trusted
7110
редагувань
Рядок 30: | Рядок 30: | ||
| || '''Критерій 2. Структура та зміст освітньої програми'''|| | | || '''Критерій 2. Структура та зміст освітньої програми'''|| | ||
|- | |- | ||
| розширити каталог елективних дисциплін за ОПП «Середня освіта. біологія, природознавство, здоров’я людини»|| Щороку оновлюється ||'''Виконується:''' магістри мають можливість вибору дисциплін із каталогу ВД університету <br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| розширити каталог елективних дисциплін за ОПП «Середня освіта. біологія, природознавство, здоров’я людини»|| Щороку оновлюється ||'''Виконується:''' магістри мають можливість вибору дисциплін із каталогу ВД університету <br> | ||
(https://vnu.edu.ua/uk/all-educations) у який входить перелік вибіркових дисциплін кафедри (12 ВД) із анотаціями та розробленими силабусами, <br> | (https://vnu.edu.ua/uk/all-educations) у який входить перелік вибіркових дисциплін кафедри (12 ВД) із анотаціями та розробленими силабусами, <br> | ||
Інформація оприлюднюється на сайті ВНУ до 1 липня відповідно до положення | Інформація оприлюднюється на сайті ВНУ до 1 липня відповідно до положення | ||
Рядок 36: | Рядок 36: | ||
%D0%B2i%D0%BB_%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D0%B1i%D1%80____%D0%A0%D0%B5%D0%B4_%20(4).pdf | %D0%B2i%D0%BB_%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D0%B1i%D1%80____%D0%A0%D0%B5%D0%B4_%20(4).pdf | ||
|- | |- | ||
| удосконалити процедури вибору дисциплін на інституційному рівні, сформувати загальний каталог для всіх спеціальностей ЗВО, щоб надати здобувачам ширші можливості для формування індивідуальної освітньої траєкторії |||| '''Виконується:''' <br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| удосконалити процедури вибору дисциплін на інституційному рівні, сформувати загальний каталог для всіх спеціальностей ЗВО, щоб надати здобувачам ширші можливості для формування індивідуальної освітньої траєкторії |||| '''Виконується:''' <br> | ||
Із механізмом вибору ВК магістри ознайомлюються при вступі до вузу відповідно до положення file:///D:/DOWNLOADS/2022%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_ | Із механізмом вибору ВК магістри ознайомлюються при вступі до вузу відповідно до положення file:///D:/DOWNLOADS/2022%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_ | ||
%D0%B2i%D0%BB_%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D0%B1i%D1%80____%D0%A0%D0%B5%D0%B4_%20(4).pdf<br> | %D0%B2i%D0%BB_%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D0%B1i%D1%80____%D0%A0%D0%B5%D0%B4_%20(4).pdf<br> | ||
file:///D:/DOWNLOADS/Polozhennia_navchalnykh_dystsyplin_vilnoho_vyboru.pdf | file:///D:/DOWNLOADS/Polozhennia_navchalnykh_dystsyplin_vilnoho_vyboru.pdf | ||
|- | |- | ||
| унормувати у відповідності до спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та кваліфікації вчитель практичну підготовку за ОП|| 2022 р.||'''Виконано:''' <br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| унормувати у відповідності до спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та кваліфікації вчитель практичну підготовку за ОП|| 2022 р.||'''Виконано:''' <br> | ||
Концепція розвитку педагогічної освіти є неюстованим документом, але зваживши на рекомендації НАЗЯО від 19 листопада 2020 року. | Концепція розвитку педагогічної освіти є неюстованим документом, але зваживши на рекомендації НАЗЯО від 19 листопада 2020 року. | ||
'''Визначено наступний об’єм ОК практичного спрямування:''' | '''Визначено наступний об’єм ОК практичного спрямування:''' | ||
Рядок 60: | Рядок 60: | ||
D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%9E%D0%9F.pdf | D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%9E%D0%9F.pdf | ||
|- | |- | ||
| закріпити в навчальному плані кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен||ОПП 2020 р.|| '''Виконано.''' <br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| закріпити в навчальному плані кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен||ОПП 2020 р.|| '''Виконано.''' <br> | ||
У ОПП 2020 -22 років та навчальному плані закріплено кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r | У ОПП 2020 -22 років та навчальному плані закріплено кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r | ||
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0 <br> | https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0 <br> | ||
Рядок 70: | Рядок 70: | ||
| ||'''Критерій 3. Доступ до освітньої програми та визнання результатів навчання''' || | | ||'''Критерій 3. Доступ до освітньої програми та визнання результатів навчання''' || | ||
|- | |- | ||
| посилити інформування здобувачів на ОПП в напряму академічної мобільності здобувачів, а також здобуття навичок і знань у неформальній, інформальній освіті||щорічно|| '''Виконується:''' <br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| посилити інформування здобувачів на ОПП в напряму академічної мобільності здобувачів, а також здобуття навичок і знань у неформальній, інформальній освіті||щорічно|| '''Виконується:''' <br> | ||
Здобувачі ОПП здобувають навички і знання у неформальній, інформальній освіті відповідно до положення https://ed.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/08/2022_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB_ | Здобувачі ОПП здобувають навички і знання у неформальній, інформальній освіті відповідно до положення https://ed.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/08/2022_%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB_ | ||
%D1%82%D0%B0%D1%82i%D0%B2_%D0%92%D0%9D%D0%A3_i%D0%BC._%D0%9B.%D0%A3._%D1%80%D0%B5%D0%B4.pdf | %D1%82%D0%B0%D1%82i%D0%B2_%D0%92%D0%9D%D0%A3_i%D0%BC._%D0%9B.%D0%A3._%D1%80%D0%B5%D0%B4.pdf | ||
Рядок 82: | Рядок 82: | ||
| ||'''Критерій 4. Навчання і викладання за освітньою програмою''' || | | ||'''Критерій 4. Навчання і викладання за освітньою програмою''' || | ||
|- | |- | ||
| за доопрацювання робочих програм навчальних дисциплін звернути увагу на розширення та оновлення їх змісту, в першу чергу шляхом публікацій викладачів , що дозволить впровадити в навчальний процес власні практики в галузі знань; || Щорічно|| '''Виконується''' | ! - bgcolor="#FFCCCC| за доопрацювання робочих програм навчальних дисциплін звернути увагу на розширення та оновлення їх змісту, в першу чергу шляхом публікацій викладачів , що дозволить впровадити в навчальний процес власні практики в галузі знань; || Щорічно|| '''Виконується''' | ||
У перелік літературних джерел до силабусів ОК внесено власні публікації викладачів:<br> | У перелік літературних джерел до силабусів ОК внесено власні публікації викладачів:<br> | ||
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0 | https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0 | ||
Рядок 91: | Рядок 91: | ||
доц. Коцун Л.О. за 2020-2022рр. була керівником та виконавцем 6 госпдоговірних тем, результати досліджень яких впроваджені у навчальний процес. | доц. Коцун Л.О. за 2020-2022рр. була керівником та виконавцем 6 госпдоговірних тем, результати досліджень яких впроваджені у навчальний процес. | ||
|- | |- | ||
| більше уваги приділити участі студентів за ОПП у міжнародних проєктах, програмах академічної мобільності та інших заходах у напрямі інтернаціоналізації діяльності || || '''Виконується частково '''<br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| більше уваги приділити участі студентів за ОПП у міжнародних проєктах, програмах академічної мобільності та інших заходах у напрямі інтернаціоналізації діяльності || || '''Виконується частково '''<br> | ||
Участь магістрів у міжнародних конференціях: | Участь магістрів у міжнародних конференціях: | ||
# Голуб В., Голуб С., Семенюк Г. Культивована дендрофлора Березнівського державного дендрологічного парку, ретроспективний аналіз та сучасний стан. // Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-¬практичної конференції (15 грудня 2020 р.). Луцьк: С. 196-197. | # Голуб В., Голуб С., Семенюк Г. Культивована дендрофлора Березнівського державного дендрологічного парку, ретроспективний аналіз та сучасний стан. // Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : збірник матеріалів IV Міжнародної науково-¬практичної конференції (15 грудня 2020 р.). Луцьк: С. 196-197. | ||
Рядок 114: | Рядок 114: | ||
| || '''Критерій 5. Контрольні заходи, оцінювання здобувачів вищої освіти та академічна доброчесність'''|| | | || '''Критерій 5. Контрольні заходи, оцінювання здобувачів вищої освіти та академічна доброчесність'''|| | ||
|- | |- | ||
| внести до НП ОП випускну кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен || ОПП 2020 р.|| '''Виконано.''' У ОПП 2020 -22 років закріплено кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r | ! - bgcolor="#FFCCCC| внести до НП ОП випускну кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен || ОПП 2020 р.|| '''Виконано.''' У ОПП 2020 -22 років закріплено кваліфікаційну роботу і кваліфікаційний екзамен https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r | ||
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0<br> | https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r-0<br> | ||
У ОПП 2022 року відводяться кредити на державний іспит та виконання магістерської роботи (ОК 13. Переддипломна практика із написанням випускної кваліфікаційної робот 5/150); державний екзамен (1/30). | У ОПП 2022 року відводяться кредити на державний іспит та виконання магістерської роботи (ОК 13. Переддипломна практика із написанням випускної кваліфікаційної робот 5/150); державний екзамен (1/30). | ||
Рядок 120: | Рядок 120: | ||
| || '''Критерій 6. Людські ресурси - внести зміни до складу проєктної групи у відповідності до п.27 ліцензійних вимог'''|| | | || '''Критерій 6. Людські ресурси - внести зміни до складу проєктної групи у відповідності до п.27 ліцензійних вимог'''|| | ||
|- | |- | ||
| підсилити кадровий склад групи забезпечення докторами та кандидатами педагогічних наук зі спеціальностей 13.00.02, 13.00.04 у відповідності до ОП для якісного забезпечення освітнього процесу спеціальності 014 Середня освіта || || '''Частково виконано:''' | ! - bgcolor="#FFCCCC| підсилити кадровий склад групи забезпечення докторами та кандидатами педагогічних наук зі спеціальностей 13.00.02, 13.00.04 у відповідності до ОП для якісного забезпечення освітнього процесу спеціальності 014 Середня освіта || || '''Частково виконано:''' | ||
Ягенська Г.В., кандидат педагогічних наук, Народний вчитель України на ОПП читає <br> | Ягенська Г.В., кандидат педагогічних наук, Народний вчитель України на ОПП читає <br> | ||
'''ОК 9.''' Інноваційні технології навчання біології та здоров’я людини 4/120;<br> | '''ОК 9.''' Інноваційні технології навчання біології та здоров’я людини 4/120;<br> | ||
Рядок 134: | Рядок 134: | ||
https://www.facebook.com/photo/?fbid=5342034862484465&set=gm.959062351422938&idorvanity=625624304766746 | https://www.facebook.com/photo/?fbid=5342034862484465&set=gm.959062351422938&idorvanity=625624304766746 | ||
|- | |- | ||
| посилити професійну публікаційну активність викладачів задіяних до реалізації ОП у фахових педагогічних виданнях і виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, Web of Science з висвітленням тематик дотичних до ОП || Щорічно|| '''Виконується.''' Дев’ять НПП ОПП мають публікації у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, Web of Science.<br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| посилити професійну публікаційну активність викладачів задіяних до реалізації ОП у фахових педагогічних виданнях і виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, Web of Science з висвітленням тематик дотичних до ОП || Щорічно|| '''Виконується.''' Дев’ять НПП ОПП мають публікації у виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus, Web of Science.<br> | ||
1. Orshanskyi, Leonid, Iryna Fednova, Lesia Vysochan, Tetiana Novalska, and Oksana Ivantsiv. «Interactive Teaching Methods as a Change in the Purpose of Modern Education» Systematic Reviews in Pharmacy 11.10 (2020), 549-555. Print. doi:10.31838/srp.2020.10.82. Режим доступу: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57219946782<br> | 1. Orshanskyi, Leonid, Iryna Fednova, Lesia Vysochan, Tetiana Novalska, and Oksana Ivantsiv. «Interactive Teaching Methods as a Change in the Purpose of Modern Education» Systematic Reviews in Pharmacy 11.10 (2020), 549-555. Print. doi:10.31838/srp.2020.10.82. Режим доступу: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57219946782<br> | ||
2.Zinchenko M. O., Sukhomlin K. B., Zinchenko O. P., Tepliuk V. S. The biology of Simulium noelleri and Simulium dolini: morphological, ecological and molecular data / Biosystems Diversity. 2021. 29(2). Р. 180-184. doi:10.15421/012122 (Scopus / Web of Science Core Collection)<br> | 2.Zinchenko M. O., Sukhomlin K. B., Zinchenko O. P., Tepliuk V. S. The biology of Simulium noelleri and Simulium dolini: morphological, ecological and molecular data / Biosystems Diversity. 2021. 29(2). Р. 180-184. doi:10.15421/012122 (Scopus / Web of Science Core Collection)<br> | ||
Рядок 149: | Рядок 149: | ||
12. Dmytro Nozdrenko, Svitlana Prylutska, Kateryna Bogutska, Natalia Nurishchenko, Olga Abramchuk, Olexandr Motuziuk, Yuriy Prylutskyy . Effect of C60 Fullerene on Recovery of Muscle Soleus in Rats after Atrophy Induced by Achillotenotomy. Life 2022. №12. Р. 332 (1-12). https://doi.org/10.3390/life12030332 Scopus | 12. Dmytro Nozdrenko, Svitlana Prylutska, Kateryna Bogutska, Natalia Nurishchenko, Olga Abramchuk, Olexandr Motuziuk, Yuriy Prylutskyy . Effect of C60 Fullerene on Recovery of Muscle Soleus in Rats after Atrophy Induced by Achillotenotomy. Life 2022. №12. Р. 332 (1-12). https://doi.org/10.3390/life12030332 Scopus | ||
|- | |- | ||
| залучати роботодавців, професіоналів-практиків, фахівців галузі до проведення аудиторних занять за ОП на постійній основі || || '''Виконано частково:''' Ягенська Г.В., кандидат педагогічних наук, Народний вчитель України – ОК 9. Інноваційні технології навчання біології та здоров’я людини 4/120;<br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| залучати роботодавців, професіоналів-практиків, фахівців галузі до проведення аудиторних занять за ОП на постійній основі || || '''Виконано частково:''' Ягенська Г.В., кандидат педагогічних наук, Народний вчитель України – ОК 9. Інноваційні технології навчання біології та здоров’я людини 4/120;<br> | ||
'''Гостьові лекції прочитали:''' <br> | '''Гостьові лекції прочитали:''' <br> | ||
'''17 травня 2022 року''' гостьова лекція кандидата педагогічних наук, старшого наукового співробітника, провідного наукового співробітника відділу біологічної, хімічної і фізичної освіти Інституту педагогіки НАПН України, авторки однієї з модельних навчальних програм інтегрованих природничих курсів для 5-6 класів КОРШЕВНЮК Тетяна Валеріївна. Тема лекції: «Зміст та реалізація інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» <br> | '''17 травня 2022 року''' гостьова лекція кандидата педагогічних наук, старшого наукового співробітника, провідного наукового співробітника відділу біологічної, хімічної і фізичної освіти Інституту педагогіки НАПН України, авторки однієї з модельних навчальних програм інтегрованих природничих курсів для 5-6 класів КОРШЕВНЮК Тетяна Валеріївна. Тема лекції: «Зміст та реалізація інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» <br> | ||
Рядок 158: | Рядок 158: | ||
https://www.facebook.com/photo/?fbid=5342034862484465&set=gm.959062351422938&idorvanity=625624304766746 | https://www.facebook.com/photo/?fbid=5342034862484465&set=gm.959062351422938&idorvanity=625624304766746 | ||
|- | |- | ||
| поширити практику підвищення кваліфікації та педагогічної майстерності, які існують на ОПП, та всіх науково-педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес за ОП, у закордонних установах і організаціях || Щорічно || '''Виконується.''' <br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| поширити практику підвищення кваліфікації та педагогічної майстерності, які існують на ОПП, та всіх науково-педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес за ОП, у закордонних установах і організаціях || Щорічно || '''Виконується.''' <br> | ||
'''Ягенська Г.В.''' Тренінг з екологічного менеджменту в рамках проєктів програми ЄС Еразмус+для шкільної молоді та вчителів природничих дисциплін. Національний університет харчових технологій, кафедра екологічної безпеки та охорони праці. Міжнародна Зимова Школа Жана Моне «Ефективний екоменеджмент для європейського майбутнього України» 21 - 22 січня 2020 р. JM-192 сертифікат 18 год.<br> | '''Ягенська Г.В.''' Тренінг з екологічного менеджменту в рамках проєктів програми ЄС Еразмус+для шкільної молоді та вчителів природничих дисциплін. Національний університет харчових технологій, кафедра екологічної безпеки та охорони праці. Міжнародна Зимова Школа Жана Моне «Ефективний екоменеджмент для європейського майбутнього України» 21 - 22 січня 2020 р. JM-192 сертифікат 18 год.<br> | ||
'''Сухомлін К.Б.''' (Білостоцький державнй університет (Польща) Загальний обсяг 180 академічних годин (6 кредитів ЕКТС). 8 серпня - 16 вересня 2022 року. Сертифікат № 53 від 16 вересня 2022 р.) | '''Сухомлін К.Б.''' (Білостоцький державнй університет (Польща) Загальний обсяг 180 академічних годин (6 кредитів ЕКТС). 8 серпня - 16 вересня 2022 року. Сертифікат № 53 від 16 вересня 2022 р.) | ||
Рядок 180: | Рядок 180: | ||
'''Коцун Л.О., Дмитроца О.Р., Іванців О.Я.''' – лекції для вчителів НУШ (2021р.) | '''Коцун Л.О., Дмитроца О.Р., Іванців О.Я.''' – лекції для вчителів НУШ (2021р.) | ||
|- | |- | ||
| розробити дієвий механізм морального та/або матеріального заохочення гарантів ОП || || Гарант ОПП має можливість зменшити навантаження на 100 год., або включити їх у виконання при плануванні загальних норм виконання (1548 год.) | ! - bgcolor="#FFCCCC| розробити дієвий механізм морального та/або матеріального заохочення гарантів ОП || || Гарант ОПП має можливість зменшити навантаження на 100 год., або включити їх у виконання при плануванні загальних норм виконання (1548 год.) | ||
Відповідно до Положення про рейтингове оцінювання викладачів… гарант в рік акредитації отримує 25 балів, не в рік акредитації – 5 балів | Відповідно до Положення про рейтингове оцінювання викладачів… гарант в рік акредитації отримує 25 балів, не в рік акредитації – 5 балів | ||
http://cit.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/09/reiting-2022.pdf | http://cit.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/09/reiting-2022.pdf | ||
Рядок 186: | Рядок 186: | ||
| || || '''Критерій 7. Освітнє середовище та матеріальні ресурси''' | | || || '''Критерій 7. Освітнє середовище та матеріальні ресурси''' | ||
|- | |- | ||
| оновлювати інформацію щодо змісту робочих програм обов'язкових дисциплін та критеріїв оцінювання, контрольних заходів, елективних дисциплін за ОП|| Щорічно оновлюються ||'''Виконується.'''<br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| оновлювати інформацію щодо змісту робочих програм обов'язкових дисциплін та критеріїв оцінювання, контрольних заходів, елективних дисциплін за ОП|| Щорічно оновлюються ||'''Виконується.'''<br> | ||
Силабуси оформлюються відповідно до нових вимог. | Силабуси оформлюються відповідно до нових вимог. | ||
|- | |- | ||
Рядок 198: | Рядок 198: | ||
Лабораторно-практичні роботи з природничих дисциплін в умовах дистанційного навчання: https://naurok.com.ua/webinar/laboratorno-praktichni-roboti-z-prirodnichih-disciplin-v-umovah-distanciynogo-navchannya | Лабораторно-практичні роботи з природничих дисциплін в умовах дистанційного навчання: https://naurok.com.ua/webinar/laboratorno-praktichni-roboti-z-prirodnichih-disciplin-v-umovah-distanciynogo-navchannya | ||
|- | |- | ||
| покращити інформування здобувачів про перспективи участі у програмах академічного обміну, міжнародних грантах, стажуваннях тощо|| Щорічно||'''Виконується'''.<br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| покращити інформування здобувачів про перспективи участі у програмах академічного обміну, міжнародних грантах, стажуваннях тощо|| Щорічно||'''Виконується'''.<br> | ||
Здобувачі завдяки різним способам інформування (соціальні мережі, інформація викладачів, гаранта, студради) отримують інформацію щодо участі у програмах академічного обміну, міжнародних грантах, стажуваннях тощо | Здобувачі завдяки різним способам інформування (соціальні мережі, інформація викладачів, гаранта, студради) отримують інформацію щодо участі у програмах академічного обміну, міжнародних грантах, стажуваннях тощо | ||
|- | |- | ||
| проводити регулярні інформаційні заходи, круглі столи для популяризації академічної доброчесності||Щорічно || '''Виконується.''' <br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| проводити регулярні інформаційні заходи, круглі столи для популяризації академічної доброчесності||Щорічно || '''Виконується.''' <br> | ||
На початку навчального року проводиться щорічні зустрічі гаранта із здобувачами вищої освіти для популяризації академічної доброчесності | На початку навчального року проводиться щорічні зустрічі гаранта із здобувачами вищої освіти для популяризації академічної доброчесності | ||
'''21.10.2021 р.''' проведено День академічної доброчесності на факультеті біології та лісового господарства.<br> | '''21.10.2021 р.''' проведено День академічної доброчесності на факультеті біології та лісового господарства.<br> | ||
Рядок 216: | Рядок 216: | ||
| || '''Критерій 8. Внутрішнє забезпечення якості освітньої програми'''|| | | || '''Критерій 8. Внутрішнє забезпечення якості освітньої програми'''|| | ||
|- | |- | ||
| документально підтверджувати практику збирання, аналізу та врахування рекомендацій стейкголдерів щодо якості ОПП || Щорічно|| '''Виконується.'''<br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| документально підтверджувати практику збирання, аналізу та врахування рекомендацій стейкголдерів щодо якості ОПП || Щорічно|| '''Виконується.'''<br> | ||
http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3444<br> | http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3444<br> | ||
http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3359<br> | http://vippo.org.ua/view_news.php?id=3359<br> | ||
Рядок 224: | Рядок 224: | ||
| ||'''Критерій 9. Прозорість та публічність''' || | | ||'''Критерій 9. Прозорість та публічність''' || | ||
|- | |- | ||
| провести структурування сайту та оптимізацію інформації, яка стосується змісту ОП || Щорічно|| '''Виконується.''' <br> | ! - bgcolor="#FFCCCC| провести структурування сайту та оптимізацію інформації, яка стосується змісту ОП || Щорічно|| '''Виконується.''' <br> | ||
https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r<big> | https://vnu.edu.ua/uk/all-educations/serednya-osvita-biolohiya-pryrodoznavstvo-zdorovya-lyudyny-2022-r<big> | ||
https://vnu.edu.ua/uk/chairs/botaniki-i-metodiki-vikladannya-prirodnichih-nauk | https://vnu.edu.ua/uk/chairs/botaniki-i-metodiki-vikladannya-prirodnichih-nauk | ||
|- | |- | ||
| оприлюднювати чинні нормативні документи, які стосуються освітнього процесу в ЗВО та ОПП|| Щорічно || Університетська, факультетська платформи, TEАMS, wiki кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук | ! - bgcolor="#FFCCCC| оприлюднювати чинні нормативні документи, які стосуються освітнього процесу в ЗВО та ОПП|| Щорічно || Університетська, факультетська платформи, TEАMS, wiki кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук | ||
|- | |- | ||
| регулярно проводити моніторинг якості та коректності висвітленої інформації на сайті ЗВО|| Щорічно || Обговорюються на засіданнях кафедри та вченій раді факультету | | регулярно проводити моніторинг якості та коректності висвітленої інформації на сайті ЗВО|| Щорічно || Обговорюються на засіданнях кафедри та вченій раді факультету | ||
|- | |- | ||
|} | |} |