Линник Юрій Миколайович: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
R-g-phylology (обговорення | внесок)
R-g-phylology (обговорення | внесок)
 
(Не показано 13 проміжних версій цього користувача)
Рядок 26: Рядок 26:
*   
*   
* У 2014 р. у спеціалізованій вченій раді Київського університету імені Бориса Грінченка захистив кандидатську дисертацію на тему «Розвиток професійної компетентності вчителів природничо-наукових предметів засобами дистанційного навчання у післядипломній освіті» (Теорія і методика професійної освіти – 13.00.04).
* У 2014 р. у спеціалізованій вченій раді Київського університету імені Бориса Грінченка захистив кандидатську дисертацію на тему «Розвиток професійної компетентності вчителів природничо-наукових предметів засобами дистанційного навчання у післядипломній освіті» (Теорія і методика професійної освіти – 13.00.04).
== Курси ==
* Інформаційно-комунікаційні технології 
* Програмування і бази даних 
* Інтерактивний WEB дизайн 
* UX-дизайн 
* Вебдизайн (вибірковий освітній компонент) 
* Основи аналітики даних (вибірковий освітній компонент) 
* Системи управління контентом (вибірковий освітній компонент) 
* Платформи безкодової розробки (вибірковий освітній компонент)
== Науково-педагогічна діяльність ==
* 2018 р.-дотепер – доцент кафедри прикладної лінгвістики Волинського національного університету імені Лесі Українки 
* 2014-2017 – старший викладач кафедри прикладної лінгвістики Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 
* 2006-2014 – асистент кафедри прикладної лінгвістики Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.


== Професійний досвід ==
=== Інший професійний досвід ===
* 2018 р. – дотепер викладач(на посаді доцента) кафедри прикладної лінгвістики Волинського національного університету імені Лесі Українки (до 2020 р. – Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки)
* 2021 – участь у круглому столі «Сучасні психологічні вимоги до підручника для нової української школи» (Національна академія педагогічних наук України, інститут психології імені Г.С. Костюка, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»);
* 2016-2017 – заступник відповідального секретаря приймальної комісії СНУ імені Лесі Українки
* 2019 - дотепер член науково-методичної комісії факультету іноземної філології ВНУ імені Лесі Українки;
* 2014-2017 – старший викладач кафедри прикладної лінгвістики Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
* 2019-2024 член вченої ради факультету іноземної філології ВНУ імені Лесі Українки;
* 2006-2014 асистент кафедри прикладної лінгвістики Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
* 2019 - дотепер – консультування компанії Hire Pro Man Inc, San Diego, California, USA у сфері веброзробки;
* 2017 до тепер – консультування компанії Calgary Movers Pro, Calgary, Alberta, Canada у сфері вебдизайну, веброзробки та програмування;
* 2016 р. – учасник робочої групи з розроблення проекту Умов прийому на навчання до вищих навчальних закладів (МОН України, Наказ № 1110, від 15.09.2016)
* 2016-2017 – заступник відповідального секретаря приймальної комісії СНУ імені Лесі Українки
* У 2015 - 2017 рр. член організаційного комітету ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з прикладної лінгвістики;
* 2014 - дотепер – консультування компанії ТОВ «Бона Сервіс», Луцьк у сфері веброзробки та програмування;
* 2013 - дотепер керівник студентської проблемної групи «Інформаційні технології та штучний інтелект;
* 2004-2008 – інженер інформаційно-обчислювального центру Волинського національного університету імені Лесі Українки.
* 2004-2008 – інженер інформаційно-обчислювального центру Волинського національного університету імені Лесі Українки.
=== Інший професійний досвід ===
 
'''Участь у міжнародних та всеукраїнських наукових, культурних, мистецьких проектах (темах, грантах, журі конкурсів, олімпіад)'''
=== Грантова та проектна діяльність ===
* 2021 – участь у круглому столі «Сучасні психологічні вимоги до підручника для нової української школи» (Національна академія педагогічних наук України, інститут психології імені Г.С. Костюка, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»)
 
* 2021 – участь у конкурсі від компанії SoftServe «Освітні гранти» (представлення нового технічного курсу «Веб-дизайн», що викладатиметься у рамках освітньої програми 035 Філологія ОП «Прикладна лінгвістика. Переклад і комп’ютерна лінгвістика»)
* 2021 – участь у конкурсі від компанії SoftServe «Освітні гранти» (представлення нового курсу «Веб-дизайн», що викладатиметься у рамках освітньої програми 035 Філологія ОП «Прикладна лінгвістика. Переклад і комп’ютерна лінгвістика»);
* У 2015 – 2017 рр.. – член організаційного комітету ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з прикладної лінгвістики.
2015 – участь у грантовій програмі Консульства Республіки Польща у Луцьку (опубліковано статтю: «Особливості використання сучасних служб та сервісів мережі інтернет у церковній діяльності» у збірнику «Verbum Domini»);
* 2011 2012 р.р. – співавтор науково-дослідної роботи GP/F32/155 «Розробка електронної версії „Англійсько-українського словника прислів’їв” на принципах корпусної лінгвістики», що виграла грант Президента України (згідно з наказом Держінформнауки України від 26 травня 2011 року № 43).
* 2011 - 2012 р.р. – співавтор науково-дослідної роботи GP/F32/155 «Розробка електронної версії „Англійсько-українського словника прислів’їв” на принципах корпусної лінгвістики», що виграла грант Президента України (згідно з наказом Держінформнауки України від 26 травня 2011 року № 43).
'''Членство у професійних об’єднаннях (організаціях), робота у спецрадах, комісіях МоН'''
 
* З 04.10.2021 член ГО «Східноєвропейське наукове товариство», посвідчення ES0036, протокол №3 загальних зборів.
=== Членство у професійних та/або громадських об’єднаннях ===
* З 2019 р. член української асоціації з оброблення інформації та розпізнавання образів (УАсОІРО), витяг із протоколу засідання Національного комітету Всеукраїнської громадської організації української асоціації з обробки інформації та розпізнавання образів від 15 травня 2019 року.
* 2021 - дотепер – член ГО «Східноєвропейського наукового товариства», посвідчення ES0036, протокол №3 загальних зборів.
* 2016 р. – учасник робочої групи з розроблення проекту Умов прийому на навчання до вищих навчальних закладів (МОН України, Наказ № 1110, від 15.09.2016)
* 2019 - дотепер –  член української асоціації з оброблення інформації та розпізнавання образів (УАсОІРО), витяг із протоколу засідання Національного комітету Всеукраїнської громадської організації української асоціації з обробки інформації та розпізнавання образів від 15 травня 2019 року.
== Підвищення кваліфікації, стажування: ==
 
* 2020 – міжнародне стажування у науково-дослідному інституті Люблінського науково-технологічного парку та IESF Міжнародна фундація науковців та освітян (20.07.2020 р. – 27.07.2020 р., 45 годин). Сертифікат ES №0151/2020, від 27.07.2020 р.
== Підвищення кваліфікації, стажування ==
* 2016-2017 – стажування у Львівському національному університеті ім. Івана Франка, кафедра інформаційних систем (01.09.2016 р. – 28.02.2017 р.). Довідка № 1056 В, від 13.03.2017
* 2023 – міжнародне стажування у гімназії Фрайгер-фом-Штайн, м. Бюнде, Німеччина (11.01.2023р. – 24.02.2023р.). Сертифікат від 24.02.2023; 
* 2022 – міжнародне стажування на факультеті суспільних наук, Північного університетського центрі у Бая-Маре, Румунія (27.06.2022р. – 29.07.2022). Сертифікат № PH 2907-2 UK; 
* 2016-2017 – стажування у Львівському національному університеті ім. Івана Франка, кафедра інформаційних систем (01.09.2016 р. – 28.02.2017 р.). Довідка № 1056 В, від 13.03.2017.


== Відзнаки, нагороди ==
== Відзнаки, нагороди ==
* 2021 – Грамота ректорату Волинського національного університету імені Лесі Українки за багаторічну сумлінну працю, вагомий особистий внесок у підготовку висококваліфікованих спеціалістів, плідну науково-педагогічну діяльність і з нагоди Дня працівника освіти.
* 2021 – грамота ректорату Волинського національного університету імені Лесі Українки за багаторічну сумлінну працю, вагомий особистий внесок у підготовку висококваліфікованих спеціалістів, плідну науково-педагогічну діяльність і з нагоди Дня працівника освіти
* 2021 – Подяка від компанії SoftServe Inc. за прагнення до інновацій і розвитку та за роботу над проектом у рамках конкурсу «Освітні гранти».
* 2021 – подяка від компанії SoftServe Inc. за прагнення до інновацій і розвитку та за роботу над проектом у рамках конкурсу «Освітні гранти»
* 2017 – Грамота деканату факультету іноземної філології за сумлінну працю, високий професіоналізм та з нагоди 55-річчя факультету.
* 2017 – грамота деканату факультету іноземної філології за сумлінну працю, високий професіоналізм та з нагоди 55-річчя факультету
* 2013 – Подяка деканату інституту іноземної філології за професійність, значні досягнення у науковій і навчально-виховній роботі та з нагоди 20-річчя спеціальності «Прикладна лінгвістика»
* 2013 – подяка деканату інституту іноземної філології за професійність, значні досягнення у науковій і навчально-виховній роботі та з нагоди 20-річчя спеціальності «Прикладна лінгвістика»
* 2009 – диплом І-го ступеня ректорату Волинського національного університету імені Лесі Українки за перемогу у конкурсі «Кращий молодий програміст ВНУ імені Лесі Українки» в номінації «За якісний інтерфейс».
* 2009 – диплом І-го ступеня ректорату Волинського національного університету імені Лесі Українки за перемогу у конкурсі «Кращий молодий програміст ВНУ імені Лесі Українки» в номінації «За якісний інтерфейс».
== Курси ==
 
* Основи WEB технологій
* Основи програмування
* Програмування та бази даних
* Бази даних
* Веб-дизайн
* Інтерактивний WEB дизайн
* Інформаційні технології в освіті
== Публікації(вибрані) ==
== Публікації(вибрані) ==
=== Статті у фахових вітчизняних виданнях: ===
=== Статті у фахових вітчизняних виданнях: ===
Рядок 74: Рядок 96:
# Линник Ю.М. Дистанційне навчання: альтернатива заочної форми навчання чи зміна її назви. ''Вісник Київського міжнародного університету. Серія: педагогічні науки.'' Київ : КиМУ, 2009. С. 192–198.
# Линник Ю.М. Дистанційне навчання: альтернатива заочної форми навчання чи зміна її назви. ''Вісник Київського міжнародного університету. Серія: педагогічні науки.'' Київ : КиМУ, 2009. С. 192–198.
=== Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до наукометричних баз ===
=== Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до наукометричних баз ===
# Линник Ю.М. Современное состояние и проблемы развития профессиональной компетентности учителей естественно-научных предметов средствами дистанционного обучения в системе последипломного образования Украины. ''Социально-гуманитарный вестник Юга России'' : научный журнал. Краснодар : «ЦСПИ „Премьер”», 2013. № 6(37). С. 55-63
# Lynnyk, Y., Krestyanpol, L., & Rozvod, E. Development of a natural language chatbot interface for website users. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 2024. 1(2 (127), 35–44. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2024.299200 (Scopus); 
# Kostusiak N., Shulska N., Kozlova T., Lynnyk Y., Slashchuk A., Musiichuk T. Features of Public Communication: Rhetorical Skill and Language Manipulation. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 2022. Vol. 12, Issue 2, Spec. Issue XХІХ. P. 208–213. (WoS).


=== Розділи в колективних монографіях ===
=== Розділи в колективних монографіях ===
# Юрій Линник, Леся Вольнова. Психолого-педагогічні та організаційні особливості використання конструктора інтерактивних уроків Nearpod у початковій школі. ''Педагогіка і психологія постмодернізму: цінності, компетентності, діджиталізація'' : колективна монографія / за наук, ред. проф. Цвєткової Ганни - Aerzen : Heilberg IT Solutions UG (haftungsbeschränkt) InterGING Verlag, 2021. С. 462-475. ISBN 978-3-946407-10-2(e-book) https://doi.org/10.192219/978-3-946407-10-2/
# Юрій Линник, Леся Вольнова. Психолого-педагогічні та організаційні особливості використання конструктора інтерактивних уроків Nearpod у початковій школі. Педагогіка і психологія постмодернізму: цінності, компетентності, діджиталізація : колективна монографія / за наук, ред. проф. Цвєткової Ганни - Aerzen : Heilberg IT Solutions UG (haftungsbeschränkt) InterGING Verlag, 2021. С. 462-475. ISBN 978-3-946407-10-2(e-book).


=== Методичні рекомендації ===
=== Методичні рекомендації ===
# Крестьянполь Л. Ю, Линник Ю. М. Інформаційні технології: методичні вказівки до практичних занять для студентів спеціальності «Філологія. Прикладна лінгвістика» денної та заочної форм навчання. Луцьк : Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2021. 82 с.
# Крестьянполь Л. Ю, Линник Ю. М. Інформаційні технології: методичні вказівки до практичних занять для студентів спеціальності «Філологія. Прикладна лінгвістика» денної та заочної форм навчання. Луцьк : Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2021. 82 с.  
# Линник Ю. М., Хом’як А. П. Методичні рекомендації щодо написання і оформлення курсових і випускних кваліфікаційних робіт. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. 64 с.
# Линник Ю. М., Хом’як А. П. Методичні рекомендації щодо написання і оформлення курсових і випускних кваліфікаційних робіт. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. 64 с.  
# Линник Ю.М. Засоби дистанційного навчання: інформаційно-методичні рекомендації для слухачів закладів післядипломної педагогічної освіти. Луцьк : Cхідноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2013. 48 с.
 
=== Статті у інших наукових виданнях України ===
=== Статті у інших наукових виданнях України ===
# Линник Ю.М. Особливості використання сучасних служб та сервісів мережі інтернет у церковній діяльності. ''Verbum Domini'' : зб. наук. праць. за ред.. І. П. Біскуб. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. С. 58 – 69.
# Линник Ю., Хороших Н. Вплив російсько-української війни 2022 – 2024 років на мовні та музичні вподобання українців. Scientia Est Potentia: молодіжний науковий вісник факультету іноземної філології: наук. журнал. 2024. №11. С. 43-48.  
# Семенов О.С. Линник Ю.М. Особливості організації та розвитку системи післядипломної педагогічної освіти в Україні та за кордоном. ''Педагогічний пошук'' : наук.-метод. вісник. Луцьк : ВІППО, 2012. №1(73). С. 25–30.
# Линник Ю., Окис Н. Роль ux-дослідження у створенні landing page із високим конверсійним потенціалом. Scientia Est Potentia: молодіжний науковий вісник факультету іноземної філології: наук. журнал. 2023. №10. С. 41-44.  
# Линник Ю.М. Засоби дистанційного навчання: поняття та класифікація. ''Наука і молодь. Прикладна серія'' : зб. наук. праць. Київ : Національний авіаційний університет, 2012. № 11-12. С. 123–126.
# Yurii Lynnyk, Iryna Navrotska The Outline Of Contemporary English And Ukrainian Сomputer Slang Lexicon. Research trends in modern linguistics and literature. Луцьк, 2022. Vol. 5. P. 4-15. – https://doi.org/10.29038/2617-6696.2022.5.4.15
=== Тези доповідей та матеріали конференцій опубліковані в Україні ===
#
# Линник Ю. М., Линник Н. В. Можливості засобів дистанційного навчання в умовах НУШ. ''Сучасні психологічні вимоги до підручника для Нової української школи'' : збірник матеріалів наукових доповідей круглого столу (м. Київ, 26 серпня 2021 року) / за ред. С. Д. Максименка. Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2021. С. 56-61.
 
# Линник Ю.М. Мельник Х.В. Мультимедійна презентація як один із видів полікодового повідомлення. ''Сучасна філологія: тенденції та пріоритети розвитку'' : матеріали міжнар. наук. конф., м. Одеса, 24-25 трав. 2019 р. Одеса : Центр філологічних досліджень, 2019. С. 89–91.
=== Тези доповідей ===
# Линник Ю.М. Особливості створення ефективного семантичного ядра веб-сайту. ''Сучасні проблеми прикладної математики та інформатики'' : зб. наук. праць ХХІІ всеукр. наук. конф., м. Львів, 5-7 жовтня, 2016 р. Львів : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2016. С. 112–115.
# Линник Ю. Особливості вибору інструментів створення чат-бота кафедри прикладної лінгвістики.  Collection of theses of scientific and methodical reports of scientific and pedagogical intership. Romania, 2022. P. 18–22. 
# Линник Ю.М. Соціальні мережі як середовище задоволення афіліативних потреб молоді. ''Культура Волині – шлях крізь віки'' : зб. матер. І Міжнар. наук.-практ. конф. / відп. ред. Г. І. Кутузова. Луцьк, 2015. C. 103-109.
# Линник Ю. М., Линник Н. В. Можливості засобів дистанційного навчання в умовах НУШ. Сучасні психологічні вимоги до підручника для Нової української школи : збірник матеріалів наукових доповідей круглого столу (м. Київ, 26 серпня 2021 року) / за ред. С. Д. Максименка. Київ : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2021. С. 56-61.  
# Линник Ю.М. Створення єдиного загальношкільного інформаційно-навчального середовища на базі НВК №26 м. Луцька. ''Електронні засоби та дистанційні технології для навчання протягом життя'' : тези доповідей IX Міжнародної науково-методичної конференції, м. Суми, 14-15 листопада 2013 р. Сумський державний університет, 2013. С. 68–69.
# Линник Ю.М. Мельник Х.В. Мультимедійна презентація як один із видів полікодового повідомлення. Сучасна філологія: тенденції та пріоритети розвитку : матеріали міжнар. наук. конф., м. Одеса, 24-25 трав. 2019 р. Одеса : Центр філологічних досліджень, 2019. С. 89–91.
# Линник Ю.М. Підвищення якості післядипломної освіти шляхом впровадження електронних засобів та технології дистанційного навчання. ''Електронні засоби та дистанційні технології для навчання протягом життя'' : тези доповідей VIII Міжнародної науково-методичної конференції, м. Суми, 15-16 листопада 2012 р. – Сумський державний університет, 2012. – С. 78–79.
# Линник Ю.М. Особливості створення ефективного семантичного ядра веб-сайту. Сучасні проблеми прикладної математики та інформатики : зб. наук. праць ХХІІ всеукр. наук. конф., м. Львів, 5-7 жовтня, 2016 р. Львів : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2016. С. 112–115.
# Линник Ю.М. Дослідження змісту понять «компетенція» та «компетентність» у сучасній педагогіці. ''Педагогіка'' : зб. наук. праць студентів та аспірантів ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. студентів та аспірантів / за ред. П.М. Гусака та Н.І. Корпач. Луцьк : ПП Іванюк, 2011. С. 19–23.
 
# Линник Ю.М. Історичні аспекти розвитку післядипломної освіти в Україні. ''Волинь очима молодих науковців : минуле, сучасне, майбутнє'' : матеріали четвертої міжнар. наук.-практ. конф. аспірантів і студентів, 12-13 травня, 2010 р., Луцьк / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Наук. т-во студ. і аспірантів. – Луцьк : РВВ “Вежа” ВНУ ім. Лесі Українки, 2010. – С. 170–171.
# Линник Ю.М. Переваги процесу дистанційного навчання дорослих. ''Волинь очима молодих науковців: минуле, сучасне, майбутнє'' : зб. матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. аспірантів і студентів, 13-14 травня, 2009 р., Луцьк. Луцьк : РВВ “Вежа” ВНУ ім. Лесі Українки, 2009. С. 128–131
# Линник Ю.М. Огляд історичних аспектів розвитку дистанційного навчання. ''Волинь очима молодих науковців: минуле, сучасне, майбутнє'' : зб. матеріалів II міжнар. наук.-практ. конф. студентів і аспірантів, 16-17 квітня, 2008 р., Луцьк. Луцьк : РВВ “Вежа” ВНУ ім. Лесі Українки, 2008. С. 251-253
# Линник Ю.М. Загально-теоретичні принципи і технології проектування та розробки систем дистанційного навчання. ''Computer Science and Information Tecnologies'' : зб. матеріали ІІ Міжн. науково-технічної конф., 27-29 версня, м. Львів. Львів : ЛПНУ, 2007. С. 36–39
== Участь у конференціях ==
== Участь у конференціях ==
# Круглий стіл «Сучасні психологічні вимоги до підручника для нової української школи» (Національна академія педагогічних наук України, інститут психології імені Г.С. Костюка, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»), 26 серпня 2021 р., м. Київ
# Круглий стіл «Сучасні психологічні вимоги до підручника для нової української школи» (Національна академія педагогічних наук України, інститут психології імені Г.С. Костюка, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»), 26 серпня 2021 р., м. Київ