Відмінності між версіями «Гончарук Ольга Валеріївна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
(Не показано 15 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Оля.jpg|міні]]
[[Файл:Ольга Валеріївна.jpg|міні]]
Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент
Професор кафедри теорії і методики початкової освіти, доктор педагогічних наук, професор
== ОСВІТА ==
== ОСВІТА ==
 
* 2021 рік - доктор педагогічних наук, Хмельницький національний університет, м.Хмельницький
* 2010 рік – кандидат педагогічних  наук, Миколаївський державний університет імені В.О.Сухомлинського
* 2000 – 2002 роки – Переяслав –Хмельницький  державний  педагогічний університет імені Григорія Сковороди
* 2002-2005 роки – Рівненського державний гуманітарний університет
* 2005 – диплом спеціаліста за спеціальністю «Початкове навчання » та здобула  кваліфікацію вчителя початкових класів, вчителя мови (англійська) у початкових класах
== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
* 2005 - 2007 роки – Волинський державний університет імені Лесі Українки, Луцьк,  науковий співробітник держбюджетної теми
* 2007 - 2010 роки –  Волинський державний університет імені Лесі Українки, старший викладач кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти
* 2013 – 2019 роки –  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки,  доцент  кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти
* 2019 – 2020 роки – Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, доцент  кафедри теорії і методики початкової освіт
* 2020 рік – Волинський національний університет імені Лесі Українки, доцент кафедри теорії і методики початкової освіти
* 2021 рік – дотепер – Волинський національний університет імені Лесі Українки, професор кафедри теорії і методики початкової освіти


== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
* 2005 - 2007 роки – Волинський державний університет імені Лесі Українки, Луцьк,  науковий співробітник держбюджетної теми
 
* 2007 - 2010 роки. –  Волинський державний університет імені Лесі Українки ,старший викладач кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти
* 2013 – 2019 роки –  Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки,  доцент  кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти
* 2019 – 2020 роки – Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, доцент  кафедри теорії і методики початкової освіти
* 2020 рік – дотепер – Волинський національний університет імені Лесі Українки, доцент кафедри теорії і методики початкової освіти
== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
* виховна робота
* виховна робота
Рядок 17: Рядок 23:
== ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ==  
== ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ==  
== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
# Гончарук О.В. Теоретичні основи формування культури поведінки сучасних школярів в умовах дозвіллєвої діяльності. ''Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки''. 2011. № 8. С. 4–8. URL: http://bo0k.net/index.php?p=achapter&bid=17742&chapter=1 (додаток до Постанови Президії ВАК України від 01.07.2010 р. № 1-05/5)
'''''Монографії'''''
# Гончарук О.В. Людинознавчий підхід у педагогіці: ретроспективний погляд. ''Вісник Прикарпатського університету. Серія: Педагогіка''. Вип. 37. 2011. С. 21–24. URL: http://lib.pnu.edu.ua/files/Visniki/visnyk-pedagogika-2011-37.pdf
# Гончарук О. В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів: теорія та практика: монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2020. 399 с.
# Гончарук О.В. Аспекти формування моральних цінностей особистості за В. О. Сухомлинським. ''Молодь і ринок: науково-педагогічний журнал''. Дрогобич, 2012. Вип.7 (90). С. 75–78. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2012_7_19 (Постанова ВАК України від 06.07.2010 р. № 1-05/5)
# Мельник І.М, Гончарук О.В. Етапи професійного становлення майбутнього педагога. ''Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки''. 2012. № 24. (237). С. 100–103. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/153576367.pdf (Постанова Президії ВАК України від 10.02.2010 р. № 1-05/1)
'''''Наукові публікації у виданнях, включених до наукометричних баз:'''''
# Гончарук О.В. Аспекти формування професійно-педагогічної готовності студентів до роботи з батьками молодших школярів. ''Вісник Житомирського державного університету ім. Івана Франка''. Житомир, 2012. Вип. 65. С. 65–67. URL: http://eprints.zu.edu.ua/9180/1/10s.pdf (Постанова ВАК України від 26.05.2010 р. № 1-05/4)
# Гончарук О.В. Суб’єктивність молодшого школяра у дозвіллєвій діяльності. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер.Педагогічні науки. 2018. №1(315). С.219-228
# Гончарук О.В. Організація роботи в групі продовженого дня. ''Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки''. 2013. № 40 (293). С. 29–32. (Постанова ВАК України від 10.02.2010 р. № 1-05/1)
# Гончарук О.В. Функційне призначення дозвіллєвої діяльності молодших школярів. Педагогічний часопис Волині :науково-педагогічний журнал. Луцьк, 2018. №4(11) . С.178-183.
# Гончарук О.В. Авторські школи України як феномен інноваційної освітньої практики. Н''ауковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки''. 2015. № 1 (302). С. 21–26. URL: http://esnuir.eenu.edu.ua/bitstream/123456789/6562/1/5.pdf (Постанова Президії ВАК України від 10.02.2010 р. № 1-05/1)
# Гончарук О.В Дослідження мотиваційно-ціннісного складника готовності майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності дітей. Педагогічні науки :реалії та перспективи : зб.наук. праць. Київ: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова,2019.Вип.С.78-83.Index Copernicus
# Гончарук О.В. Комунікативність особистості вчителя як складова його професійної майстерності. ''Молодь і ринок: науково-педагогічний журнал.'' Дрогобич, 2016. Вип. 7 (138). С. 33–36. URL: http://dspu.edu.ua/biblioteka/wp-content/uploads/2016/10/7_138_2016.pdf (Журнал внесено в оновлений перелік фахових видань з педагогічних наук рішенням Атестаційної колегії Міністерства освіти і науки України (наказ №1328 від 21.12.2015 р.))
# Гончарук О.В. Розвиток педагогічної творчості вчителя початкової школи у професійній діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 2019. № 2(386). С. 39–45.
# Гончарук О. В. Дослідження стану підготовленості майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів. ''Педагогічні науки'': збірник наукових праць. Херсон, 2017. Вип. LXXIX. C. 126–131. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2017_79%281%29__27 (Наказ МОН України від 10.02.2010 р. № 1-05/1; наукометричні бази даних: Index Copernicus)
# Гончарук О. В. Критерії діагностики готовності майбутніх учителів початкової школи до організації дозвілля молодших школярів. Педагогічний часопис Волині: науково-педагогічний журнал. Луцьк, 2019. № 3 (14). С. 73–79.
# Гончарук О. В. Змістовий потенціал навчальних дисциплін професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвілля школярів. ''Педагогічний часопис Волині: науково-педагогічний журнал''. Луцьк, 2017. № 4 (7). С. 62–66. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2017_4_12 (Наказ МОН України від 16.05.2016 р. № 515; наукометричні бази даних: Google Scholar).
# Гончарук О. В. Дослідження мотиваційно-ціннісного складника готовності майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності дітей. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019. Вип. 71. С. 78–83
# Гончарук О.В. Досуг как фактор развития личности. ''Современное образование Витебщины''. № 1 (19). 2018. С. 47–51. URL: https://lib.vsu.by/jspui/bitstream/123456789/13764/1/47-51.pdf (Провідне зарубіжне видання)
# Гончарук О.В. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до організації дозвілля молодших школярів. Асta paedagogika volynienses.2021. № 2.С.63-68
# Гончарук О. В. Суб’єктивність молодшого школяра у дозвіллєвій діяльності. ''Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер. Педагогічні науки''''''Курсивний текст''''. 2018. № 1 (315). С. 219–228. URL: http://dspace.luguniv.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3365 (Наказ МОН України від 04.07.2014 р. № 793; наукометричні бази даних: Україніка наукова)
# Гончарук О.В. Дозвіллєва діяльність – важливий чинник формування  гуманістичної спрямованості молодших школярів. Асta paedagogika volynienses.2021. № 4.С. 48-54
# Гончарук О. В. Функційне призначення дозвіллєвої діяльності молодших школярів. ''Педагогічний часопис Волині: науково-педагогічний журнал''. Луцьк, 2018. № 4 (11). С. 178–183. URL: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/15921?mode=full (Наказ МОН України від 16.05.2016 р. № 515; наукометричні бази даних: Google Scholar).
# Antoniuk, V. Z., Alendar, N. I., Bartkiv, O. S., Honcharuk, O. V., Durmanenko, O. L. (2021). Axiological approach in professional pedagogical education. Linguistics and Culture Review, 5(S4), 687-699
# Гончарук О. В. Організація дозвіллєвої діяльності молодших школярів: навч. посіб. Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 128 с.
# Galyna Nagorna.,Alla Moskalenko.,Olha Horina.,Olha Honcharuk.,Lyudmila Demchuk . (2022). Modernization of Education During the Pandemic Conditions far Effective Education on a Distance Basics. International Journal of Early Childhood Special Education,14(1),449-458. Web of Science.
# Гончарук О. В.  Концептуальні засади системи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів Scientific Vector of the Balkans. 2019. Т. 3. № 2 (4) URL: https://sci-vector-balkans.com/wp-content/uploads/2020/11/SVB-2019-T.3-24.pdf (наукометричні бази даних: GIF (General Impact Factor), Journal Factor, SIS (Scientific Indexing Services), Kiberlelinka, Index Copernicus (IC)) (Провідне зарубіжне видання )
# Oksana Braslavska, Liudmyla  Ozerova, Valentyna Vitiuk, Olha Honcharuk, Galyna Boryn (2022). Application of  modern innovative practices in professional training of future teachers. "AD ALTA: Journal of interdisciplinary research",issue 1,special XXVII, 6-11. Web of Science .
# Гончарук О. В. Видо-типова характеристика дозвіллєвої діяльності молодших школярів. ''Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету''. Умань, 2019. Вип. 2. С. 24–31. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2019_2_5 (реєстрація у ДАК України: Постанова № 1-05/6 від 16.12.2009 р., Наказ № 1301 від 15.10.2019 р.; наукометричні бази даних: Україніка наукова, Index Copernicus, Base, Google Scholar, Crossref, WorldCat).
# Гончарук О.В. Специфіка формування компетентності педагогічного партнерства у майбутніх учителів початкових класів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки :реалії та перспективи : зб.наук. праць. Київ: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова,2022.Вип.88.С.66-71
# Гончарук О. В. Критерії діагностики готовності майбутніх учителів початкової школи до організації дозвілля молодших школярів. ''Педагогічний часопис Волині: науково-педагогічний журнал''. Луцьк, 2019. № 3 (14). С. 73–79. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2019_3_15 (Наказ МОН України від 16.05.2016 р. № 515; наукометричні бази даних: Google Scholar).
# Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А. Цифрова компетентність майбутнього педагога як необхідна складова забезпечення якості професійної майстерності. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2023. №2(126). С.398-409.
# Гончарук О. В. Модель системи підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності учнів. ''Науковий вісник Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка. Серія: Педагогічні науки'': теорія, історія, інноваційні технології. 2019. № 9 (93). С. 165–177. https://repository.sspu.edu.ua/bitstream/123456789/8533/1/Honcharuk.pdf (Наказ МОН України від 07.10.2015 р. № 1021; наукометричні бази даних: Crossref ,Index Copernicus Muster List ,Cite Factor,Google Scholar та CEJSH).
# Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А., Рославець Р.М. Цифровізація освіти – тренд, стратегія й виклик часу. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2023. №3(127). С.156-
# Гончарук О. В. Дослідження мотиваційно-ціннісного складника готовності майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності дітей. ''Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки'' : реалії та перспективи : зб. наук. праць. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019. Вип. 71. С. 78–83. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/28183 (додаток 7 до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.12.2015 р. за № 1328)
# Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А. Формування цифрової компетентності майбутніх педагогів в інформаційно-освітньому середовищі закладу вищої освіти. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький. 2023. Вип.209. С.81-86.
# Гончарук О. В. Діагностика готовності майбутніх учителів до організації дозвілля дітей: навч.-метод. посіб. Луцьк: Вежа-Друк, 2019. 164 с.  
 
# Гончарук О. В. Інтерактивні форми й методи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвілля дітей: навч.-метод. посіб. Луцьк: Вежа-Друк, 2019. 119 с.  
'''''Навчальні, навчально-методичні посібники:'''''
# Гончарук О. В. Підготовка майбутніх педагогів до дозвіллєвої діяльності в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку: навч.-метод. посіб. Луцьк: Вежа-Друк, 2020. 114 с.
# Гончарук О.В.Організація дозвіллєвої діяльності молодших школярів :навч. посіб. Луцьк:Вежа-Друк,2018. 128с.  
# Гончарук О. В. Інтегративна художньо-педагогічна технологія в підготовці майбутнього вчителя до організації дозвілля дітей. ''Інноваційна педагогіка: науковий журнал''. 2020. № 24. С. 131–136 URL: http://www.innovpedagogy.od.ua/archives/2020/24/part_1/27.pdf (Категорія В, Наказ МОН України від 14.05.2020 р. № 627 (додаток 2); наукометричні бази даних: Index Copernicus).
# Гончарук О.В. Діагностика готовності майбутніх учителів до організації дозвілля дітей :навч.-метод.посіб.Луцьк:Вежа-Друк, 2019. 164с.
# Гончарук О. В. Реалізація педагогічних умов системи підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвілля молодших школярів. ''Педагогічні науки: збірник наукових праць''. Херсон, 2020. Вип. 90. С. 79–86 URL: https://ps.journal.kspu.edu/index.php/ps/article/download/4310/3808 (Категорія В, Наказ МОН України від 02.07.2020 р. № 886 (додаток 4); наукометричні бази даних: Index Copernicus).  
# Гончарук О.В. Система виховної роботи вчителя в закладах освіти нового типу: навчально-методичне видання . Луцьк : ПП Іванюк В.П. 2019. 226 с.
# Гончарук О.В. Інноватизація системи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності учнів. ''Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогіка''. 2020. Вип. 1(24). С. 62–68. URL: http://magazine.mdpu.org.ua/index.php/nv/article/view/2848 (Категорія В, Наказ МОН України від 02.07.2020 р. № 886 (додаток 2); наукометричні бази даних: Index Copernicus)
# Гончарук О.В. Інтерактивні форми й методи професійної підготовки майбутніх учителів початкової  школи до організації дозвілля дітей:навч.-метод.посіб .Луцьк:Вежа-Друк,2019.119 c.
# Гончарук О. В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів: теорія та практика: монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2020. 399 с.
# Гончарук О.В.Підготовка майбутніх педагогів до дозвіллєвої діяльності в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку:навч.-метод.посіб . Луцьк:Вежа-Друк,2020. 114с.
# Гончарук О. В. Модифікація позааудиторної роботи у контексті підготовки майбутніх учителів до організації дозвілля учнів початкової школи. ''Revistă Ştiinţifică Progresivă. 2020''. № 4 (6). С. 5–8. URL: https://sci-vector-balkans.com/wp-content/uploads/2020/11/SVB-2019-T.3-24.pdf (Провідне зарубіжне видання )
 
# Гончарук О. В. Профессиональная подготовка будущих учителей начальной школы к организации досуговой деятельности как объект теоретического анализа. ''Jurnal Ulumanitar Modern. 2020''. № 4 (6). С. 14–17. URL: https://sci-vector-balkans.com/wp-content/uploads/2020/11/SVB-2019-T.3-24.pdf (Провідне зарубіжне видання )
== КОНТАКТИ ==  
== КОНТАКТИ ==  


43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.209
43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30, каб. В-209


Телефон: +38(0332)241100
Телефон: +38(0332)241100

Поточна версія на 12:32, 13 грудня 2023

Ольга Валеріївна.jpg

Професор кафедри теорії і методики початкової освіти, доктор педагогічних наук, професор

ОСВІТА

  • 2021 рік - доктор педагогічних наук, Хмельницький національний університет, м.Хмельницький
  • 2010 рік – кандидат педагогічних наук, Миколаївський державний університет імені В.О.Сухомлинського
  • 2000 – 2002 роки – Переяслав –Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди
  • 2002-2005 роки – Рівненського державний гуманітарний університет
  • 2005 – диплом спеціаліста за спеціальністю «Початкове навчання » та здобула кваліфікацію вчителя початкових класів, вчителя мови (англійська) у початкових класах

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

  • 2005 - 2007 роки – Волинський державний університет імені Лесі Українки, Луцьк, науковий співробітник держбюджетної теми
  • 2007 - 2010 роки – Волинський державний університет імені Лесі Українки, старший викладач кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти
  • 2013 – 2019 роки – Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, доцент кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти
  • 2019 – 2020 роки – Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, доцент кафедри теорії і методики початкової освіт
  • 2020 рік – Волинський національний університет імені Лесі Українки, доцент кафедри теорії і методики початкової освіти
  • 2021 рік – дотепер – Волинський національний університет імені Лесі Українки, професор кафедри теорії і методики початкової освіти

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

  • виховна робота
  • інноваційна діяльність
  • дозвіллєва діяльність

ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВИБРАНІ ПРАЦІ

Монографії

  1. Гончарук О. В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів: теорія та практика: монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2020. 399 с.

Наукові публікації у виданнях, включених до наукометричних баз:

  1. Гончарук О.В. Суб’єктивність молодшого школяра у дозвіллєвій діяльності. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер.Педагогічні науки. 2018. №1(315). С.219-228
  2. Гончарук О.В. Функційне призначення дозвіллєвої діяльності молодших школярів. Педагогічний часопис Волині :науково-педагогічний журнал. Луцьк, 2018. №4(11) . С.178-183.
  3. Гончарук О.В Дослідження мотиваційно-ціннісного складника готовності майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності дітей. Педагогічні науки :реалії та перспективи : зб.наук. праць. Київ: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова,2019.Вип.С.78-83.Index Copernicus
  4. Гончарук О.В. Розвиток педагогічної творчості вчителя початкової школи у професійній діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 2019. № 2(386). С. 39–45.
  5. Гончарук О. В. Критерії діагностики готовності майбутніх учителів початкової школи до організації дозвілля молодших школярів. Педагогічний часопис Волині: науково-педагогічний журнал. Луцьк, 2019. № 3 (14). С. 73–79.
  6. Гончарук О. В. Дослідження мотиваційно-ціннісного складника готовності майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності дітей. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки : реалії та перспективи : зб. наук. праць. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019. Вип. 71. С. 78–83
  7. Гончарук О.В. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до організації дозвілля молодших школярів. Асta paedagogika volynienses.2021. № 2.С.63-68
  8. Гончарук О.В. Дозвіллєва діяльність – важливий чинник формування гуманістичної спрямованості молодших школярів. Асta paedagogika volynienses.2021. № 4.С. 48-54
  9. Antoniuk, V. Z., Alendar, N. I., Bartkiv, O. S., Honcharuk, O. V., Durmanenko, O. L. (2021). Axiological approach in professional pedagogical education. Linguistics and Culture Review, 5(S4), 687-699
  10. Galyna Nagorna.,Alla Moskalenko.,Olha Horina.,Olha Honcharuk.,Lyudmila Demchuk . (2022). Modernization of Education During the Pandemic Conditions far Effective Education on a Distance Basics. International Journal of Early Childhood Special Education,14(1),449-458. Web of Science.
  11. Oksana Braslavska, Liudmyla Ozerova, Valentyna Vitiuk, Olha Honcharuk, Galyna Boryn (2022). Application of modern innovative practices in professional training of future teachers. "AD ALTA: Journal of interdisciplinary research",issue 1,special XXVII, 6-11. Web of Science .
  12. Гончарук О.В. Специфіка формування компетентності педагогічного партнерства у майбутніх учителів початкових класів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки :реалії та перспективи : зб.наук. праць. Київ: Вид-во НПУ імені М.П.Драгоманова,2022.Вип.88.С.66-71
  13. Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А. Цифрова компетентність майбутнього педагога як необхідна складова забезпечення якості професійної майстерності. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2023. №2(126). С.398-409.
  14. Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А., Рославець Р.М. Цифровізація освіти – тренд, стратегія й виклик часу. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2023. №3(127). С.156-
  15. Пріма Р.М., Гончарук О.В., Пріма Д.А. Формування цифрової компетентності майбутніх педагогів в інформаційно-освітньому середовищі закладу вищої освіти. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький. 2023. Вип.209. С.81-86.

Навчальні, навчально-методичні посібники:

  1. Гончарук О.В.Організація дозвіллєвої діяльності молодших школярів :навч. посіб. Луцьк:Вежа-Друк,2018. 128с.
  2. Гончарук О.В. Діагностика готовності майбутніх учителів до організації дозвілля дітей :навч.-метод.посіб.Луцьк:Вежа-Друк, 2019. 164с.
  3. Гончарук О.В. Система виховної роботи вчителя в закладах освіти нового типу: навчально-методичне видання . Луцьк : ПП Іванюк В.П. 2019. 226 с.
  4. Гончарук О.В. Інтерактивні форми й методи професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвілля дітей:навч.-метод.посіб .Луцьк:Вежа-Друк,2019.119 c.
  5. Гончарук О.В.Підготовка майбутніх педагогів до дозвіллєвої діяльності в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку:навч.-метод.посіб . Луцьк:Вежа-Друк,2020. 114с.

КОНТАКТИ

43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30, каб. В-209

Телефон: +38(0332)241100

е-mail: olga18092006@gmail.com; goncharuk.olga@vnu.edu.ua

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Гончарук_Ольга_Валеріївна&oldid=65534