Відмінності між версіями «Луканьова Людмила Олексіївна»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Рядок 40: | Рядок 40: | ||
# Луканьова Л. Умови успішної ранньої соціалізації дітей з особливими потребами дошкільного віку. Методичні рекомендації. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 60с. | # Луканьова Л. Умови успішної ранньої соціалізації дітей з особливими потребами дошкільного віку. Методичні рекомендації. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 60с. | ||
# Луканьова Л. Соціальна інтеграція та адаптація дошкільників з порушенням інтелектуального розвитку. Методичні рекомендації. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2023. 60с. | # Луканьова Л. Соціальна інтеграція та адаптація дошкільників з порушенням інтелектуального розвитку. Методичні рекомендації. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2023. 60с. | ||
=== '''Основні публікації:''' === | === '''Основні публікації:''' === | ||
==== ''у фахових наукових виданнях:'' ==== | ==== ''у фахових наукових виданнях:'' ==== | ||
# Луканьова Л.О. Організація освітньо-корекційного процесу в умовах дошкільного закладу з інклюзивним навчанням. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип.68., т.2., С.88–93. (INDEX COPERNICUS) | |||
# Луканьова Л.О. Актуальні аспекти роботи асистента вчителя(вихователя) та організації інклюзивної освіти дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Інклюзія і суспільство, № 1(6) (2024) С.45–49. | |||
# Луканьова Л.О. Формування навичок комунікації та мовлення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення як наукова проблема. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип.73., С.110–114. (INDEX COPERNICUS) | |||
# Кузава І., Луканьова Л. (2023). Науково-практичні засади організації дошкільної інклюзивної освіти. Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія: Філософія. Педагогіка, Том 2. № 2 (2023) р. С.84-87. | # Кузава І., Луканьова Л. (2023). Науково-практичні засади організації дошкільної інклюзивної освіти. Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія: Філософія. Педагогіка, Том 2. № 2 (2023) р. С.84-87. | ||
Версія за 12:07, 10 вересня 2024
ОСВІТА
- 1990 р. - диплом про вищу освіту (2111 Дефектологія, кваліфікація – вчитель професійно-трудового навчання і методист по виховній роботі в допоміжній школі), Київський державний педагогічний інститут ім.О.М.Горького
ПРОФЕСІЙНЕ ПРИЗНАЧЕННЯ
- 15.08.1990р. – 31.08.2023р. - учитель-дефектолог Крупівського навчально-реабілітаційного центру відокремленого дошкільного відділення „Сонечко”;
- 01.05.2009 р. – 31.08.2023р. - вихователь-методист Крупівського навчально-реабілітаційного центру відокремленого дошкільного відділення „Сонечко”;
- 10.10.2022 р. по 30.06.2023р. - викладач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки (на умовах погодинної оплати);
- 01.09.2023 р. - старший викладач кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки.
ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
Професійні відзнаки, нагороди:
- 2013 р. – присвоєно педагогічне звання «вчитель-методист»;
- 2017 р. – присвоєно педагогічне звання «старший вихователь»
Нагороди
2009р.- почесна грамота Міністерства освіти і науки України №85545
2007р. - грамота Волинської обласної державної адміністрації Управління освіти (Наказ №308-к від 31.10.2007р.)
2001р. - грамота Управління освіти і науки облдержадміністрації. Обласний комітет профспілки працівників освіти і науки
2020р. - почесна грамота Ківерцівської районної ради
Членство в організаціях:
- 2016 р. – донині - член Волинського осередку УАКП (українська асоціація корекційних педагогів).
НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
- Керує роботою проблемної групи «Діагностика психолого-педагогічного розвитку та моніторинг індивідуальних досягнень дошкільників з порушеннями інтелектуального розвитку».
- корекційна психопедагогіка;
- спеціальна допомога дітям з порушеннями інтелектуального та мовленнєвого розвитку.
ДИСЦИПЛІНИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ
- Робота асистента вчителя (вихователя) закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням.
ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
УЧАСТЬ У МІЖНАРОДНИХ ПРОЄКТАХ:
ВИБРАНІ ПРАЦІ:
Монографії
- Організація дистанційного навчання дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами в умовах війни (практичний кейс): монографія /Л.Луканьова/ Modern Education in Ukraine: Challenges, Experience, Prospects. Monograph / under the Iv130 editorship: V. V. Ivanyshyn. Kamianets-Podilskyi. Higher Educational Institution “Podillia State University”. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2024. С. 382-393. ISBN 978-9934-26-422-1; DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-422-1.
- Розвиток навичок комунікації та мовлення у дітей з розладами аутистичного спектра (РАС) в умовах інклюзивного навчання:монографія/Л.Луканьова/ European Vector of Modern Education, Science and Production – 2024. Series of monographs Slovak Publishing House NES Nová Dubnica s.r.o. Monograph 2, 2024. С. 117-132. ISBN 988-963-8454-15-3-3S
Методичні рекомендації:
- Луканьова Л.О. Моніторинг індивідуальних досягнень дітей з особливими потребами. Методичні рекомендації. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2019. 60с.
- Луканьова Л.О. Цис Т.С. Діагностика психолого-педагогічного розвитку та моніторинг індивідуальних досягнень дітей з особливими потребами. Метолдичні рекомендації. Луцьк: ФОП Іванюк В.П., 2022. 72 с.
- Луканьова Л. Умови успішної ранньої соціалізації дітей з особливими потребами дошкільного віку. Методичні рекомендації. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 60с.
- Луканьова Л. Соціальна інтеграція та адаптація дошкільників з порушенням інтелектуального розвитку. Методичні рекомендації. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2023. 60с.
Основні публікації:
у фахових наукових виданнях:
- Луканьова Л.О. Організація освітньо-корекційного процесу в умовах дошкільного закладу з інклюзивним навчанням. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип.68., т.2., С.88–93. (INDEX COPERNICUS)
- Луканьова Л.О. Актуальні аспекти роботи асистента вчителя(вихователя) та організації інклюзивної освіти дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Інклюзія і суспільство, № 1(6) (2024) С.45–49.
- Луканьова Л.О. Формування навичок комунікації та мовлення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення як наукова проблема. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип.73., С.110–114. (INDEX COPERNICUS)
- Кузава І., Луканьова Л. (2023). Науково-практичні засади організації дошкільної інклюзивної освіти. Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія: Філософія. Педагогіка, Том 2. № 2 (2023) р. С.84-87.
КОНТАКТИ:
телефон: +380501433376
електронна адреса: lukanyovo@gmail.com