НАУКОВО-ДОСЛІДНА ЛАБОРАТОРІЯ ІНТЕГРАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ОСОБИСТОСТІ

Завідувачка лабораторії: доктор психол. наук, професор Вірна Жанна Петрівна

Контактна інформація:

• 43021, м. Луцьк, вул. Винниченка, 30а каб. 37
• e-mail: vikova@vnu.edu.ua
• тел.: (0332) 249392

Заснування науково-дослідної лабораторії

Лабораторія "Інтегральних досліджень особистості" заснована у 2005 році

Лабораторія "Інтегральних досліджень особистості" є науково-дослідницькою базою для проведення досліджень з актуальних проблем психології особистості [1]

Обґрунтування для створення лабораторії Головна мета створення науково-дослідної лабораторії: розширення науководослідного потенціалу кафедри загальної та соціальної психології в межах функціонування її наукових напрямків. Лабораторія інтегральних досліджень особистості спроможна вирішити такі задачі: Основні напрямки науково-дослідної роботи: організації і проведення досліджень з вивчення конструктивного розгортання життєвого і професійного шляху особистості; розробка психосоціальних технологій професійного самозбереження, компенсації та реабілітації особистості у віковому та клінічному ракурсі; вдосконалення існуючих та розробка нових методичних засобів наукових досліджень для дисертаційних досліджень; консультативна підтримка здобувачів наукових ступенів доктора філософії та доктора наук; консультативна підтримка і керівництво науково-дослідною роботою студентів і магістрантів факультету психології; оформлення монографічних матеріалів (монографії, розділи монографії), статей та доповідей за матеріалами науково-дослідної роботи у лабораторії та опублікування їх у наукових виданнях, які належать до наукометричних баз Scopus і WOS, а також вітчизняний фахових виданнях з психології категорії «В»; участь у міжнародних та всеукраїнських конференціях, семінарах, симпозіумах, конгресах; підготовка документації щодо отримання охоронних документів на об’єкти права інтелектуальної власності (авторські свідоцтва, патенти); подання заяви на реалізацію НДР, що фінансується за рахунок державного бюджету; підготовка навчально-методичних посібників/посібників для самостійної роботи студентів та дистанційного навчання; участь у професійних об’єднаннях і проведення спільних науково-практичних заходів та наукове консультування установ, підприємств, організацій мірою звернення до послуг лабораторії; проведення на базі лабораторії лабораторних занять із навчальних курсів магістрів та докторів філософії. Матеріально-технічна база: Режим функціонування науково-дослідної лабораторії вимагає приміщення та використання комп’ютерів (комп’ютерний клас та технічне обладнання навчальної лабораторії кафедри загальної та соціальної психології). Поєднання роботи лабораторії з іншими напрямками навчальної і наукової роботи: Залучення викладачів кафедр психологічного факультету та студентів, які займаються науковою роботою до основних напрямків роботи лабораторії. Держбюджетні теми: Активізація мотиваційних трансформацій у процесі професіоналізації особистості (№ 0106U000274); Психологія професіоналізму особистості: технології професійного самозбереження в практиці» (номер державної реєстрації 0113U002217); ПОЛОЖЕННЯ про науково-дослідну лабораторію інтегральних досліджень особистості Лабораторія інтегральних досліджень особистості є науковою і матеріальнотехнічною базою для проведення науково-дослідною та навчально-методичної роботи кафедри. Основні напрямки науково-дослідної діяльності лабораторії: вивчення мотиваційно-смислової сфери особистості та впровадження методу визначення стилів мотиваційно-смислової регуляції професійної реалізації особистості; організація і проведення досліджень з вивчення мотиваційно-смислових утворень особистості та відслідковування динаміки трансформаційних змін мотиваційної сфери особистості; впровадження інноваційних технологій регуляції мотиваційних транформацій в професійному досвіді особистості; дослідження структурної та функціональної організації індивідуального інтелекту; психолінгвістичні та психосемантичні дослідження пізнавальної, емоційної та мотиваційної сфер особистості. Матеріально-технічною базою науково-дослідних робіт є сучасна комп’ютерна апаратура. Широке використання апаратури й поповнення нею є важливим завданням лабораторії. Науково-дослідну в лабораторії проводять викладачі, лаборанти, аспіранти, студенти. Лабораторія здійснює науково-дослідні та консультаційні зв’язки з науковими закладами Києва, Дрогобича, Запоріжжя, Острога, Харькова іншими кафедрами психологічного факультету та університету. У своїй роботі лабораторія використовує книжковий фонд бібліотеки університету. Забезпечення лабораторії необхідною оргтехнікою, матеріалами і приладами здійснюється за рахунок фінансових фондів виділених психологічному факультету. Функціонування лабораторії на базі аудиторно-лабораторного фонду виділеного для факультету. Проєкти та ініціативи [2] - розроблено експериментальну програму «Прогнозування життєвих перспектив в умовах психолого-педагогічного супроводу розвитку дітей загальноосвітньої школи», яка реалізується на експериментальному майданчику НВК № 22 м. Луцька (2005-2006); - співпраця із Боуенівською клінікою та Клінічним центром Джортаунівського університету (м. Вашингтон, США) та проведення телемостів між університетами, де відбувається обмін досвідом психотерапевтичного консультування фахівців (2008-2010 н.р); - проведено міжнародні Літні школи на базі «Гарт», де науковці, аспіранти та студенти мали можливість поділитися досвідом кроскультурних досліджень (2008-2012); - проведено міжкультурну практику студентів факультету психології у Варшавському університеті та університеті ім. Марії Кюрі-Складовської у м.  Люблін (Польща) (2010-2014); - задіяння у формування системи бізнес-освіти на факультеті та впровадження програм додаткової психологічної освіти (перепідготовка та підвищення кваліфікації, стажування) (2013-2021); - узгоджено зміст навчальних програм із програмами Вищої школи економії та інновацій в Любліні (Польща) та Університету ім. Марії Кюрі-Складовської у м. Люблін (Польща) для підготовки магістерських програм подвійного і потрійного дипломів та проведення науково-методичних семінарів (2014); - участь у міжнародному проекті «Свобода від насильства: покращення доступу до соціальних послуг в Україні», донором якого є Представництво Європейського Союзу в Україні, а грантером – Міжнародний благодійний фонд «Українська фундація громадського здоров’я» (УФГЗ) за підтримки «Право на здоров’я» (Health Right International) (2014-2016); - участь у міжнародному проекті «Репродуктивне здоров’я в Україні» за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку; проекті «Удосконалення роботи з підлітками з девіантною поведінкою» в рамках програми транскордонної співпраці Польщі-Білорусії-України (2015); - участь аспірантів та викладачів у впровадженні програми надання медико-психологічної допомоги військовослужбовцям АТО та їх сім’ям (2015-2017); - участь аспірантів та викладачів у госпдоговорній темі з соціально-психологічної компетентності персоналу у сфері публічного управління з Волинським обласним центром перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій (ВЦППКП) (2019-2020); - співпраця з міжнародним благодійним фондом «ОМНІ-мережа для дітей – запобігання вродженим вадам»; міжнародною громадською організацією ОМЕР (World Organazation For Early Childhood Education); громадською організацією «Справа Кольпінга в Україні»; Товариством політичних психологів України, Національною Академією наук вищої освіти України. - лабораторія забезпечує проведення лекційних і практичних занять здобувачів освітньо-наукової програми підготовки доктора філософії «Психологія особистості: ґенеза, здоров’я, безпека» із спеціальності 053 «Психологія» та практичних занять здобувачів освітньо-професійної програми підготовки магістрів «Психологія» із спеціальності 053 «Психологія». Плани роботи науково-дослідної лабораторії інтегральних досліджень особистості План роботи лабораторії на 2006-2007 н.р. [3] План роботи лабораторії на 2007-2008 н.р. [4] План роботи лабораторії на 2008-2009 н.р. [5] План роботи лабораторії на 2009-2010 н.р. [6] План роботи лабораторії на 2010-2011 н.р. [7] План роботи лабораторії на 2011-2012 н.р. [8] План роботи лабораторії на 2012-2013 н.р. [9] План роботи лабораторії на 2013-2014 н.р. [10] План роботи лабораторії на 2014-2015 н.р. [11] План роботи лабораторії на 2015-2016 н.р. [12] План роботи лабораторії на 2016-2017 н.р. [13] План роботи лабораторії на 2017-2018 н.р. [14] План роботи лабораторії на 2018-2019 н.р. [15] План роботи лабораторії на 2019-2020 н.р. [16] План роботи лабораторії на 2020-2021 н.р. [17] План роботи лабораторії на 2021-2022 н.р. [18] План роботи лабораторії на 2022-2023 н.р. [19] План роботи лабораторії на 2023-2024 н.р. [20] Звіти роботи науково-дослідної лабораторії інтегральних досліджень особистості Звіт роботи лабораторії за 2006-2007 н.р. [21] Звіт роботи лабораторії за 2007-2008 н.р. [22] Звіт роботи лабораторії за 2008-2009 н.р. [23] Звіт роботи лабораторії за 2009-2010 н.р. [24] Звіт роботи лабораторії за 2010-2011 н.р. [25] Звіт роботи лабораторії за 2011-2012 н.р. [26] Звіт роботи лабораторії за 2012-2013 н.р. [27] Звіт роботи лабораторії за 2013-2014 н.р. [28] Звіт роботи лабораторії за 2014-2015 н.р. [29] Звіт роботи лабораторії за 2016-2017 н.р. [30] Звіт роботи лабораторії за 2017-2018 н.р. [31] Звіт роботи лабораторії за 2018-2019 н.р. [32] Звіт роботи лабораторії за 2019-2022 н.р. [33] Колективом лабораторії підготовлено: [34] Підручники: Безпека життєдіяльності : підручник для студентів вищих навчальних закладів / кол. авторів; за ред. І.Я. Коцана; худож.-оформлювач І.М. Безрукавий. Харків : Фоліо, 2014. 462с. (Лист № 1/11-1130 від 05.02.2013). Монографії: Вірна Ж.П.. Мудрик А.Б. Особистісна вимогливість професіонала: теорія, практика, методи вивчення: монографія. Луцьк: Вежа-друк, 2014. 189с. Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості : колективна монографія / О. Лазорко, Ж. Вірна, Л. Акімова [та ін.] ; за ред. Ж. Вірної. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. 588 с. Психологія професійної компетентності медичних сестер: адаптаційний вимір : колективна монографія / О.В. Лазорко, П.Д. Гайдучик, А.М. Лазько [та ін.] ; за ред. Ж. Вірної. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. 220 с. Вірна Ж.П., Фенина О.Я. Професійний самоменеджмент особистості : монографія. Луцьк : Вежа-Друк, 2016. 212 с.