Спеціальної та інклюзивної освіти: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
← Попереднє редагування
Pedagogical (обговорення | внесок)
trusted
1780 редагувань
Pedagogical (обговорення | внесок)
trusted
1780 редагувань
Pedagogical (обговорення | внесок)
trusted
1780 редагувань
 
(Не показані 22 проміжні версії цього користувача)
Рядок 2: Рядок 2:
Рік заснування: 2019  
Рік заснування: 2019  
<br>
<br>
Історична довідка: кафедра спеціальної та інклюзивної освіти створена відповідно до наказу ректора № 122-К/В від 29 серпня 2019 року шляхом перейменування кафедри філології та методики початкової освіти факультету педагогічної освіти та соціальної роботи. Кафедра є науково-методичним центром підготовки висококваліфікованих фахівців спеціальної та інклюзивної освіти у Волинській області, що забезпечує підготовку за першим (бакалаврським), другим (магістерським) і третім (освітньо-науковим) рівнем спеціальності 016 «Спеціальна освіта». Очолює кафедру доктор педагогічних наук, професор Кузава Ірина Борисівна, завідувач науково-дослідної лабораторії спеціальної та інклюзивної освіти,  член редакційної колегії журналів (категорія Б) «Acta Paedagogiсa Volynienses», «Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія : Педагогічні науки»,
Історична довідка: кафедра спеціальної та інклюзивної освіти створена відповідно до наказу ректора № 122-К/В від 29 серпня 2019 року шляхом перейменування кафедри філології та методики початкової освіти факультету педагогічної освіти та соціальної роботи. Кафедра є науково-методичним центром підготовки висококваліфікованих фахівців спеціальної та інклюзивної освіти у Волинській області, що забезпечує підготовку за першим (бакалаврським), другим (магістерським) і третім (освітньо-науковим) рівнем спеціальності 016 «Спеціальна освіта». Очолює кафедру доктор педагогічних наук, професор Кузава Ірина Борисівна, завідувач науково-дослідної лабораторії спеціальної та інклюзивної освіти,  член редакційної колегії журналів (категорія Б) «Acta Paedagogiсa Volynienses», «Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія : Педагогічні науки».


== Професорсько-викладацький склад: ==
== Професорсько-викладацький склад: ==
Рядок 10: Рядок 10:
# [[Брушневська Ірина Миколаївна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Брушневська Ірина Миколаївна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Гац Георгій Опанасович]] - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Гац Георгій Опанасович]] - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Карабанова Надія Семенівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Мацюк Зоряна Сергіївна]] - кандидат філологічних наук, доцент
# [[Мацюк Зоряна Сергіївна]] - кандидат філологічних наук, доцент
# [[Сергеєва Валентина Федорівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Стасюк Людмила Павлівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Стасюк Людмила Павлівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Павлишина Наталія Борисівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Павлишина Наталія Борисівна]] - кандидат педагогічних наук, доцент
Рядок 19: Рядок 17:


== Викладачі, які працюють за сумісництвом /на умовах погодинної оплати: ==
== Викладачі, які працюють за сумісництвом /на умовах погодинної оплати: ==
# [[Коваленко Вікторія Євгенівна]] - кандидат психологічних наук, доцент
# [[Коваленко Вікторія Євгенівна]] - доктор педагогічних наук, доцент
# [[Рібцун Юлія Валентинівна]]  - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Рібцун Юлія Валентинівна]]  - кандидат педагогічних наук, доцент
# [[Король Іванна Володимирівна]] - асистент, учитель-дефектолог (сурдопедагог) ЗДО № 28 м. Луцьк
# [[Король Іванна Володимирівна]] - асистент, учитель-дефектолог (сурдопедагог) ЗДО № 28 м. Луцьк
# [[Марковець Оксана Олексіївна]] - асистент, директор ЗДО № 28 м. Луцьк
# [[Марковець Оксана Олексіївна]] - асистент, директор ЗДО № 28 м. Луцьк
# [[Мрочко Наталія Євгенівна]] - асистент, директор ІРЦ м. Ківерці
# [[Мрочко Наталія Євгенівна]] - асистент, директор ІРЦ м. Ківерці
== Плани роботи кафедри ==
<br> Перспективний план роботи кафедри на 2025-2030 н.р. [https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ksio_vnu_edu_ua/EUfYB--hZIZEmn6T0HH-tl4BNXfqcIzR5114zmNm8PKpGA?e=QHaAmO].
<br> План роботи кафедри спеціальної та інклюзивної освіти на 2025-2026 навчальний рік[https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ksio_vnu_edu_ua/EdY0ary1MxRDu2JdLwZL140BBL3kHDQQCFH70rSwr6KmnA?e=kXkUwA].
<br>План роботи кафедри спеціальної та інклюзивної освіти на 2024-2025 навчальний рік[https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ksio_vnu_edu_ua/EUURnUwEO5ZAosnLWgGhoIYB738mkG5MKO0QApJwnTG-1g?e=l6UAuf].
<br> План роботи кафедри спеціальної та інклюзивної освіти на 2023-2024 навчальний рік[https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ksio_vnu_edu_ua/EbfeXIpY8_JJsuTvnVjshCgB-MFrn85ocIgrnIK4UPY7qQ?e=qVKcbJ].
== Плани роботи кафедри зі стейхолдерами ==
<br> План роботи кафедри спеціальної та інклюзивної освіти зі стейкхолдерами на 2025-2026 н.р.[https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ksio_vnu_edu_ua/EWHKmSp73wJHl2VnbCUjOq4B4u3ZDuTSN3pRQO1KBxi_Vw?e=XCjCK6].


== Освітні компоненти, викладання яких забезпечує кафедра: ==
== Освітні компоненти, викладання яких забезпечує кафедра: ==
Рядок 42: Рядок 48:
'''Викладач - Мартинюк Тетяна Анатоліївна'''
'''Викладач - Мартинюк Тетяна Анатоліївна'''
# Теорія та історія корекційної педагогіки;
# Теорія та історія корекційної педагогіки;
# Інформаційні та електронні ресурси у спеціальній освіті;
# Сучасні технології корекційної роботи з дітьми з комбінованими порушеннями;
# Сучасні технології корекційної роботи з дітьми з комбінованими порушеннями;
# Інклюзивна освіта (спеціальність 014. Середня освіта);
# Інклюзивна освіта (спеціальність 014. Середня освіта);
# Теорія і спеціальна методика виховної роботи з дітьми із порушеннями інтелектуального розвитку.
# Психолого-педагогічний та консультаційний супровід учасників освітнього процесу
# Психолого-педагогічний супровід навчання дітей з інтелектуальними та мовленнєвими порушеннями.


'''Викладач - Брушневська Ірина Миколаївна'''
'''Викладач - Брушневська Ірина Миколаївна'''
Рядок 65: Рядок 71:
# Спеціальна методика навчання української мови та мовлення;
# Спеціальна методика навчання української мови та мовлення;
# Корекція дизграфії та дислексії у дітей молодшого шкільного віку.
# Корекція дизграфії та дислексії у дітей молодшого шкільного віку.
'''Викладач - Карабанова Надія Семенівна'''
# Сучасні технології корекційної роботи з дітьми з комбінованими порушеннями (практичні заняття);
# Актуальні проблеми та методологія досліджень у спеціальній та інклюзивній освіті (практичні заняття).


'''Викладач - Павлишина Наталія Борисівна'''
'''Викладач - Павлишина Наталія Борисівна'''
Рядок 76: Рядок 78:
# Педагогіка загальна з історією (практичні заняття);
# Педагогіка загальна з історією (практичні заняття);
# Навчально-ознайомлювальна практика.
# Навчально-ознайомлювальна практика.
'''Викладач - Сергеєва Валентина Федорівна'''
# Педагогіка загальна з історією;
# Основи педагогічної майстерності спеціального педагога;
# Організація та управління корекційно-реабілітаційною діяльністю;
# Педагогічна етика спеціального педагога.


'''Викладач - Стасюк Людмила Павлівна'''
'''Викладач - Стасюк Людмила Павлівна'''
Рядок 87: Рядок 83:
# Тренінг спільної дії в інклюзивному середовищі;
# Тренінг спільної дії в інклюзивному середовищі;
# Попередження емоційного вигорання спеціального педагога.
# Попередження емоційного вигорання спеціального педагога.
# Теорія і спеціальна методика виховної роботи з дітьми з порушеннями психофізичного розвитку;
# Методика соціально-побутового орієнтування
# Методика роботи гувернера-дефектолога.
# Методика роботи гувернера-дефектолога.


'''Викладач - Капітула Мар"яна Станіславівна'''
'''Викладач - Капітула Мар"яна Станіславівна'''
# Логопедія з практикумом (практичні, лабораторні заняття)
# Логопедія з практикумом (практичні, лабораторні заняття)
# Основи корекційної педагогіки (практичні заняття)
# Спеціальна педагогіка з основами логопедії (лабораторні заняття)
# Сучасні технології логопедії з практикумом (лабораторні заняття)
# Організація та надання логопедичної допомоги в ЗЗСО та спеціальної шкільної освіти (лабораторні заняття)


'''Викладач - Коваленко Вікторія Євгенівна'''
'''Викладач - Коваленко Вікторія Євгенівна'''
Рядок 103: Рядок 104:
# Корекційна робота з дітьми з когнітивними порушеннями розвитку;
# Корекційна робота з дітьми з когнітивними порушеннями розвитку;
# Основи корекційної психопедагогіка (практичні заняття);
# Основи корекційної психопедагогіка (практичні заняття);
# Виробнича практика на посаді вчителя-логопеда в ЗДО.
# Теорія і методика навчання і виховання дітей з інтелектуальними та мовленнєвими порушеннями (дошкільний, шкільний вік), (практичні і лабораторні заняття)


'''Викладач - Рібцун Юлія Валентинівна'''
'''Викладач - Рібцун Юлія Валентинівна'''
Рядок 127: Рядок 128:
'''ІРИНА КУЗАВА'''
'''ІРИНА КУЗАВА'''
* '''Монографії:'''
* '''Монографії:'''
# Професійна готовність майбутніх спеціальних педагогів до впровадження інклюзивної освіти : монографія / І. Кузава, Г.Гац / European and global vectors for education development in Ukraine: Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2022. С. 344-372. DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-234-0-12
# Професійна готовність майбутніх спеціальних педагогів до впровадження інклюзивної освіти : монографія / І. Кузава, Г.Гац / European and global vectors for education development in Ukraine: Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2022. С. 344-372. DOI https://doi.org/10.30525/978-9934-26-234-0-12
# Кузава І. Б. Інклюзивна освіта дітей дошкільного віку: монографія. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. 345с.
#     Кузава І. Б. Інклюзивна освіта дітей дошкільного віку: монографія. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. 345с.
 
* '''Навчальні посібники:'''
# Методичні рекомендації до написання, оформлення та захисту кваліфікаційної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 016 Спеціальна освіта за освітньо-професійною програмою Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта денної форми навчання: навчально-методичний посібник [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава, І. І. Сидорук. Луцьк, 2023. 42 с. (авторські – 21 с.) https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/22776/1/metod_rekom_kvr.pdf
# Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. С.23-46 https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/22775/1/navch_pos_IO.pdf
# Кузава І. Б., Сидорук І. І., Мартинюк Т. А., Брушневська І. М., Мацюк З. С., Стасюк Л. П., Мрочко Н. Є. Спеціальна освіта : навчально-методичний посібник. 378 с. (авт. – С.47-68, С.176-195).
 
* '''Методичні рекомендації:'''
* '''Методичні рекомендації:'''
# Кузава І. Б. Формування художньо-естетичних інтересів на уроках музики: методичні рекомендації. – Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. – 22 с.
# Кузава І.Б. Технології інклюзивного навчання. URL: https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=1687 (рекомендовано науково-методичною радою Університету, протокол № 10 від 18 червня 2025 р.).
# Кузава І.Б. Організація інклюзивної освіти дітей з інтелектуальними та мовленнєвими порушеннями URL: https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=3143 (рекомендовано науково-методичною радою Університету, протокол № 10 від 18 червня 2025 р.).
# Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2025. 378 с. (авт. – С.47-68, С.176-195).
# Методичні рекомендації до проведення практики для здобувачів освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта галузі знань 01 Освіта / Педагогіка: навчально-методичний посібник [Електронний ресурс] / [кол. авторів І.М. Брушневська, І.Б. Кузава, З.С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук за заг. ред. Брушневської І.М.]. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. 142 c., (1,4 автор. арк. С.36-47; 59-69) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21722
# Методичні рекомендації до написання, оформлення та захисту кваліфікаційної роботи здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти зі спеціальності 016 Спеціальна освіта за освітньо-професійною програмою Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта денної форми навчання: навчально-методичний посібник [Електронний ресурс] / І. Б. Кузава, І. І. Сидорук. Луцьк, 2023. 42 с.
# Кузава І. Наскрізна програма практичної підготовки: методичні рекомендації для підготовки студентів 2-4 курсів галузі знань 01 Освіта/педагогіка, за ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 20 с.
# Кузава І. Наскрізна програма практичної підготовки: методичні рекомендації для підготовки студентів 2-4 курсів галузі знань 01 Освіта/педагогіка, за ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 20 с.
# Кузава І. Наскрізна програма навчальних і педагогічних практик: методичні рекомендації для підготовки студентів 2-4 курсів галузі знань 01 Освіта/педагогіка, за ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 32 с.
# Кузава І. Наскрізна програма навчальних і педагогічних практик: методичні рекомендації для підготовки студентів 2-4 курсів галузі знань 01 Освіта/педагогіка, за ОС Бакалавр спеціальності 016 Спеціальна освіта. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 32 с.
# Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. 203 с. (С.23-47)
# Кузава І. Б. Формування художньо-естетичних інтересів на уроках музики: методичні рекомендації. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. 22 с.
 
* '''Основні публікації:'''
* '''Основні публікації:'''
<br>''у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science:''
''у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science:''
# Shelever, O., Ribtsun, Y., Shevchenko, V., Shevchenko, S., Soichuk, R., & Kuzava, I. (2025). The Evolution of Neuroinclusion: Historical and Semantic Perspectives in European Education . Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 17(2), 818-833. https://doi.org/10.18662/rrem/17.2/1006 (Web of Science)
# Chepurna, L., Kuzava I., Bondarenko, Y., Lisovets, O., Odynchenko, L., Dehtiarenko, T. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2021, 2(2), 78-97.
# Chepurna, L., Kuzava I., Bondarenko, Y., Lisovets, O., Odynchenko, L., Dehtiarenko, T. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2021, 2(2), 78-97.
# Svitlana STEBLJUK, Yuliia BONDARENKO, Kristina TOROP, Nataliia YARMOLA, Iryna KUZAVA, Dina SHULZHENKO. Formation of Communication Skills in Junior Schoolchildren with Intellectual Disabilities in the Conditions of Inclusive Education. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2021, 12 (4), 329-345.
# Svitlana STEBLJUK, Yuliia BONDARENKO, Kristina TOROP, Nataliia YARMOLA, Iryna KUZAVA, Dina SHULZHENKO. Formation of Communication Skills in Junior Schoolchildren with Intellectual Disabilities in the Conditions of Inclusive Education. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2021, 12 (4), 329-345.
<br>''у фахових наукових виданнях:''
 
# Кузава І. (2023). Сучасні аспекти естетичного виховання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Acta Paedagogica Volynienses, (3), 84–91. https://doi.org/10.32782/apv/2023.3.13  
''у фахових наукових виданнях:''
# Кузава І., Луканьова Л. (2023). Науково-практичні засади організації дошкільної інклюзивної освіти. Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія: Філософія. Педагогіка, Том 2. № 2 (2023) р. С.84-87.  
# Кузава І.Б., Сіпко Л.О. Підготовка студентів педагогічних спеціальностей до реабілітаційної роботи з дітьми з порушеннями опорно-рухового апарату в умовах інклюзивного навчання. Наукові інновації та передові технології (серія «Управління та адміністрування», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»). № 4(44). 2025. С 1284-1296. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-4(44)-1284-1295
# Кузава І. Розвиток музично-творчих здібностей дошкільників із затримкою психічного розвитку в ігровій діяльності. Актуальні проблеми гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. №32, 2020. с. 162-170.  
# Кузава, І., Павлишина, Н. (2024). Стресостійкість в умовах воєнного стану як компонент професійної компетентності майбутніх спеціальних педагогів. № 2 (2024): Інклюзія і суспільство, 43–47.
# Кузава І. (2024). Формування інклюзивної компетентності майбутніх фахівців спеціальної освіти. Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія: Філософія. Педагогіка, Том 1. № 1 (2024) р. С.160-166.
# Кузава І. (2024). Актуальні аспекти сучасної корекційної психопедагогіки. Acta Paedagogica Volynienses, (3), 71–75. https://doi.org/10.32782/apv/2023.3.13
# Кузава І. (2024). Досвід упровадження освітньої компоненти, що формує інклюзину кометентність майбутніх учителів закладів загальної середньої освіти. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки. № 18 (2024) р. С.159-165.  
# Кузава, І., Павлишина, Н. (2024). Особливості підготовки майбутніх спеціальних педагогів у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Acta Paedagogica Volynienses, (3), 81–86.
<br>''іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях:''
# Кузава, І. (2024). Досвід упровадження освітньої компоненти, що формує інклюзивну компетентність майбутніх учителів закладів загальної середньої освіти. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Педагогічні науки. №18 (2024), 159-165. https://doi.org/10.32782/2410-2075-2024-18.20
# Кузава, І. (2024). Формування інклюзивної компетентності майбутніх фахівців спеціальної освіти. Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія: Філософія. Педагогіка, 1(1), 160-166. https://doi.org/10.54891/2786-7013-2024-1-18
# Кузава І., Луканьова Л. (2023). Науково-практичні засади організації дошкільної інклюзивної освіти. Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія: Філософія. Педагогіка, Том 4. № 2 (2023) р.
# Кузава І. (2023). Сучасні аспекти естетичного виховання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Acta Paedagogica Volynienses, (3), 84–91. https://doi.org/10.32782/apv/2023.3.13
# Кузава І. Розвиток музично-творчих здібностей дошкільників із затримкою психічного розвитку в ігровій діяльності. Актуальні проблеми гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. №32, 2020. с. 162-170.
 
''іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях:''
   
# Iryna Kuzava, Nataliia Pavlyshyna. Inclusive teacher competence as a component of professional training. Edukacja i społeczeństwo ІX. Zbiór prac naukowych / Tetyana Nestorenko, Renata Bernátová, Dominika Kalita (red.). Akademia Śląska: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, Polska. S.108-114.
# Kuzava, I.B., & Mykolayuk, Y.M. (2022). Participation of specialists of the inclusive resource center in the activities of the team of psychological and pedagogical support in the educational institution. The First Special Humanitarian Issue of Ukrainian Scientists. European Scientific e-Journal, 2 (17), 54-59. Ostrava: Tuculart Edition. DOI: 10.47451/ped2022-03-02
# Kuzava, I.B., & Mykolayuk, Y.M. (2022). Participation of specialists of the inclusive resource center in the activities of the team of psychological and pedagogical support in the educational institution. The First Special Humanitarian Issue of Ukrainian Scientists. European Scientific e-Journal, 2 (17), 54-59. Ostrava: Tuculart Edition. DOI: 10.47451/ped2022-03-02
# Kuzava I.B., Serheieva V.F. Practical implementation of the inclusive education system and its impact on the development and socialization of the children who need mental and physical development correction. ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. Issue 3. 2020. (Polfnd - Ukraine). P. 234-255 (The journal is available online iз the following databases : Index Copernicus International; Biblioteka Narodova; Polska Bibliografia Naukova; Centrum NUKAT) (у співавторстві).
# Kuzava I.B., Serheieva V.F. Practical implementation of the inclusive education system and its impact on the development and socialization of the children who need mental and physical development correction. ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. Issue 3. 2020. (Polfnd - Ukraine). P. 234-255 (The journal is available online iз the following databases : Index Copernicus International; Biblioteka Narodova; Polska Bibliografia Naukova; Centrum NUKAT) (у співавторстві).
<br>''у збірниках тез конференцій:''
 
# Кузава І.Б. Актуалізація пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти: збірник наукових праць до 220-ї річниці з дня заснування університету. - X. : ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2024. С. 98-101.
''у збірниках тез конференцій:''
# Кузава І.Б. Створення спеціальних умов для дітей із інтелектуальними порушеннями в закладі загальної середньої освіти. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей V Всеукраїнської науково-практичної конференції (20-21 травня 2025 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, Т.А. Мартинюк, З. С. Мацюк, Н.Б. Павлишина, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2025. С.98-101.
# Кузава І.Б., Войтович Д.В. Розвиток творчих здібностей педагога у навчально-виховній роботі з дітьми з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей V Всеукраїнської науково-практичної конференції (20-21 травня 2025 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, Т.А. Мартинюк, З. С. Мацюк, Н.Б. Павлишина, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2025. С.101-104.
# Кузава І.Б., Воронова А.І. Емоційний вектор готовності дітей з мовленнєвими порушеннями до школи. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей V Всеукраїнської науково-практичної конференції (20-21 травня 2025 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, Т.А. Мартинюк, З. С. Мацюк, Н.Б. Павлишина, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2025. С.104-108.
# Кузава І.Б., Дядюк Ю.С. Роль інклюзивної освіти у вихованні дітей з мовленнєвими порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей V Всеукраїнської науково-практичної конференції (20-21 травня 2025 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, Т.А. Мартинюк, З. С. Мацюк, Н.Б. Павлишина, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2025. С.108-112.
# Кузава І.Б., Краглик О.Я. Розвивально-ігрове середовище як чинник розвитку пізнавальної діяльності дітей з мовленнєвими порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей V Всеукраїнської науково-практичної конференції (20-21 травня 2025 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, Т.А. Мартинюк, З. С. Мацюк, Н.Б. Павлишина, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2025. С.112-116.
# Кузава І.Б., Михалевич С.М. Формування навичок моральної свідомості у дітей із мовленнєвими порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей V Всеукраїнської науково-практичної конференції (20-21 травня 2025 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, Т.А. Мартинюк, З. С. Мацюк, Н.Б. Павлишина, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2025. С.116-118.
# Кузава І.Б., Мартинюк В.І. Розвивальні ігрові технології у вихованні дітей дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку. Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти: збірник наукових праць. ТРЕТЯ ВСЕУКРАЇНСЬКА КОНФЕРЕНЦІЯ (13 – 14 травня 2025 р.) Харків: ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2025. С.185-188.
#    Кузава І.Б. Актуалізація пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти: збірник наукових праць до 220-ї річниці з дня заснування університету. - X. : ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2024. С. 98-101.
# Кузава І.Б. Роль інклюзивної освіти у вихованні толерантності дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.132-136.
# Кузава І.Б. Роль інклюзивної освіти у вихованні толерантності дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.132-136.
# Кузава І.Б., Бесарабчук Н.С. Формування навичок моральної свідомості дітей з мовленнєвими порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.136-140.
# Кузава І.Б., Бесарабчук Н.С. Формування навичок моральної свідомості дітей з мовленнєвими порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.136-140.
Рядок 155: Рядок 185:
# Кузава І.Б., Осмолович О. С. Корекція процесу формування креативності у дітей з особливими освітніми потребами. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.150-153.
# Кузава І.Б., Осмолович О. С. Корекція процесу формування креативності у дітей з особливими освітніми потребами. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.150-153.
# Кузава І.Б., Цимбалюк В. В. Інтелектуальні порушення: аналіз сутності та змісту. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.153-157.
# Кузава І.Б., Цимбалюк В. В. Інтелектуальні порушення: аналіз сутності та змісту. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2024. С.153-157.
# Кузава І.Б., Дубинюк Н. Є. Вплив музичного мистецтва на корекцію інтелектуальних порушень. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С.141-144.
# Кузава І. Б., Краглик О. Я. Корекція мовлення дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в ігровій діяльності. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С.144-150.
#    Кузава І. Б., Лахай В. М. Особливості формування особистості дитини з порушеннями мовлення. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С.151-154.
# Кузава І. Б., Лахтюк А. Ф. Методика розвитку мовлення у дітей з особливими освітніми потребами засобами української літератури. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С.154-157.
# Кузава І. Б., Леснік І. А. Особливості розвитку пізнавальних інтересів у дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С.157-160.
# Кузава І. Б., Орлова К. В. Методика виховання художнього сприймання дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С.160-163.
# Кузава І. Б., Пацаманюк І. В. Виховання у дітей з порушеннями психофізичного розвитку позитивного ставлення до праці. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2023. С.163-165.
# Кузава І., Біла М. Особливості використання наочності у навчанні дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Вітчизняна система спеціальної та інклюзивної освіти в євроінтеграційному контексті: сучасний стан і перспективи розвитку. Збірник тез доповідей науково-практичного семінару (28-30 вересня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, І.М. Матющенко, З. С. Мацюк, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк, Л.О. Ханзерук, Д.І, Шульженко. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. С. 58-61.
# Кузава І., Гунько О. Умови розвитку пізнавальних інтересів учнів із психофізичними порушеннями засобами математичних ігор. Вітчизняна система спеціальної та інклюзивної освіти в євроінтеграційному контексті: сучасний стан і перспективи розвитку. Збірник тез доповідей науково-практичного семінару (28-30 вересня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, І.М. Матющенко, З. С. Мацюк, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк, Л.О. Ханзерук, Д.І, Шульженко. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. С.61-64.
# Кузава І., Кіхтенко І. Роль вищої освіти у формуванні професійної майстерності майбутнього вчителя-дефектолога. Вітчизняна система спеціальної та інклюзивної освіти в євроінтеграційному контексті: сучасний стан і перспективи розвитку. Збірник тез доповідей науково-практичного семінару (28-30 вересня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, І.М. Матющенко, З. С. Мацюк, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк, Л.О. Ханзерук, Д.І, Шульженко. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. С.64-67.
# Кузава І., Вигура Х. Причини заїкання у дорослих та методика подолання. збірка статей за матеріалами I міжнародної науково-практичної конференції [„Modern directions of scientific research development”], (Chicago, USA, 7-9 липня 2021). URL: https://sci-conf.com.ua/i-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-modern-directions-of-scientific-research-development-7-9-iyulya-2021-goda-chikago-ssha-arhiv/.
# Кузава І.Б., Дем’янюк С. Організація інклюзивного середовища у закладі дошкільної освіти. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 43-46
# Кузава І.Б., Куцупер О.М. Актуальні питання корекційної психопедагогіки (олігофренопедагогіки). Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 46-51.
# Кузава І.Б., Процик А.В. Дидактична гра як засіб розвитку навчально-пізнавальної активності учнів із особливими освітніми потребами в умовах інклюзії. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 51-54
# Кузава І.Б., Влащук І.В. Використання засобів народної педагогіки у вихованні дітей дошкільного віку з особливими потребами. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С.155-158.
# Кузава І.Б., Коширець І.В. Особливості виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей із порушеннями інтелектуального розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 158-161.
# Кузава І.Б., Краглик О.Я. Організація ігрової діяльності дітей із порушеннями інтелектуального розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С.161-164.
# Кузава І.Б., Степащук І.П. Дидактична гра як засіб сенсорного виховання дітей із ООП. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С.165-168.
# Кузава І. Роль інклюзивної освіти у формуванні професійної готовності майбутніх учителів-дефектологів. Становлення особистості дитини в умовах сучасного розвитку суспільства: соціально-педагогічний, психологічний, корекційний і медичний аспекти : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., м. Полтава, 12– 13 трав. 2022 р. / за заг. ред. Н. Г. Пахомової, В. І. Березан. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2022 С. 121-128.
# Кузава І., Зеленюк В. Роль інклюзивного середовища в естетичному вихованні учнів із психофізичними порушеннями. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : матеріали V Міжнародної науково- практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року [Текст] / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 243-2245
# Кузава І., Тлучкевич Е. Особливості художнього сприймання дітей із порушеннями психофізичного розвитку. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (12-15 жовтня 2020 року [Текст] / за заг. ред. В.З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 243-245
# Кузава І., Босюк А. Особливості використання нетрадиційних технік в образотворчій діяльності дошкільників із особливими освітніми потребами. Педагогіка: зб. наук. пр. : матеріали V Всеукраїнського круглого столу «Педагогічний дискурс» (17 листоп. 2020 р.) / за ред. В. З. Антонюка, Н. І. Корпач. Луцьк : Вежа-Друк. 2020. С. 78-81.
# Кузава І.Б. Підготовка педагогічних кадрів для реалізації спеціальної та інклюзивної освіти. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р.) Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 58-62.
# Кузава І.Б., Петрусь В.О. Роль особистості вчителя у формуванні позитивної навчальної мотивації школярів молодших класів. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р.) Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 62-64.
# Кузава І.Б., Сільчук М.С. Особливості виховання культури поведінки молодших школярів. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р.) Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 64-68.


<br>
<br>
Рядок 239: Рядок 294:
<br>
<br>


'''НАДІЯ КАРАБАНОВА'''
* '''Методичні рекомендації:'''
# Іщук О. А., Карабанова Н.С., Томащук О.Г., Іванюк О.А. Історія фізичної культури : метод. розробка для студентів факультету фізичної культури, спорту та здоров’я. Луцьк : Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. 128 с.
# Іщук О. А., Карабанова Н.С., Іванюк О.А. Україна в олімпійському спорті : метод. розробка для студентів факультету фізичної культури, спорту та здоров’я. Луцьк : Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. 242 с.
* '''Основні публікації:'''
<br>''у збірниках тез конференцій:''
# Карабанова Н.С. Тенденції впровадження ІТК в освітній процес дітей з особливими потребами. Фізична культура і спорт у закладах освіти : збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (29 лютого – 1 березня 2024 р., Луцьк) / ред. В.В. Чижик, В.Я. Ковальчук, І.В. Бакіко. Луцьк, 2024. С. 72-76.
# Карабанова Н. С. Сутність інформаційних технологій в інклюзивній освіті нової української школи. Соціально-економічні виклики та можливості глобалізації : матеріали Міжнародної наук.-прак. кофн. / Східноєвропейський центр наукових досліджень (5 березня 2024 р., Одеса) Research Europe, Одеса, 2024. С. 149-152
# Карабанова Н.С., Соціальна адаптація дітей особливими потребами в освітнє середовище школи інклюзивної орієнтації.  Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти : збірник тез доповідей ІУ Всеукраїнської наук.-практ. конференції    (16 -19 травня 2024 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2024. С. 99 - 103.
# Карабанова Н.С., Ушлова І.Л. Основи навчання руховим діям дітей, які страждають церебральним паралічем. Горизонти освітньої інклюзії: витоки становлення, сучасний стан, перспективи розвитку : збірник. тез доповідей наук.-методич. семінару (29 вересня – 1 жовтня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк, 2022.  С. 58-62.
# Карабанова Н.С., Цюриць С.К. Теоретичні засади формування креативності у дітей із особливостями психофізичного розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24 – 26 травня  2023 р., м.Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, І.М. Матющенко, З. С. Мацюк, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк, Л.О. Ханзерук, Д.І, Шульженко. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. С.  114-116.
# Карабанова Н.С., Скороход А.С. Розвиток словника дітей дошкільного віку із порушеннями інтелектуального розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24 – 26 травня  2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б.Кузави / І.М. Брушневська, Г.О. Гац, Н.С. Карабанова, З.С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л.П. Стасюк,. Луцьк, 2023.  С. 114-116.
# Карабанова Н.С, Семенюк А.О. Корекційне значення логоритміки для дітей дошкільного віку із порушенням мови. Пріоритети особистості в навчанні дітей з особливими освітніми потребами в сучасних умовах: матеріали ІІ-ї Всеукраїнської наук.-практ. конф. з між народ. участю (11-12 квітня 2023 р., м. Полтава) / за заг. ред. Т. В. Махукової. – Полтава : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2023. С.91– 93.
# Карабанова Н.С., Скороход А.С. Інклюзивна освіта у новій українській школі:проблеми та перспективи. Пріоритети особистості в навчанні дітей з особливими освітніми потребами в сучасних умовах: матеріали ІІ-ї Всеукраїнської наук.-практ. конф. з між народ. участю (11-12 квітня 2023 р., м. Полтава) / за заг. ред. Т. В. Махукової. – Полтава : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2023. С.97– 100.
# Карабанова Н.С., Чеханюк Л.О. Реалії та перспективи розвитку інклюзивної освіти в Україні. Вітчизняна система спеціальної та інклюзивної освіти в євро- інтеграційному контексті : Сучасний стан та тенденції й перспективи розвитку : збірник тез доп. науково-методичного семінару (28 – 30 вересня 2023 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, І.М. Матющенко, З. С. Мацюк, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк, Л.О. Ханзерук, Д.І, Шульженко. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. С. 62-65.
# Карабанова Н.С., Табак І.С. Соціальне становлення осіб із обмеженими можливостями слуху і мовлення. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: зірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 45-48.                                 
# Карабанова Н.С., Табак І.С. Соціальне становлення осіб із обмеженими можливостями слуху і мовлення. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022.  С. 45-48
# Карабанова Н.С., Базюк А.П. Спрямування освіти, навчання та виховання на розвиток особистості учня. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р.) Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 8-12.
# Карабанова Н.С., Мичка К.С. Готовність дітей з інтелектуальними порушеннями до навчання у школі. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р.) Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 95-99.
# Карабанова Н.С., Іщук О.А. Історико-педагогічні особливості становлення методичної ситеми фізичного виховання студентів. Історія фізичної культури і спорту народів Європи: Збірник тез доповідей IV Міжнародного наукового конгрессу істориків фізичної культури  (22-24 вересня 2021 р.) Луцьк : ФОП Савицька І.С., 2021. С.16.
# Карабанова Н.С., Савчук С.І. Сучасні підходи до застосування массажу під час підготовки спортсменів з особливими потребами. Історія фізичної культури і спорту народів Європи: Збірник тез доповідей IV Міжнародного наукового конгрессу істориків фізичної культури  (22-24 вересня 2021 р.) Луцьк : ФОП Савицька І.С., 2021. С. 43.
# Карабанова Н.С. Особливості розвитку системи спеціального навчання дітей зі зниженим слухом в Україні. Актуальні проблеми педагогічної освіти : європейський і національний вимір : Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю ( [Текст] / за заг. ред. А. В. Лякішевої. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. С. 41-43


<br>
<br>
Рядок 326: Рядок 359:
<br>
<br>
'''НАТАЛІЯ ПАВЛИШИНА'''
'''НАТАЛІЯ ПАВЛИШИНА'''
* '''Основні публікації:'''
* '''Основні публікації:''
<br>''у фахових наукових виданнях:''
# Кузава, І., Павлишина, Н. (2024). Особливості підготовки майбутніх спеціальних педагогів у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Acta Paedagogica Volynienses, (3), 81–86.
# Кузава, І., Павлишина, Н. (2024). Стресостійкість в умовах воєнного стану як компонент професійної компетентності майбутніх спеціальних педагогів. № 2 (2024): Інклюзія і суспільство, 43–47.
<br>''іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях:''
# Iryna Kuzava, Nataliia Pavlyshyna. Inclusive teacher competence as a component of professional training. Edukacja i społeczeństwo ІX. Zbiór prac naukowych / Tetyana Nestorenko, Renata Bernátová, Dominika Kalita (red.). Akademia Śląska: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, Polska. S.108-114.
<br>''у збірниках тез конференцій:''
<br>''у збірниках тез конференцій:''
# Павлишина Н.Б.Проблема професійної підготовки студентів з вадами зору у закладах вищої освіти. Сучасний світ і незрячі: освіта, професійне становлення і соціальна взаємодія. Матеріали IХ Міжнародної науково-практичної конференції (24-26.09.2019 р). Луцьк: ПП Іванюк В.П. 2019.
# Павлишина Н.Б.Проблема професійної підготовки студентів з вадами зору у закладах вищої освіти. Сучасний світ і незрячі: освіта, професійне становлення і соціальна взаємодія. Матеріали IХ Міжнародної науково-практичної конференції (24-26.09.2019 р). Луцьк: ПП Іванюк В.П. 2019.
Рядок 355: Рядок 393:
# Fushtei O., Shkvyr O., Chorna N., Haidamashko I., Prysliak O., & Sydoruk I. Psychological and Pedagogical Conditions for Developing Professional Competency in Future Social Workers Using the Global Network Internet. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020. 11 (3). Р. 88–106.
# Fushtei O., Shkvyr O., Chorna N., Haidamashko I., Prysliak O., & Sydoruk I. Psychological and Pedagogical Conditions for Developing Professional Competency in Future Social Workers Using the Global Network Internet. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020. 11 (3). Р. 88–106.
<br>''у фахових наукових виданнях:''
<br>''у фахових наукових виданнях:''
# Сидорук, І., Корпач, Н. (2024). Сутність та структура самоосвітньої компетентності здобувачів вищої освіти. Ввічливість. Humanitas, 3, 60–67.
# Сидорук, І. (2024). Дискримінація осіб з інвалідністю в закладі освіти з інклюзивним навчанням й шляхи її подолання. Acta Paedagogiсa Volynienses, 3, 87–94.
# Сидорук І. І. Підготовка фахівців галузі знань 01 Освіта/Педагогіка для сфери інклюзивної освіти в Україні. Ввічливість. Acta Paedagogiсa Volynienses. 2022. № 4. С. 147–151.
# Сидорук І. І. Підготовка фахівців галузі знань 01 Освіта/Педагогіка для сфери інклюзивної освіти в Україні. Ввічливість. Acta Paedagogiсa Volynienses. 2022. № 4. С. 147–151.
# Сидорук І. І., Корпач Н. І. Соціально-педагогічна підтримка батьків дітей з інвалідністю. Ввічливість. Humanitas. 2021. № 5. 85 с. С. 75–89.
# Сидорук І. І., Корпач Н. І. Соціально-педагогічна підтримка батьків дітей з інвалідністю. Ввічливість. Humanitas. 2021. № 5. 85 с. С. 75–89.
Рядок 374: Рядок 414:
# Сидорук І., Корпач Н. Соціоосвітнє партнерство у сфері інклюзивної освіти. Управління якістю освіти в умовах реалізації формули НУШ : зб. м-лiв наук.-практ. кoнференцiї / упoрядн. Стaшенкo М. O., Луцьк: ВIППO, 2022. 188 с.С. 178-181.
# Сидорук І., Корпач Н. Соціоосвітнє партнерство у сфері інклюзивної освіти. Управління якістю освіти в умовах реалізації формули НУШ : зб. м-лiв наук.-практ. кoнференцiї / упoрядн. Стaшенкo М. O., Луцьк: ВIППO, 2022. 188 с.С. 178-181.
# Сидорук І. І. Арт-терапевтичні техніки у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Педагогіка: зб. наук. пр.: матеріали VІ Всеукраїнського круглого столу «Педагогічний дискурс» (12 жовтня 2021 р.)/за ред. В. З. Антонюка, С. Ю. Чернети. Луцьк: Вежа-Друк. 2021. С. 126–129. С. 126–129.
# Сидорук І. І. Арт-терапевтичні техніки у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Педагогіка: зб. наук. пр.: матеріали VІ Всеукраїнського круглого столу «Педагогічний дискурс» (12 жовтня 2021 р.)/за ред. В. З. Антонюка, С. Ю. Чернети. Луцьк: Вежа-Друк. 2021. С. 126–129. С. 126–129.
<br>
'''ВАЛЕНТИНА СЕРГЕЄВА'''
* '''Монографії:'''
# Дошкільна корекційна педагогіка в історичному розвитку та сучасні тенденції освіти дітей дошкільного віку з особливими потребами. ISBN 978-9934-26-234-0 European and global vectors for education development in Ukraine : Scientific monograph. Riga, Latvia : "Baltija Publishing", 2022. 500 p. P. 399-431 (1,75 авт. д. а.)
# Сергеєва В.Ф. Розвиток позаситуативного спілкування у дітей дошкільного віку з легким порушенням інтелекту засобами навчально-розвиткових занять : ISBN 978-3-949059-16-2 Intercultural communication in the context of globalization dialogue development strategies. Monographic series «European Science». Book 4. Part 8. 2021. Р. 114-125. Indexed in Index Copernicus (IC) (Міжкультурна комунікація в контексті глобалізаційного діалогу: стратегії розвитку. Монографія. Cерія «Європейська наука». Книга 4. Частина 8. 2021. С. 114-125). Індексовано в Index Copernicus (IC))
* '''Методичні рекомендації:'''
# Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. С.7-23, 147-161.
# Методичні рекомендації до проведення практики для здобувачів освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта галузі знань 01 Освіта / Педагогіка: навчально-методичний посібник [Електронний ресурс] / [кол. авторів І.М. Брушневска, І.Б. Кузава, З.С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук  за заг. ред. Брушневської І.М.]. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. 142 c., (0,6 автор. арк. С.90-101) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21722
# Педагогічна (переддипломна) практика у закладах загальної, спеціальної та інклюзивної освіти : методичні рекомендації до нормативного освітнього компонента підготовки магістра галузі знань 01, Освіта/педагогіка, спеціальності 016 Спеціальна освіта, (016.02 олігофренопедагогіка) за освітньо-професійною програмою Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка) / Укл. Сергеєва В. Ф. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. 36 с.
# Курсова робота : методичні рекомендації до написання та захисту для студентів освітнього ступеня «бакалавр» галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 016 «Спеціальна освіта» / Укл. Сергеєва В. Ф. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. 26 с. (36 с. з додатками)
# Магістерська робота : методичні рекомендації до написання та захисту для студентів освітнього ступеня «магістр» галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 016 «Спеціальна освіта», що навчаються за освітньо-професійною програмою «Корекційна психопедагогіка (олігофренопедагогіка)» / Укл. Сергеєва В. Ф. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. 25 с. (39 с. з додатками)
# Педагогічна практика в шкільних, дошкільних закладах освіти та соціально-реабілітаційних центрах (дошкільний вік) : методичні рекомендації до нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалавра, галузі знань 01 Освіта, спеціальності 016 Спеціальна освіта, за освітньою програмою Корекційна психопедагогіка та логопедія / Укл. Сергеєва В. Ф. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. 36 с.
* '''Основні публікації:'''
<br>''у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science:''
# Сергеєва В, Пшенична Н., Мішеніна Т., Поплавська Т., Джусь О., Бабій І. Educating Students with Special Educational Needs in the Context of Modern Neurosciences. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. Section Neuropedagogy. 2021. Volume 12, Issue 3, pages: 270-286. ISSN: 2068-0473 | e-ISSN: 2067-3957.https://doi.org/10.18662/brain/12.3/231 (Web of Science Core Collection)
# Tymchuk, L., Honchar, M., Medynskyi, S., Bilyk, N., Topolnik, Y., & Serheieva, V. (2022). Andragogy in Ukraine and Western Europe: Common and Different Features throughout Its History. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 2022, Volume 14, Issue 1 Sup1, pages: 419–436. ISSN: 2066-7329 | e-ISSN: 2067-9270 https://doi.org/10.18662/rrem/14.1Sup1/559 (Web of Science Core Collection)
# Bazyma, N., Serheieva, V., Ivanova, N., Zviekova, V., Utosovа O., & Sorochynska, O. (2022). Speech Activity Research Program in Children with Autistic Disorders of Senior Preschool Age. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 2022, Volume 13, Issue 1Sup1, pages: 51-66. ISSN: 2068-0473 | e-ISSN: 2067-3957 | https://doi.org/10.18662/brain/13.1Sup1/302 (Web of Science Core Collection)
# Bazyma, N., Fihol, N., Malyna, O., Serheieva, V., Lopatina, H., & Koropatova, O. (2022). Psychological-Pedagogical Components of the Children’s Speech Environment With Autistic Disorders of Senior Preschool Age. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 14(1Sup1), 258–274. ISSN: 2066-7329| e-ISSN: 2067-9270 https://doi.org/10.18662/rrem/14.1Sup1/549 (Web of Science Core Collection).
<br>''у фахових наукових виданнях:''
#  Сергеєва, В.Ф. Вектори компетентнісно орієнтованої фахової підготовки майбутніх учителів-дефектологів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. Випуск 44: Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед ун-т імені М.П. Драгоманова. Київ : Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2023. (172 с.) С. 82-90.
# Serheieva V., Ilishova O., Tsehelnyk T. FORMING AN INCLUSIVE CULTURE AMONG PRE-SCHOOL TEACHERS (Формування інклюзивної культури у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти). Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, В. Ільницький, І. Зимомря]. – Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Вип. 55. Том 3. (342 с.) C. 201-207. Збірник індексується в міжнародній базі даних Index Copernicus International Сайт видання : www.aphn-journal.in.ua
# Максимчук Б.А., Лисюк С.П., Вишнівська Н.В., Шапаренко І.Є., Мироненко С.Г., Лисогор Л.П., Сергеєва В.Ф. Забезпечення пріоритетності охорони здоров’я в діяльності держави. ISSN 2311-2220 Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наукових праць / За ред. О. В. Тимошенка. Київ : Видавництво НПУ імені М. П. Драгоманова, 2021. Випуск 3 (133) 21. С. 73-80.
# Сергеєва В. Розвиток позаситуативного спілкування у дітей дошкільного віку з легким порушенням інтелекту засобами навчально-розвиткових занять. Intercultural communication in the context of globalization dialogue : development strategies Monographic series «European Science». Book 4. Part 8. 2021. The monograph is included in international scientometric databases Indexed in INDEXCOPERNICUS. ISBN 978-3-949059-16-2. P. 114-125 (0,5 д.а.)
# Сергеєва В. Педагогіка М. Монтессорі у професійній підготовці студентів спеціальності «Спеціальна освіта» Актуальні питання гуманітарних наук : міжвузівський збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич : Видавничий Дім «Гельветика», 2021. Вип. 37. Том 3 (326 с. ) С. 187-194.Збірник індексується в міжнародній базі даних Index Copernicus International # Сайт видання : www.aphn-journal.in.ua
<br>''іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях:''
# Сергеева В.Ф. Интегрированное и инклюзивное обучение как современные тенденции в образовании детей с психофизическими нарушениями в Украине. UDC 01.1; ISBN 978-9-40361-462-5 The VI International Science Conference «Theoretical foundations of modern science and practice», March 19–20, 2021, Rome, Italy. Р. 86-88.
# Serheieva V. Organization of the inclusive education of children with special needs in Ukraine: modern accentuations (Сучасні акцентуації організації інклюзивної освіти дітей з особливими потребами в Україні) / ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Psnstwo i Spoleczenstwo. – Issue 1. Modern education challenges and prospects. 2020. (Polfnd -Ukraine). P. 140-160 (The journal is available online in the following databases : Index Copernicus International; Biblioteka Narodova; Polska Bibliografia Naukova; Centrum NUKAT)
# Сергеева В. Вопросы отбора педагогов для работы с одарёнными детьми (взгляды зарубежных ученых). ISSN 2567-5273. DOI10.30890/2567-5273. Indexed in INDEXCOPERNIKUS (ISV 84.35) International periodic scientific journal «Modern engineering and innovative technologies» Heutiges ingenieurwesen und snnovative Technologien). Issue № 11. Part 2. March 2020. P. 96-101.
# Kuzava I.B., Serheieva V.F. Practical implementation of the inclusive education system and its impact on the development and socialization of the children who need mental and physical development correction (Практична реалізація системи інклюзивної освіти та її вплив на розвиток та соціалізацію дітей, які потребують корекції психофізичного розвитку). ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. Issue 3. 2020. (Polfnd -Ukraine). P. 234-255 (The journal is available online in the following databases : Index Copernicus International; Biblioteka Narodova; Polska Bibliografia Naukova; Centrum NUKAT)
<br>у ''збірниках тез конференцій:''
#Сергеєва В.Ф., Данилюк А.Б. Використання мнемотехніки як засобу розвитку пам’яті дитини з аутизмом молодшого шкільного віку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк / за заг ред. Проф. І.Б. Кузави І. М. / Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, : ФОП Іванюк В. П., 2023. С. 272-276.
# Сергеєва В.Ф., Посільська О. Р. Питання розвитку пізнавального інтересу молодших школярів з особливими потребами на засадах інтерактивної взаємодії. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 р., Луцьк / за заг ред. Проф. І.Б. Кузави І. М. / Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, : ФОП Іванюк В. П., 2023. С. 300-304.
# Сергеєва В.Ф., Капітула К.О. До питання запровадження інклюзивної освіти в Україні. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 69-71. 82-85.
# Сергеєва В.Ф., Карпук І.М. Умови організації інклюзивного навчання дітей у закладі дошкільної освіти. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 71-74. 85-88.
# Сергеєва В.Ф., Навроцька Л.Р. Особливості розвитку розмовного мовлення у дітей дошкільного віку з легкими порушеннями розумового розвитку. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 88-91.
# Сергеєва В.Ф., Бондарчук В.В. Особливості реалізації психолого-педагогічного супроводу родин, які виховують дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 191-195.
# Сергеєва В.Ф., Омельчук В.А. Арт-терапія в роботі з дітьми 7-10 років з аутизмом. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 198-201.
# Сергеєва В.Ф., Приймак С.П. Вплив дидактичних ігор на розвиток дітей старшого дошкільного віку з легкими і помірними інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 201-204.
# Сергеєва В.Ф., Демчук Д. С. Позитивне сімейне середовище як фактор виховання дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектру. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 195-198.
# Сергеєва В.Ф., Токарська А.В. Організація інклюзивного навчання дітей з затримкою психічного розвитку в початковій школі. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (18-19 травня 2022 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, З. С. Мацюк, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк,. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2022. С. 204-207.
# Сергеєва В.Ф. Поняття  «педагогічна комунікація» у контексті понять «педагогічне спілкування», «комунікативна педагогічна взаємодія» Актуальні проблеми науки, освіти та технологій : Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 23 липня 2022 р.). Полтава : ЦФЕНД, 2022. С. 6-9.
# Сергеєва В.Ф. Тьюторинг в системі інклюзивної освіти. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (11-12 травня 2021 р., Луцьк) / В. Ф. Сергеєва (заг. ред.), І. Б. Кузава, Г. О. Гац, З. С. Мацюк, Л. П. Стасюк, І. М. Брушневська. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 114-118.


<br>
<br>
Рядок 431: Рядок 427:
* '''Основні публікації:'''
* '''Основні публікації:'''
<br>у ''фахових наукових виданнях:''
<br>у ''фахових наукових виданнях:''
# Луканьова, Л. (2024). Єдність клініко-психолого-педагогічної складової  у  корекції  розладів  праксису  у  дітей  дошкільного  та  молодшого  шкільного  віку з порушеннями інтелектуального та мовленнєвого розвитку. Acta Paedagogiсa Volynienses, 3, 76–80
# Луканьова Л.О. Організація освітньо-корекційного процесу в умовах дошкільного закладу з інклюзивним навчанням. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип.68., т.2., С.88–93. (INDEX COPERNICUS)
# Луканьова Л.О. Організація освітньо-корекційного процесу в умовах дошкільного закладу з інклюзивним навчанням. Інноваційна педагогіка. 2024. Вип.68., т.2., С.88–93. (INDEX COPERNICUS)
# Луканьова Л.О. Актуальні аспекти роботи асистента вчителя(вихователя) та організації інклюзивної освіти дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Інклюзія і суспільство, № 1(6) (2024) С.45–49.
# Луканьова Л.О. Актуальні аспекти роботи асистента вчителя(вихователя) та організації інклюзивної освіти дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Інклюзія і суспільство, № 1(6) (2024) С.45–49.
Рядок 446: Рядок 443:
* '''Монографії:'''
* '''Монографії:'''
# Мартинюк Т. А. Соціальна інтеграція молоді з інвалідністю: монографія. Луцьк: Волиньполіграф, 2021, 332 с. (21,2 авт.арк.)
# Мартинюк Т. А. Соціальна інтеграція молоді з інвалідністю: монографія. Луцьк: Волиньполіграф, 2021, 332 с. (21,2 авт.арк.)
* '''Методичні рекомендації :'''
# Мартинюк Тетяна. Вплив сім’ї на формування соціальної компетентності неповнолітніх засуджених. Соціальна робота з сім’ями: теорії, моделі, ефективні практики: колективна монографія. Волинський національний університет імені Лесі Українки. За редакцією В. Петровича, С. Чернети. Луцьк: Волиньполіграф, 2021, 323 с. С. 57-89.
# Мартинюк Т. А. Девіантологія студентської молоді : методичне видання. Електронний освітній ресурс. URL:http://194.44.187.60/moodle/course/view.php?id=255
* '''Методичні рекомендації:'''  
# Мартинюк Т. А. Девіантологія студентської молоді : методичне видання. Електронний освітній ресурс. URL:http://194.44.187.60/moodle/course/view.php?id=255
# Мартинюк Т. А. Пенітенціарна педагогіка : методичне видання. Електронний освітній ресурс. URL: http://194.44.187.60/moodle/course/view.php?id=570
# Мартинюк Т. А. Пенітенціарна педагогіка : методичне видання. Електронний освітній ресурс. URL: http://194.44.187.60/moodle/course/view.php?id=570
# Мартинюк Т. Навчально-методичне забезпечення освітнього компонента «Психолого-педагогічний та консультативний супровід учасників освітнього процесу» Спеціальна освіта навчально-методичне забезпечення освітньо-професійної програми Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра / кол. авторів; за заг. Ред. І Сидорук, З. Мацюк. Луцьк : Волинськ.. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2025. 378 с. С. 227-25
# Мартинюк Т. А. Соціальна інтеграція молоді з інвалідністю: засоби соціокультурної анімації : навч.-метод. посіб. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021, 80 с.
# Мартинюк Т. А. Соціальна інтеграція молоді з інвалідністю: засоби соціокультурної анімації : навч.-метод. посіб. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021, 80 с.
# Мартинюк Т. А. Профілактика вживання ПАР. Електронний освітній ресурс. URL: http://194.44.187.60/moodle/course/view.php?id=465
# Мартинюк Т. А. Профілактика вживання ПАР. Електронний освітній ресурс. URL: http://194.44.187.60/moodle/course/view.php?id=465
# Мартинюк Т. Навчально-методичне забезпечення освітнього компонента «Соціальна інтеграція осіб з інвалідністю». Соціальна робота: навчально-методичне забезпечення ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота освітнього ступеня Бакалавр / за заг. ред. С. Чернети, Н. Корпач. Луцьк : Волинськ.. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. 821 с. С. 416- 443.      
# Мартинюк Т. Навчально-методичне забезпечення освітнього компонента «Соціальна інтеграція осіб з інвалідністю». Соціальна робота: навчально-методичне забезпечення ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота освітнього ступеня Бакалавр / за заг. ред. С. Чернети, Н. Корпач. Луцьк : Волинськ.. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. 821 с. С. 416- 443.
# Мартинюк Т. Навчально-методичне забезпечення освітнього компонента «Теорія і методи профілактики девіантної поведінки». Соціальна робота: навчально-методичне забезпечення ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота освітнього ступеня Бакалавр / за заг. ред. С. Чернети, Н. Корпач. Луцьк : Волинськ.. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. 821 с. С. 547- 573.
# Мартинюк Т. Навчально-методичне забезпечення освітнього компонента «Теорія і методи профілактики девіантної поведінки». Соціальна робота: навчально-методичне забезпечення ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота освітнього ступеня Бакалавр / за заг. ред. С. Чернети, Н. Корпач. Луцьк : Волинськ.. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. 821 с. С. 547- 573.
# Мартинюк Т., Майборода В. Навчально-методичне забезпечення освітнього компонента «Соціальна політика». Соціальна робота: навчально-методичне забезпечення ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота освітнього ступеня Бакалавр / за заг. ред. С. Чернети, Н. Корпач. Луцьк : Волинськ.. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. 821 с. С. 256-288.
# Мартинюк Т., Майборода В. Навчально-методичне забезпечення освітнього компонента «Соціальна політика». Соціальна робота: навчально-методичне забезпечення ОПП Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота освітнього ступеня Бакалавр / за заг. ред. С. Чернети, Н. Корпач. Луцьк : Волинськ.. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. 821 с. С. 256-288.
* '''Основні наукові публікації, з них:'''  
 
''- у виданнях, включених до науковометричних баз Scopus, Web of Science Core Collection''
* '''Основні наукові публікації, з них:'''
# Sarancha, I., Demchenko, I., Volkova, K., Khmeliar, I., Babiak, V., Sabadyshyn, … Martyniuk, T., & Marchak, T. The Socialization of People with Muscle-Skeleton Disorders in Rehabilitation Centres. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 2020. 11(3), 01-14. https://doi.org/10.18662/brain/11.3/105 (Web of Science)
<br> ''- у виданнях, включених до науковометричних баз Scopus, Web of Science Core Collection''
# Olena V. Belkina-Kovalchuk, Evgeniya A. Durmanenko, Tetyana A. Martyniuk, Victoria V. Petruk and Svitlana Yu. Cherneta. School Mediation as A Means of Preventing Social Maladjustment of Students from Risk Groups. JoJournal of Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment, 2021, Vol. 9 №. 5, 546-554   https://www.lifescienceglobal.com/pms/index.php/jiddt/article/view/8418 (Scopus)
# Sarancha, I., Demchenko, I., Volkova, K., Khmeliar, I., Babiak, V., Sabadyshyn, … Martyniuk, T., & Marchak, T. The Socialization of People with Muscle-Skeleton Disorders in Rehabilitation Centres. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 2020. 11(3), 01-14. https://doi.org/10.18662/brain/11.3/105 (Web of Science)
# Olena V. Belkina-Kovalchuk, Evgeniya A. Durmanenko, Tetyana A. Martyniuk, Victoria V. Petruk and Svitlana Yu. Cherneta. School Mediation as A Means of Preventing Social Maladjustment of Students from Risk Groups. JoJournal of Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment, 2021, Vol. 9 №. 5, 546-554 https://www.lifescienceglobal.com/pms/index.php/jiddt/article/view/8418 (Scopus)
# Sarancha, I., Kovinko, M., Maksymchuk, B., Tarasenko, H., Kharchenko, S., Demchenko, I., Dovbnia, S., Rudenko, L., Symkanych, O., Martyniuk, T., Bilan, V., & Maksymchuk, I. (2022). Horticultural Therapy Course as an Educational-Therapeutic Tool of Rehabilitation for Individuals with MSDs. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 14(3), 180-200. https://doi.org/10.18662/rrem/14.3/604 ( Web of Science)
# Sarancha, I., Kovinko, M., Maksymchuk, B., Tarasenko, H., Kharchenko, S., Demchenko, I., Dovbnia, S., Rudenko, L., Symkanych, O., Martyniuk, T., Bilan, V., & Maksymchuk, I. (2022). Horticultural Therapy Course as an Educational-Therapeutic Tool of Rehabilitation for Individuals with MSDs. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 14(3), 180-200. https://doi.org/10.18662/rrem/14.3/604 ( Web of Science)
# Oksana Braslavska, Inna Marynchenko, Tetiana Samus, Tetiana Martyniuk, Iryna Pushchyna, Serhii Shcherbyna Preparation of future teachers for professional adaptation in an inclusive educational environment in the process of studying the methodology of science, Ad Alta Journal of Interdisciplinary research, 2024, 14. 42-48 https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/140141/papers/A_07.pdf ( Web of Science)
# Oksana Braslavska, Inna Marynchenko, Tetiana Samus, Tetiana Martyniuk, Iryna Pushchyna, Serhii Shcherbyna Preparation of future teachers for professional adaptation in an inclusive educational environment in the process of studying the methodology of science, Ad Alta Journal of Interdisciplinary research, 2024, 14. 42-48 https://www.magnanimitas.cz/ADALTA/140141/papers/A_07.pdf ( Web of Science)
''- у фахових вітчизняних виданнях''
<br>''- у фахових вітчизняних виданнях''
# Мартинюк Т. А. Основні підходи до визначення критеріїв соціальної інтеграції молоді з інвалідністю засобами соціокультурної анімації. Інноваційна педагогіка : науковий журнал. 2020. № 22. С. 77–82.
# Мартинюк Т., Кузьмін В., Семенцва О, Великжаніна Д (2025) Особливості психолого-педагогічних технологій супроводу дітей з ООП під час війни: виклики та можливості. Ввічливість. Humanitas, (1), 84–92. https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.1.13
# Мартинюк Т. Садикіна А. (2025). Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами у процесі інклюзивного навчання: роль міждисциплінарної команди. Acta Paedagogica Volynienses, (2), 181–187. https://doi.org/10.32782/apv/2025.2.25
# Мартинюк, Т., Гриневич, Ю. (2025). Сучасні технології психолого-педагогічного супроводу у процесі інклюзивного навчання дітей з інтелектуальними порушеннями. Ввічливість. Humanitas, (2), 141–149. https://doi.org/10.32782/humanitas/2025.2.19
# Мартинюк Т.А., Ємельяненко Є., Гриневич Ю. Порівняльний аналіз методик психотерапевтичної взаємодії з дітьми-аутистами та їх родинами. Humanitas. 2024. № 2. С.86-94.
# Мартинюк Т.А., Колосок А.М., Мельник О.М. Діджиталізація надання соціальних послуг. Ввічливість. Humanitas. 2023. № 5. С.134-143.
# Мартинюк Т. А. Теоретичні аспекти інтеграції соціокультурної анімації у роботу з молоддю з інвалідністю. Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 32. Т. 2. С. 192–196.
# Мартинюк Т. А. Результати дослідження стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю, що має помірно виражене обмеження життєдіяльності Педагогіка формування особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2021. № 74. Т.2. С.216-221.
# Мартинюк Т. А. Рівні та прогнозовані результати залучення молоді до анімаційної діяльності. Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 31. Т. 2. С. 193–197. (Категорія Б)
# Мартинюк Т. А. Брушневська І. М. Особливості стимулювання пізнавальної діяльності дітей із порушеннями мовлення засобами дидактичних ігор. Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 32. Т. 2. С. 213–218. (Категорія Б)
# Мартинюк Т. А. Основні підходи до визначення критеріїв соціальної інтеграції молоді з інвалідністю засобами соціокультурної анімації. Інноваційна педагогіка : науковий журнал. 2020. № 22. С. 77–82.
# Мартинюк Т. А. Стратегія і тактика дослідження стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2020. № 2(333). С. 248–260.
# Мартинюк Т. А. Стратегія і тактика дослідження стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2020. № 2(333). С. 248–260.
# Мартинюк Т. А. Сутність анімаційного підходу у контексті роботи з молоддю з інвалідністю. Інноваційна педагогіка : науковий журнал. 2020. № 24. С. 96–101.  
# Мартинюк Т. А. Сутність анімаційного підходу у контексті роботи з молоддю з інвалідністю. Інноваційна педагогіка : науковий журнал. 2020. № 24. С. 96–101.
# Мартинюк Т. А. Соціально-інтегративні ресурси засобів соціокультурної анімації в роботі з молоддю з інвалідністю. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2020. Випуск 39. C. 69–75.  
# Мартинюк Т. А. Соціально-інтегративні ресурси засобів соціокультурної анімації в роботі з молоддю з інвалідністю. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць. Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2020. Випуск 39. C. 69–75.
# Мартинюк Т. А. Прикладне та концептуальне розуміння анімації в процесі соціальної інтеграції молоді з інвалідністю. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 2020. №16 (2). С.151-162.
# Мартинюк Т. А. Прикладне та концептуальне розуміння анімації в процесі соціальної інтеграції молоді з інвалідністю. Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). 2020. №16 (2). С.151-162.
# Мартинюк Т. А., Гусак Л. Є. Сучасний стан законодавчого та наукового забезпечення використання соціокультурних засобів у роботі з молоддю з інвалідністю. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія педагогіка та психологія. 2020. Вип. 63. С. 179-184.
# Мартинюк Т. А., Гусак Л. Є. Сучасний стан законодавчого та наукового забезпечення використання соціокультурних засобів у роботі з молоддю з інвалідністю. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія педагогіка та психологія. 2020. Вип. 63. С. 179-184.
# Мартинюк Т. А. Рівні та прогнозовані результати залучення молоді до анімаційної діяльності. Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 31. Т. 2. С. 193–197. (Категорія Б)
# Мартинюк Т. А. Брушневська І. М. Особливості стимулювання пізнавальної діяльності дітей із порушеннями мовлення засобами дидактичних ігор. Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 32. Т. 2. С. 213–218. (Категорія Б)
# Мартинюк Т. А., Брушневська І. М. Дослідження актуального стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю в сучасній Україні засобами соціокультурної анімації. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2020. Вип. 34. Том 1. С. 270–275. (Категорія Б)
# Мартинюк Т. А., Брушневська І. М. Дослідження актуального стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю в сучасній Україні засобами соціокультурної анімації. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2020. Вип. 34. Том 1. С. 270–275. (Категорія Б)
# Мартинюк Т. А. Теоретичні аспекти інтеграції соціокультурної анімації у роботу з молоддю з інвалідністю. Інноваційна педагогіка. 2021. Вип. 32. Т. 2. С. 192–196.
 
# Мартинюк Т. А. Результати дослідження стану соціальної інтеграції молоді з інвалідністю, що має помірно виражене обмеження життєдіяльності Педагогіка формування особистості у вищій і загальноосвітній школах.  2021. № 74. Т.2. С.216-221.
# Мартинюк Т.А., Колосок А.М., Мельник О.М. Діджиталізація надання соціальних послуг. Ввічливість. Humanitas. 2023. № 5. С.134-143.
# Мартинюк Т.А., Ємельяненко Є., Гриневич Ю. Порівняльний аналіз методик психотерапевтичної взаємодії з дітьми-аутистами та їх родинами. Humanitas. 2024. № 2. С.86-94.
''- іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях''
''- іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях''
# Martyniuk T. Integratation of Inclusion, Equity, Diversity, and Social Justice in Doctoral Education: Modern Research Discourse Analysis. Knowledge. Education. Low. Management. Nauka. Oświata. Prawo. Zarządzanie. 2020. № 2 (30). С. 371-382. http://kelmczasopisma.com/ua/downloadfile/645  
# Martyniuk T. Integratation of Inclusion, Equity, Diversity, and Social Justice in Doctoral Education: Modern Research Discourse Analysis. Knowledge. Education. Low. Management. Nauka. Oświata. Prawo. Zarządzanie. 2020. № 2 (30). С. 371-382. http://kelmczasopisma.com/ua/downloadfile/645
<br>''у збірниках тез конференцій:''
<br> ''у збірниках тез конференцій:''
# Мартинюк Т. А. Сутнісне поняття засобів соціокультурної анімації в роботі спеціального педагога. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 12–15 жовтня 2020 р. / за заг. ред. В. З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 298–300.
# Мартинюк Т. А. Сутнісне поняття засобів соціокультурної анімації в роботі спеціального педагога. Актуальні проблеми педагогічної освіти: європейський і національний вимір : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., 12–15 жовтня 2020 р. / за заг. ред. В. З. Антонюка. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2020. С. 298–300.
# Мартинюк Т., Петрушко Ю. Особливості взаємодії педагогів з батьками дітей, які мають особливі освітні потреби. Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення: європейський та національний вимір : матеріали І Міжнар. наук.-практ. конф., 27–29 травня 2021 р. / за заг. ред. С. Ю. Чернети. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 114-118.
# Мартинюк Т., Петрушко Ю. Особливості взаємодії педагогів з батьками дітей, які мають особливі освітні потреби. Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення: європейський та національний вимір : матеріали І Міжнар. наук.-практ. конф., 27–29 травня 2021 р. / за заг. ред. С. Ю. Чернети. Луцьк : ФОП Іванюк В. П., 2021. С. 114-118.
# Мартинюк Т. Організація профілактики вживання психоактивних речовин підлітками: методичні аспекти. Humanitas, 2021. № 1, С.35–40, doi: URL: https://doi. org/10.32782/humanitas/2021.1.6
# Мартинюк Т. Організація профілактики вживання психоактивних речовин підлітками: методичні аспекти. Humanitas, 2021. № 1, С.35–40, doi: URL: https://doi. org/10.32782/humanitas/2021.1.6
# Мартинюк Т. Скіць А. Вплив сім’ї на формування соціальної компетентності неповнолітніх засуджених. Соціальна робота з сім’ями: теорії, моделі, ефективні практики: колективна монографія / за ред. В. Петровича, С. Чернети. Луцьк, 2021, С.282-301.
# Мартинюк Т. Скіць А. Вплив сім’ї на формування соціальної компетентності неповнолітніх засуджених. Соціальна робота з сім’ями: теорії, моделі, ефективні практики: колективна монографія / за ред. В. Петровича, С. Чернети. Луцьк, 2021, С.282-301.
# 5.Мартинюк Т., Петрович І. Діяльність груп підтримки та розвитку родин із дітьми під час війни:досвід Волині. Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення: європейський та національний вимір : матеріали ХV Міжнар. наук.-практ. конф., 16 травня 2024 р. / за заг. ред. за ред. В. З. Антонюка, С. Ю. Чернети та ін.. Луцьк, 2024. 176 с.
# Мартинюк Т., Петрович І. Діяльність груп підтримки та розвитку родин із дітьми під час війни:досвід Волині. Актуальні проблеми соціальної роботи та соціального забезпечення: європейський та національний вимір : матеріали ХV Міжнар. наук.-практ. конф., 16 травня 2024 р. / за заг. ред. за ред. В. З. Антонюка, С. Ю. Чернети та ін.. Луцьк, 2024. 176 с.


<br>
<br>
Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Спеціальної_та_інклюзивної_освіти