Школа гарантів освітніх програм: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Yermeychuk Tamara (обговорення | внесок)
Немає опису редагування
Yermeychuk Tamara (обговорення | внесок)
 
(Не показані 3 проміжні версії цієї користувачки)
Рядок 1: Рядок 1:
== [[Гостьова лекція Іванців Оксани  на тему " Освітні проєкти в контексті вивчення біології та природничих наук"]] в рамках проєкту «Запрошені професори в Житомирському державному університеті  імені Івана Франка». ==
== [[Участь у роботі Школи гарантів ]]==
[[Файл:488644230 2698085357247213 7282452523150877382 n.jpg|міні|Гостьова лекція Іванців Оксани  на тему " Освітні проєкти в контексті вивчення біології та природничих наук"в рамках проєкту «Запрошені професори в Житомирському державному університеті  імені Івана Франка»]]  
[https://vnu.edu.ua/en/news/pracivniki-universitetu-vzyali-uchast-u-roboti-shkoli-garantiv?fbclid=IwY2xjawN910pleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFFa295QmpwSE95Y0Q3alRzc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHgI8nhcidVgCmuQUYqbAR0YoclU6Sr8sz_bKgxhXZLkmU9LCPQtILu-XNc4s_aem_JIDYNHLJ1N7LHT0DlbGxYg '''Працівники Університету взяли участь у роботі Школи гарантів''']<br>
 
[[Файл:4096-2731-max-2025-10-09t164517.169.jpg|міні|Участь у роботі Школи гарантів ]]
'''13 березня 2024 року '''відбулась [https://pgf.sspu.edu.ua/novyny-fakultetu/1308-gostova-lektsiya-vid-oksani-yaroslavivni-ivantsiv гостьова онлайн-лекція] '''Оксани Іванців''' - кандидата педагогічних наук, доцента кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук Волинського національного університету імені Лесі Українки. <br>
[[Файл:4096-2731-max-2025-10-09t164512.801.jpg|міні|часть у роботі Школи гарантів ]]
До зустрічі  також долучилися здобувачі та колеги Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка.
'''09 жовтня 2025 року''' гаранти освітніх програм факультету біології та лісового господарства – '''Коцун Лариса Олександрівна''' (Спеціальність: 014.15 СЕРЕДНЯ ОСВІТА Освітня програма: СЕРЕДНЯ ОСВІТА. БІОЛОГІЯ, ПРИРОДОЗНАВСТВО, ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ) та '''Іванців Оксана Ярославівна''' (Спеціальність: 014 СЕРЕДНЯ ОСВІТА Освітня програма: СЕРЕДНЯ ОСВІТА. ПРИРОДНИЧІ НАУКИ) – взяли участь у роботі '''Школи гарантів,''' ініціативи, спрямованої на підвищення якості освітнього процесу та ефективну підготовку до акредитацій.<br>
Лекція відбулася в межах проєкту «Запрошені професори» природничого факультету  Житомирського державного університету імені Івана Франка. <br>
В.о. начальника навчально-методичного відділу забезпечення якості вищої освіти Наталія Балабуха наголосила, що мета таких зустрічей – забезпечення належної комунікації між структурними підрозділами.<br>
Декан факультету - професор, кандидат біологічних наук, доктор педагогічних наук Руслана Романюк представила доповідача і коротко познайомила присутніх з науково-педагогічною діяльністю запрошеного гостя, яка є сертифікованим експертом з акредитації освітніх програм Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти та Інституту вищої освіти НАПН. <br>
Ректор університету Анатолій Цьось підкреслив важливість акредитації:<br>
'''Оксана Ярославівна''' залучається під час підготовки експертів із забезпечення якості вищої освіти в рамках проекту «Формування мережі експертів із забезпечення якості вищої освіти» та проекту «Нова система акредитації як засіб забезпечення якості та подолання корупції у вищій освіті».<br>
«Ефективність акредитації залежить від кількох ключових чинників. Перший – якість освітньої програми та рівень її забезпечення. Другий – наша активність і залученість до роботи в межах акредитаційних процесів».<br>
'''Тема гостьової лекції:''' «Освітні проєкти в контексті вивчення біології та природничих наук». <br>
Проректор з навчальної роботи та рекрутації Юрій Громик зазначив, що головною метою має бути не просто проходження акредитації, а забезпечення реальної якості освіти ще на етапі конструювання програм через чітке визначення компетентностей, програмних результатів навчання й освітніх компонентів.<br>
Слухачам були представлені основні структурні елементи виконання проєкту природничого спрямування:
'''Учасники обговорили:'''
* мета і постановка проблеми;  
* типові помилки під час підготовки освітніх програм;
* складання плану виконання з визначенням термінів та його реалізація. <br>
* нові критерії акредитації;
В доповіді була обґрунтована теза про те, що проєктна діяльність в закладах загальної середньої освіти є одним із основних напрямків реалізації діяльнісного підходу в межах Концепції «Нова українська школа». На лекції були присутні викладачі природничо-географічного факультету та здобувачі освіти за спеціальністю 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). <br>
* рекомендації НАЗЯВО;
Після закінчення заходу присутні подякували організаторам і лектору за змістовну і сучасну доповідь, яка є корисною для підвищення рівня теоретико-практичної підготовки майбутніх вчителів біології та інтегрованих курсів природничої освітньої галузі.
* напрями удосконалення внутрішніх процедур контролю якості у ВНУ імені Лесі Українки.
 
Школа гарантів діє на постійній основі. <br>
Її мета – створити в університеті спільноту професіоналів, які системно працюють над забезпеченням високих стандартів якості освіти.


== [[Заняття Школи гарантів освітніх програм в Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка]] ==
== [[Заняття Школи гарантів освітніх програм в Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка]] ==

Поточна версія на 18:39, 9 листопада 2025

Працівники Університету взяли участь у роботі Школи гарантів

Участь у роботі Школи гарантів
часть у роботі Школи гарантів

09 жовтня 2025 року гаранти освітніх програм факультету біології та лісового господарства – Коцун Лариса Олександрівна (Спеціальність: 014.15 СЕРЕДНЯ ОСВІТА Освітня програма: СЕРЕДНЯ ОСВІТА. БІОЛОГІЯ, ПРИРОДОЗНАВСТВО, ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ) та Іванців Оксана Ярославівна (Спеціальність: 014 СЕРЕДНЯ ОСВІТА Освітня програма: СЕРЕДНЯ ОСВІТА. ПРИРОДНИЧІ НАУКИ) – взяли участь у роботі Школи гарантів, ініціативи, спрямованої на підвищення якості освітнього процесу та ефективну підготовку до акредитацій.
В.о. начальника навчально-методичного відділу забезпечення якості вищої освіти Наталія Балабуха наголосила, що мета таких зустрічей – забезпечення належної комунікації між структурними підрозділами.
Ректор університету Анатолій Цьось підкреслив важливість акредитації:
«Ефективність акредитації залежить від кількох ключових чинників. Перший – якість освітньої програми та рівень її забезпечення. Другий – наша активність і залученість до роботи в межах акредитаційних процесів».
Проректор з навчальної роботи та рекрутації Юрій Громик зазначив, що головною метою має бути не просто проходження акредитації, а забезпечення реальної якості освіти ще на етапі конструювання програм через чітке визначення компетентностей, програмних результатів навчання й освітніх компонентів.
Учасники обговорили:

  • типові помилки під час підготовки освітніх програм;
  • нові критерії акредитації;
  • рекомендації НАЗЯВО;
  • напрями удосконалення внутрішніх процедур контролю якості у ВНУ імені Лесі Українки.

Школа гарантів діє на постійній основі.
Її мета – створити в університеті спільноту професіоналів, які системно працюють над забезпеченням високих стандартів якості освіти.

Заняття Школи гарантів освітніх програм в Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка

28 вересня 2023 року в Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка відбулось чергове заняття Школи гарантів освітніх програм.
Робота означеної школи спрямована на забезпечення якості вищої освіти з урахуванням міжнародних стандартів якості освіти, формування в академічному середовищі культури якості освіти, ефективної реалізації освітніх програм, підготовки їх до акредитації.

Поділитися досвідом з акредитації ОП запрошено Іванців Оксану Ярославівну, кандидата педагогічних наук, доцента кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук Волинського національного педагогічного університету імені Лесі Українки, експерта Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти.
Спікерка ґрунтовно проаналізувала особливості змісту Відомостей про самооцінювання освітньої програми, закцентувала увагу на критерії 1 (проєктування та цілі ОП).