Гігієнічні дослідження впливу факторів середовища на здоров'я людини.: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
← Попереднє редагування
Malynovska (обговорення | внесок)
trusted
568 редагувань
Malynovska (обговорення | внесок)
trusted
568 редагувань
Немає опису редагування
Malynovska (обговорення | внесок)
trusted
568 редагувань
Немає опису редагування
 
(Не показані 4 проміжні версії цього користувача)
Рядок 4: Рядок 4:


'''Мета й завдання''': метою роботи проблемної групи є залучення студентської молоді до наукової діяльності, спрямованої на дослідження впливу факторів середовища життєдіяльності на здоров'я людини.
'''Мета й завдання''': метою роботи проблемної групи є залучення студентської молоді до наукової діяльності, спрямованої на дослідження впливу факторів середовища життєдіяльності на здоров'я людини.
'''Основними завданнями проблемної групи є:'''  
'''Основними завданнями проблемної групи є:'''  


Рядок 30: Рядок 31:
  |3
  |3
  |Герасімчук Мирославаа
  |Герасімчук Мирославаа
  |73
  |7
  |ЛД-71Мз
  |ЛД-71Мз
  |-
  |-
Рядок 97: Рядок 98:
  |-
  |-
  |1
  |1
  |Демчук Вікторія
  |Влащук Анна
  |Вивчення особливостей кристалізації ротової рідини школярів з розладами травлення
  |Вплив забруднення атмосферного повітря на стан здоров'я населення
  |-
  |-
  |2
  |2
  |Бабчанік Катерина
  |Решотка Дарина
  |Підготовка майбутніх учителів до формування здорового способу життя засобом кейс-технологій
  |Вплив забруднення питної води на стан здоров'я населення
  |-
  |-
  |3
  |3
  |Гаврилюк Дарина
  |Серебрякова Єлизавета
  |Інтерактивні методи при вивченні тем з розділу "Особиста гігієна" на уроках "Здоров'я, безпека,добробут"
  |особливості епідемічного процесу вірусних інфекцій з аерозольним шляхом передачі
  |-
  |-
  |4
  |4
  |Гаврилюк Марія
  |Кротюк Тетяна
  |Можливості впровадження методу "Музейна педагогіка" на уроках "Здоров'я, безпека, добробут"
  |Гігієнічні аспекти збереження здоров'я школярів
  |-
  |-
  |5
  |5
  |Леськів Олена
  |Фарина Оксана
  |Теоретико-методичні аспекти методики викладання розділу "Безпека і ризики" на уроках "Здоров'я, безпека, добробут" (в тому числі для учнів з особливими потребами)
  |Значення впливу мікроклімату на працездатність школярів
|-
|6
|Пелех Наталія
|Психофізіологічний стан учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану (на прикладі українських та польських здобувачів)
|-
|7
|Ярощик Катерина
|Адаптація дітей з особливими освітніми потребами до навчання в інклюзивному класі Нової української школи
|-
|8
|Мосорук Діана
|Використання нестандартних уроків на уроках "Здоров'я, безпека, добробут"
|-
|9
|Джугало Мар'яна
|Проблеми поширення інфекційних хвороб на території України умовах воєнного стану
|-
|10
|Озюк Аліна
|Формування компетентності "екологічна грамотність та здорове життя"  в учнів у процесі вивчення предмету "Здоров'я, безпека, добробут"
  |-
  |-
  |}
  |}


  [[Файл:Звіт Коржик.pdf]]
  [[Media:Звіт Коржик.pdf|Звіт за 2023/2024 н.р.]]
Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Гігієнічні_дослідження_впливу_факторів_середовища_на_здоров%27я_людини.