Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз (спеціальність 014.15 «Середня освіта (Природничі науки)», ОПП «Середня освіта. Природничі науки»)
Керівник практики: Іванців Оксана Ярославівна, канд. пед. наук, доцентка кафедри ботаніки і методики викладання природничих дисциплін Мета практики
Закріпити теоретичні знання з ботаніки та екології через безпосереднє вивчення флори у природних умовах, розвинути практичні навички польового фітосозологічного дослідження й формування гербарних колекцій.
Завдання
Огляд і картування рослинності Центрального парку культури і відпочинку ім. Лесі Українки:

• нанесення на схему основних угруповань (лісові ділянки, газони, водоймища й прибережна смуга);

Квадратно-транектне обстеження

• закладення квадратів 1×1 м і транектів для кількісної оцінки видового різноманіття;

Збір гербарних зразків

• формування гербарію з найхарактерніших та рідкісних видів;

Визначення та опис видів

• морфологічний аналіз листків, квіток і плодів за допомогою польових ключів та луп;

Фотодокументація

• створення фотоспостережень для подальшого ілюстрування навчально-методичних матеріалів;

Екологічний аналіз

• оцінка стану насаджень та впливу антропогенних факторів (проходи, відпочинкові зони);

Оформлення звіту

• складання карти рослинних угруповань, таблиць видової структури, коротких характеристик та рекомендацій з охорони зелених насаджень.

Польовий виїзд: студенти розподілилися на групи, заклали квадрати та транекти в різних біотопах парку.
Спостереження й вимірювання: за допомогою лупи та вимірювальних інструментів фіксували морфометричні параметри рослин.
Гербаризація: зразки правильно пресували й маркували для передачі в університетський гербарій.
Обговорення: на місці керівник практики пояснювала таксономічні особливості, екологічні значення видів і методику польових досліджень.
Результати

• Створено робочу карту флористичних угруповань ЦПКО ім. Лесі Українки.
• Набуто навичок польового визначення понад 40 видів судинних рослин.
• Гербарій поповнився 25 якісними зразками рідкісних і показових видів.
• Висловлено рекомендації щодо збереження зелених зон і мінімізації антропогенного впливу.

Польова практика сприяла глибшому розумінню природничих дисциплін, формуванню компетентностей майбутніх учителів-натуралістів та дала змогу набути цінного польового досвіду.