Відмінності між версіями «Ткачук Надія Михайлівна»
(→Освіта) |
|||
(Не показано 12 проміжних версій цього користувача) | |||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
* 2010 р. – «Відмінник освіти України» | * 2010 р. – «Відмінник освіти України» | ||
* 2019 р. - Нагрудний знак «Василь Сухомлинський» | * 2019 р. - Нагрудний знак «Василь Сухомлинський» | ||
==Підвищення кваліфікації== | |||
'''Пройдені стажування''' | |||
* 12.02.2023-15.09.2023 р. – ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Центральний інститут післядипломної освіти (Київ), курси підвищення кваліфікації «Інноваційні педагогічні технології у вищій освіті в умовах трансформації освітнього середовища» (Свідоцтво СП 35830447/1546-23, 15.09.2023., 6 кредитів ECTS – 180 годин) | |||
* 01. 10.2022р. - 15.11.2022 р. – Волинський національний університет імені Лесі Українки, відділ технічних засобів навчання "Центр інноваційних технологій та комп'ютерного тестування" (Сертифікат № 15 від 16.11.22. № 74-к/п, 30 годин (1 кредитів ЄКТС) | |||
* 10.04.22-31.05.22 – Люблінський політехнічний університет, Навчання за курсом «Технології викладання та навчання в іноземних університетах» (Сертифікат №1-2022 VNU, кількість кредитів ЄКТС – 6 /180 годин) | |||
* 5.02. – 1.03. 2021 – ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Програма курсу «STEM-школа»( Сертифікат №1719/2021-08, ЄКТС – 0,5(15 год)) | |||
* 03.03.2021 – ТОВ «Академія інноваційного розвитку», Вебінар «Сучасний формат презентації. Скрайбінг у кейсі сучасного вчителя» (Сертифікат № 2021-0299 від 03.03.2021 ЄКТС – 0,1(3 год)) | |||
== Грантова діяльність == | |||
* Участь у реалізації науково-дослідної теми «Інтерактивні технології навчання географії та економіки у шкільній освіті» (№ Д.Р. 0121U111089) (2021-2024рр.) | |||
== Наукові інтереси == | == Наукові інтереси == | ||
* Реалізація компетентнісного підходу в освітньому процесі | * Реалізація компетентнісного підходу в освітньому процесі | ||
* Інноваційні технології навчання географії в умовах НУШ | * Інноваційні технології навчання географії в умовах НУШ | ||
* STEM-орієнтована освіта | * STEM-орієнтована освіта | ||
* Краєзнавча освіта в системі професійної підготовки вчителя географії | |||
* | |||
== Курси, що викладаю== | == Курси, що викладаю== | ||
* Методика навчання географії у закладах загальної середньої освіти | |||
* Методика | * Методика навчання географії, економіки на рівні профільної середньої школи | ||
* Методика навчання географії | * Методика позашкільної та краєзнавчої роботи | ||
* | * Методика інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» | ||
* Педагогічна практика | |||
== Обрані праці == | == Обрані праці == | ||
''Монографії:'' | |||
'''Монографії:''' | |||
1. Становлення та розвиток системи післядипломної педагогічної освіти у Волинській області: колективна моногафія / за ред.. П. С. Олешка. Н. М. Ткачук, Г. Д. Романчук. Луцьк: КП ІАЦ «Волиньенергософт», 2020. 380 с. | 1. Становлення та розвиток системи післядипломної педагогічної освіти у Волинській області: колективна моногафія / за ред.. П. С. Олешка. Н. М. Ткачук, Г. Д. Романчук. Луцьк: КП ІАЦ «Волиньенергософт», 2020. 380 с. | ||
''Навчально-методичні посібники:'' | |||
1. Ткачук Н. М. Методика навчання географії : практикум : навчально-методичний посібник. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 81 с.(Рекомендовано до друку науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №2 від 20.10.2021), | |||
2. Ткачук Н. М. Тайм-менеджмент як складова ефективної професійної діяльності педагога : програма семінару-практикуму з навчально-методичним забезпеченням. Луцьк : ВІППО, 2021. 72 с. | |||
3. Маковецька Л. О., Ткачук Н. М. Методичні вказівки до виконання та захисту випускних кваліфікаційних робіт для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання ОПП Середня освіта (Географія. Економіка), спеціальності 014 Середня освіта (Географія), галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка / Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра економічної та соціальної географії. Луцьк, 2023. 38 с. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22609 (Затверджено науково-методичною радою Волинського національного університету імені Лесі Українки, протокол № 10 від 21.06.2023 року) | |||
4. Ткачук Н. М. Погребський Т. Г. Курсова робота з методики навчання географії : методичні рекомендації до виконання курсових робіт для здобувачів освіти спеціальності 014.07 Середня освіта (Географія), освітньо-професійної програми Середня освіта. Географія. Економіка. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2024. 28 с. (Рекомендовано до розміщення в репозитарії науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №1 від 25.10.2024) | |||
'''Статті:''' | |||
''Статті:'' | |||
1. Ткачук Н. М., Кінах Н. В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021, № 2(106), С. 21–28. | 1. Ткачук Н. М., Кінах Н. В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021, № 2(106), С. 21–28. | ||
Рядок 64: | Рядок 77: | ||
5. Ткачук Н. М. Інноваційні моделі розвитку професійної компетентності педагогів в контексті стратегій Нової української школи / Неперервна освіта в модусах минулого, теперішнього, майбутнього : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнарод. участю (Луцьк, 24–26 травня 2018 р.) / уклад. В. О. Савош. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. 236 с. С.63–65. | 5. Ткачук Н. М. Інноваційні моделі розвитку професійної компетентності педагогів в контексті стратегій Нової української школи / Неперервна освіта в модусах минулого, теперішнього, майбутнього : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнарод. участю (Луцьк, 24–26 травня 2018 р.) / уклад. В. О. Савош. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. 236 с. С.63–65. | ||
6. Marusynets, M., Vovkochyn, L., Yakymenko, S., Tkachuk, N., & Tymchenko, A. Innovative educational technologies in the system of specialist’s professional training. Amazonia Investiga,2022 11(60). С. 177-186. https://doi.org/10.34069/AI/2022.60.12.19 https://amazoniainvestiga.info/check/60/19-177-186.pdf | |||
7. Ткачук Н. М., Кінах Н В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021. № 2(106). С. 21–28. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-21-28 http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/issue/view/8 | |||
8. Ткачук Н. М. Підготовка майбутніх учителів географії до реалізації STEM-освіти в шкільному курсі економічної і соціальної географії України. Академічні студії, 2021. Випуск 3.Ч.2. С.202–207 | |||
9. Ткачук Н. М., Барський Ю. М. Практичні аспекти підготовки майбутніх вчителів географії, економіки до професійної діяльності в НУШ. Академічні студії. Серія «Педагогіка», 2022. № 3. С.64–72 https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.30 http://tester.journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogy/article/view/114 | |||
10. Ткачук Н. М., Мандрик І.П., Петрук М. Є. Формувальне оцінювання як інноваційний аспект шкільної географічної освіти в новій українській школі. Наукові записки Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені В. Винниченка. Серія: педагогічні науки. 2022. Вип. 206. С. 208–215 https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-206-208-214 https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1339 | |||
11. Alla Potapova, Taras Pohrebskyi, Gennadii Golub, Nadia Tkachuk. Territorial organization and main areas of scientific activity of society (Organizacja przestrzenna i główne sfery działalności naukowej społeczeństwa; Территориальная организация и основные сферы научной деятельности общества). Acta Geographica Silesiana, 17/2 (50). Sosnowiec : INoZ UŚ, 2023. S. 95–100. ISSN 1897–5100. | |||
'''Сертифіковані електронні курси''' | |||
1. Ткачук Н. М., Маковецька Л. О. Вступ до спеціальності (Протокол № 2 від 25.03.2023 р.) | |||
== Контакти == | == Контакти == | ||
43025, м. Луцьк, вул. | 43025, м. Луцьк, вул. Банкова, 9, Корпус - "С", ауд.603а <br /> | ||
е-mail:tkachuk.nadiia@vnu.edu.ua<br /> | е-mail:tkachuk.nadiia@vnu.edu.ua<br /> | ||
Поточна версія на 20:29, 7 жовтня 2024
ТКАЧУК НАДІЯ МИХАЙЛІВНА
- доцент кафедри економічної та соціальної географії, кандидат педагогічних наук, фахівець в галузі реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі
Освіта
- 1990 р. – диплом про вищу освіту з відзнакою, спеціальність – географія і біологія, кваліфікація – вчитель географії і біології середньої школи, природничо-географічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)
- 2012 р. – кандидат педагогічних наук, ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, (Київ)
- 2023 рік – отримано вчене звання «Доцент»
Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях
Професійна діяльність
- 1990 р. – вчитель початкових класів ЗОШ I-II ст. с. Воротнів Луцького району
- 1998 р. – вчитель географії, заступник директора з навчально-виховної роботи ЗОШ I-II ст. с. Воротнів Луцького району
- 2001 р. – завідувач районного методичного кабінету відділу освіти Луцької райдержадміністрації
- 2003 р. – завідувач лабораторії «Сільська школа»/«Освітніх інновацій» Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти
- 2018 р. – заступник директора з наукової та міжнародної діяльності, доцент кафедри педагогіки та психології Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти
- З 16 червня 2021 р. – дотепер доцент кафедри економічної та соціальної географії Волинського національного університету імені Лесі Українки
Професійні відзнаки
- 2006 р. – Почесна грамота Міністерства освіти і науки України
- 2010 р. – «Відмінник освіти України»
- 2019 р. - Нагрудний знак «Василь Сухомлинський»
Підвищення кваліфікації
Пройдені стажування
- 12.02.2023-15.09.2023 р. – ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Центральний інститут післядипломної освіти (Київ), курси підвищення кваліфікації «Інноваційні педагогічні технології у вищій освіті в умовах трансформації освітнього середовища» (Свідоцтво СП 35830447/1546-23, 15.09.2023., 6 кредитів ECTS – 180 годин)
- 01. 10.2022р. - 15.11.2022 р. – Волинський національний університет імені Лесі Українки, відділ технічних засобів навчання "Центр інноваційних технологій та комп'ютерного тестування" (Сертифікат № 15 від 16.11.22. № 74-к/п, 30 годин (1 кредитів ЄКТС)
- 10.04.22-31.05.22 – Люблінський політехнічний університет, Навчання за курсом «Технології викладання та навчання в іноземних університетах» (Сертифікат №1-2022 VNU, кількість кредитів ЄКТС – 6 /180 годин)
- 5.02. – 1.03. 2021 – ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Програма курсу «STEM-школа»( Сертифікат №1719/2021-08, ЄКТС – 0,5(15 год))
- 03.03.2021 – ТОВ «Академія інноваційного розвитку», Вебінар «Сучасний формат презентації. Скрайбінг у кейсі сучасного вчителя» (Сертифікат № 2021-0299 від 03.03.2021 ЄКТС – 0,1(3 год))
Грантова діяльність
- Участь у реалізації науково-дослідної теми «Інтерактивні технології навчання географії та економіки у шкільній освіті» (№ Д.Р. 0121U111089) (2021-2024рр.)
Наукові інтереси
- Реалізація компетентнісного підходу в освітньому процесі
- Інноваційні технології навчання географії в умовах НУШ
- STEM-орієнтована освіта
- Краєзнавча освіта в системі професійної підготовки вчителя географії
Курси, що викладаю
- Методика навчання географії у закладах загальної середньої освіти
- Методика навчання географії, економіки на рівні профільної середньої школи
- Методика позашкільної та краєзнавчої роботи
- Методика інтегрованого курсу «Пізнаємо природу»
- Педагогічна практика
Обрані праці
Монографії:
1. Становлення та розвиток системи післядипломної педагогічної освіти у Волинській області: колективна моногафія / за ред.. П. С. Олешка. Н. М. Ткачук, Г. Д. Романчук. Луцьк: КП ІАЦ «Волиньенергософт», 2020. 380 с.
Навчально-методичні посібники:
1. Ткачук Н. М. Методика навчання географії : практикум : навчально-методичний посібник. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 81 с.(Рекомендовано до друку науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №2 від 20.10.2021),
2. Ткачук Н. М. Тайм-менеджмент як складова ефективної професійної діяльності педагога : програма семінару-практикуму з навчально-методичним забезпеченням. Луцьк : ВІППО, 2021. 72 с.
3. Маковецька Л. О., Ткачук Н. М. Методичні вказівки до виконання та захисту випускних кваліфікаційних робіт для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання ОПП Середня освіта (Географія. Економіка), спеціальності 014 Середня освіта (Географія), галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка / Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра економічної та соціальної географії. Луцьк, 2023. 38 с. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22609 (Затверджено науково-методичною радою Волинського національного університету імені Лесі Українки, протокол № 10 від 21.06.2023 року)
4. Ткачук Н. М. Погребський Т. Г. Курсова робота з методики навчання географії : методичні рекомендації до виконання курсових робіт для здобувачів освіти спеціальності 014.07 Середня освіта (Географія), освітньо-професійної програми Середня освіта. Географія. Економіка. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2024. 28 с. (Рекомендовано до розміщення в репозитарії науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №1 від 25.10.2024)
Статті:
1. Ткачук Н. М., Кінах Н. В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021, № 2(106), С. 21–28.
2. Ткачук Н. М. Особистісно-професійний розвиток педагогів в контексті нових професійних стандартів. Особистісно-професійна компетентність педагога: терія і практика: збірник наукових статей / за заг. ред Л. В. Сєрих. Суми: НІКО, 2021. 422с. С. 346–349.
3. Ткачук Н. М., Хвіщук О. В. Соціалізація особистості школяра в освітньому процесі закладу загальної середньої освіти. Педагогічний пошук. 2020. № 4. С. 30–34.
4. Viktor V. Oliinyk , Iryna M. Androshchuk , Petro S. Oleshko , Nadiia Tkachuk Educational and information environment of postgraduate education institutions as a resource for designing individual educational training of teachers/ International Journal of Pedagogy Innovation and New Technologies. journal homepage: http://www.ijpint.com ISSN: 2392-0092, Vol. 6, No. 2, 2019
5. Ткачук Н. М. Інноваційні моделі розвитку професійної компетентності педагогів в контексті стратегій Нової української школи / Неперервна освіта в модусах минулого, теперішнього, майбутнього : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнарод. участю (Луцьк, 24–26 травня 2018 р.) / уклад. В. О. Савош. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. 236 с. С.63–65.
6. Marusynets, M., Vovkochyn, L., Yakymenko, S., Tkachuk, N., & Tymchenko, A. Innovative educational technologies in the system of specialist’s professional training. Amazonia Investiga,2022 11(60). С. 177-186. https://doi.org/10.34069/AI/2022.60.12.19 https://amazoniainvestiga.info/check/60/19-177-186.pdf
7. Ткачук Н. М., Кінах Н В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021. № 2(106). С. 21–28. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-21-28 http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/issue/view/8
8. Ткачук Н. М. Підготовка майбутніх учителів географії до реалізації STEM-освіти в шкільному курсі економічної і соціальної географії України. Академічні студії, 2021. Випуск 3.Ч.2. С.202–207
9. Ткачук Н. М., Барський Ю. М. Практичні аспекти підготовки майбутніх вчителів географії, економіки до професійної діяльності в НУШ. Академічні студії. Серія «Педагогіка», 2022. № 3. С.64–72 https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.30 http://tester.journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogy/article/view/114
10. Ткачук Н. М., Мандрик І.П., Петрук М. Є. Формувальне оцінювання як інноваційний аспект шкільної географічної освіти в новій українській школі. Наукові записки Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені В. Винниченка. Серія: педагогічні науки. 2022. Вип. 206. С. 208–215 https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-206-208-214 https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1339
11. Alla Potapova, Taras Pohrebskyi, Gennadii Golub, Nadia Tkachuk. Territorial organization and main areas of scientific activity of society (Organizacja przestrzenna i główne sfery działalności naukowej społeczeństwa; Территориальная организация и основные сферы научной деятельности общества). Acta Geographica Silesiana, 17/2 (50). Sosnowiec : INoZ UŚ, 2023. S. 95–100. ISSN 1897–5100.
Сертифіковані електронні курси
1. Ткачук Н. М., Маковецька Л. О. Вступ до спеціальності (Протокол № 2 від 25.03.2023 р.)
Контакти
43025, м. Луцьк, вул. Банкова, 9, Корпус - "С", ауд.603а
е-mail:tkachuk.nadiia@vnu.edu.ua
Індекс бібліографічних посилань у Google Академія
ORCID ID: /0000-0002-8018-9733
Google Scholar: / Google Schcolar