Відмінності між версіями «Марач Олександр Миколайович»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 56: Рядок 56:
* Колоквіум із дисципліни «Хорове диригування»: завдання для індивідуальної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2012. <br />
* Колоквіум із дисципліни «Хорове диригування»: завдання для індивідуальної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2012. <br />
* Історико-теоретична підготовка у курсі хорового диригування : збірник завдань для самостійної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2015.<br />
* Історико-теоретична підготовка у курсі хорового диригування : збірник завдань для самостійної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2015.<br />
Робота над особливостями стилю хору «Тече вода в синє море» Б. Лятошинського на уроках диригування : Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк,  2018. <br />
* Робота над особливостями стилю хору «Тече вода в синє море» Б. Лятошинського на уроках диригування : Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк,  2018. <br />
Короткий огляд музичної форми в курсі хорове диригування: матеріали для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.<br />
* Короткий огляд музичної форми в курсі хорове диригування: матеріали для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.<br />
Система ауфтактів як засіб управління музичним виконанням (принципи диригентської школи І. Мусіна) : методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 – Музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.<br />
* Система ауфтактів як засіб управління музичним виконанням (принципи диригентської школи І. Мусіна) : методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 – Музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.<br />
Хорознавство з методикою викладання. Частина 1: методичні рекомендації для самостійної роботи здобувачів вищої освіти 025 музичне мистецтво.  ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022. <br />
* Хорознавство з методикою викладання. Частина 1: методичні рекомендації для самостійної роботи здобувачів вищої освіти 025 музичне мистецтво.  ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022. <br />
Oргaнiзaцiя тa менеджмент культурнo-мaсoвих зaхoдiв: метoдичнi рекoмендaцiї, лекцiї тa тестoвi зaвдaння для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти спецiaльнoстi 025 музичне мистецтвo.ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022. <br />
* Oргaнiзaцiя тa менеджмент культурнo-мaсoвих зaхoдiв: метoдичнi рекoмендaцiї, лекцiї тa тестoвi зaвдaння для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти спецiaльнoстi 025 музичне мистецтвo.ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022. <br />
Практичні прийоми хорового та вокального аранжування за творчими працями Олега Гонтаря для естрадного вокального та диригентсько-хорового класів. Метoдичнi рекoмендaцiї для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти. ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2023.<br />
* Практичні прийоми хорового та вокального аранжування за творчими працями Олега Гонтаря для естрадного вокального та диригентсько-хорового класів. Метoдичнi рекoмендaцiї для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти. ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2023.<br />


=== '''НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ''' ===
=== '''НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ''' ===

Версія за 07:59, 26 жовтня 2023

Марач.jpg


Кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри музичного мистецтва Волинського національного університету імені Лесі Українки.

ОСВІТА

  • 2008 – ВДУ КіМ.
  • 2011 – СНУ (ВНУ) ім. Лесі Українки. Магістр музичної педагогіки, викладач диригентсько-хорових дисциплін.
  • 2013 – Кандидат мистецтвознавства.
  • 2020 – Доцент

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

  • 2011-2013 - асистент кафедри історії, теорії мистецтв та виконавства факультету культури і мистецтв Волинського національного університету імені Лесі Українки
  • 2013-2019 - старший викладач кафедри історії, теорії мистецтв та виконавства факультету культури і мистецтв Волинського національного університету імені Лесі Українки
  • 2017-2018 - голова циклової комісії викладачів хорового диригування "Луцький педагогічний коледж"
  • 2019 - дотепер доцент кафедри диригування та постановки голосу КЗВО "Луцький педагогічний коледж" ВОР за сумісництвом
  • 2019 - дотепер доцент кафедри музичного мистецтва Волинського національного університету імені Лесі Українки

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

  • Диплом “За кращу доповідь” у V Міжнародній науково-практичній конференції “Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень” (2011)
  • Грамоти та подяки Волинського національного університету імені Лесі Українки (2009-2011)
  • Нагороджений знаком за жертовність, 2020
  • Член Національної Всеукраїнської музичної спілки
  • Член спілки "Асоціація діячів естрадного мистецтва України" з 2014
  • Заслужений артист естрадного мистецтва України, творчої спілки "Асоціація діячів естрадного мистецтва України" від 2019

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

  • Методика викладання хорових дисциплін
  • Розробка новітніх методик викладання хорових дисциплін
  • Методика і практика роботи з вокальними та хоровими колективами
  • Хормейстерство
  • Тенденції розвитку українського хорового мистецтва
  • Регенство
  • Event-сфера діяльності

ВИБРАНІ НАУКОВІ ПРАЦІ

  • Луцький костел святих Петра і Павла як осередок музичного мистецтва Волині, 2009.
  • Ідея духовності у творчому вияві камерного хору «Оранта»: погляд крізь двадцятиріччя, 2010.
  • Церковне хорове мистецтво Волині в добу державної Незалежності України, 2011.
  • Академічне хорове мистецтво у творчому вимірі V Всеукраїнського конкурсу ім. Лесі Українки, 2011.
  • Сучасне хорове виконавство в Україні: панорама явища, 2011.
  • Актуалізація регіонального хорового мистецтва України у діяльності Хмельницького муніципального камерного хору: за матеріалами інтерв’ю з маестро Ігорем Цмуром, 2012.
  • Аполонічний і діонісійський архетипи в диригентсько-хоровому виконавстві (на прикладі творчості маестро О. Тарасенка та О. Вацека), 2012.
  • Методико-виконавські традиції київської хорової школи як джерело майстерності диригентів Волині, 2012.
  • Хорова школа як феномен соціокультурного континууму, 2013.
  • Ґенеза та шляхи академізації хорового мистецтва Волині, 2013.
  • Соціокультурний континуум в Україні періоду Незалежності та розвиток хорового мистецтва: теоретичний аспект, 2014.
  • Камерне хорове виконавство: тенденції розвитку у добу Незалежності (на прикладі західного регіону України), 2014.
  • Український звуковий ідеал в художній лабораторії хорової творчості, 2016.
  • Духовна музика: проблеми спадковості у вітчизняній музичній культурі. 2019
  • Педагогічні умови формування та розвитку художнього смаку засобами музичного мистецтва. Хайфа, Ізраїль, 2023р.
  • Музично-художній образ як основна складова вокально-хорових творів. Берлін, Німеччина, 2023.
  • Сутність та зміст музично-педагогічної діагностики. 2022.
  • Хорові прелюди-пісні Пилипа Козицького як музично-сторичний та художній матеріал. 2019.
  • Камерний церковний ансамбль. 2023 р.

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПРАЦІ

  • Колоквіум із дисципліни «Хорове диригування»: завдання для індивідуальної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2012.
  • Історико-теоретична підготовка у курсі хорового диригування : збірник завдань для самостійної роботи студентів. СНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2015.
  • Робота над особливостями стилю хору «Тече вода в синє море» Б. Лятошинського на уроках диригування : Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.
  • Короткий огляд музичної форми в курсі хорове диригування: матеріали для самостійної роботи студентів спеціальності 025 музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.
  • Система ауфтактів як засіб управління музичним виконанням (принципи диригентської школи І. Мусіна) : методичні рекомендації для самостійної роботи студентів спеціальності 025 – Музичне мистецтво. ЛПК. Луцьк, 2018.
  • Хорознавство з методикою викладання. Частина 1: методичні рекомендації для самостійної роботи здобувачів вищої освіти 025 музичне мистецтво. ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022.
  • Oргaнiзaцiя тa менеджмент культурнo-мaсoвих зaхoдiв: метoдичнi рекoмендaцiї, лекцiї тa тестoвi зaвдaння для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти спецiaльнoстi 025 музичне мистецтвo.ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2022.
  • Практичні прийоми хорового та вокального аранжування за творчими працями Олега Гонтаря для естрадного вокального та диригентсько-хорового класів. Метoдичнi рекoмендaцiї для сaмoстiйнoї рoбoти здoбувaчiв вищoї oсвiти. ВНУ ім. Лесі Українки. Луцьк, 2023.

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ

  • Навчальний посібник "Хорознавство з методикою роботи", 2018.
  • Фахова підготовка до виконавської діяльності та вокально-хорового аранжування в умовах вищої мистецької школи: навч.-метод. посіб. для здобувачів вищої освіти напряму «Музичне мистецтво». м. Луцьк, ВНУ ім. Лесі Українки, Луцьк : електрoнне видaння, 2023.

E-mail:
marach.olexandr@vnu.edu.ua
marach.lpc@gmail.com