Шкамарда Оксана Андріївна

Старший викладач кафедри англійської філології, кандидат філологічних наук

ОСВІТА

• 2021 – кандидат філологічних наук, Запорізький національний університет (Запоріжжя)
• 2010 – диплом магістра з відзнакою, факультет романо-германської філології, Волинський національний університет імені Лесі Українки (Луцьк)

ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ

• 2022 – дотепер – доцент кафедри англійської філології

ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ

• 2026 – дотепер – членство в Асоціації викладачів англійської мови «ТІСОЛ-Україна»

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ

• дискурс
• соціолінгвістика
• прагмалінгвістика
• комунікативна лінгвістика

ВИБРАНІ ПРАЦІ

1. Стратегії суб’єктного позиціонування в англомовному блог-дискурсі. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна». Острог, 2015. Вип. 59. С. 243–247.
2. Мовленнєва реалізація позиціонувальної стратегії негативної презентації опонента в комунікативних умовах авторського блогу. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія «Філологічні науки». Луцьк, 2016. № 6 (331). С. 70–77.
3. Мовленнєві ресурси конструювання рефлексивної суб’єктної позиції в англомовному Інтернет-блозі. Південний архів (Збірник наукових праць). Серія «Філологічні науки». Херсон, 2017. № 66. С. 168–173.
4. Linguistic Marking of Interactionality of Stance in the English Blog Discourse. Science and Education a New Dimension. Philology. Budapest, 2019. Vol. VII (57). Issue 191. P. 59–62 (INDEX COPERNICUS: ICV 2014: 70.95; ICV 2015: 80.87; ICV 2016: 73.35, GOOGLE SCHOLAR, CROSSREF (DOI prefix:10.31174), ULRICHS WEB GLOBAL SERIALS DIRECTORY, UNION OF INTERNATIONAL ASSOCIATIONS YEARBOOK, SCRIBD, ACADEMIA.EDU).
5. Мовленнєва поведінка суб’єкта позиціювання «МОДЕРАТОР» в англомовному інтернет-блозі. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія». Одеса, 2020. № 45. Том 2. С. 155–159. DOI: https://doi.org/10.32841/2409-1154.2020.45-2.38.
6. Communicative-pragmatic potential and semantic-grammatical manifestations of uncertainty in modern Ukrainian mass media. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 2022. Vol. 12, Issue 1, Spec. Issue XХVІІ. P. 41–46. URL: http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/120127/papers/A_09.pdf. (co-authors N. Kostusiak, O. Pryimachok, T. Zdikhovska, O. Svitlikovska, I. Poliak).
7. Теоретичні передумови та засадничі принципи хаологічного аналізу художнього тексту. Академічні студії. Серія «Гуманітарні науки». Луцьк : Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2024. Вип. 1. С. 47–53. (співавт. О. Бєляков).
8. Реалізація вербалізаторів концепту VALUES у текстах промов британських політиків. Сучасні дослідження з іноземної філології. Ужгород : Ужгородський національний університет, 2024. Вип. 1 (25). С. 142–154. (співавт. О. Світліковська).
9. Дискурсивне конструювання української національної ідентичності у світоглядних наративах. Ukrainisch – Zur Emanzipation einer Sprache. Bezugla L., Paslavska A., Spaniel-Weise D. (Hg.). Berlin : Frank & Timme GmbH, 2024. P. 113–128. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26252 (співавт. В. Ущина).
10. Теоретичні передумови та засадничі принципи хаологічного аналізу художнього тексту. Академічні студії. Серія «Гуманітарні науки». Луцьк : Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2024. Вип. 1. С. 47–53. (співавт. О. Бєляков).
11. Художній текст як ресурс для формування мовленнєвої та культурної компетентності здобувачів вищої освіти. Академічні студії. Серія «Гуманітарні науки». Луцьк : Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2025. Вип. 2. С. 43–50. (співавт. О. Бєляков, О. Світліковська).