Відмінності між версіями «Стасюк Людмила Павлівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
(Не показано одну проміжну версію цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Люда стасюк.jpg|міні]]
[[Файл:Люда стасюк.jpg|міні]]
== Науковий ступінь: ==
== '''ОСВІТА''' ==  
кандидат педагогічних наук
* 2018 р.- атестат доцента кафедри педагогіки, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки;
* 2013р. - диплом кандидата педагогічних наук (Спеціальність: 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки), Житомирський державний університет ім. І.Франка;
* 2022 р. – диплом про вищу освіту (Спеціальність: 016 Спеціальна освіта, спеціалізація «Олігофренопедагогіка»), Волинський національний університет імені Лесі Українки;
* 1992р. - диплом про вищу освіту (Спеціальність: Педагогіка і методика початкового навчання), Волинський державний університет імені Лесі Українки.


== Вчене звання: ==
== '''ПРОФЕСІЙНЕ ПРИЗНАЧЕННЯ''' ==
доцент
* 2019р. – донині - доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
== Посада: ==
* 2015-2019рр. – доцент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
доцент
* 2013–2014рр. – асистент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;  
== Біографічна довідка: ==
* 2014–2015рр. – старший викладач кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
* 1984-1988р.р. – навчання у Луцькому педагогічному училищі ім. Я. Галана;
* 2000–2013р.р. – асистент кафедри дошкільної педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
* 1988-1992р.р. – навчання у Луцькому державному педагогічному інституті імені Лесі Українки; 
== '''ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ''' ==
* 1994-1997р.р. – асистент кафедри педагогіки та методики початкового навчання;
''професійні відзнаки, нагороди:''
* 1997-2000р.р. – навчання в аспірантурі Волинського державного університету імені Лесі Українки;  
* 2023р. - Подяка ВНУ за підготовку студентів-переможців І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт.
* 2000–2013р.р. – асистент кафедри дошкільної педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки  
* 2019р. - Срібний нагрудний знак СНУ імені Лесі Українки;
* 2013р. – захист дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук, спеціальність – загальна педагогіка та історія педагогіки;  
* 2019р. - Почесна грамота Волинської обласної Ради;
* 2013–2014р.р. – асистент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;  
* 2019р. - Грамота Волинської обласної організації Профспілки працівників освіти і науки;
* 2014–2015р.р. – старший викладач кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки  
* 2019р. - Грамота ректора СНУ імені Лесі Українки.
* 2015-2019р. – доцент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки  
''членство в організаціях''
* З 2019р. – доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
* 2017–2020 рр. - член Волинської обласної громадської організації ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education);  
* Освіта: Вища Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки
* 2015 р. - донині - секретар Волинського осередку УАКП (Української асоціації корекційних педагогів); 
== Дисципліни, які викладає викладач: ==
* 2014 р. - донині - член Волинської обласної організації УТОС (Українське товариство сліпих).
# Інклюзивна освіта в початковій школі
# Основи екології та природознавства зі спеціальними методиками
# Професійна адаптація спеціального педагога
# Інноваційна діяльність організатора спеціальної освіти
# Спеціальні методики навчання природознавчої освітньої галузі
== Коло наукових інтересів: ==
Актуальні проблеми інклюзивної освіти у початковій школі, удосконалення педагогічної майстерності та формування професійної компетентності вчителя початкової школи, психолого-педагогічні засади міжособистісного спілкування студентів педагогічного факультету.
== Перелік навчально-методичних/наукових праць: ==
=== Монографії: ===
# Стасюк Л.П. Формування духовних цінностей дітей старшого дошкільного віку в пізнавальній діяльності / Г.О. Гац, Л.П. Стасюк // Психологія. Цінності. Духовність [Текст] : монографія / [за заг. ред. М. Лєдзінська, І.Філіпова]. – Луцьк : Волиньполіграф, 2018. – С. 76–83.
# Стасюк Л.П. Професійна взаємодія різнопрофільних фахівців в умовах інклюзії  / А.В. Лякішева, Л.П. Стасюк // «Psychologiczne, socjologiczne, pedagogiczne, medyczne  i etyczno-prawne uwarunkowania niepełnosprawności sensorycznej» : monografie [ Text ] //  redakcja naukowa Marian Zdzisław Stepulak ; Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie. – 2018. – С.135-141. ISBN 978-83-64527-95-1
# Інтегрований підхід до інклюзивної освіти осіб із порушеннями зору: [Текст] : монографія / [колектив авторів: І. Б. Кузава, Н. А. Савчук, Ю. П. Симончук, Л. П. Стасюк, В. В. Терпелюк, Ю. Й. Тулашвілі; за заг. ред. Ю. Й. Тулашвілі]. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. – 344с.


== Основні наукові публікації, з них: ==
== '''НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ''' ==
=== у виданнях, включених до науковометричних баз ===
Керує роботою проблемної групи «Шляхи попередження конфліктів у закладах освіти».
# Stasiuk  L. Peculiarities of Implementing Inclusive Education in Ukraine / Іryna Kuzava, Liudmyla Stasiuk, Nataliia Savchenko. // Наука і освіта. Наук.-практ. журнал Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського – 2017. – № 12. – 85–90. – Emerging Sources Citation Index (ESCI) by Web of Science.
* Інноваційна діяльність вчителя-дефектолога;
=== у фахових вітчизняних виданнях ===
* Академічна мобільність спеціальних педагогів у сучасних умовах.
# Стасюк Л.П. Технологія формування здорової особистості дитини дошкільного віку у взаємодії дошкільного навчального закладу та сім’ї: вимога часу [Текст] / Л.П. Стасюк // Педагогічний часопис Волині. – № 1. – 2015. – С. 75-80.
== '''ОСВІТНІ КОМПОНЕНТИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ''' ==
# Стасюк Л.П. Ретроспектива розвитку сільської малокомплектної школи [Текст] / Л.П. Стасюк // Педагогічний часопис Волині. – № 2 (3). – 2016. – С. 51-55.
# Спеціальна методика курсу "Я досліджую світ" та навчання природознавства;
# Стасюк Л. Готовність дитини до школи [Текст] / Л. Стасюк, Л. Добринюк // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер.: Педагогічні науки. – № 1 (350). – 2017 – С. 49-56.
# Тренінг спільної дії в інклюзивному середовищі;
# Стасюк Л. Психофізіологічні аспекти переходу до інклюзивного навчання дітей із порушеннями зору [Текст] / Л. Стасюк, М. Слюсар // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Сер.:Педагогічні науки. – № 1 (350). – 2017 – С. 49-56.
# Попередження емоційного вигорання спеціального педагога.
# Стасюк Л., Слюсар М. Аналіз проблем сімей, які виховують дитину з вадою слуху / [Текст] / Л. Стасюк, М. Слюсар // Педагогічний часопис Волині. – 2017. – № 2 (5). – 149-155.
# Теорія і спеціальна методика виховної роботи з дітьми з порушенням психофізичного розвитку;
# Стасюк Л.П. Сутність інноваційної діяльності педагога [Текст] / Н. І. Алендарь, Л. П. Стасюк / Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія : Педагогічні науки. – Луцьк, 2018. – Вип. 1 (350). – C. 157-162.
# Методика роботи гувернера-дефектолога.
# Стасюк Л.П. Інформаційна компетентність фахівця соціальної сфери [Текст] / С.О. Гунько Л. П. Стасюк / Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія : Педагогічні науки. – Луцьк, 2019. – Вип. 2 (386). – C. 102-108.
 
=== іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях ===
== '''ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ''' ==
# Стасюк Л.П. Регіональна специфіка екологічного виховання школярів у західноукраїнському селі [Текст] / Л.П. Стасюк // International scientific-practical congress of teachers and psychologists «The generation of scientific ideas», the 17-18 th of February, 2015, Geneva (Switzerland). C 44-49.
# Стасюк Л.П. В.О.Сухомлинський про етичну роль оцінювання знань школярів [Текст] / Л. П. Стасюк // KELM. Fundacia “Oswiata I Nauka Bez Granic PRO FUTURO”, № 1 (13), 2016, Lodz. С.188-195.
# Стасюк Л.П. Условия внедрения инклюзивного образования в начальной школе: материалы І Межнародной научно-практической конференции «Инклюзивные процессы в образовании» [Текст] / Л. П. Стасюк / Министерство образования Республики Беларусь; редкол. А. М. Змушко [и др.]. – Минск: БГПУ, 2016. – С.  – С. 305-308.
== Наукометричні ідентифікатори: ==
Google scholar: [[https://scholar.google.com.ua/citations?user=RGmihAcAAAAJ&hl=uk]]
== Стажування та підвищення кваліфікації ==
[[https://volnu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/gayvolia_nataliya_eenu_edu_ua/ERhJWP4o3DZCucXOul5sSEEB2_sB1TbX9yrTZYrKDeMIog?e=hpdTsY]]


== Види і результати професійної діяльності, яка застосовується до визнання кваліфікації, відповідної спеціальності ==
== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' ==
  [[https://volnu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/gayvolia_nataliya_eenu_edu_ua/EQXDGu2KfQxFs-NV7Mtp9xMBqgXmAdgxhEl7OkVuA2Av-Q?e=9ifIV1]]
* '''Методичні рекомендації:'''
# Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. 203 с. (С.59-76)
* '''Основні публікації:'''
<br>''у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science:''
# Brushnevska, I., Ribtsun, J., Stasiuk, L., Ilina, N., Vasylehko, I., & Kolodiazhna, V.(2021). Psycholinguistic Preconditions of Speech Formation of Children with General Speech Retardation. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 12(4), 263-277. https://doi.org/10.18662/brain/12.4/249 (Web of Science Core Collection)
<br>у ''фахових наукових виданнях:''
# Остапйовська І., Стасюк Л. (2023). Використання мережевих освітніх ресурсів при викладанні спеціальних методик математичної та природничої освітньої галузі у процесі підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта. Acta Pedagogica Volynienses , 1, 128-133, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2023.1
# Стасюк Л., Мельничук О. Інклюзивна культура учасників освітнього процесу. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. 2023. Вип.44. С.98-103.
# Стасюк Л., Мельничук О. (2022). Інклюзивна компетентність вчителя як вимога сучасності. Acta Paedagogica Volynienses, 3, 137–144, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2022.3.20
<br>''у збірниках тез конференцій:''
#  Стасюк Л. Особливості викладання «Я досліджую світ» для дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 року). Луцьк. 2024. С.273-277.
# Стасюк Л. Вигорання науково-педагогічних працівників: гендерний аспект. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.335-339.
# Стасюк Л. Методика формування здорового способу життя у дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.348-352.
# Стасюк Л. Підтримка дітей із особливими освітніми потребами в умовах війни. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.339-344.
# Стасюк Л.П.,  Бесараб В.Є. Використання кольоротерапії на заняттях у закладі дошкільної освіти.  Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 94-98
# Стасюк Л.П., Капітула М.С. Інклюзивне навчання як освітнє середовище. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022.  С.98-102
# Стасюк Л.П., Кононович Ю.В. Інтеграція дитини з особливими освітніми потребами в суспільство через «Соціально-побутове орієнтування».  Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022.  С. 102-105
# Стасюк Л.П., Ляшук Г.С. Театралізація як засіб здоров’язбереження на уроках та позаурочній діяльності. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022.  С. 105-108
# Стасюк Л.П., Остапук Ю.В. Використання інноваційних методів адаптації дітей з особливими потребами. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022.  С.108-113
# Стасюк Л. Інноваційні технології як сучасний ефективний засіб формування та розвитку просторового орієнтування дітей із психофізичними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 року). Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. С. 177-181.
# Стасюк Л. Формування соціально-побутової орієнтації дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 року). Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021.  С. 174-177.
# Стасюк Л. Підготовка спеціальних педагогів до екологічного виховання дітей. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції  (12-15 жовтня 2020 року  / за заг. ред.  В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 248-250.
# Стасюк Л. Зміст соціально-педагогічної реабілітації дітей, які мають відхилення/порушення у розвитку. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції  (12-15 жовтня 2020 року) за заг. ред.  В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020.  С. 250-252.
# Стасюк Л. Особливості фізичного виховання дітей з порушеннями зору. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції  (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред.  В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 240-241.
# Стасюк Л. Особливості психофізичного розвитку дітей дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції  (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред.  В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020.  С. 261-263.
# Стасюк Л. Інноваційний підхід в підготовці спеціального педагога в Україні. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції  (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред.  В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. – С. 271-273.
# Стасюк Л. Використання дарів Ф. Фребеля у корекційній роботі з дітьми з порушеннями мовлення. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції  (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред.  В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020.  С. 273-275.


== Гранти, нагороди, членство у наукових товариствах: ==
== '''НАУКОМЕТРИЧНІ ІДЕНТИФІКАТОРИ''' ==
=== Нагороди: ===
Google scholar: [[https://scholar.google.com.ua/citations?user=RGmihAcAAAAJ&hl=uk]]
# Срібний нагрудний знак СНУ імені Лесі Українки (листопад, 2019 р.).
== '''КОНТАКТИ''' ==
# Почесна грамота Волинської обласної Ради (2019).
Електронна адреса: stasuk.ludmila@vnu.edu.ua
# Грамота Волинської обласної організації Профспілки працівників освіти і науки (2019).
# Грамота ректора СНУ імені Лесі Українки (2019).
# Подяка голови Волинської обласної державної адміністрації (2019).
=== Членство у наукових товариствах: ===
# Волинська обласна громадська організація ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education);
# Українська асоціація корекційних педагогів;
# Редакційна колегія наукового видання “Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки: серія Педагогічні науки”;
# Секретар Волинського осередку УАКП (Української асоціації корекційних педагогів).
== Контакти: ==
Електронна адреса: liudmillasts@mail.ru

Поточна версія на 16:29, 17 вересня 2024

Люда стасюк.jpg

ОСВІТА

  • 2018 р.- атестат доцента кафедри педагогіки, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки;
  • 2013р. - диплом кандидата педагогічних наук (Спеціальність: 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки), Житомирський державний університет ім. І.Франка;
  • 2022 р. – диплом про вищу освіту (Спеціальність: 016 Спеціальна освіта, спеціалізація «Олігофренопедагогіка»), Волинський національний університет імені Лесі Українки;
  • 1992р. - диплом про вищу освіту (Спеціальність: Педагогіка і методика початкового навчання), Волинський державний університет імені Лесі Українки.

ПРОФЕСІЙНЕ ПРИЗНАЧЕННЯ

  • 2019р. – донині - доцент кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2015-2019рр. – доцент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2013–2014рр. – асистент кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2014–2015рр. – старший викладач кафедри педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
  • 2000–2013р.р. – асистент кафедри дошкільної педагогіки Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

професійні відзнаки, нагороди:

  • 2023р. - Подяка ВНУ за підготовку студентів-переможців І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт.
  • 2019р. - Срібний нагрудний знак СНУ імені Лесі Українки;
  • 2019р. - Почесна грамота Волинської обласної Ради;
  • 2019р. - Грамота Волинської обласної організації Профспілки працівників освіти і науки;
  • 2019р. - Грамота ректора СНУ імені Лесі Українки.

членство в організаціях

  • 2017–2020 рр. - член Волинської обласної громадської організації ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education);
  • 2015 р. - донині - секретар Волинського осередку УАКП (Української асоціації корекційних педагогів);
  • 2014 р. - донині - член Волинської обласної організації УТОС (Українське товариство сліпих).

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

Керує роботою проблемної групи «Шляхи попередження конфліктів у закладах освіти».

  • Інноваційна діяльність вчителя-дефектолога;
  • Академічна мобільність спеціальних педагогів у сучасних умовах.

ОСВІТНІ КОМПОНЕНТИ, ЯКІ ВИКЛАДАЄ ВИКЛАДАЧ

  1. Спеціальна методика курсу "Я досліджую світ" та навчання природознавства;
  2. Тренінг спільної дії в інклюзивному середовищі;
  3. Попередження емоційного вигорання спеціального педагога.
  4. Теорія і спеціальна методика виховної роботи з дітьми з порушенням психофізичного розвитку;
  5. Методика роботи гувернера-дефектолога.

ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВИБРАНІ ПРАЦІ

  • Методичні рекомендації:
  1. Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. 203 с. (С.59-76)
  • Основні публікації:


у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science:

  1. Brushnevska, I., Ribtsun, J., Stasiuk, L., Ilina, N., Vasylehko, I., & Kolodiazhna, V.(2021). Psycholinguistic Preconditions of Speech Formation of Children with General Speech Retardation. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 12(4), 263-277. https://doi.org/10.18662/brain/12.4/249 (Web of Science Core Collection)


у фахових наукових виданнях:

  1. Остапйовська І., Стасюк Л. (2023). Використання мережевих освітніх ресурсів при викладанні спеціальних методик математичної та природничої освітньої галузі у процесі підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта. Acta Pedagogica Volynienses , 1, 128-133, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2023.1
  2. Стасюк Л., Мельничук О. Інклюзивна культура учасників освітнього процесу. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. 2023. Вип.44. С.98-103.
  3. Стасюк Л., Мельничук О. (2022). Інклюзивна компетентність вчителя як вимога сучасності. Acta Paedagogica Volynienses, 3, 137–144, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2022.3.20


у збірниках тез конференцій:

  1. Стасюк Л. Особливості викладання «Я досліджую світ» для дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 року). Луцьк. 2024. С.273-277.
  2. Стасюк Л. Вигорання науково-педагогічних працівників: гендерний аспект. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.335-339.
  3. Стасюк Л. Методика формування здорового способу життя у дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.348-352.
  4. Стасюк Л. Підтримка дітей із особливими освітніми потребами в умовах війни. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.339-344.
  5. Стасюк Л.П., Бесараб В.Є. Використання кольоротерапії на заняттях у закладі дошкільної освіти. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 94-98
  6. Стасюк Л.П., Капітула М.С. Інклюзивне навчання як освітнє середовище. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С.98-102
  7. Стасюк Л.П., Кононович Ю.В. Інтеграція дитини з особливими освітніми потребами в суспільство через «Соціально-побутове орієнтування». Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 102-105
  8. Стасюк Л.П., Ляшук Г.С. Театралізація як засіб здоров’язбереження на уроках та позаурочній діяльності. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 105-108
  9. Стасюк Л.П., Остапук Ю.В. Використання інноваційних методів адаптації дітей з особливими потребами. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С.108-113
  10. Стасюк Л. Інноваційні технології як сучасний ефективний засіб формування та розвитку просторового орієнтування дітей із психофізичними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 року). Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. С. 177-181.
  11. Стасюк Л. Формування соціально-побутової орієнтації дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 року). Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. С. 174-177.
  12. Стасюк Л. Підготовка спеціальних педагогів до екологічного виховання дітей. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 248-250.
  13. Стасюк Л. Зміст соціально-педагогічної реабілітації дітей, які мають відхилення/порушення у розвитку. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року) за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 250-252.
  14. Стасюк Л. Особливості фізичного виховання дітей з порушеннями зору. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 240-241.
  15. Стасюк Л. Особливості психофізичного розвитку дітей дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 261-263.
  16. Стасюк Л. Інноваційний підхід в підготовці спеціального педагога в Україні. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. – С. 271-273.
  17. Стасюк Л. Використання дарів Ф. Фребеля у корекційній роботі з дітьми з порушеннями мовлення. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 273-275.

НАУКОМЕТРИЧНІ ІДЕНТИФІКАТОРИ

Google scholar: [[1]]

КОНТАКТИ

Електронна адреса: stasuk.ludmila@vnu.edu.ua

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Стасюк_Людмила_Павлівна&oldid=71604