Наука в кадрі: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
| (Не показані 3 проміжні версії цієї користувачки) | |||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
Заходи в межах тижня факультету від кафедри ботаніки та методики викладання природничих наук.<br> | Заходи в межах тижня факультету від кафедри ботаніки та методики викладання природничих наук.<br> | ||
12 листопада 2024 року в рамках заходів в межах тижня факультету від кафедри ботаніки та методики викладання природничих наук відбувся перегляд науково-популярного фільму '''"Сім природних чудес Волині"'''. <br><br> | |||
'''Модератор заходу''' доцент кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук [[Іванців Оксана Ярославівна]]<br> | '''Модератор заходу''' доцент кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук [[Іванців Оксана Ярославівна]]<br> | ||
Оксана Ярославівна розповіла про історію створення фільму та прокоментувала важливість збереження унікальних природних резерватів.<br> | Оксана Ярославівна розповіла про історію створення фільму та прокоментувала важливість збереження унікальних природних резерватів.<br> | ||
Студенти мали змогу ознайомитися із природними об'єктами, які для багатьох із них є рідними. | Студенти мали змогу ознайомитися із природними об'єктами, які для багатьох із них є рідними. | ||
== [[Перегляд фільму «Таємниці царства рослин».]] == | |||
[[Файл:346789965 2351467438357410 4571347977359117696 n.jpg|міні|Перегляд фільму «Таємниці царства рослин»]] | |||
'''18 травня 2023 року''' в межах тижня факультету біології та лісового господарства здійснено показ фільму '''«Таємниці царства рослин»'''. <br> | |||
'''Модератор''' – [Фіщук Оксана Сергіївна], доктор біологічних наук, професор кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук. Студенти із захопленням дивилися на особливості пристосування рослин різних видів до розмноження, ознайомилися із гербаріями та сучасними умовами зберігання насіння рослин світової флори у Королівських ботанічних садах Кью Kew Gardens. | |||
