Бортнік Жанна Іванівна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
← Попереднє редагування
Javorskyi (обговорення | внесок)
trusted
3892 редагування
Javorskyi (обговорення | внесок)
trusted
3892 редагування
Javorskyi (обговорення | внесок)
trusted
3892 редагування
 
(Не показані 3 проміжні версії цього користувача)
Рядок 46: Рядок 46:
= <span style="color:#A81C07">Біографічна довідка:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Біографічна довідка:</span> =


Народилася 6 січня 1971 р. у м. Броди Львівської області.  
Народилася 1971 р. у м. Броди Львівської області.


Закінчила Бродівське педагогічне училище (1990), згодом Волинський державний університет імені Лесі Українки, де здобула кваліфікацію вчителя російської мови і літератури (1996).  
Закінчила Бродівське педагогічне училище (1990), згодом Волинський державний університет імені Лесі Українки (1996), Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки (2019).


Працювала вчителем початкових класів (1990−1996), вчителем російської мови та літератури (Молдова, 1996–2009), асистентом кафедри документознавства та інформаційної діяльності Луцького інституту розвитку людини Університету «Україна» (2009–2013), старшим викладачем словесних дисциплін Луцького педагогічного коледжу (2013−2018).  
Працювала вчителем (1990−2009), асистентом кафедри документознавства та інформаційної діяльності Луцького інституту розвитку людини Університету «Україна» (2009–2013), старшим викладачем словесних дисциплін Луцького педагогічного коледжу (2013−2018). З 2018 р. – доцент кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури СНУ імені Лесі Українки.  


З 2018 р. – доцент кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури СНУ імені Лесі Українки. Кандидат філологічних наук зі спеціальності «теорія літератури». Дисертація на тему «Сучасна монодрама як культурно-історичний феномен: генеза, поетика, рецепція» захищена у 2016 р.
2016 року захистила кандидатську дисертацію на тему «Сучасна монодрама як культурно-історичний феномен: генеза, поетика, рецепція» зі спеціальності «теорія літератури».  


Рідерка всеукраїнського конкурсу сучасної драматургії «Тиждень актуальної п’єси».
2023 року захистила докторську дисертацію на тему «Концепція лімінальності в літературознавчих дослідженнях: проєкція на сучасну українську драму» зі спеціальностей 10.01.06 – теорія літератури, 10.01.01 – українська література.
 
Рідерка всеукраїнських конкурсів сучасної драматургії «Тиждень актуальної п’єси», «Липневий мед», «Трикутник для українських театральних митців».


2022 р. отримала вчене звання "доцент".
2022 р. отримала вчене звання "доцент".
З 2024 року - професор кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури.


= <span style="color:#A81C07">Освітні компоненти:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Освітні компоненти:</span> =
Рядок 73: Рядок 77:
= <span style="color:#A81C07">Електронні курси освітніх компонентів:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Електронні курси освітніх компонентів:</span> =


* Бортнік Ж.І. Історія зарубіжної літератури від Античності до XVIII ст.: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня, галузі знань 03 «Гуманітарні науки», спеціальності 035 «Філологія» за освітньо-професійною програмою «Українська мова та література. Світова література». URL : https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=2447   
* Історія зарубіжної літератури: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня освіти першого (бакалаврського) рівня галузі знань 01 Освіта / Педагогіка, спеціальності 014 Середня освіта, предметної спеціальності 014.01 Середня освіта (Українська мова і література), освітньо-професійної програми Українська мова. Українська та зарубіжна літератури. Літературна майстерність. https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=3109 
* Бортнік Ж. І. Сучасні літературно-театральні студії: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки магістра галузі знань 03 «Гуманітарні науки» спеціальності 035 «Філологія» та 014 «Середня освіта» освітньо-професійної програми «Українська мова та література. Світова література» URL : https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=2446
* Історія зарубіжної літератури від Античності до XVIII ст.: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня, галузі знань 03 «Гуманітарні науки», спеціальності 035 «Філологія» за освітньо-професійною програмою «Українська мова та література. Світова література». URL : https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=2447   
* Сучасні літературно-театральні студії: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки магістра галузі знань 03 «Гуманітарні науки» спеціальності 035 «Філологія» та 014 «Середня освіта» освітньо-професійної програми «Українська мова та література. Світова література» URL : https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=2446
* Зарубіжна література: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня, галузі знань галузі знань 01 Освіта / Педагогіка, предметної спеціальності 014.02 Середня освіта (Мова та зарубіжна література), спеціалізації 014.021 Англійська мова та зарубіжна література освітньо-професійної програми Середня освіта. Англійська та друга іноземна мова. Зарубіжна література; галузі знань 01 ОСВІТА / ПЕДАГОГІКА, спеціальності 014 Середня освіта, предметної спеціальності 014.02 Середня освіта (Мова та зарубіжна література), спеціалізації 014.022 Німецька мова та зарубіжна література, за освітньо-професійною програмою Середня освіта. Німецька та друга іноземна мови. Зарубіжна література. URL : https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=3109


= <span style="color:#A81C07">Основні публікації за останні 5 років:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Основні публікації за останні 5 років:</span> =


* Монодраматичні стратегії п’єси Тадеуша Слободзянека “Наш клас” // Волинь філологічна: текст і контекст. 2019. Вип. 27. С. 5–16.
* Генеза сучасної монодрами: тематико-проблематичний аспект. Вчені записки таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія «Філологія. Журналістика». Т. 32 (71). № 3, 2021. С. 179−185.  
* Генеза сучасної монодрами: тематико-проблематичний аспект. Вчені записки таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія «Філологія. Журналістика». Т. 32 (71). № 3, 2021. С. 179−185.  
* Формування загальних компетентностей на заняттях з курсу історії зарубіжної літератури в процесі дистанційного навчання: метод проєктів. Пріоритетні напрями сучасної лінгводидактики (до 90-ї річниці з дня народження Л. П. Рожило): матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. С. 44−46.  
* Формування загальних компетентностей на заняттях з курсу історії зарубіжної літератури в процесі дистанційного навчання: метод проєктів. Пріоритетні напрями сучасної лінгводидактики (до 90-ї річниці з дня народження Л. П. Рожило): матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. С. 44−46.  
Рядок 94: Рядок 99:
* Бортнік, Ж. (2023). Поетика магічного реалізму в сучасній українській драматургії. Південний архів. 94, 6−15.
* Бортнік, Ж. (2023). Поетика магічного реалізму в сучасній українській драматургії. Південний архів. 94, 6−15.
* Бортнік, Ж. (2023). Деконструкція національних наративів: трагікомедія і трагіфарс (драматургія Л. Тимошенко, Лєни Лягушонкової, В. Ченського). Міжнародний філологічний часопис. Т. 14, № 2.
* Бортнік, Ж. (2023). Деконструкція національних наративів: трагікомедія і трагіфарс (драматургія Л. Тимошенко, Лєни Лягушонкової, В. Ченського). Міжнародний філологічний часопис. Т. 14, № 2.
* Бортнік Ж. Між документальним та постдокументальним: вектори пошуків сучасної української драми. Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, есе, переклади: збірн. наук. праць (філолог. науки). 2023. № 9. С. 57−71.


= <span style="color:#A81C07">Грантова діяльність за останні 5 років:</span> =
= <span style="color:#A81C07">Грантова діяльність за останні 5 років:</span> =
Рядок 111: Рядок 117:
* Підвищення кваліфікації «Теорія літератури як ключ до реалізації компетентнісного підходу при вивченні творів зарубіжної та української літератур. 5-11 класи» (2022 р.)
* Підвищення кваліфікації «Теорія літератури як ключ до реалізації компетентнісного підходу при вивченні творів зарубіжної та української літератур. 5-11 класи» (2022 р.)
* Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Третій рівень освіти в Україні: особливості підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів у сучасних умовах війни» (2022 р.)
* Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Третій рівень освіти в Україні: особливості підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів у сучасних умовах війни» (2022 р.)
* Ключі до читацької віртуозності: як створити цікавий урок літератури. Inschool Hub. (2024 р.)
* Японська література в школах України. «Світ філолога» (методичний портал для вчителів). «Зарубіжна література в школах України» (науково-методичний журнал) (2024 р.)


[[Category:Викладачі]]
[[Category:Викладачі]]
Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Бортнік_Жанна_Іванівна