Науково-дослідницька лабораторія початкової освіти

План роботи науково-дослідницької лабораторії початкової освіти на 2020–2023 р. [[1]]

• Підпорядкування лабораторії: кафедра теорії і методики початкової освіти
• Рік створення лабораторії: 2020
• Адреса: м. Луцьк, вул. Винниченка, 30 (корпус В, каб. 310)

Положення про науково-дослідницьку лабораторію початкової освіти [[2]]

• Постійно чинна науково-дослідницька лабораторія початкової освіти функціює з вересня 2020 року. Вона є науковим підрозділом Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, створена у складі науково-дослідницької частини на факультеті педагогічної освіти та соціальної роботи при кафедрі теорії і методики початкової освіти університету з метою вирішення вагомих наукових проблем, широкого залучення викладачів, аспірантів і студентів до проведення науково-дослідницької роботи.
• Темою науково-дослідницької діяльності лабораторії початкової освіти на 2020–2023 рр. є «Теоретико-методичні засади формування професійної компетентності в майбутніх учителів початкової школи у контексті інтеграції в європейський освітній простір».

Основна мета та функції діяльності лабораторії 

Мета:

• Дослідження наукових, навчально-методичних засад початкової освіти Нової української школи.
• Формування у майбутніх учителів початкових класів теоретико-наукових і навчально-методичних підходів до реалізації концептуальних положень Концепції Нової української школи, Державного стандарту початкової освіти, проєкту Професійного стандарту за професією «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти».

Функції:

• Вивчення та узагальнення нормативно-правової бази з питань здійснення інноваційно-педагогічної діяльності та ознайомлення з нею студентів спеціальності 013 Початкова освіта.
• Вивчення, узагальнення та поширення вітчизняного й зарубіжного досвіду експериментальної педагогічної діяльності Нової української школи серед освітян Волинської області.
• Організація й проведення науково-практичних конференцій, семінарів, майстер-класів, тренінгів та ін. форм роботи з актуальних проблем початкової освіти Нової української школи.
• Підготовка й випуск наукових, навчально-методичних та інформаційних видань для учителів Нової української школи, здобувачів початкової освіти.
• Співпраця із НАПН України, науково-дослідними інститутами, науково-методичними установами, закладами вищої освіти, обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти з питань обміну науковою та навчально-методичною інформацією щодо інноваційної діяльності Нової української школи.

Напрями діяльності лабораторії:

• Проведення наукових, науково-методичних досліджень із актуальних проблем початкової освіти Нової української школи.
• Обґрунтування доцільності впровадження інноваційних підходів до навчання в Новій українській школі.
• Підготовка якісних професійно-компетентних майбутніх учителів Нової української школи.
• Підготовка та видання наукових публікацій за результатами досліджень.
• Розроблення і видання навчально-методичних матеріалів для студентів спеціальності 013 Початкова освіта.
• Виготовлення навчально-методичних матеріалів для здобувачів початкової освіти Нової української школи.
• Надання консультацій з питань початкової освіти, налагодження партнерських взаємозв’язків із закладами загальної середньої освіти Волинської області.

План роботи науково-дослідницької лабораторії початкової освіти на 2020–2023 р.

[[3]]

Науково-дослідницька робота 

Участь у Міжнародних проєктах

1. Проєкт з розроблення та впровадження ігрових та діяльнісних методів навчання в освітній процес закладів дошкільної, загальної середньої, вищої та післядипломної педагогічної освіти

З 1 вересня 2020 року доц. Вітюк В. В., ст. викл. Кашуб’як І. О. працюють у проєкті з розроблення та впровадження ігрових та діяльнісних методів навчання в освітній процес закладів дошкільної, загальної середньої, вищої та післядипломної педагогічної освіти відповідно до Меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та the LEGO Foundation (наказ МОН від 14.11.2019 р.). Однією з форм участі є запровадження та викладання спецкурсу «Педагогічні технології: навчання через гру».

29.08.2020 – тренінг із Оленою Шуляк

05.11.2020 – освітній етер із закладами вищої освіти – учасниками проєкту

16.02.2021 – зустріч-рефлексія для закладів вищої освіти у формі діалогу-сесії

18–19 березня 2021 р. – конференція (Запоріжжя)

||

||

23 березня 2021 р. – підсумки спецкурсу «Педагогічні технології: навчання через гру» у формі інноваційних, креативних занять із Оленою Шуляк