Відмінності між версіями «Гордієнко Юлія Анатоліївна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
(Створена сторінка: Вчене звання, посада: Кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри іноземних м...)
 
Рядок 1: Рядок 1:
Вчене звання, посада:
== Вчене звання, посада ==
Кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей
Кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей
 
== Email ==
Email:
yulia.gord.8@gmail.com
yulia.gord.8@gmail.com
 
== Наукові інтереси ==
Наукові інтереси:
Методика викладання іноземних мов, педагогічна толерантність учителів іноземних мов
Методика викладання іноземних мов, педагогічна толерантність учителів іноземних мов
 
== Курси ==
Курси:
Іноземна мова (за професійним спрямуванням), Англійська мова, Методика викладання іноземних мов у ВНЗ, Практичний курс іноземної мови з методикою викладання
Іноземна мова (за професійним спрямуванням), Англійська мова, Методика викладання іноземних мов у ВНЗ, Практичний курс іноземної мови з методикою викладання
 
== Публікації ==
Публікації:
24 публікації
24 публікації
 
=== СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ ===
СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ:
# Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність учителя іноземної мови у процесі  взаємодії з учнями початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Педагогічна освіта : теорія і практика. – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2016. – Вип. № 20. – С. 308–313.
1. Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність учителя іноземної мови у процесі  взаємодії з учнями початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Педагогічна освіта : теорія і практика. – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2016. – Вип. № 20. – С. 308–313.
# Гордієнко Ю. А. Змістово-когнітивний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. «Педагогічні науки», 2016. – № 2 (53). – С. 49–55.
2. Гордієнко Ю. А. Змістово-когнітивний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. «Педагогічні науки», 2016. – № 2 (53). – С. 49–55.
# Гордієнко Ю. А. Процесуально-комунікативний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов / Ю. А. Гордієнко //  Педагогічний часопис Волині : наук. журн. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. –  № 2 (3). – С. 65–70.
3. Гордієнко Ю. А. Процесуально-комунікативний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов / Ю. А. Гордієнко //  Педагогічний часопис Волині : наук. журн. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. –  № 2 (3). – С. 65–70.
# Гордієнко Ю. А. Конфліктологічна компетентність як показник рефлексивно-поведінкового компонента педагогічної толерантності майбутніх учителів / Ю. А. Гордієнко // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. «Педагогічні науки», 2016. – № 2 (304). – Т. 2. – С. 57–63.
4. Гордієнко Ю. А. Конфліктологічна компетентність як показник рефлексивно-поведінкового компонента педагогічної толерантності майбутніх учителів / Ю. А. Гордієнко // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. «Педагогічні науки», 2016. – № 2 (304). – Т. 2. – С. 57–63.
=== НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ ===
 
# Гордієнко Ю.А. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів І курсу гуманітарних спеціальностей / Ю.А. Гордієнко, М.В. Супрун. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 92 с.
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ:
# Гордієнко Ю. А. Тренінг «Навчаємось педагогічної толерантності» : методичні рекомендації. – Луцьк : Вежа-Друк, 2017. – 60 с.
1. Гордієнко Ю.А. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів І курсу гуманітарних спеціальностей / Ю.А. Гордієнко, М.В. Супрун. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 92 с.
# Гордієнко Ю. А. Практика толерантної англомовної комунікації : методичні рекомендації / Гусак Л. Є.,  Гордієнко Ю. А. Луцьк : Вежа-Друк, 2017. –176 с.
2. Гордієнко Ю. А. Тренінг «Навчаємось педагогічної толерантності» : методичні рекомендації. – Луцьк : Вежа-Друк, 2017. – 60 с.
# Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету історії, політології та національної безпеки СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Ю.А. Гордієнко. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 98 с.
3. Гордієнко Ю. А. Практика толерантної англомовної комунікації : методичні рекомендації / Гусак Л. Є.,  Гордієнко Ю. А. Луцьк : Вежа-Друк, 2017. –176 с.
# Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету педагогічної освіти та соціальної роботи СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Л.Є. Сорокіної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 104 с.
4. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету історії, політології та національної безпеки СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Ю.А. Гордієнко. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 98 с.
# Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету філології та журналістики СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. О.М. Мельник. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 93с.
5. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету педагогічної освіти та соціальної роботи СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Л.Є. Сорокіної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 104 с.
# Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету культури та мистецтв СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. А.Ю. Кондрук. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 98с.
6. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету філології та журналістики СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. О.М. Мельник. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 93с.
# Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу юридичного факультету СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Т.В. Воробйової. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 97с.
7. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету культури та мистецтв СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. А.Ю. Кондрук. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 98с.
=== СТАТТІ В ІНОЗЕМНИХ ФАХОВИХ ВИДАННЯХ ===
8. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу юридичного факультету СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Т.В. Воробйової. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 97с.
# Gordijenko J. Teoretyczne podstawy toleracji pedagogicznej / J. Gordijenko Oświata i nauka bez granic. Nauka, oświata, prawo, zarządzanie. Wyźsza szkoŀa informatyki i umiętności / Gusak L., Gordijenko J. Łodź, 2015. – Nr. 3 (11). – S. 94–107.
 
# Гордієнко Ю. А. Мотиваційно-цільовий компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Science And Education A New Dimension : міжнар. наук. журн. Pedagogy and Psychology. Budapest, 2016. – № IV (44), Issue 92. – C. 16–20.
СТАТТІ В ІНОЗЕМНИХ ФАХОВИХ ВИДАННЯХ:
=== СТАТТІ У НАУКОВИХ ВИДАННЯХ ===
1. Gordijenko J. Teoretyczne podstawy toleracji pedagogicznej / J. Gordijenko Oświata i nauka bez granic. Nauka, oświata, prawo, zarządzanie. Wyźsza szkoŀa informatyki i umiętności / Gusak L., Gordijenko J. Łodź, 2015. – Nr. 3 (11). – S. 94–107.
# Gordiienko Yu. Lexical means of expressing emotional state in English / Yu. Gordiienko // Типологія та функції мовних одиниць : наук. журн. / [редкол. : Н. М. Костусяк (гол. ред.) та ін.]. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2014. − № 2. – С. 59–67.
2. Гордієнко Ю. А. Мотиваційно-цільовий компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Science And Education A New Dimension : міжнар. наук. журн. Pedagogy and Psychology. Budapest, 2016. – № IV (44), Issue 92. – C. 16–20.
# Гордієнко Ю. А. Іноземна мова як засіб формування педагогічної толерантності майбутнього вчителя / Ю.А. Гордієнко // Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. / [редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін.]. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – № 2. – С. 46–52.
 
=== МАТЕРІАЛИ НАУКОВО-ПРАКТИЧНИХ КОНФЕРЕНЦІЙ ===
СТАТТІ У НАУКОВИХ ВИДАННЯХ:
# Гордієнко Ю. А. Толерантність та її межі  / Ю.А. Гордієнко //Актуальні проблеми розвитку світової науки : зб. центру наук. публікацій «Велес» за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф. (14 вересня 2015 року). К. : Центр наук. публікацій, 2015. – С. 110–113.
1. Gordiienko Yu. Lexical means of expressing emotional state in English / Yu. Gordiienko // Типологія та функції мовних одиниць : наук. журн. / [редкол. : Н. М. Костусяк (гол. ред.) та ін.]. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2014. − № 2. – С. 59–67.
# Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність: зміст та структура поняття / Ю.А. Гордієнко // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали ІХ Міжнар. наук.-практ. конф. студ. і асп. (12–13 травня 2015 року) : у 3 т. Т. 1. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 272–274.
2. Гордієнко Ю. А. Іноземна мова як засіб формування педагогічної толерантності майбутнього вчителя / Ю.А. Гордієнко // Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. / [редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін.]. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – № 2. – С. 46–52.
# Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність майбутнього учителя іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (14 квітня 2016 року). Вінниця : Вінницький державний педагогічний університет імені М. Коцюбинського, 2016. – С. 226–229.
 
# Гордієнко Ю. А. Межі педагогічної толерантності учителя іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали Х Міжнар. наук.-практ. конф. студ. і асп. (17–18 травня 2016 року). Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – С. 301–303.
МАТЕРІАЛИ НАУКОВО-ПРАКТИЧНИХ КОНФЕРЕНЦІЙ:
# Гордієнко Ю. А. Формування педагогічної толерантності майбутніх учителів початкової школи у період студентства / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : матеріали І Міжнар. наук.-практ. конф. (3–5 червня 2016 року). Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – С. 105–109.
1. Гордієнко Ю. А. Толерантність та її межі  / Ю.А. Гордієнко //Актуальні проблеми розвитку світової науки : зб. центру наук. публікацій «Велес» за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф. (14 вересня 2015 року). К. : Центр наук. публікацій, 2015. – С. 110–113.
# Гордієнко Ю. А. Емпатія як показник педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. інтернет-конференції (20 вересня 2016 року). – Переяслав-Хмельницький : Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. Сковороди, 2016. Вип. 5. – C. 87–91.
2. Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність: зміст та структура поняття / Ю.А. Гордієнко // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали ІХ Міжнар. наук.-практ. конф. студ. і асп. (12–13 травня 2015 року) : у 3 т. Т. 1. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 272–274.
# Гордієнко Ю. А. Адаптивність до агресії як показник педагогічної толерантності учителя початкової школи / Ю.А. Гордієнко // Підвищення якості освіти: стан, проблеми, перспективи : матеріали Всеукр. наук. Інтернет-конф. (27–28 квітня 2017 року). Кривий Ріг : Криворізький державний педагогічний університет, 2017. – С. 85–87.
3. Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність майбутнього учителя іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (14 квітня 2016 року). Вінниця : Вінницький державний педагогічний університет імені М. Коцюбинського, 2016. – С. 226–229.
# Гордієнко Ю. А. Тренінг як метод формування педагогічної толерантності викладачів іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (16–17 трав. 2017 р.). Луцьк : ФОП Покора І. О., 2017. – С. 59–62.
4. Гордієнко Ю. А. Межі педагогічної толерантності учителя іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали Х Міжнар. наук.-практ. конф. студ. і асп. (17–18 травня 2016 року). Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – С. 301–303.
#
5. Гордієнко Ю. А. Формування педагогічної толерантності майбутніх учителів початкової школи у період студентства / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : матеріали І Міжнар. наук.-практ. конф. (3–5 червня 2016 року). Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – С. 105–109.
6. Гордієнко Ю. А. Емпатія як показник педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. інтернет-конференції (20 вересня 2016 року). – Переяслав-Хмельницький : Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. Сковороди, 2016. Вип. 5. – C. 87–91.
7. Гордієнко Ю. А. Адаптивність до агресії як показник педагогічної толерантності учителя початкової школи / Ю.А. Гордієнко // Підвищення якості освіти: стан, проблеми, перспективи : матеріали Всеукр. наук. Інтернет-конф. (27–28 квітня 2017 року). Кривий Ріг : Криворізький державний педагогічний університет, 2017. – С. 85–87.
8. Гордієнко Ю. А. Тренінг як метод формування педагогічної толерантності викладачів іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (16–17 трав. 2017 р.). Луцьк : ФОП Покора І. О., 2017. – С. 59–62.

Версія за 07:49, 25 жовтня 2018

Вчене звання, посада

Кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей

Email

yulia.gord.8@gmail.com

Наукові інтереси

Методика викладання іноземних мов, педагогічна толерантність учителів іноземних мов

Курси

Іноземна мова (за професійним спрямуванням), Англійська мова, Методика викладання іноземних мов у ВНЗ, Практичний курс іноземної мови з методикою викладання

Публікації

24 публікації

СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ

  1. Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність учителя іноземної мови у процесі взаємодії з учнями початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Педагогічна освіта : теорія і практика. – Кам’янець-Подільський : Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2016. – Вип. № 20. – С. 308–313.
  2. Гордієнко Ю. А. Змістово-когнітивний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. «Педагогічні науки», 2016. – № 2 (53). – С. 49–55.
  3. Гордієнко Ю. А. Процесуально-комунікативний компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов / Ю. А. Гордієнко // Педагогічний часопис Волині : наук. журн. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – № 2 (3). – С. 65–70.
  4. Гордієнко Ю. А. Конфліктологічна компетентність як показник рефлексивно-поведінкового компонента педагогічної толерантності майбутніх учителів / Ю. А. Гордієнко // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер. «Педагогічні науки», 2016. – № 2 (304). – Т. 2. – С. 57–63.

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ

  1. Гордієнко Ю.А. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів І курсу гуманітарних спеціальностей / Ю.А. Гордієнко, М.В. Супрун. – Луцьк : Вежа-Друк, 2015. – 92 с.
  2. Гордієнко Ю. А. Тренінг «Навчаємось педагогічної толерантності» : методичні рекомендації. – Луцьк : Вежа-Друк, 2017. – 60 с.
  3. Гордієнко Ю. А. Практика толерантної англомовної комунікації : методичні рекомендації / Гусак Л. Є., Гордієнко Ю. А. Луцьк : Вежа-Друк, 2017. –176 с.
  4. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету історії, політології та національної безпеки СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Ю.А. Гордієнко. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 98 с.
  5. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету педагогічної освіти та соціальної роботи СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Л.Є. Сорокіної. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 104 с.
  6. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету філології та журналістики СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. О.М. Мельник. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 93с.
  7. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу факультету культури та мистецтв СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. А.Ю. Кондрук. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 98с.
  8. Англійська мова. Підсумковий контроль у формі комп’ютерного тестування : навчально-методична розробка для студентів ІІІ курсу юридичного факультету СНУ імені Лесі Українки [С.Ф. Гедз, Т.В. Воробйова, Ю.А. Гордієнко, Л.Є.Гусак та ін.]; за ред. Т.В. Воробйової. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 97с.

СТАТТІ В ІНОЗЕМНИХ ФАХОВИХ ВИДАННЯХ

  1. Gordijenko J. Teoretyczne podstawy toleracji pedagogicznej / J. Gordijenko Oświata i nauka bez granic. Nauka, oświata, prawo, zarządzanie. Wyźsza szkoŀa informatyki i umiętności / Gusak L., Gordijenko J. Łodź, 2015. – Nr. 3 (11). – S. 94–107.
  2. Гордієнко Ю. А. Мотиваційно-цільовий компонент педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов початкової школи / Ю. А. Гордієнко // Science And Education A New Dimension : міжнар. наук. журн. Pedagogy and Psychology. Budapest, 2016. – № IV (44), Issue 92. – C. 16–20.

СТАТТІ У НАУКОВИХ ВИДАННЯХ

  1. Gordiienko Yu. Lexical means of expressing emotional state in English / Yu. Gordiienko // Типологія та функції мовних одиниць : наук. журн. / [редкол. : Н. М. Костусяк (гол. ред.) та ін.]. – Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2014. − № 2. – С. 59–67.
  2. Гордієнко Ю. А. Іноземна мова як засіб формування педагогічної толерантності майбутнього вчителя / Ю.А. Гордієнко // Актуальні питання іноземної філології : наук. журн. / [редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін.]. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – № 2. – С. 46–52.

МАТЕРІАЛИ НАУКОВО-ПРАКТИЧНИХ КОНФЕРЕНЦІЙ

  1. Гордієнко Ю. А. Толерантність та її межі / Ю.А. Гордієнко //Актуальні проблеми розвитку світової науки : зб. центру наук. публікацій «Велес» за матеріалами Міжнар. наук.-практ. конф. (14 вересня 2015 року). К. : Центр наук. публікацій, 2015. – С. 110–113.
  2. Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність: зміст та структура поняття / Ю.А. Гордієнко // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали ІХ Міжнар. наук.-практ. конф. студ. і асп. (12–13 травня 2015 року) : у 3 т. Т. 1. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 272–274.
  3. Гордієнко Ю. А. Педагогічна толерантність майбутнього учителя іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми філології та методики викладання іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (14 квітня 2016 року). Вінниця : Вінницький державний педагогічний університет імені М. Коцюбинського, 2016. – С. 226–229.
  4. Гордієнко Ю. А. Межі педагогічної толерантності учителя іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали Х Міжнар. наук.-практ. конф. студ. і асп. (17–18 травня 2016 року). Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – С. 301–303.
  5. Гордієнко Ю. А. Формування педагогічної толерантності майбутніх учителів початкової школи у період студентства / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : матеріали І Міжнар. наук.-практ. конф. (3–5 червня 2016 року). Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016. – С. 105–109.
  6. Гордієнко Ю. А. Емпатія як показник педагогічної толерантності майбутніх учителів іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. інтернет-конференції (20 вересня 2016 року). – Переяслав-Хмельницький : Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. Сковороди, 2016. Вип. 5. – C. 87–91.
  7. Гордієнко Ю. А. Адаптивність до агресії як показник педагогічної толерантності учителя початкової школи / Ю.А. Гордієнко // Підвищення якості освіти: стан, проблеми, перспективи : матеріали Всеукр. наук. Інтернет-конф. (27–28 квітня 2017 року). Кривий Ріг : Криворізький державний педагогічний університет, 2017. – С. 85–87.
  8. Гордієнко Ю. А. Тренінг як метод формування педагогічної толерантності викладачів іноземних мов / Ю.А. Гордієнко // Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (16–17 трав. 2017 р.). Луцьк : ФОП Покора І. О., 2017. – С. 59–62.
Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Гордієнко_Юлія_Анатоліївна&oldid=5563