Коць Михайло Онисимович: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
| (Не показано 10 проміжних версій цього користувача) | |||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
'''Контактна інформація:''' | '''Контактна інформація:''' | ||
* м. Луцьк,вул. | * 43021, м. Луцьк, вул. Винниченка, 30а каб. 16 | ||
* e-mail: Koc.Myhajlo@vnu.edu.ua | * e-mail: Koc.Myhajlo@vnu.edu.ua | ||
* тел.: (0332) | * тел.: (0332) 249392 | ||
'''Наукові профілі автора''' | '''Наукові профілі автора''' | ||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
==== '''Методичні публікації''' ==== | ==== '''Методичні публікації''' ==== | ||
# Коць М. О. Медитативний аутотренінг: методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2026. 29 с. | |||
# Коць М. О. Методика викладання психології: методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2026. 29 с. | |||
# Коць М. О. Психологія педагогічна та дитяча: методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2026. 27 с. | |||
# Коць М. О. Психологія кар’єри : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2025. 34 с. | |||
# Коць М. О. Корекційно-реабілітаційна практика : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2024. 27 с. | |||
# Коць М. О. Педагогічна практика : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2024. 26 с. | |||
# Коць М. О. Психолого-педагогічна практика : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2024. 26 с. | |||
# Коць М. О. Вікова психодіагностика та психокорекція: методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 24 с. | # Коць М. О. Вікова психодіагностика та психокорекція: методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 24 с. | ||
# Коць М. О. Психологія педагогічна та дитяча : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 28 с. | # Коць М. О. Психологія педагогічна та дитяча : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 28 с. | ||
| Рядок 43: | Рядок 50: | ||
# Коць М. О. Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та соціальна психологія). методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни (Освітньо-професійної програми «Середня освіта. Українська мова та література. Світова література»). Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 15 | # Коць М. О. Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та соціальна психологія). методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни (Освітньо-професійної програми «Середня освіта. Українська мова та література. Світова література»). Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 15 | ||
# Коць М. О. Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та спеціальна психологія) : методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни (Освітньо-професійних програм: (спеціалізацій): Середня освіта. Німецька мова, Середня освіта. Англійська мова). Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 17 с. | # Коць М. О. Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та спеціальна психологія) : методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни (Освітньо-професійних програм: (спеціалізацій): Середня освіта. Німецька мова, Середня освіта. Англійська мова). Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 17 с. | ||
==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ==== | ==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ==== | ||
# Бабій М., Дучимінська Т., Коць М. Схильність до ризику та імпульсивних дій у спортсменів різного віку. Психологічні перспективи. № 41. 2023. С. 10-24. | # Коць М., Бабій М. Вплив емоційної зрілості педагогів на стійкість до професійного вигорання. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 2(48) 2025. С. 1294-1305. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-2(48)-1293-1305 | ||
# Коць М., Бабій М., Дучимінська Т. Гендерна градація життєвих перспектив у юнацькому середовищі. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 4(50). 2025. С. 1204-1216. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-4(50)-1204-1216 | |||
# Коць М., Дучимінська Т. Психодизайн кар’єрної траєкторії професійного самовизначення і навчальної адаптації першокурсників. Наукові перспективи. № 1(67). 2026. С. 1801-1812. https://doi.org/10.52058/2708-7530-2026-1(67)-1801-1812 | |||
# Коць М.О., Бабій М. Ф., Дучимінська Т. І. Діагностика психічного здоров’я першокурсників закладів вищої освіти в умовах воєнного стану. Психологічні перспективи. №43. 2024. С. 103-119. [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2024-43-kot] | |||
# Коць М., Павловська Т. Зв’язок рівня тривожності із копінг-стратегіями учнів автошкіл. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 4 (38). 2024. С. 992-1002. | |||
# Kots M., Babii M., Duchyminska T Gender differentiation of life prospects in Early adolescence. Norwegian Journal of development of the International Science. №124/2024. S. 96-102. URL: [https://nor-ijournal.com/wp-content/uploads/2024/01/NJD_124.pdf] | |||
# Коць М., Бабій М., Дучимінська Т. Схильність до ризику та імпульсивних дій у спортсменів різного віку. Психологічні перспективи. № 41. 2023. С. 10-24. | |||
# Коць М. О. Психокорекція емоційно-вольової сфери учнів молодшого підліткового віку із затримкою психічного розвитку. Психологія ревіталізації: вікові та педагогічні виміри: монографія. Луцьк. Волинський національний університет імені Лесі Українки. 2023. С. 267-304. | # Коць М. О. Психокорекція емоційно-вольової сфери учнів молодшого підліткового віку із затримкою психічного розвитку. Психологія ревіталізації: вікові та педагогічні виміри: монографія. Луцьк. Волинський національний університет імені Лесі Українки. 2023. С. 267-304. | ||
# Pastryk T., Kots M., Translation and Cross-Cultural Adaptation of Expressed Emotion Measure | Переклад та крос-культурна адаптація опитувальника «Рівень емоційної експресивності»(Scopus). East European Journal of Psycholinguisticsthis link is disabled, 2022, 9(1), pp. 134–144. | # Pastryk T., Kots M., Translation and Cross-Cultural Adaptation of Expressed Emotion Measure | Переклад та крос-культурна адаптація опитувальника «Рівень емоційної експресивності»(Scopus). East European Journal of Psycholinguisticsthis link is disabled, 2022, 9(1), pp. 134–144. | ||
| Рядок 64: | Рядок 75: | ||
# Коць М. О. Психологічна специфіка пам'яті дітей молодшого шкільного віку з вадами зору. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. Вип. 1. Т. 2. 2016. С. 46–50. | # Коць М. О. Психологічна специфіка пам'яті дітей молодшого шкільного віку з вадами зору. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. Вип. 1. Т. 2. 2016. С. 46–50. | ||
# Kots M. O. Pedagogical interaction as a process and as a functional system. Modern tendencies in the pedagogical science of Ukraine and Israel: the way to integration'. Issue #7. Ariel, Israel, 2016. – P. 208–214. | # Kots M. O. Pedagogical interaction as a process and as a functional system. Modern tendencies in the pedagogical science of Ukraine and Israel: the way to integration'. Issue #7. Ariel, Israel, 2016. – P. 208–214. | ||
# Коць М. О., Онопченко В. І. Психологічні особливості делінквентної поведінки підлітків | # Коць М. О., Онопченко В. І. Психологічні особливості делінквентної поведінки підлітків. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. Вип. 2. Т. 2. 2016. С. 52–57. | ||
# Коць М. О. Психологічна специфіка уваги молодших школярів з вадами зору | # Коць М. О. Психологічна специфіка уваги молодших школярів з вадами зору. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. – Вип. 6. – Т. 2. – 2016. – С. 43–47. | ||
# Коць М. О. Психологічний аналіз темпераменту як показника схильності до формування інтернет-адикцій | # Коць М. О., Онопченко І. О. Психологічний аналіз темпераменту як показника схильності до формування інтернет-адикцій. Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету. Вип. 7 / упоряд. Р.В. Павелків,Н. В. Корчакова; ред.кол. : Р. В. Павелків, В. І. Безлюдна, Н. В. Корчакова. – Рівне : РДГУ, 2016. – С. 102–106. | ||
# Тучак О. Романюк В., Коць М. О. Особливості взаємозв'язків координаційних здібностей з психічними процесами та властивостями у молодших школярів із затримкою психічного розвитку. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : зб. наук. пр. Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки / уклад. А. В. Цьось, С. П. Козіброцький. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. № 4 (55). С. 196–201. | |||
# Коць М. О., Поліщук О. О. Вікова динаміка професійного самовизначення дітей з особливими потребами. Психологічні перспективи. Вип. 26. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. С. 187–197. | # Коць М. О., Поліщук О. О. Вікова динаміка професійного самовизначення дітей з особливими потребами. Психологічні перспективи. Вип. 26. Луцьк : Вежа-Друк, 2015. С. 187–197. | ||
# Коць М. О. Психологічна специфіка вивчення особливостей пам'яті молодших школярів з вадами мовлення. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. Вип. 2. Т. 2. 2015. С. 7–11. | # Коць М. О. Психологічна специфіка вивчення особливостей пам'яті молодших школярів з вадами мовлення. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. Вип. 2. Т. 2. 2015. С. 7–11. | ||
# Коць М. О. Вікові особливості професійного самовизначення як компоненту соціалізації дітей з вадами психофізичного розвитку. Проблеми сучасної психології: збірник наукових праць ДВНЗ “Запорізький національний університет” та Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Н.Ф. Шевченко, М.Г. Ткалич. Запоріжжя : ЗНУ, 2015. № 1 (7) С. 117–122. | # Коць М. О. Вікові особливості професійного самовизначення як компоненту соціалізації дітей з вадами психофізичного розвитку. Проблеми сучасної психології: збірник наукових праць ДВНЗ “Запорізький національний університет” та Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Н.Ф. Шевченко, М.Г. Ткалич. Запоріжжя : ЗНУ, 2015. № 1 (7) С. 117–122. | ||
| Рядок 98: | Рядок 109: | ||
=== Підвищення кваліфікації === | === Підвищення кваліфікації, стажування === | ||
* Рівненський державний гуманітарний університет, кафедра вікової та педагогічної психології. Перелік програмних результатів навчання: 1. Вивчення особливостей організації освітнього процесу на кафедрі, ознайомлення з фондами бібліотеки (60 год/2 кредити). 2. Підвищення професійного рівня викладання, обмін досвідом (60 год/2 кредити). 3. Оволодіння сучасними, інноваційними методиками ведення занять, підготовка звітних матеріалів (60 год/2 кредити). Сертифікат № 25736989/000941-24 Наказ № 12-01-02 від 27.02.2024 р. | |||
* Навчально-наукове стажування у Мукачівському державному університеті (з 1.10. 2019 по 30.12. 2019 р.). | * Навчально-наукове стажування у Мукачівському державному університеті (з 1.10. 2019 по 30.12. 2019 р.). | ||
* Міжнародне наукове стажування (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, 1. 09. 2017 по 30. 11. 2017 р.). | * Міжнародне наукове стажування (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, 1. 09. 2017 по 30. 11. 2017 р.). | ||
* «Ознаки успішного лідерства» в рамках роботи україно-американського тренінгу, проведеного представниками компаній «Global Leadership» та «Chick- fil-A» (Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, листопад 2016 р.). | * «Ознаки успішного лідерства» в рамках роботи україно-американського тренінгу, проведеного представниками компаній «Global Leadership» та «Chick- fil-A» (Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, листопад 2016 р.). | ||
* Сертифікаційний семінар «Дистанційна освіта» (Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, жовтень-листопад 2015 р.). | * Сертифікаційний семінар «Дистанційна освіта» (Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, жовтень-листопад 2015 р.). | ||
=== Державні відзнаки та нагороди === | === Державні відзнаки та нагороди === | ||
