Здоров'язбережувальні технології в освіті: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
← Попереднє редагування
Malynovska (обговорення | внесок)
trusted
568 редагувань
Malynovska (обговорення | внесок)
trusted
568 редагувань
Немає опису редагування
Malynovska (обговорення | внесок)
trusted
568 редагувань
Немає опису редагування
 
(Не показано 18 проміжних версій цього користувача)
Рядок 26: Рядок 26:
  |-
  |-
  |1
  |1
  |Демчук Вікторія
  |Гаврилюк Марія
  |2
  |4
  |ЛД-62М
  |БЗЛ-43О
  |-
  |-
  |2
  |2
  |Бабчанік Катерина
  |Мохнар Марина
  |2
  |3
  |БЗЛ-630
  |БЗЛ-320
  |-
  |-
  |3
  |3
  |Гаврилюк Дарина
  |Курбанова Ангеліна
  |3
  |3
  |БЗЛ-320
  |БЗЛ-320
  |-
  |-
  |4
  |4
  |Гаврилюк Марія
  |Соколова Ангеліна
  |3
  |3
  |БЗЛ-320
  |БЗЛ-320
  |-
  |-
  |5
  |5
  |Леськів Олена
  |Місюк Владислава
  |2
  |2
  |БЗЛ-72 МОз
  |Лд-23
  |-
  |-
  |6
  |6
  |Пелех Наталія
  |Кулик Катерина
  |2
  |3
  |Біо-61М
  |БЗЛ-32О
  |-
  |-
  |7
  |7
  |Ярощик Катерина
  |Клець Ганна
  |4
  |3
  |БЗЛ-420
  |БЗЛ-320
  |-
  |-
  |8
  |8
  |Мосорук Діана
  |Попач Олена
  |3
  |2
  |БЗЛ-320
  |ЛД-23
  |-
  |-
  |9
  |9
  |Джугало Мар'яна
  |Трухонь Софія
  |3
  |2
  |ЛДм/с-38
  |ЛД-23
  |-
  |-
  |10
  |10
  |Озюк Аліна
  |Собіпан Вікторія
  |2
  |2
  |БЗЛ-630
  |ЛД-23
  |-
  |-
  |}
  |}
Рядок 88: Рядок 88:
  |Загальні збори проблемної групи
  |Загальні збори проблемної групи
  |Всі члени групи
  |Всі члени групи
  |Жовтень 2024 р.
  |Жовтень 2025 р.
  |-
  |-
  |2
  |2
  |Обговорення та затвердження напрямків тем дослідження
  |Обговорення та затвердження напрямків тем дослідження
  |Гаврилюк Д., Гаврилюк М.,Ярощик К.,Мосорук Д., Джугало М.
  |Всі члени групи
  |Жовтень 2024 р.
  |Жовтень 2025 р.
  |-  
  |-  
  |3
  |3
  |Робота над науковою літературою за темою дослідження
  |Підготовка наукової роботи на конкурс студентських робіт
  |Демчук В., Бабчанік К., Пелех Н., Леськів О., Озюк А.
  |Гаврилюк М.
  |Жовтень-листопад 2024 р.
  |Листопад-лютий 2025-26 н.р.
  |-
  |-
  |4
  |4
  |Підготовка випускних кваліфікаційних робіт
  |Проходження курсів, тренінгів з тематики гуртка
  |Демчук В., Бабчанік К., Пелех Н., Леськів О., Озюк А.
  |Всі члени групи
  |Листопад-грудень 2024 р.
  |Упродовж навчального року
  |-
  |-
  |5
  |5
  |Підготовка публікацій за матеріалами кваліфікаційних робіт
  |Аналіз сучасних освітніх програм із дисциплін здоров'язбережувального спрямування в Україні та Європі
  |Демчук В., Бабчанік К., Пелех Н., Леськів О., Озюк А.
  |Мохнар М., Кулик К., Клець Г., Курбанова А., Соколова А.
  |Листопад 2024 р.
  |Лютий-березень 2026 р.
  |-
  |-
  |6
  |6
  |Участь у науково-практичних конференціях за мвтеріалами кваліфікаційних досліджень
  |Створення інформаційних бюлетенів, відеороликів, буклетів із тематики здоров'язбереження
  |Всі члени проблемної групи
  |Всі члени групи
  |Упродовж 2024-25 н.р.
  |Грудень-травень 2025-2026 н.р.
  |-
  |-
  |7
  |7
  |Проведення анкетувань щодо розуміння впровадження здоров'язбережувальних технологій в освітньому процесі
  |Участь у науково-практичних конференціях, семінарах, форумах з громадського здоров'я
  |Гаврилюк Д., Гаврилюк М.
  |Всі члени групи
  |Листопад-лютий 2024-2025 н.р.
  |Грудень-травень 2025-2026 н.р.
  |-
  |-  
  |8
  |8
  |Підготовка наукових робіт на конкурс студентських робіт "Музейна педагогіка", можливості впровадження на уроках "Здоров'я, безпека, добробут", використання нестандартних уроків .
  |Співпраця з кафедрами, центрами здоров'я, гроиадськими організаціями у сфері освіти й охорони здоров'я
  |Гаврилюк М., Гаврилюк Д., Мосорук Д.
  |Всі члени групи
  |Грудень-січень 2024-25 н.р.
  |Грудень-травень 2025-2026 н.р.
  |-  
  |-  
  |9
  |9
  |Підготовка наукових робіт на конкурс студентських робіт "Музейна педагогіка", можливості впровадження на уроках "Здоров'я, безпека, добробут", використання нестандартних уроків .
  |Підготовка доповіді та участь в конференціях "Молода наука Волині"
  |Гаврилюк М., Гаврилюк Д., Мосорук Д.
  |Всі члени групи
  |Грудень-січень 2024-25 н.р.
|Квітень-травень 2026 р.
  |-  
|10
|Обговорення результатів роботи проблемної групи
|Всі члени групи
|Червень 2026 р.
  |-  
  |-  
  |}
  |}


'''ТЕМАТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРОБЛЕМНОЇ ГРУПИ ЗА 2021/22 НАВЧАЛЬНИЙ РІК'''
'''ТЕМАТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРОБЛЕМНОЇ ГРУПИ ЗА 2024/25 НАВЧАЛЬНИЙ РІК'''
{| border="1" cellpadding="2"
{| border="1" cellpadding="2"
  |'''№ '''  
  |'''№ '''  
Рядок 139: Рядок 144:
  |-
  |-
  |1
  |1
  |Котяй Світлана
  |Гаврилюк Марія
  |Патології новонароджених, викликані ізонесумісністю матері й плоду
  |Можливості впровадження методу "Музейна педагогіка"
  |-
  |-
  |2
  |2
  |Креденс Олена
  |Мохнар Марина
  |Проблеми імунопрофілактики населення в умовах пандемії Covid-19
  |Вплив вживання електронних сигарет (вейпів) на фізичне та психоемоційне здоров'я підлітків і студентської молоді
  |-
  |-
  |3
  |3
  |Зубчевська Діана
  |Курбатова Ангеліна
  | Шляхи популяризації імунопрофілактики у загальноосвітніх школах серед вчителів, батьків учнів та учнів
  |Профілактика неінфекційних захворювань у молодіжному середовищі: роль освітніх програм і просвітницьких заходів
  |-
  |-
  |4
  |4
  |Кушнірчук Дмитро
  |Соколова Ангеліна
  |Види вакцин, ефективність вакцинації у дитячому віці.
  |Психофізичний стан студентів в умовах воєнного часу: чинники ризику та шляхи підтримки
  |-
  |-
  |5
  |5
  | Прокопчук Таїсія
  |Місюк Владислава
  | Визначення груп крові систем АВ0, Резус та Kell за допомогою стандартних сироваток та моноклональних антитіл (підготовка відеодосліду для уроку біології у загальноосвітній школи)
  |Формування культури здорового харчування серед учнів та студентів6 проблеми, тенденції, перспективи.
  |-
  |-
  |6
  |6
  | Зінчук Вероніка
  |Кулик Катерина
  |Визначення груп крові систем АВ0, Резус та Kell за допомогою перехресного методу. Встановлення сумісності/несумісності крові донора та реципієнта (підготовка відеодосліду для заняття з імунології)
  |Вплив соціальних мереж на харчову поведінку, рівень фізичної активності та самооцінку молоді.
  |-
  |-
  |7
  |7
  |Поручинський Богдан
  |Клець Ганна
  |Застосування імунологічних методів у дослідженні мікрофлори шкіри людини.
  |Здоров'язбережувальна поведінка сучасної молоді: мотиваційні чинники та барєри на шляху до здорового способу життя
|-
|8
|Попач Олена
|Соціально-педагогічні чинники формування відповідального ставлення до власного здоров'я
|-
|9
|Трухонь Софія
|Стрес і психоемоційне вигорання у здобувачів освіти в умовах воєнного стану: шляхи подолання та профілактики.
|-
|10
|Собіпан Вікторія
|Оцінка рівня знань і навичок з безпеки життєдіяльності у майбутніх педагогів.
  |-
  |-
  |}
  |}


[[Media:ЗВІТ проблемна група Поручинська.pdf | Звіт за 2021/2022 н.р.]]
[[Media:Звіт Дмитроца.pdf|Звіт за 2023/2024 н.р.]]
 
[[Media:Звіт пробл групи Дмитроца.pdf|Звіт за 2024/2025 н.р.]]
Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Здоров%27язбережувальні_технології_в_освіті