 2014. № 4. С. 99–105.
# Смаль О.В. Роль английского языка в системе высшего образования. Сборник научных статей Межвузовской научно-практической конференции 17 – 18 мая 2019 г. Современное высшее профессиональное образование: тенденции и перспективы подготовки конкурентоспособного специалиста. Брест: БрГТУ, 2019. С. 76–78.  


===== '''Навчальні посібники'''=====
===== '''Підручники, посібники'''=====


# Гусак Л.Є., Смаль О.В., Кондрук А.Ю. Англійська мова: практика усного і писемного мовлення: навчальний посібник для студентів ІІ–ІІІ курсів Педагогічного факультету зі спеціальності «Початкова освіта». Луцьк : Вежа-Друк, 2017.
# Смаль О. В., Гусак Л. Є., Кондрук А. Ю. Англійська мова : практика усного і писемного мовлення для студентів ІІ–ІІІ курсів Педагогічного факультету зі спеціальності «Початкова освіта» : навч. посіб. Луцьк : Вежа-Друк, 2017. 124 с.
Праці у виданнях, що входять в закордонні наукометричні бази даних
# Anatoliy Furman, Svitlana Lenska, Nelli Gaiduk, Svitlana Perova, Julia Monastyrskaya, Oksana Smal. Psychophysiological Factors of Successful Mastering of a Foreign Language by Students. International journal of Scientific & Technology Research, Vol. 9, Issue 03, March 2020, p. 4389–4394. ISSN 2277-8616 (Scopus).
# Yuliya Litkovych, Oksana Smal, Anzhelika Yanovets. STRUCTURAL TYPOLOGY OF REDUNDANCY IN ENGLISH. Lege artis. Language yesterday, today, tomorrow, Vol. V. No 1 2020, p. 99-142. ISSN 2453-8035 (Web of Science).
# Смаль О.В. Тематична структура лекції. Наукові записки національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2018. Вип. 2(70). С. 197-200. (Index Copernicus, Google Scholar)
# Смаль О.В., Яновець А. І., Літкович Ю.В. Використання новітніх технологій в процесі навчання майбутніх філологів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2019. Вип. 5(73), березень. С. 199–201. (Index Copernicus, Google Scholar, Google Академія)
# Ковальчук О.С., Смаль О.В., Максимчук Т.В. Імплементація технологій змішаного навчання при викладанні іноземних мов у вищій школі. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог: Вид-во НаУОА, 2020. Вип. 9(77), березень. С. 154–158. (Index Copernicus, Google Scholar, Google Академія)
# Яновець А.І., Смаль О.В. Контент-аналіз політичного дискурсу: критичний огляд програмного забезпечення Linguistic Inquiry and Word Count (LIWC). Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». Острог: Вид- во НаУОА, 2020. Вип. 9(77), березень. С. 142–145. DOI: 10.25264/2519-2558-2020-9(77)-142-145 (Index Copernicus, Google Scholar, Google Академія)
# Смаль О.В. Упровадження гейміфікації в освітній процес в умовах сьогодення. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 35. Том 8. С. 252-256. DOI https://doi.org/10.24919/2308-4863/35-8-41 (Index Copernicus International) ISSN 2308-4855


===== '''Праці у фахових виданнях України''' =====  
===== '''Статті у фахових вітчизняних виданнях''' =====  


# Смаль О.В. Прагматичні особливості представлення знань у сучасному англомовному лекційному дискурсі. Науковий журнал інституту іноземної філології Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки «Актуальні питання іноземної філології». Луцьк : РВВ “Вежа”, 2015. № 3. С. 165 – 171.
1. Смаль О. В. Прагматичні особливості представлення знань у сучасному англомовному лекційному дискурсі. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. / редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. № 3. С. 165 – 171.
# Смаль О.В. Структурні особливості представлення знань у сучасній англомовній письмовій лекції. Науковий журнал інституту іноземної філології Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки «Актуальні питання іноземної філології». Луцьк : РВВ “Вежа”, 2016. № 5. C. 138–144.
2. Смаль О. В. Структурні особливості представлення знань у сучасній англомовній письмовій лекції. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. / редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2016. № 5. C. 138–144.
# Смаль О.В. Лінгвокогнітивні особливості лекційного дискурсу. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. Луцьк : РВВ «Вежа», 2017. Ч. 3. С. 276–281.
3. Смаль О. В. Лінгвокогнітивні особливості лекційного дискурсу. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. Луцьк : РВВ «Вежа», 2017. Ч. 3. С. 276–281. (Наукове фахове видання (постанова президії ВАК України від 09 березня 2016 р. № 241); ISSN 1729-360X


===== '''Участь у проектах:''' =====


* Член оргкомітету Всеукраїнської студентської олімпіади з «Англійської мови та математики», «Англійської мови та фізики», «Англійської мови, фізики та математики», що проходить на базі Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського».
===== '''Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до науковометричних баз:''' =====
1. Oksana Smal, Anatoliy Furman, Svitlana Lenska, Nelli Gaiduk, Svitlana Perova, Julia Monastyrskaya. Psychophysiological Factors of Successful Mastering of a Foreign Language by Students. International journal of Scientific & Technology Research, Vol. 9, Issue 03, March 2020, p. 4389-4394. ISSN 2277-8616. Режим доступу : http: //www.ijstr.org/paper-references.php?ref=IJSTR-0320-32384 (Scopus)
2. Oksana Smal, Yuliya Litkovych, Anzhelika Yanovets. Structural Typology of Redundancy in English. Lege artis. Language yesterday, today, tomorrow, Vol. V. No 1 2020, p. 99-142. ISSN 2453-8035. Режим доступу : https://lartis.sk/wp-content/uploads/2020/06/Litkovych_et_al_Issue-1_2020.pdf (Web of Science Core Collection).
3. Смаль О. В. Тематична структура лекції. Наукові записки національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2018. Вип. 2(70). С. 197-200. DOI : 10.25264/2519-2558-2018-2(70)-197-200 (Міжнародні наукометричні бази: Index Copernicus ICV 2016: 69.48. та Google Scholar)
4. Смаль О. В., Яновець А. І., Літкович Ю. В. Використання новітніх технологій в процесі навчання майбутніх філологів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2019. Вип. 5(73), березень. С. 199–201. DOI: 10.25264/2519-2558-2019-5(73)-199-201 (Міжнародні наукометричні бази: Index Copernicus ICV 2017: 75.77., Google Scholar)
5. Смаль О. В., Ковальчук О. С., Максимчук Т. В. Імплементація технологій змішаного навчання при викладанні іноземних мов у вищій школі. Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2020. Вип. 9(77), березень. С. 154–158. DOI : 10.25264/2519-2558-2020-9(77)-154-158 (Міжнародні наукометричні бази: Index Copernicus ICV 2017: 75.77., Google Scholar)
6. Смаль О. В., Яновець А. І. Контент-аналіз політичного дискурсу : критичний огляд програмного забезпечення Linguistic Inquiry and Word Count (LIWC). Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2020. Вип. 9(77), березень. С. 139–142. DOI : 10.25264/2519-2558-2020-9(77)-139-142 (Міжнародні наукометричні бази: Index Copernicus ICV 2017: 75.77., Google Scholar)
7. Смаль О. В. Упровадження гейміфікації в освітній процес в умовах сьогодення. Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 35. Том 8. С. 252–256. DOI : https://doi.org/10.24919/2308-4863/35-8-41 (Міжнародна наукометрична база: Index Copernicus International)


===== '''Переклади:''' =====
===== '''Тези доповідей та матеріали міжнародних конференцій опубліковані за кордоном:''' =====
1. Смаль О. В. Роль английского языка в системе высшего образования. Современное высшее профессиональное образование : тенденции и перспективы подготовки конкурентоспособного специалиста : сб. научн. ст. Межвузовской научно-практической конференции, Брест, 17 – 18 мая 2019 г. Брест : БрГТУ, 2019. С. 76–78. ISBN 978-985-493-461-7.
2. Смаль О. В. Застосування англійської як мови викладання (ЕМІ) у закладах вищої освіти. «Modern Issues of Practice and Theory»: abstracts of ІІ International Scientific and Practical Conference, London, Great Britain, January 17 – 19, 2022. London, 2022. P. 306–307.


# Здійснювала переклад книги, присвяченої історії українсько-норвезьких відносин та проекту “Україна – Норвегія”, що реалізувався в СНУ ім. Лесі Українки.
===== '''Тези доповідей та матеріали конференцій опубліковані в Україні:''' =====
# Додатки до диплому про вищу освіту для різних факультетів.
1. Смаль О., Караїм В. Програма "Подвійний диплом" як ключовий аспект міжнародного обміну в освіті. “Інтернаціоналізація освіти : шляхи вдосконалення та розвитку” : матеріали І міжнар. наук.-практ. конф., м. Луцьк, 12–13 квітня 2019 р. Луцьк, 2019. С. 120–123.
# Теми випускних і дипломних робіт для різних факультетів.
2. Смаль О. В. Застосування E-Learning та M-Learning у навчанні іноземної мови. Актуальні проблеми іншомовної комунікації : лінгвістичні, методичні та соціально-психологічні аспекти : зб. матеріалів ІІІ Всеукраїнської наук.-метод. Інтернет-конф., м. Луцьк, 26 березн. 2020 р. Луцьк, 2020. С. 71–73.
3. Смаль О. В. Grammarly : особливості, принципи роботи, перспективи. Актуальні проблеми іншомовної комунікації: лінгвістичні, методичні та соціально-психологічні аспекти: зб. матеріалів ІV Всеукраїнської наук.-метод. Інтернет-конф., м. Луцьк, 14 квітня 2021 р. Луцьк, 2021. С. 57–59.
4. Смаль О. В. Імплементація ігрових технологій у навчальний процес. «Інформаційні технології в професійній діяльності» : зб. матеріалів І наук.-практ. семінару, м. Луцьк, 2021 р. Луцьк, 2021 С. 83–85.
5. Смаль О. В. Практичні аспекти застосування сервісу Grammarly у навчальному процесі. «Реформування вищої освіти : європейські орієнтири та вітчизняні реалії» : зб. матеріалів наук.-метод. семінару, м. Луцьк, 17–28 травн. 2021 р. Луцьк, 2021. С. 24–26.

Версія за 16:42, 22 січня 2022

кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри іноземних мов природничо-математичних спеціальностей

1256.jpg

Email: smal.oksana85@gmail.com

Наукові профілі: Google Scholar: https://scholar.google.com.ua/citations?user=GNBdAVwAAAAJ&hl=uk ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-3943-539X

Освіта:

Волинський державний університет імені Лесі Українки (2007 р.) Кваліфікація (за дипломом): Лінгвіст (англійська, німецька мови), програміст прикладний. Серія та № диплома: ВС № 32414682 Викладаю: іноземна мова за професійним спрямуванням; наукова комунікація іноземною мовою. Курси підвищення кваліфікації: 1. Проходження академічного стажування: 1. The study of better foreign pedagogical experience in teaching foreign languages to the students of non-language specialities and experience in organizing the educational process in higher educational institutions for foreign students. 2. To gain proficiency in innovative educational technologies for the implementation of the educational process in teaching foreign languages and working with foreign students. Центр іноземних мов Люблінської Політехніки, Республіка Польща (16.01.2018 – 16.04.2018) Сертифікат: № 4-2018-LNTU (220 год.) 2. Підвищення кваліфікації на науково-методичному семінарі “Реформування вищої освіти: європейські орієнтири та вітчизняні реалії. Факультет педагогічної освіти та соціальної роботи Волинського національного університету імені Лесі Українки (17.05.2021р.-28.05.2021р.) Сертифікат: н/с № 122 (60 год.) 3. Підвищення кваліфікації в межах проекту “Посилення соціальної відповідальності університетів для досягнення сталого розвитку”. Університет державної фіскальної служби України, за підтримки Відділу преси, освіти та культури посольства США (вересень-листопад 2021р.) Сертифікат: № 14-55/25.11.2021 (60 год.) 4. Курс підвищення кваліфікації для викладачів “GetSet for Successful Career”. Кафедра іноземних мов, Сумський державний університет, Ісламський Азад університет, Тегеран, Іран (10 листопада – 3 грудня 2021р.) Сертифікат: № 94-054/07.12.2021 (30 год.)

== Професійний досвід: == (8 років)

  • 2007 рік – прийнята за сумісництвом на посаду асистента кафедри прикладної лінгвістики Волинського національного університету імені Лесі Українки.
  • 2015-2017 р.р. – призначена на посаду асистента кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
  • 2017-2020 р.р. – призначена на посаду завідувача кафедри української та іноземної лінгвістики Луцького НТУ.
  • З вересня 2021 р. працює на посаді доцента кафедри іноземних мов природничо-математичних спеціальностей.

Професійні відзнаки, нагороди:

  • 2008 р. – грамота Волинського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2018 р. – грамота Луцького НТУ за значний особистий внесок у розвиток національної освіти, підготовку кваліфікованих фахівців, плідну науково-педагогічну діяльність, високий професіоналізм та з нагоди 20-річчя з Дня створення факультету фінансів, обліку, лінгвістики та права;
  • 2020 рр. – грамота Луцького НТУ за значний особистий внесок у розвиток національної освіти, підготовку кваліфікованих фахівців, плідну науково-педагогічну діяльність, високий професіоналізм.

Наукові інтереси:

лінгвокогнітивні особливості моделювання знань у сучасному англомовному лекційному дискрсі, використання інновацій у навчальному процесі та наукових дослідженнях: світовий контекст.

Інший професійний досвід:

У 2018-2022 роках співвиконавець науково-дослідної роботи «Використання інновацій у навчальному процесі та наукових дослідженнях: світовий контекст» (номер державної реєстрації 0118U004481). Член редакційної колегії збірника матеріалів: Міжнародні проблеми управління і лідерства: Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих вчених, Луцький НТУ, Луцьк, 1 грудня 2017 року. Луцьк, 2017. 175 с. Член редакційної колегії збірника матеріалів: Інтернаціоналізація освіти: шляхи вдосконалення та розвитку: матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції, Луцький НТУ, Луцьк, 12 – 13 квітня 2019 року. Луцьк, 2019. 336 с. Член редакційної колегії колективної монографії: Інновації у вищій школі в контексті інтернаціоналізації освіти: колективна монографія. Видання перше. Луцьк : Луцький НТУ, 2019. 234 с. Член редакційної колегії наукового збірника “Студентський науковий вісник”, серія економічні та гуманітарні науки, Луцький НТУ, Луцьк, 2020 р.

Вибрані публікації:

Монографії
  1. Смаль О. В. Лінгвокогнітивні особливості моделювання знань у англомовному лекційному дискурсі : монографія. Луцьк : Інформаційно-видавничий відділ Луцького НТУ, 2018. 163 с.
Підручники, посібники
  1. Смаль О. В., Гусак Л. Є., Кондрук А. Ю. Англійська мова : практика усного і писемного мовлення для студентів ІІ–ІІІ курсів Педагогічного факультету зі спеціальності «Початкова освіта» : навч. посіб. Луцьк : Вежа-Друк, 2017. 124 с.
Статті у фахових вітчизняних виданнях

1. Смаль О. В. Прагматичні особливості представлення знань у сучасному англомовному лекційному дискурсі. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. / редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. № 3. С. 165 – 171. 2. Смаль О. В. Структурні особливості представлення знань у сучасній англомовній письмовій лекції. Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. / редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2016. № 5. C. 138–144. 3. Смаль О. В. Лінгвокогнітивні особливості лекційного дискурсу. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. Луцьк : РВВ «Вежа», 2017. Ч. 3. С. 276–281. (Наукове фахове видання (постанова президії ВАК України від 09 березня 2016 р. № 241); ISSN 1729-360X


Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до науковометричних баз:

1. Oksana Smal, Anatoliy Furman, Svitlana Lenska, Nelli Gaiduk, Svitlana Perova, Julia Monastyrskaya. Psychophysiological Factors of Successful Mastering of a Foreign Language by Students. International journal of Scientific & Technology Research, Vol. 9, Issue 03, March 2020, p. 4389-4394. ISSN 2277-8616. Режим доступу : http: //www.ijstr.org/paper-references.php?ref=IJSTR-0320-32384 (Scopus) 2. Oksana Smal, Yuliya Litkovych, Anzhelika Yanovets. Structural Typology of Redundancy in English. Lege artis. Language yesterday, today, tomorrow, Vol. V. No 1 2020, p. 99-142. ISSN 2453-8035. Режим доступу : https://lartis.sk/wp-content/uploads/2020/06/Litkovych_et_al_Issue-1_2020.pdf (Web of Science Core Collection). 3. Смаль О. В. Тематична структура лекції. Наукові записки національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2018. Вип. 2(70). С. 197-200. DOI : 10.25264/2519-2558-2018-2(70)-197-200 (Міжнародні наукометричні бази: Index Copernicus ICV 2016: 69.48. та Google Scholar) 4. Смаль О. В., Яновець А. І., Літкович Ю. В. Використання новітніх технологій в процесі навчання майбутніх філологів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2019. Вип. 5(73), березень. С. 199–201. DOI: 10.25264/2519-2558-2019-5(73)-199-201 (Міжнародні наукометричні бази: Index Copernicus ICV 2017: 75.77., Google Scholar) 5. Смаль О. В., Ковальчук О. С., Максимчук Т. В. Імплементація технологій змішаного навчання при викладанні іноземних мов у вищій школі. Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2020. Вип. 9(77), березень. С. 154–158. DOI : 10.25264/2519-2558-2020-9(77)-154-158 (Міжнародні наукометричні бази: Index Copernicus ICV 2017: 75.77., Google Scholar) 6. Смаль О. В., Яновець А. І. Контент-аналіз політичного дискурсу : критичний огляд програмного забезпечення Linguistic Inquiry and Word Count (LIWC). Наукові записки Національного університету «Острозька академія» : серія «Філологія». Острог : Вид-во НаУОА, 2020. Вип. 9(77), березень. С. 139–142. DOI : 10.25264/2519-2558-2020-9(77)-139-142 (Міжнародні наукометричні бази: Index Copernicus ICV 2017: 75.77., Google Scholar) 7. Смаль О. В. Упровадження гейміфікації в освітній процес в умовах сьогодення. Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип. 35. Том 8. С. 252–256. DOI : https://doi.org/10.24919/2308-4863/35-8-41 (Міжнародна наукометрична база: Index Copernicus International)

Тези доповідей та матеріали міжнародних конференцій опубліковані за кордоном:

1. Смаль О. В. Роль английского языка в системе высшего образования. Современное высшее профессиональное образование : тенденции и перспективы подготовки конкурентоспособного специалиста : сб. научн. ст. Межвузовской научно-практической конференции, Брест, 17 – 18 мая 2019 г. Брест : БрГТУ, 2019. С. 76–78. ISBN 978-985-493-461-7. 2. Смаль О. В. Застосування англійської як мови викладання (ЕМІ) у закладах вищої освіти. «Modern Issues of Practice and Theory»: abstracts of ІІ International Scientific and Practical Conference, London, Great Britain, January 17 – 19, 2022. London, 2022. P. 306–307.

Тези доповідей та матеріали конференцій опубліковані в Україні:

1. Смаль О., Караїм В. Програма "Подвійний диплом" як ключовий аспект міжнародного обміну в освіті. “Інтернаціоналізація освіти : шляхи вдосконалення та розвитку” : матеріали І міжнар. наук.-практ. конф., м. Луцьк, 12–13 квітня 2019 р. Луцьк, 2019. С. 120–123. 2. Смаль О. В. Застосування E-Learning та M-Learning у навчанні іноземної мови. Актуальні проблеми іншомовної комунікації : лінгвістичні, методичні та соціально-психологічні аспекти : зб. матеріалів ІІІ Всеукраїнської наук.-метод. Інтернет-конф., м. Луцьк, 26 березн. 2020 р. Луцьк, 2020. С. 71–73. 3. Смаль О. В. Grammarly : особливості, принципи роботи, перспективи. Актуальні проблеми іншомовної комунікації: лінгвістичні, методичні та соціально-психологічні аспекти: зб. матеріалів ІV Всеукраїнської наук.-метод. Інтернет-конф., м. Луцьк, 14 квітня 2021 р. Луцьк, 2021. С. 57–59. 4. Смаль О. В. Імплементація ігрових технологій у навчальний процес. «Інформаційні технології в професійній діяльності» : зб. матеріалів І наук.-практ. семінару, м. Луцьк, 2021 р. Луцьк, 2021 С. 83–85. 5. Смаль О. В. Практичні аспекти застосування сервісу Grammarly у навчальному процесі. «Реформування вищої освіти : європейські орієнтири та вітчизняні реалії» : зб. матеріалів наук.-метод. семінару, м. Луцьк, 17–28 травн. 2021 р. Луцьк, 2021. С. 24–26.