Відмінності між версіями «Алендарь Надія Іванівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(Створена сторінка: == Науковий ступінь: == кандидат педагогічних наук == Вчене звання: == == Посада: == старший ви...)
 
 
(Не показані 10 проміжних версій 3 користувачів)
Рядок 1: Рядок 1:
== Науковий ступінь: ==
[[Файл:Alendar.png|міні]]
кандидат педагогічних наук
 
== Вчене звання: ==
Доцент, кандидат педагогічних наук, фахівець в галузі дослідження проблем професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО та співпраця закладів дошкільної освіти із родинами вихованців
== Посада: ==
 
старший викладач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти
== ОСВІТА ==
== Біографічна довідка: ==
* 2012 рік – кандидат педагогічних наук, Інститут проблем виховання НАПН України, (м.Київ)
* 1981 року народження, освіта вища педагогічна, працює у Східноєвропейському національному університеті імені Лесі Українки з 2006 року.
* 2004 рік – диплом про вищу освіту, спеціальність «Соціальна педагогіка», педагогічний інститут, Волинський державний університет імені Лесі Українки (м.Луцьк)
* 2006-2009 рр. – старший лаборанта кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти у педагогічному інституті Волинського національного університету імені Лесі Українки.
 
* 2006 р. – здобувач лабораторії діяльності позашкільних закладів Інституту проблем виховання НАПН України.  
== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
* 2008-2009 рр. – асистент (за сумісництвом) кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти у педагогічному інституті Волинського національного університету імені Лесі Українки.
* 2006-2009 рр. – старший лаборант кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, педагогічний інститут, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
* 20.03.2012 р. захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка в Інституті проблем виховання АПН України з теми «Соціальна адаптація учнів 9-11 класів у навчально-виховному середовищі загальноосвітніх шкіл сільської місцевості».
* 2006-2012 рр. – здобувач лабораторії діяльності позашкільних закладів Інституту проблем виховання НАПН України.
* 2012 р. до теперішнього часу – старший викладач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
* 2008-2009 рр. – асистент (за сумісництвом) кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, педагогічний інститут, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
'''Освіта:''' вища
* 2012 – 2022 рр. – старший викладач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти;
* 2001 рік – Луцьке педагогічне училище імені Ярослава Галана, спеціальність «Початкове навчання», кваліфікація – вчитель початкових класів, вчитель німецької мови початкових класів.
* 2022 – дотепер – доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти.
* 2003 рік – Волинський державний університет імені Лесі Українки, отримала базову вищу освіту за напрямом підготовки «Педагогічна освіта», кваліфікація – бакалавр педагогічної освіти (диплом із відзнакою).
 
* 2004 рік – Волинський державний університет імені Лесі Українки, спеціальність – «Соціальна педагогіка», кваліфікація – соціальний педагог, викладач соціально-педагогічних дисциплін (диплом із відзнакою).
== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
== Дисципліни, які викладає викладач: ==
з 2022 р. Всеукраїнська громадська організація «Асоціація працівників дошкільної освіти»
# Основи науково-педагогічних досліджень.  
 
# Професійна адаптація вихователя закладу дошкільної освіти.
== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
# Родинна педагогіка.
Професійна підготовка майбутніх вихователів ЗДО; співпраця закладів дошкільної освіти із родинами вихованців
== Коло наукових інтересів: ==
Наукова діяльність пов’язана із дослідженням проблем професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО та співпраця закладів дошкільної освіти із родинами вихованців.
== ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ==  
== Перелік навчально-методичних/наукових праць: ==
 
=== Посібники: ===
== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
# Алендарь Н. І. Освітній менеджмент  // Інформаційно-фаховий збірник кафедри педагогіки : навч. прогр. : в 2-х т. : Т.2 / уклад. І. О. Смолюк та ін.  – Луцьк : Вежа-Друк, 2014 . – С. 6-18.
 
# Алендарь Н. І. Технології педагогічних досліджень та діагностики в дошкільній освіті // Інформаційно-фаховий збірник кафедри педагогіки : навч. прогр. : в 2-х т. : Т.2 / уклад. І. О. Смолюк та ін. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014 . – С. 18-27.
# Алендарь Н.І. Сутність інноваційної діяльності педагога. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія «Педагогічні науки». Луцьк, 2018. Вип. 1 (350). C. 157–162.
=== Статті, опубліковані у наукових фахових виданнях України та закордоном: ===
# Алендарь Н.І. Співпраця батьків дітей з особливими потребами та вихователів в умовах сучасного ЗДО. Сучасний світ і незрячі: інклюзивна освіта, інтелектуалізація праці, активізація дозвілля – запорука соціальної інтеграції осіб з інвалідністю: Матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції, (19.09.–21.09.2018 р.), м. Луцьк. С. 7–8.
# Алендарь Н. І. Особистісно орієнтовані технології навчання молодших школярів [Текст] / Н. І. Алендарь / Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: «Педагогічні науки». – Луцьк, 2016. – С. 14-20.
# Алендарь Н.І. Управління інформаційно-комунікативними технологіями в закладах дошкільної освіти: теоретичний аспект. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : «Педагогічні науки». Луцьк, 2019. №11 (395). С.48–53.
# Алендарь Н. І. Використання вчителями початкових класів інтерактивних технологій у навчанні молодших школярів [Текст] / Н. І. Алендарь / Освітній простір України. – 2016. – Випуск 7. – С. 150-155.
# Алендарь Н.І. Антонюк В. З. Методичні рекомендації до практичних занять з курсу «Родинна педагогіка» підготовки бакалавра, галузі знань 01 Освіта, спеціальності 012 Дошкільна освіта, за освітньою програмою 012 Дошкільна освіта. Луцьк : П.П. Іванюк В. П., 2020. 23 с.
# Алендарь Н. І. Застосування ігрових технологій на уроках у початкових класах [Текст] / Н. І. Алендарь / Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: «Педагогічні науки». – Луцьк, 2017. – Вип. 1 (350). – C. 24-29.
# Алендарь Н.І. Формування у дітей дошкільного віку здоров’язбережувальної компетентності у процесі взаємодії закладу дошкільної освіти та родини. Acta Paedagogika Volynienses, 2021. 1, 10–15,  doi: https://doi.org/10.32782/apv/2021.1.2.  
# Алендарь Н. І. Сутність інноваційної діяльності педагога [Текст] / Н.І. Алендарь, Л. П. Стасюк / Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія «Педагогічні науки». – Луцьк, 2018. – Вип. 1 (350). – C. 157-162.
# Алендарь Н.І. Здоров’язбережувальні технології у освітньому процесі сучасних закладів дошкільної освіти. Освіта дітей раннього та дошкільного віку в Україні: сучасний стан і перспективи розвитку : Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції 10–12 червня 2021, Світязь. С.15–18
# Алендарь Н. І. Вплив науково-дослідницької діяльності на формування творчої особистості майбутнього вчителя початкової школи / Н.І. Алендарь, В. Антонюк // Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. – №4. – С. 95-100.
# Алендарь Н.І. Використання здоров’язбережувальних технологій у практиці сучасних закладів дошкільної освіти. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова. 2021. Випуск 80. Том 1. Київ : Видавничий дім «Гельветика», С. 5–9. doi: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2021.80.1.01
# Алендарь Н. І. Використання технологій ситуативного моделювання  на уроках інформатики в початковій школі / Н. І. Алендарь, В. З. Антонюк / Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2019. – №1 (12). – С. 39-46. (DOI: https://doi.org/10.29038/2415-8143-2019-01-39-46).
# Алендарь Н.І. Формування у дітей дошкільного віку здоров’язбережувальної компетентності у процесі взаємодії закладу дошкільної освіти та родини. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2021. 1, С. 10–15, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2021.1.2.  
# Алендарь Н. І. Особливості становлення особистості молодого педагога у процесі професійної адаптації / Н. І. Алендарь, В. З. Антонюк // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : «Педагогічні науки». – Луцьк, 2019. – №2 (386). – С. 58-63.
# Алендарь Н.І. Використання здоров’язбережувальних технологій у практиці сучасних закладів дошкільної освіти. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Випуск 80. Том 1. С. 5–9. doi: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2021.80.1.01
# Алендарь Н. І. Управління інформаційно-комунікативними технологіями в закладах дошкільної освіти: теоретичний аспект / В. З. Антонюк, Н.І. Алендарь// Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: «Педагогічні науки». – Луцьк, 2019. – №11 (395). – С.48-53.
# Алендарь Н.І. Формування у дітей дошкільного віку здоров’язбережувальної компетентності у процесі взаємодії закладу дошкільної освіти та родини. Acta Paedagogika Volynienses, 1, С. 10–15, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2021.1.2.
== Гранти, нагороди, членство у наукових товариствах: ==
# Алендарь Н.І. Електронного курсу навчальної дисципліни «Соціальне партнерство ЗДО» підготовки магістра, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 012 Дошкільна освіта, за освітньою програмою 012 Дошкільна освіта/ https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=982
=== Членство у наукових товариствах: ===
# Алендарь Н.І. Особливості соціального партнерства у сучасному закладі дошкільної освіти. Партнерська взаємодія у системі інститутів соціальної сфери : Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції. 10 листопада 2022 року, м. Ніжин. С. 171–173.
# Волинська обласна громадська організація ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education  (Світової Організації по Ранній Дитячій Освіті)
# Алендарь Н.І. Взаємодія закладу дошкільної освіти з родинами у вихованні дітей дошкільного віку. Освітній процес в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану: теорія, практика, інновації Матеріали Всеукраїнської інтернет конференції, (16 червня 2022 р.), м. Київ. С. 41–46.
== Контакти ==
# Алендарь Н.І., Семенова Н.І. Сім’я та її вплив на формування особистості дитини дошкільного віку. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2022. Вип. 4. С. 3–8.
* адреса: 43025, м. Луцьк, вул. Винниченка, 30 (навчальний корпус В (№ 1))
# Алендарь Н. І., Семенова Н. І., Технологія формування здорової особистості дитини старшого дошкільного віку у взаємодії закладу дошкільної освіти і сім’ї. [Текст] : навчально-методичний посібник. / Надія Іванівна Алендарь, Наталія Іванівна Семенова. Луцьк : ФОП Мажула Ю. М., 2022. 68 с.
* електронна адреса: alendar.n@gmail.com
# Алендарь Н.І. Шляхи оптимізації рухової активності дітей дошкільного віку в умовах закладу дошкільної освіти. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова.  Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Випуск 88. Том 1. С. 14–18. doi: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.88.02
# Алендарь Н.І. Рухливі ігри як засіб розвитку фізичних якостей дітей дошкільного віку. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Суми. 2022, № 7-8 (121-122). С. 3–12. doi:  10.24139/2312-5993/2022.07-08/003-012
# Semenov, O., Semenova, N., Bielienka, H., Alendar, N., Yemchyk, O., & Onyschuk, I. (2021). Empirical Research of a Creatively Oriented Personality’s Formation of a Child of Senior Preschool Age. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 2021. 13(4), 413–434. https://doi.org/10.18662/rrem/13.4/49 (Indexed 2022-03-24 inWeb of Science Core Collection)
# Antoniuk, V. Z., Alendar, N. I., Bartkiv, O. S., Honcharuk, O. V., & Durmanenko, O. L. (2022). Axiological Aspect of Professional Training of Future Pedagogues. Journal of Higher Education Theory and Practice, 22 (6). 156–165. https://doi.org/10.33423/jhetp.v22i6.5238 (Scopus)
 
== КОНТАКТИ ==  
43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.406
 
Телефон: +38(097)4532357
 
е-mail: Alendar.Nadiya@vnu.edu.ua
 
[[Category:Викладачі]]

Поточна версія на 09:28, 21 грудня 2022

Alendar.png

Доцент, кандидат педагогічних наук, фахівець в галузі дослідження проблем професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО та співпраця закладів дошкільної освіти із родинами вихованців

ОСВІТА

  • 2012 рік – кандидат педагогічних наук, Інститут проблем виховання НАПН України, (м.Київ)
  • 2004 рік – диплом про вищу освіту, спеціальність «Соціальна педагогіка», педагогічний інститут, Волинський державний університет імені Лесі Українки (м.Луцьк)

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

  • 2006-2009 рр. – старший лаборант кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, педагогічний інститут, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
  • 2006-2012 рр. – здобувач лабораторії діяльності позашкільних закладів Інституту проблем виховання НАПН України.
  • 2008-2009 рр. – асистент (за сумісництвом) кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, педагогічний інститут, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
  • 2012 – 2022 рр. – старший викладач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти;
  • 2022 – дотепер – доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти.

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

з 2022 р. Всеукраїнська громадська організація «Асоціація працівників дошкільної освіти»

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

Професійна підготовка майбутніх вихователів ЗДО; співпраця закладів дошкільної освіти із родинами вихованців

ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВИБРАНІ ПРАЦІ

  1. Алендарь Н.І. Сутність інноваційної діяльності педагога. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія «Педагогічні науки». Луцьк, 2018. Вип. 1 (350). C. 157–162.
  2. Алендарь Н.І. Співпраця батьків дітей з особливими потребами та вихователів в умовах сучасного ЗДО. Сучасний світ і незрячі: інклюзивна освіта, інтелектуалізація праці, активізація дозвілля – запорука соціальної інтеграції осіб з інвалідністю: Матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції, (19.09.–21.09.2018 р.), м. Луцьк. С. 7–8.
  3. Алендарь Н.І. Управління інформаційно-комунікативними технологіями в закладах дошкільної освіти: теоретичний аспект. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : «Педагогічні науки». Луцьк, 2019. №11 (395). С.48–53.
  4. Алендарь Н.І. Антонюк В. З. Методичні рекомендації до практичних занять з курсу «Родинна педагогіка» підготовки бакалавра, галузі знань 01 Освіта, спеціальності 012 Дошкільна освіта, за освітньою програмою 012 Дошкільна освіта. Луцьк : П.П. Іванюк В. П., 2020. 23 с.
  5. Алендарь Н.І. Формування у дітей дошкільного віку здоров’язбережувальної компетентності у процесі взаємодії закладу дошкільної освіти та родини. Acta Paedagogika Volynienses, 2021. 1, 10–15, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2021.1.2.
  6. Алендарь Н.І. Здоров’язбережувальні технології у освітньому процесі сучасних закладів дошкільної освіти. Освіта дітей раннього та дошкільного віку в Україні: сучасний стан і перспективи розвитку : Матеріали І Міжнародної науково-практичної конференції 10–12 червня 2021, Світязь. С.15–18
  7. Алендарь Н.І. Використання здоров’язбережувальних технологій у практиці сучасних закладів дошкільної освіти. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова. 2021. Випуск 80. Том 1. Київ : Видавничий дім «Гельветика», С. 5–9. doi: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2021.80.1.01
  8. Алендарь Н.І. Формування у дітей дошкільного віку здоров’язбережувальної компетентності у процесі взаємодії закладу дошкільної освіти та родини. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2021. 1, С. 10–15, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2021.1.2.
  9. Алендарь Н.І. Використання здоров’язбережувальних технологій у практиці сучасних закладів дошкільної освіти. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Випуск 80. Том 1. С. 5–9. doi: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2021.80.1.01
  10. Алендарь Н.І. Формування у дітей дошкільного віку здоров’язбережувальної компетентності у процесі взаємодії закладу дошкільної освіти та родини. Acta Paedagogika Volynienses, 1, С. 10–15, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2021.1.2.
  11. Алендарь Н.І. Електронного курсу навчальної дисципліни «Соціальне партнерство ЗДО» підготовки магістра, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 012 Дошкільна освіта, за освітньою програмою 012 Дошкільна освіта/ https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=982
  12. Алендарь Н.І. Особливості соціального партнерства у сучасному закладі дошкільної освіти. Партнерська взаємодія у системі інститутів соціальної сфери : Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції. 10 листопада 2022 року, м. Ніжин. С. 171–173.
  13. Алендарь Н.І. Взаємодія закладу дошкільної освіти з родинами у вихованні дітей дошкільного віку. Освітній процес в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану: теорія, практика, інновації Матеріали Всеукраїнської інтернет конференції, (16 червня 2022 р.), м. Київ. С. 41–46.
  14. Алендарь Н.І., Семенова Н.І. Сім’я та її вплив на формування особистості дитини дошкільного віку. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2022. Вип. 4. С. 3–8.
  15. Алендарь Н. І., Семенова Н. І., Технологія формування здорової особистості дитини старшого дошкільного віку у взаємодії закладу дошкільної освіти і сім’ї. [Текст] : навчально-методичний посібник. / Надія Іванівна Алендарь, Наталія Іванівна Семенова. Луцьк : ФОП Мажула Ю. М., 2022. 68 с.
  16. Алендарь Н.І. Шляхи оптимізації рухової активності дітей дошкільного віку в умовах закладу дошкільної освіти. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Випуск 88. Том 1. С. 14–18. doi: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.88.02
  17. Алендарь Н.І. Рухливі ігри як засіб розвитку фізичних якостей дітей дошкільного віку. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Суми. 2022, № 7-8 (121-122). С. 3–12. doi: 10.24139/2312-5993/2022.07-08/003-012
  18. Semenov, O., Semenova, N., Bielienka, H., Alendar, N., Yemchyk, O., & Onyschuk, I. (2021). Empirical Research of a Creatively Oriented Personality’s Formation of a Child of Senior Preschool Age. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 2021. 13(4), 413–434. https://doi.org/10.18662/rrem/13.4/49 (Indexed 2022-03-24 inWeb of Science Core Collection)
  19. Antoniuk, V. Z., Alendar, N. I., Bartkiv, O. S., Honcharuk, O. V., & Durmanenko, O. L. (2022). Axiological Aspect of Professional Training of Future Pedagogues. Journal of Higher Education Theory and Practice, 22 (6). 156–165. https://doi.org/10.33423/jhetp.v22i6.5238 (Scopus)

КОНТАКТИ

43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.406

Телефон: +38(097)4532357

е-mail: Alendar.Nadiya@vnu.edu.ua

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Алендарь_Надія_Іванівна&oldid=53975