Шкарлатюк Катерина Іванівна

Кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології та психолодіагностики

Науковий ступінь – кандидат психологічних наук

Вчене звання – доцент

Посада – доцент кафедри практичної психології та психодіагностики

Контактна інформація:

м. Луцьк, вул. Винниченка 30а, каб. 17

e-mail: Shkarlatiuk.Kateryna@vnu.edu.ua; shkarlatiuk2012@ukr.net

Наукові профілі автора:

Google Scholar [1]

'Orchid [2]

'Науковці України [3]

'Researchgate [4]

Біографічна довідка

Кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології та психодіагностики.

Народилась 14 жовтня 1976 року у м. Ківерці, Волинської області.

З 1994 по 1999 р. – навчання у Волинському державному університеті імені Лесі Українки за спеціальністю - «Економічна і соціальна географія», кваліфікація за дипломом – референт-країнознавець, перекладач.

З 2009 по 2013 р. – навчання в аспірантурі Волинського національного університету ім. Лесі Українки за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.

В 2010 році захистила кандидатську дисертацію з напряму 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія на тему: «Особливості формування професійних прогнозів майбутніх менеджерів».

У 2013 році отримала вчене звання доцента кафедри медичної психології та психодіагностики Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.

З 2011 року по теперішній час - секретар Вченої ради факультету психології.

Керівник сертифікатних курсів "Клієнт-центрована психотерапія у роботі з дітьми та дорослими".

Навчальні дисципліни

«Психологічна експертиза»

«Психологія екстремальної діяльності»

«Реабілітаційна психологія»

«Психологія щастя»

«Гендерна психологія»

«Патопсихологія»

Наукові праці

Монографії

1. Лазорко О., Вірна Ж., Акімова Л. та ін. Психологія професійної безпеки: технології конструктивного самозбереження особистості: кол. моногр. Луцьк: Вежа-Друк, 2015. 588 с.

2. Мушкевич М.І., Федоренко Р.П., Мельник А.П., Шкарлатюк К.І., Грицюк І.М., Коширець В.В., Дучимінська Т.І. Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям: колективна монографія / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2015. 260 с.

3. Мушкевич М.І., Федоренко Р.П., Мельник А.П., Шкарлатюк К.І., Грицюк І.М., Коширець В.В., Дучимінська Т.І. Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям: кол. моногр. / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Вид. 2-ге, змін. та доповн. Луцьк: Вежа-Друк, 2016. 356 сМушкевич М., Федоренко Р., Мельник А. [та ін.] Психологічна допомога учасникам АТО та їх сім’ям : кол. моногр. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. 254 с.

4. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Особистісний простір сучасного студента: закономірності та тенденції розвитку: монографія. Луцьк: ФОП Іванюк, 2022. 218 с.

5. Шкарлатюк К.І., Коширець В.В. Особливості професійних прогнозів майбутніх фахівців: монографія. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 200 с.

Навчальні посібники, навчальні посібники з грифом МОН України

1. Федоренко Р.П., Шкарлатюк К.І. Психологічна практика в клініці: навчально-методичний посібник для студентів внз. Луцьк: Східноєвроп. нац. Ун-т ім. Лесі Українки, 2013. 230 с.

2. Федоренко Р.П., Шкарлатюк К.І. Психологічний практикум з консультування: зміст, прийоми, технології: навчальний посібник для студентів внз. Луцьк: Східноєвроп. нац. Ун-т ім. Лесі Українки, 2012. 200 с.

3. Шкарлатюк К.І., Федоренко Р.П., Магдисюк Л.І. Дизайн психологічного дослідження: організація та проведення практики практичних психологів: навчально-методичний посібник. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 332 с.

4. Шкарлатюк К.І. Патопсихологія: навчально-методичний посібник. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 159 с.

Методичні рекомендації

1. Грицюк І.М., Чагарна С.Є., Шишкіна Х.Ю., Шкарлатюк К.І. Безпека життєдіяльності: методичні рекомендації до курсу «Безпека життєдіяльності». Луцьк: Вежа-Друк, 2014. 88 с.

2. Федоренко Р. П., Шкарлатюк К.І. Методичні рекомендації до проходження навчальної, виробничої та переддипломної науково-дослідної практик у клініці: методичні рекомендації. Луцьк: Вежа-Друк, 2013. 92 с.

3. Шкарлатюк К.І., Сойко О. В. Казкотерапія у роботі з дітьми, які мають функціональні обмеження, та їх сім’ями: методичні рекомендації. Луцьк, 2017. 52 с.

4. Шкарлатюк К.І. Психологічна експертиза: методичні рекомендації до дисципліни «Психологічна експертиза». Луцьк, 2018. 23 с.

5. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Охорона праці в галузі: методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 26 с.

6. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Охорона праці в галузі (за видами економічної діяльності): методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 22 с.

7. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Цивільний захист та охорона праці в галузі: методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 35 с

8. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Цивільний захист та охорона праці: методичні рекомендації до курсу. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2021. 34 с.

9. Шкарлатюк К.І. Гендерна психологія: методичні рекомендації до курсу «Гендерна психологія». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с.

10. Шкарлатюк К.І. Дизайн психологічного дослідження: методичні рекомендації до курсу «Дизайн психологічного дослідження». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 30 с.

11. Шкарлатюк К.І. Психологія щастя: методичні рекомендації до курсу «Психологія щастя». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 32 с.

12. Шкарлатюк К.І. Патопсихологія: методичні рекомендації до курсу «Патопсихологія». Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 30 с.

13. Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. Щоденник навчальної пропедевтичної практики (психолог-стажист). Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с.

14. Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. Щоденник психоконсультативно-терапевтичної практики. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с.

15. Шкарлатюк К.І., Магдисюк Л.І. Щоденник супервізійної практики. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с.

16. Магдисюк Л. І., Хлівна О. М. , Грицюк І. М. , Шкарлатюк К. І., Клюйко Л. Ф. Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання курсових робіт Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 24 с.

17. Магдисюк Л. І., Хлівна О. М. , Грицюк І. М. , Шкарлатюк К. І., Клюйко Л. Ф. Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання випускних кваліфікаційних робіт Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 32 с.

18. Магдисюк Л. І., Хлівна О. М. , Грицюк І. М. , Шкарлатюк К. І., Клюйко Л. Ф. Методичні рекомендації до організації навчально-дослідницької діяльності та написання випускних кваліфікаційних робіт (проєктів) здобувачами вищої освіти освітньо-професійної програми «Практична психологія (психологічне консультування та психотерапія)» на другому (магістерському) рівні вищої освіти. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 32 с.

19. Шкарлатюк К. І., Магдисюк Л. І., Сойко О. В. Казкотерапія як метод психологічної допомоги: методичні рекомендації до курсів «Психотерапія», «Позитивна психотерапія» та «Арттерапія». Луцьк : Вежа-Друк, 2023. 48 с.

Публікації у фахових вітчизняних виданнях

1. Шкарлатюк К.І. Емоційна регуляція професійної діяльності медичних працівників. Науковий вісник Чернівецького університету. Збірник наукових праць. Серія: Педагогіка та психологія. Чернівці, 2014. Вип. 688. С. 199-205.

2. Шкарлатюк К.І. Професійний прогноз: методологія та практика. Психологія та суспільство. Тернопіль, 2011. № 1. С. 120 – 132.

3. Шкарлатюк К.І. Психологічні детермінанти харчової поведінки студентської молоді. Освіта регіону: Політологія. Психологія. Комунікації. Київ, 2011. №3. С. 78 – 82.

4. Шкарлатюк К.І. Агресія та здатність до прогнозування в підлітковому віці. Психологічні перспективи. Луцьк, 2011. Вип. 17. С. 123 – 130.

5. Шкарлатюк К.І. Професійне прогнозування особистості: теоретико-методологічний аналіз проблеми. Вісник Одеського національного університету. Сер.: Психологія. Одеса, 2011. Том 16. Вип. 11, ч.1. С. 103 – 108.

6. Шкарлатюк К.І. Особливості корекції проявів тривожності щодо майбутнього в юнацькому віці. Вісник Одеського національного університету імені І.І.Мечникова. Т. 17. Вип. 8 (20). Одеса: “Астропринт”, 2012. С. 98 – 104.

7. Шкарлатюк К.І. Особливості формування професійних прогнозів студентів з особливими потребами. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Психологічні науки. Чернігів, 2012. Вип. 105. Т.2. С. 23 – 26.

8. Шкарлатюк К.І. Professional prognoses formation by means of self futuring training in adolescence. Проблеми сучасної психології / за ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. Вип. 19. Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2013. С. 105 – 112.

9. Шкарлатюк К.І. Емоційна регуляція професійної діяльності медичних працівників. Науковий вісник Чернівецького університету. Збірник наукових праць. Серія: Педагогіка та психологія. Чернівці, 2014. Вип. 688. С. 199-205.

10. Шкарлатюк К.І. Особливості життєвого прогнозування хворих на гіпертонічну хворобу. Психологічні перспективи. Луцьк, 2016. Вип. 28. С. 178 – 185.

11. Шкарлатюк К.І. Медитативні казки як ресурс особистісного розвитку дитини з психофізичними порушеннями. Психологія: реальність і перспективи. Рівне, 2017. Вип. 8. С. 300–304.

12. Коширець В.В, Шкарлатюк К.І. Особливості організації особистісного простору військовослужбовців з ознаками ПТСР. Психологічні перспективи. Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2020. Вип. 36. С. 124–143.

13. Шкарлатюк К.І., Хлівна О.М. Структурування психоконсультативного процесу у дизайні психологічного дослідження. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 8 (13), 2022. С. 444-454.

14. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Ірраціональні установки та їх вплив на психологічне благополуччя особистості. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 8 (13), 2022. С. 398-408.

15. Федоренко Р.П., Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Особливості психологічної реабілітації військовослужбовців із суїцидальною поведінкою, детермінованою сімейною ситуацією. Наукові перспективи (Серія «Державне управління», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Медицина», Серія «Педагогіка», Серія «Психологія»). № 8 (26), 2022. С. 408-421.

16. Koshyrets, V. Shkarlatiuk, K. 2022. BIOSUGGESTIVE THERAPY AS AN EFFECTIVE METHOD FOR CORRECTION AND TREATMENT OF PSYCHOSOMATIC DISORDERS. Psychological Prospects Journal. 40 (Dec. 2022). DOI:https://doi.org/10.29038/2227-1376-2022-40-kosh.

17. 11. Шкарлатюк, К. І., & Коширець, В. В. (2023). ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ СТРЕС-ДОЛАЮЧОЇ ПОВЕДІНКИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ. Психологічні студії, (1), 69–75. https://doi.org/10.32782/psych.studies/2023.1.10.

Наявність науково-популярних та/або консультаційних (дорадчих) та/або дискусійних публікацій з наукової або професійної тематики:

1. Антонюк С., Шкарлатюк К.. Особливості самопроектування майбутнього особистості в період кризи середини життя. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 10-13.

2. Антонюк С., Шкарлатюк К.. Особливості життєвого прогнозування хворих гіпертонічною хворобою. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 6-9.

3. Антонюк С., Шкарлатюк К. Особливості емоційної стійкості студентської молоді. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 8-11.

4. Бугай. А., Шкарлатюк К. Особливості психологічної адаптації дітей раннього віку до закладу дошкільної освіти. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 19-22.

5. Бугай А., Шкарлатюк К.. Особливості емоційної сфери жінок з розладами харчової поведінки. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 17-20.

6. Єфімчук М., Шкарлатюк К. Трансформаційні ігри як сучасний інструмент психологічної практики. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 51-54.

7. Пирога В., Шкарлатюк К. Особливості життєвих прогнозів особистості в кризовій ситуації. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 136-140.

8. Пирога В., Шкарлатюк К.. Цілі та методи психологічної реабілітації військовослужбовців. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 120-123.

9. Приходько Г., Шкарлатюк К. Особистісні ресурси та їх роль у подоланні професійного стресу медичних працівників. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 123-126.

10. Прихоцька Ю., Шкарлатюк К. Особливості організації особистісного простору в юнацькому віці. Актуальні проблеми практичної та клінічної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 121-124.

11. Старинська О., Шкарлатюк К. Особливості психологічної адаптації студентської молоді в умовах війни. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 152-155.

12. Коширець В.В., Шкарлатюк К.І. Особливості емоційної саморегуляції в старшому шкільному віці. Психологічні студії. № 1, 2022. Луцьк: Видавничий дім «Гельветика», 2022. С. 51-56.

13. Шкарлатюк К. Стратегії стрес-долаючої поведінки студентської молоді в умовах війни. Соціальна адаптація особистості в сучасному суспільстві, ортобіоз та паліативна допомога. Луцьк: ПП Іванюк В. П, 2022. С. 74-76.

14. Вантула Д., Шкарлатюк К. Самооцінка як чинник формування життєвих перспектив старшокласників. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 37-39.

15. Косюр М., Шкарлатюк К. Вплив інформаційно-психологічних операцій на життєдіяльність молодої людини під час війни. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 93-97.

16. Ланевич М., Шкарлатюк К. Психологічні особливості емоційної залежності і співзалежності особистості та стратегії їх подолання. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 122-125.

17. Назарець З., Шкарлатюк К. Особливості копінг-стратегій у професійній діяльності медичних працівників. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 177-179.

18. Палій А., Шкарлатюк К. Основи психологічної готовності жінок до материнства. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 192-195.

19. Похила М., Шкарлатюк К. Вплив гаджетів та інтернету на поведінку підлітка. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 213-215.

20. Слупська А., Шкарлатюк К. Нервово-психічне напруження як чинник переживання депресивних станів молоді. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 230-234.

21. Яворський С., Шкарлатюк К. Психодинамічний погляд на формування самооцінки. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. С. 269-271.

Авторське право

1. Авторське право на твір «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей: колективна монографія». Свідоцтво № 72345 22.06.2017 р.

2. Авторське право на твір «Особливості професійних прогнозів майбутніх фахівців: монографія». Свідоцтво №113171 від 03.06.2022 р.

3. Авторське право на твір «Особистісний простір сучасного студента: закономірності та тенденції розвитку». Свідоцтво №112653 від 13.04.2022 р.

4. Авторське право на твір «Дизайн психологічного дослідження: організація та проведення практики здобувачів вищої освіти ОПП «Практична психологія». Свідоцтво №113263 від 10.06.2022 р.

5. Авторське право на твір «Психологічна практика в клініці». Свідоцтво №114860 від 19.09.2022 р.

6. Авторське право на твір «Патопсихологія». Свідоцтво №117130 від 15.03.2023.

Член редакційної колегії наукових видань

1. Член редакційної колегії міжнародного наукового рецензованого періодичного журналу «Психологічні перспективи» - наукового фахового рецензованого видання України (з 2013 р по 2017 р.).

Наукові гуртки та проблемні групи

Проблемна група «Особливості життєвого та професійного прогнозування студентської молоді».

Гранти, проєкти, держтеми, госпдоговірні теми

1. Виконання регіонального проекту «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей» на замовлення благодійного фонду «Тільки разом», 2015-2016 рр.;

2. Виконання госпдоговірної теми «Психологічна допомога учасникам АТО та членам їх сімей» благодійного фонду «Тільки разом», 2015-2016 рр.

3. Виконання госпдоговірної теми «Профілактика та подолання синдрому професійного вигоряння» Луцької міської ради, 2016-2017 рр.

4. Виконавець обов'язків в госпдоговірній темі «Попередження психоемоційного вигорання менеджерів підприємства». Договір №105-7 від 04.04.2023 р. між ТзОВ «Вестторгсервіс» та Волинським національним університетом імені Лесі Українки (кафедрою практичної психології та психодіагностики).

5. Виконавець обов'язків в госпдоговірній темі «Психологічні основи формування резильєнтності особистості працівника підприємства». Договір №217-7Ф від 02.06.2023 р. між ТзОВ «Континенталь-ЛТД» та Волинським національним університетом імені Лесі Українки (кафедрою практичної психології та психодіагностики).

Участь у професійних об’єднаннях за спеціальністю

1. Українська спілка психологів (2015 р. – по теперішній час).

2. Член ОМЕП (Всесвітня організація охорони освіти дітей молодшого віку) (2014 р. – по теперішній час).

3. Член ГО «Справа Кольпінга в Україні» (з 2014 р. по теперішній час).

4. Член Волинського обласного ГО «Еліпс» (еклектика лікарів і психологів) (з 2017 р. по теперішній час).

5. Член Асоціації сімейних психологів України (з 2019 р. по теперішній час).

Підвищення кваліфікації та стажування

1. ТзОВ «Луцький навчальний центр». Навчання з охорони праці (на знання законодавчих і нормативних актів з ОП, галузевих правил пожежної безпеки, електробезпеки, виробничої санітарії, газового господарства, котлонагляд) 06-08.09 2021 рр. Посвідчення № 691 від 08.09.2021 р.

2. Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. Науково-практичний семінар «Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні» 25-26.11 2021 рр. Сертифікат №1016 н/с від 26.11.2021 року (54 години).

3. Курси підвищення професійної компетентності науково-педагогічних працівників у сфері дистанційного навчання «Створення електронних курсів навчальних дисциплін у системі управління навчанням Moodle за спеціальностями» (Волинський національний університет імені Лесі Українки (Центр «Центр інноваційних технологій та комп'ютерного тестування»,15.09-01.11.2021 р.) Сертифікат № 20 (32-«К/А») (30 год.) від 01.11.2021 р.

4. Університет Г. Сковороди, м. Переяслав. Підвищення кваліфікації за програмою освітнього курсу «Арттерапевтичні оздоровчі технології» 01.11-30.11 2021 рр. Свідоцтво про підвищення кваліфікації 120 ПК 37/01_30.11.2021/22 074/21 від 30.11.2021 року (120 годин).

5. Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. Підвищення кваліфікації за сертифікатною програмою професійної підготовки «Практична допомога у сфері кризової психології» 30.10-13.12 2021 рр. Сертифікат № 0821 від 13.12.2021 року (72 години).

6. Рівненський державний гуманітарний університет, психолого-природничий факультет, кафедра практичної психології та психотерапії. Навчальна програма підвищення кваліфікації (стажування) 28.12.2021-28.03.2022 рр. Свідоцтво про підвищення кваліфікації № 25736989/000687-22 від 28.03.2022 року (180 годин).

7. Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. ХІV Міжнародна науково-практична конференція «Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості» 07-08.2022 рр. Сертифікат Серія II-К № 36/22 від 08.04.2022 року (54 години).

8. Курси підвищення професійної компетентності науково-педагогічних працівників у сфері дистанційного навчання «Електронне навчання: організація навчального процесу (електронний курс навчальної дисципліни). Волинський національний університет імені Лесі Українки (інформаційно-консультаційний центр «Консул» факультету міжнародних відносин. 01-30 вересня 2022 р. Сертифікат № АС 0120-551 від 16.11.2022 р. (30 год.).

9. Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) наукових, науково-педагогічних працівників ЗВО на тему: «Неформальна освіта у підготовці фахівців гуманітарних спеціальностей: досвід країн Європейського Союзу та України». Міжнародна фундація освітян та науковців м. Люблін, Республіка Польща. 14.11.2022 – 21.11.2022 р. Сертифікат ES№ 10769/2022 від 21.11.2022 р.(45 год.).

Відзнаки та нагороди

1. За вагомий особистий внесок у розвиток університету нагороджена Срібним нагрудним знаком (2016 р.)

2. Подяка від Фонду Ігоря Палиці "Тільки разом" (2014-2016 рр.).

3. Подяка директора Волинського центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів Міністерства соціальної політики України (2017 р.)

4. Подяка Волинського Акме-Університету (2018 р.)

5. Подяка Державної служби якості освіти України (2022 р.)

Посилання

http://vnu.edu.ua/