Відмінності між версіями «Ущина Валентина Антонівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
(Не показані 2 проміжні версії цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Ushchyna.jpg|міні]]
[[Файл:Ushchyna.jpg|міні]]
Завідувач кафедри англійської філології, доктор філологічних наук, професор, фахівець із соціолінгвістики та дискурсології
Завідувач кафедри англійської філології, доктор філологічних наук, професор
== ОСВІТА ==
== ОСВІТА ==
* 2016 – доктор філологічних наук, Київський національний лінгвістичний університет (Київ)
* 2016 – доктор філологічних наук, Київський національний лінгвістичний університет (Київ)
Рядок 6: Рядок 6:
* 1988 – диплом про вищу освіту, факультет іноземних мов, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)
* 1988 – диплом про вищу освіту, факультет іноземних мов, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)
== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
* 2019 - дотепер – професор кафедри англійської філології
* 2019 дотепер – професор кафедри англійської філології
* 2018 - дотепер – завідувач кафедри англійської філології   
* 2018 дотепер – завідувач кафедри англійської філології   
* 2018 - дотепер – член редакційної колегії наукового журналу "Український інформаційний простір" Київського національного університету культури і мистецтв (включено до наукометричної бази Copernicus)
* 2018 дотепер – член редакційної колегії наукового журналу "Український інформаційний простір" Київського національного університету культури і мистецтв (включено до наукометричної бази Copernicus)
* 2018 - дотепер – член редакційної колегії міжнародного наукового часопису "Research Trends in Modern Linguistics and Literature" Волинського національного університету імені Лесі Українки (включено до наукометричної бази Copernicus)
* 2018 дотепер – член редакційної колегії міжнародного наукового часопису "Research Trends in Modern Linguistics and Literature" Волинського національного університету імені Лесі Українки (включено до наукометричної бази Copernicus)
== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
* 2013 - дотепер – член Української асоціації когнітивної лінгвістики і поетики (УАКЛІП)
* 2013 дотепер – член Української асоціації когнітивної лінгвістики і поетики (УАКЛІП)
* 2018 - дотепер – член Міжнародної асоціації гуманітаріїв (International Association for the Humanities – MAG)
* 2018 дотепер – член Міжнародної асоціації гуманітаріїв (International Association for the Humanities – MAG)
* 2019 - дотепер – член Американського товариства лінгвістичних антропологів (Society for Linguistic Anthropology - SLA)
* 2019 дотепер – член Американського товариства лінгвістичних антропологів (Society for Linguistic Anthropology - SLA)
* 2020 - дотепер – член товариства випускників програми імені Фулбрайта
* 2020 дотепер – член товариства випускників програми імені Фулбрайта
== ГРАНТИ ==
== ГРАНТИ ==
* 1999-2000 – стипендіат програми імені Фулбрайта “Fulbright Junior Faculty Development Program” (Університет Міссісіпі, Оксфорд, Міссісіпі, США)  
* 1999 2000 – стипендіат програми імені Фулбрайта “Fulbright Junior Faculty Development Program” (Університет Міссісіпі, Оксфорд, Міссісіпі, США)  
* 2019-2020 – стипендіат програми імені Фулбрайта “Fulbright Scholar Program” (університет міста Піттсбурга, Пенсильванія, США)
* 2019 2020 – стипендіат програми імені Фулбрайта “Fulbright Scholar Program” (університет міста Піттсбурга, Пенсильванія, США)
== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
* соціолінгвістика
* соціолінгвістика
Рядок 27: Рядок 27:
# Позиціонування суб’єкта в англомовному дискурсі ризику: соціокогнітивний аспект : монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2015. 380 с.  
# Позиціонування суб’єкта в англомовному дискурсі ризику: соціокогнітивний аспект : монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2015. 380 с.  
# Stancetaking in the discourse of risk: identities construed. Subjectivity and Epistemicity. Corpus, discourse, and literary approaches to stance / Ed. by Dylan Glynn & Mette Sjölin. Lund: Lund University Press, 2014. P. 165–188. ISBN: 978-91-87833-19-9.  
# Stancetaking in the discourse of risk: identities construed. Subjectivity and Epistemicity. Corpus, discourse, and literary approaches to stance / Ed. by Dylan Glynn & Mette Sjölin. Lund: Lund University Press, 2014. P. 165–188. ISBN: 978-91-87833-19-9.  
# Позиціонування англомовних суб’єктів у ситуації ризику як конструювання ментальних просторів. Нова філологія. Збірник наукових праць. Запоріжжя: ЗНУ, 2014. № 67. С. 134–138.
# Creativity of construing and interpreting identity in discourse situations of risk. Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університет. Серія Філологія. Педагогіка. Психологія. Київ: Видавничий центр КНЛУ, 2015. Вип. 30. С. 161–168.  
# Creativity of construing and interpreting identity in discourse situations of risk. Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університет. Серія Філологія. Педагогіка. Психологія. Київ: Видавничий центр КНЛУ, 2015. Вип. 30. С. 161–168.  
# Позиціонування англомовних суб’єктів у ситуації ризику як конструювання ментальних просторів. Нова філологія. Збірник наукових праць. Запоріжжя: ЗНУ, 2014. № 67. С. 134–138.
# Epistemic stance and the linguistic realization of expert identities in risk communication. Towards the Ecology of Human Communication / Ed. by Marta Boguslawska-Tafelska and Anna Drogosz. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2015. P. 33–50.
# Epistemic stance and the linguistic realization of expert identities in risk communication. Towards the Ecology of Human Communication / Ed. by Marta Boguslawska-Tafelska and Anna Drogosz. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2015. P. 33–50.
# Соціокогнітивна дискурсологія: аспекти дослідження. Science and Education a New Dimension: Humanities and Social Sciences. Budapest: Society for Cultural and Scientific Progress in Central and Eastern Europe, 2016. IV (15). Issue 1. P. 35–39.  
# Соціокогнітивна дискурсологія: аспекти дослідження. Science and Education a New Dimension: Humanities and Social Sciences. Budapest: Society for Cultural and Scientific Progress in Central and Eastern Europe, 2016. IV (15). Issue 1. P. 35–39.  

Поточна версія на 10:35, 12 березня 2023

Ushchyna.jpg

Завідувач кафедри англійської філології, доктор філологічних наук, професор

ОСВІТА

  • 2016 – доктор філологічних наук, Київський національний лінгвістичний університет (Київ)
  • 2003 – кандидат філологічних наук, Київський національний університет імені Тараса Шевченка (Київ)
  • 1988 – диплом про вищу освіту, факультет іноземних мов, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

  • 2019 – дотепер – професор кафедри англійської філології
  • 2018 – дотепер – завідувач кафедри англійської філології
  • 2018 – дотепер – член редакційної колегії наукового журналу "Український інформаційний простір" Київського національного університету культури і мистецтв (включено до наукометричної бази Copernicus)
  • 2018 – дотепер – член редакційної колегії міжнародного наукового часопису "Research Trends in Modern Linguistics and Literature" Волинського національного університету імені Лесі Українки (включено до наукометричної бази Copernicus)

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

  • 2013 – дотепер – член Української асоціації когнітивної лінгвістики і поетики (УАКЛІП)
  • 2018 – дотепер – член Міжнародної асоціації гуманітаріїв (International Association for the Humanities – MAG)
  • 2019 – дотепер – член Американського товариства лінгвістичних антропологів (Society for Linguistic Anthropology - SLA)
  • 2020 – дотепер – член товариства випускників програми імені Фулбрайта

ГРАНТИ

  • 1999 – 2000 – стипендіат програми імені Фулбрайта “Fulbright Junior Faculty Development Program” (Університет Міссісіпі, Оксфорд, Міссісіпі, США)
  • 2019 – 2020 – стипендіат програми імені Фулбрайта “Fulbright Scholar Program” (університет міста Піттсбурга, Пенсильванія, США)

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

  • соціолінгвістика
  • гендерна лінгвістика
  • дискурсологія
  • мова і конструювання соціальних значень
  • дискурс ризику

ВИБРАНІ ПРАЦІ

  1. Позиціонування суб’єкта в англомовному дискурсі ризику: соціокогнітивний аспект : монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2015. 380 с.
  2. Stancetaking in the discourse of risk: identities construed. Subjectivity and Epistemicity. Corpus, discourse, and literary approaches to stance / Ed. by Dylan Glynn & Mette Sjölin. Lund: Lund University Press, 2014. P. 165–188. ISBN: 978-91-87833-19-9.
  3. Позиціонування англомовних суб’єктів у ситуації ризику як конструювання ментальних просторів. Нова філологія. Збірник наукових праць. Запоріжжя: ЗНУ, 2014. № 67. С. 134–138.
  4. Creativity of construing and interpreting identity in discourse situations of risk. Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університет. Серія Філологія. Педагогіка. Психологія. Київ: Видавничий центр КНЛУ, 2015. Вип. 30. С. 161–168.
  5. Epistemic stance and the linguistic realization of expert identities in risk communication. Towards the Ecology of Human Communication / Ed. by Marta Boguslawska-Tafelska and Anna Drogosz. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2015. P. 33–50.
  6. Соціокогнітивна дискурсологія: аспекти дослідження. Science and Education a New Dimension: Humanities and Social Sciences. Budapest: Society for Cultural and Scientific Progress in Central and Eastern Europe, 2016. IV (15). Issue 1. P. 35–39.
  7. Афективне позиціонування суб’єкта дискурсивної діяльності в англомовній комунікативній ситуації ризику. East European Journal of Psyholinguistics. Lutsk: Lesya Ukrainka Eastern European National University, 2016. Vol. 3. Number 1. P. 131–139.
  8. Поняття суб’єкта дискурсивної діяльності в контексті теорії ідентичності. Актуальні питання іноземної філології. Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2017. № 6. С.167–178.
  9. Manipulative use of RISK as a stance in political communication. Discourse and Society, 2018. Vol. 29. Issue 2. P. 198-221.
  10. Critical Thinking and Teaching Stylistic Analysis of the Literary Text. Research Trends in Modern Linguistics and Literature. International Journal. Lutsk, 2018. Vol. 1. P. 31–47 (co-authors O. Belyakov, O. Darkevych, S. Kozak).
  11. Cognitive Dynamics of Stancetaking in Risk Discourse Situations. Advanced Education / Новітня освіта: науковий часопис Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут», 2019. Вип. 12. С. 142-149. DOI: https://doi.org/10.20535/2410-8286.154380.
  12. A Book Note: CORINNE A. SEALS, Choosing a mother tongue: The politics of language and identity in Ukraine. Bristol: Multilingual Matters, 2019. Pp. 213. In: Language in Society 49 (2020). P. 15-16. DOI: https://doi.org/10.1017=S0047404520000202.
  13. Risk communication and stance: Strategic framing in risk discourse. Lege artis. Language yesterday, today, tomorrow. The journal of University of SS Cyril and Methodius in Trnava. Trnava: University of SS Cyril and Methodius in Trnava. 2020. V (1). P. 462-501. ISSN 2453-8035.
  14. The ecology of communication in modern media: A socio-cognitive potential of stancetaking on risk. In: ECO-COMMUNICOLOGY & WORLDVIEW CRISIS: Exploring Lived Experiences of Multitextual Narratives and Multivoiced Judgements in an Age of Globalization. Book of ABSTRACTS. Powsin-Warsaw, Poland, 2021. P. 35-36.
  15. Дискурсивна постава (англ. stance): термінознавчий і перекладацький аспекти. Проблеми гуманітарних наук: збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Філологія». Дрогобич, 2021. № 46. С. 128–137.