Алендарь Надія Іванівна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
← Попереднє редагування
Bogdan (обговорення | внесок)
trusted
274 редагування
Bogdan (обговорення | внесок)
trusted
274 редагування
Немає опису редагування
Bogdan (обговорення | внесок)
trusted
274 редагування
Немає опису редагування
 
(Не показано 10 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Alendar.png|міні]]
[[Файл:Alendar.png|міні]]


Старший викладач, кандидат педагогічних наук, фахівець в галузі дослідження проблем професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО та співпраця закладів дошкільної освіти із родинами вихованців
Доцентка, кандидатка педагогічних наук, фахівчиня в галузі дослідження проблем професійної підготовки майбутніх вихователів ЗДО та співпраця закладів дошкільної освіти із родинами вихованців


== ОСВІТА ==
== ОСВІТА ==
* 2012 рік – кандидат педагогічних наук, Інститут проблем виховання НАПН України, (м.Київ)
• 2012 рік – кандидат педагогічних наук, Інститут проблем виховання НАПН України, (м. Київ);
* 2004 рік – диплом про вищу освіту, спеціальність «Соціальна педагогіка», педагогічний інститут, Волинський державний університет імені Лесі Українки (м.Луцьк)
 
• 2004 рік – диплом про вищу освіту, спеціальність «Соціальна педагогіка», педагогічний інститут, Волинський державний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк);
 
• 2022 рік – диплом про вищу освіту, спеціальність «Дошкільна освіта», Навчально-науковий центр післядипломної освіти, Волинський державний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк).


== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
* 2006-2009 рр. – старший лаборант кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, педагогічний інститут, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
• 2006-2009 рр. – старший лаборант кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, педагогічний інститут, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
* 2006-2012 рр. – здобувач лабораторії діяльності позашкільних закладів Інституту проблем виховання НАПН України.
 
* 2008-2009 рр. – асистент (за сумісництвом) кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, педагогічний інститут, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
• 2006-2012 рр. – здобувач лабораторії діяльності позашкільних закладів Інституту проблем виховання НАПН України.
* 2012 рік – дотепер – старший викладач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
 
• 2008-2009 рр. – асистент (за сумісництвом) кафедри педагогіки дошкільної та початкової освіти, педагогічний інститут, Волинський національний університет імені Лесі Українки.
 
• 2012 – 2022 рр. – старший викладач кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти.
 
• 2022 – дотепер – доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти.


== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
2018 рік – і дотепер – член Волинської обласної громадської організації ОМЕП (World Organization for Early Childhood Education (Світової Організації по Ранній Дитячій Освіті)
• 2022 р. – і дотепер – членкиня Всеукраїнської громадської організації «Асоціація працівників дошкільної освіти»


== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
Професійна підготовка майбутніх вихователів ЗДО; співпраця закладів дошкільної освіти із родинами вихованців
Професійна підготовка майбутніх вихователів ЗДО; співпраця закладів дошкільної освіти із родинами вихованців
 
== ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ==  
== ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ==  


== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
# Методичні рекомендації до практичних занять з курсу «Родинна педагогіка» підготовки бакалавра, галузі знань 01 Освіта, спеціальності 012 Дошкільна освіта, за освітньою програмою 012 Дошкільна освіта. Луцьк : П.П. Іванюк В. П., 2020. 23 с.
 
# Гра як засіб формування готовності дітей до навчання в школі. ''Педагогічний часопис Волині'' : науковий журнал. 2020. №1 (16).  С. 52-59.
1. Antoniuk, V. Z., Alendar, N. I., Bartkiv, O. S., Honcharuk, O. V., & Durmanenko, O. L. (2022). Axiological Aspect of Professional Training of Future Pedagogues. Journal of Higher Education Theory and Practice, 22 (6). 156–165. https://doi.org/10.33423/jhetp.v22i6.5238 (Scopus)
# Особливості становлення особистості молодого педагога у процесі професійної адаптації. ''Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки''. Серія : «Педагогічні науки». Луцьк, 2019. №2 (386). С. 58-63.
 
# Управління інформаційно-комунікативними технологіями в закладах дошкільної освіти: теоретичний аспект. ''Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки''. Серія: «Педагогічні науки». Луцьк, 2019. №11 (395). С. 48-53.
2. Алендарь Н. І. Шляхи оптимізації рухової активності дітей дошкільного віку в умовах закладу дошкільної освіти. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи» Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова.  Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2022. Випуск 88. Том 1. С. 14–18. doi: https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2022.88.02
# Вплив науково-дослідницької діяльності на формування творчої особистості майбутнього вчителя початкової школи. ''Педагогічний часопис Волині'' : науковий журнал. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. №4. С. 95-100.
 
# Сутність інноваційної діяльності педагога. ''Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки''. Серія «Педагогічні науки». Луцьк, 2018. Вип. 2 (375). C. 157-162.
3. Алендарь Н. І., Семенова Н. І. Сім’я та її вплив на формування особистості дитини дошкільного віку. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2022. Вип. 4. С. 3–8. doi: https://doi.org/10.32782/apv/2022.4.1
# Застосування ігрових технологій на уроках у початкових класах. ''Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.'' Серія «Педагогічні науки». Луцьк, 2017. Вип. 1 (350). C. 24-29.
 
# Використання вчителями початкових класів інтерактивних технологій у навчанні молодших школярів. ''Освітній простір України.'' 2016. Випуск 7. С. 150-155.
4. Алендарь Н.І. Рухливі ігри як засіб розвитку фізичних якостей дітей дошкільного віку. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Суми. 2022, № 7-8 (121-122). С. 3–12. doi:  10.24139/2312-5993/2022.07-08/003-012
 
5. Алендарь Н.І., Семенова Н.І. Взаємодія закладу дошкільної освіти та сім’ї як основа педагогіки партнерства Acta Paedagogiсa Volynienses, 2023. Вип. 3. С. 3–9. doi: https://doi.org/10.32782/apv/2023.3.1
 
6. Алендарь Н.І., Семенов О. С., Семенова Н.І. Шляхи покращення партнерства закладу дошкільної освіти та сім’ї в умовах воєнного стану. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2023. Вип. 4. С. 3–9. doi: https://doi.org/10.32782/apv/2023.4.1
 
7. Semenova, N., Semenov, O., Alendar, N., & Zdikhovskyi, A. (2024). Psychological Peculiarities of Organization of  Parent-Child Relationships Among Older Preschoolers. Insight: the psychological dimensions of society, 12, 268–289. https://doi.org/10.32999/2663-970X/2024-12-12 (Scopus)
 
8. Алендарь Н., Семенов О., Семенова Н. Формування творчо спрямованої особистості старшого дошкільника в освітньому середовищі закладу позашкільної освіти. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2024. Вип. 5. С. 3–8. doi: https://doi.org/10.32782/apv/2024.5.1
 
9. Алендарь Н., Семенов О., Семенова Н. Критеріально-діагностичний комплекс вивчення творчо спрямованої особистості старшого дошкільника в альтернативних закладах дошкільної освіти (на прикладі закладу позашкільної освіти). Acta Paedagogiсa Volynienses, 2025. Вип. 1. С. 3–15. doi: https://doi.org/10.32782/apv/2025.1.1
10. Алендарь Н., Семенов О., Семенова Н. Системно-цільовий менеджмент у позашкільному закладі освіти. Acta Paedagogiсa Volynienses, 2025. Вип. 2. С. 3–12, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2025.2.1
11. Алендарь Н., Семенов О., Семенова Н. Формування управлінської культури керівника сучасного закладу освіти. Освітні обрії, 2025. № 1 (60), С. 51-55. https://doi.org/10.15330/obrii.60.1.51-54
 
12. Nataliia Semenova, Oleksandr Semenov, Stepan Nedilskyi, Nadiіa Alendar, Iryna Onyshchuk, Tamara Paguta. PRESCHOOL EDUCATION AND WAR: NEW STRATEGIES AND CHALLENGES FOR INCLUSION. Journal of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University. Vol. 12, No. 3 (2025), 37-51 doi: https://doi.org/10.15330/jpnu.12.3.37-51


== КОНТАКТИ ==  
== КОНТАКТИ ==  
Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Алендарь_Надія_Іванівна