Коць Михайло Онисимович: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
| (Не показано одну проміжну версію цього користувача) | |||
| Рядок 38: | Рядок 38: | ||
==== '''Методичні публікації''' ==== | ==== '''Методичні публікації''' ==== | ||
# Коць М. О. Медитативний аутотренінг: методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2026. 29 с. | |||
# Коць М. О. Методика викладання психології: методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2026. 29 с. | |||
# Коць М. О. Психологія педагогічна та дитяча: методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2026. 27 с. | |||
# Коць М. О. Психологія кар’єри : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2025. 34 с. | # Коць М. О. Психологія кар’єри : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2025. 34 с. | ||
# Коць М. О. Корекційно-реабілітаційна практика : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2024. 27 с. | # Коць М. О. Корекційно-реабілітаційна практика : методичні рекомендації до вивчення освітнього компонента. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2024. 27 с. | ||
| Рядок 47: | Рядок 50: | ||
# Коць М. О. Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та соціальна психологія). методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни (Освітньо-професійної програми «Середня освіта. Українська мова та література. Світова література»). Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 15 | # Коць М. О. Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та соціальна психологія). методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни (Освітньо-професійної програми «Середня освіта. Українська мова та література. Світова література»). Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 15 | ||
# Коць М. О. Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та спеціальна психологія) : методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни (Освітньо-професійних програм: (спеціалізацій): Середня освіта. Німецька мова, Середня освіта. Англійська мова). Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 17 с. | # Коць М. О. Психологія (Основи психології. Вікова, педагогічна та спеціальна психологія) : методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни (Освітньо-професійних програм: (спеціалізацій): Середня освіта. Німецька мова, Середня освіта. Англійська мова). Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 17 с. | ||
==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ==== | ==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ==== | ||
# Коць М., Бабій М. Вплив емоційної зрілості педагогів на стійкість до професійного вигорання. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 2(48) 2025. С. 1294-1305. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-2(48)-1293-1305 | |||
# Коць М., Бабій М., Дучимінська Т. Гендерна градація життєвих перспектив у юнацькому середовищі. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 4(50). 2025. С. 1204-1216. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-4(50)-1204-1216 | |||
# Коць М., Дучимінська Т. Психодизайн кар’єрної траєкторії професійного самовизначення і навчальної адаптації першокурсників. Наукові перспективи. № 1(67). 2026. С. 1801-1812. https://doi.org/10.52058/2708-7530-2026-1(67)-1801-1812 | |||
# Коць М.О., Бабій М. Ф., Дучимінська Т. І. Діагностика психічного здоров’я першокурсників закладів вищої освіти в умовах воєнного стану. Психологічні перспективи. №43. 2024. С. 103-119. [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2024-43-kot] | # Коць М.О., Бабій М. Ф., Дучимінська Т. І. Діагностика психічного здоров’я першокурсників закладів вищої освіти в умовах воєнного стану. Психологічні перспективи. №43. 2024. С. 103-119. [https://doi.org/10.29038/2227-1376-2024-43-kot] | ||
# Коць М., Павловська Т. Зв’язок рівня тривожності із копінг-стратегіями учнів автошкіл. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 4 (38). 2024. С. 992-1002. | # Коць М., Павловська Т. Зв’язок рівня тривожності із копінг-стратегіями учнів автошкіл. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 4 (38). 2024. С. 992-1002. | ||
