Ткачук Надія Михайлівна: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
|||
| (Не показано 6 проміжних версій цього користувача) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
'''ТКАЧУК НАДІЯ МИХАЙЛІВНА''' [[Файл:Tkachuk N.jpg|Ткачук Н.М.|міні]] | '''ТКАЧУК НАДІЯ МИХАЙЛІВНА -''' [[Файл:Tkachuk N.jpg|Ткачук Н.М.|міні]] доцент кафедри економічної та соціальної географії Волинського національного університету імені лесі Українки, кандидат педагогічних наук, фахівець в галузі реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі | ||
== Освіта == | == Освіта == | ||
* 1990 р. – диплом про вищу освіту з відзнакою, спеціальність – географія і біологія, кваліфікація – вчитель географії і біології середньої школи, природничо-географічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк) | * 1990 р. – диплом про вищу освіту з відзнакою, спеціальність – географія і біологія, кваліфікація – вчитель географії і біології середньої школи, природничо-географічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк) | ||
* 2012 р. – кандидат педагогічних наук, ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, (Київ) | * 2012 р. – кандидат педагогічних наук, ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, (Київ) | ||
* 2023 рік – отримано вчене звання | * 2023 рік – отримано вчене звання доцента | ||
== Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях == | == Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях == | ||
| Рядок 44: | Рядок 44: | ||
== Курси, що викладаю== | == Курси, що викладаю== | ||
* Методика навчання географії | * Методика навчання географії | ||
* Педагогічна практика | * Педагогічна практика | ||
* Дидактика географії | |||
* Соціально-емоційне навчання для сталого розвитку у вищій освіті | |||
== Обрані праці == | == Обрані праці == | ||
''Навчально-методичні посібники:'' | ''Навчально-методичні посібники:'' | ||
# Ткачук Н. М. Методика навчання географії : практикум : навчально-методичний посібник. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 81 с.(Рекомендовано до друку науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №2 від 20.10.2021), | |||
# Ткачук Н. М. Тайм-менеджмент як складова ефективної професійної діяльності педагога : програма семінару-практикуму з навчально-методичним забезпеченням. Луцьк : ВІППО, 2021. 72 с. | |||
# Маковецька Л. О., Ткачук Н. М. Методичні вказівки до виконання та захисту випускних кваліфікаційних робіт для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання ОПП Середня освіта (Географія. Економіка), спеціальності 014 Середня освіта (Географія), галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка / Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра економічної та соціальної географії. Луцьк, 2023. 38 с. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22609 (Затверджено науково-методичною радою Волинського національного університету імені Лесі Українки, протокол № 10 від 21.06.2023 року) | |||
# Ткачук Н. М. Погребський Т. Г. Курсова робота з методики навчання географії : методичні рекомендації до виконання курсових робіт для здобувачів освіти спеціальності 014.07 Середня освіта (Географія), освітньо-професійної програми Середня освіта. Географія. Економіка. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2024. 28 с. (Рекомендовано до розміщення в репозитарії науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №1 від 25.10.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24853 | |||
'''Статті:''' | '''Статті:''' | ||
# Ткачук Н. М., Кінах Н. В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021, № 2(106), С. 21–28. | |||
# Ткачук Н. М. Особистісно-професійний розвиток педагогів в контексті нових професійних стандартів. Особистісно-професійна компетентність педагога: терія і практика: збірник наукових статей / за заг. ред Л. В. Сєрих. Суми: НІКО, 2021. 422с. С. 346–349. | |||
# Ткачук Н. М., Кінах Н В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021. № 2(106). С. 21–28. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-21-28 http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/issue/view/ | |||
# Ткачук Н. М. Підготовка майбутніх учителів географії до реалізації STEM-освіти в шкільному курсі економічної і соціальної географії України. Академічні студії, 2021. Випуск 3.Ч.2. С.202–207 https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.30 | |||
# Marusynets, M., Vovkochyn, L., Yakymenko, S., Tkachuk, N., & Tymchenko, A. Innovative educational technologies in the system of specialist’s professional training. Amazonia Investiga,2022 11(60). С. 177-186. https://doi.org/10.34069/AI/2022.60.12.19 https://amazoniainvestiga.info/check/60/19-177-186.pdf | |||
# Ткачук Н. М., Барський Ю. М. Практичні аспекти підготовки майбутніх вчителів географії, економіки до професійної діяльності в НУШ. Академічні студії. Серія «Педагогіка», 2022. № 3. С https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2022.3.10 | |||
# Ткачук Н. М., Мандрик І.П., Петрук М. Є. Формувальне оцінювання як інноваційний аспект шкільної географічної освіти в новій українській школі. Наукові записки Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені В. Винниченка. Серія: педагогічні науки. 2022. Вип. 206. С. 208–215 https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-206-208-214 https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1339 | |||
# Alla Potapova, Taras Pohrebskyi, Gennadii Golub, Nadia Tkachuk. Territorial organization and main areas of scientific activity of society (Organizacja przestrzenna i główne sfery działalności naukowej społeczeństwa; Территориальная организация и основные сферы научной деятельности общества). Acta Geographica Silesiana, 17/2 (50). Sosnowiec : INoZ UŚ, 2023. S. 95–100. ISSN 1897–5100. | |||
# Ткачук Н. М., Новосад О. В. Формування ключової компетентності «підприємливість та фінансова грамотність» в освітньому процесі з географії. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук. Вінниця: ВДПУ, 2024. № 7. 104 с. С.22–32 https://doi.org/10.31652/2786-5754-2024-7-22-31 | |||
# Ткачук Н. Стельмах В. Ігрові технології в освітньому процесі підготовки майбутніх вчителів географії: теоретичні та практичні аспекти. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, 2025. Вип. (1(13), С. 110–123. https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(13).2025.330221 https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27953 | |||
# Ткачук Н.М. Озюк У. М. Моделювання уроку географії в умовах дистанційного навчання. Академічні студії. Серія «Педагогіка», Вип. 1, 2025. С. 120-130. DOI https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.1.17 https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27952 | |||
'''Сертифіковані електронні курси''' | '''Сертифіковані електронні курси''' | ||
# Ткачук Н. М., Маковецька Л. О. Вступ до спеціальності (Протокол № 2 від 25.03.2023 р.) | |||
# Ткачук Н.М., Методика навчання географії у ЗЗСО (Протокол № 10 від 18 червня 2025 р.) | |||
# Ткачук Н. М., Маковецька Л. О. Методика шкільного географічного краєзнавства (Протокол № 10 від 18 червня 2025 р.) | |||
== Контакти == | == Контакти == | ||
