Фенко Марія Ярославівна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Bogdan (обговорення | внесок)
Немає опису редагування
Bogdan (обговорення | внесок)
Немає опису редагування
 
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Фенко фото.JPG|міні]]
[[Файл:Фенко фото.JPG|міні]]
Доцент кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти, кандидат філологічних наук, доцент, фахівець у сфері функційної граматики сучасної української мови
Доцентка кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти, кандидатка філологічних наук, фахівчиня в галузі дослідження культури мовлення та мовленнєвого розвитку дітей раннього і дошкільного віку


== ОСВІТА ==
== ОСВІТА ==
* 2004 р. диплом з відзнакою про повну вищу освіту за спеціальністю «Українська мова та література» та кваліфікацією філолог, викладач української мови та літератури, Волинський державний університеті імені Лесі Українки, (м. Луцьк).
* 2009 рік кандидатка філологічних наук, Волинський державний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк);
* 2009 р. на підставі прилюдного захисту дисертації, присуджено науковий ступінь кандидата філологічних наук зі спеціальності – українська мова, Волинський національний університет імені Лесі Україки, (м. Луцьк).
* 2004 рік диплом про вищу освіту, спеціальність «Філологія. Українська мова та література», Волинський державний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк).
* 2013 р. – присвоєно вчене звання доцента кафедри філології та методики початкової освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
 


== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
== ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ ==
* 2004 2005 рр. учителька зарубіжної літератури у Полапівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів;
* 2019 і дотепер доцентка кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти;
* 2005 2008 рр. – аспірантка Волинського національного університету імені Лесі Українки;
* 2011 2019 рр. – доцентка кафедри філології та методики початкової освіти;
* 2007 – 2009 рр. – асистентка кафедри української мови, видавничої справи та редагування Волинського національного університету імені Лесі Українки;
* 2009 – 2011 рр. – старша викладачка кафедри філології та методики початкової освіти;
* 2009 – 2011 рр. – старша викладачка кафедри філології та методики початкової освіти Волинського національного університету імені Лесі Українки;
* 2008 2009 рр. – асистентка кафедри української мови, видавничої справи та редагування;
* 2011 2019 рр. – доцентка кафедри філології та методики початкової освіти Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
* 2005 2008 рр. – аспірантка кафедри української мови, видавничої справи та редагування;
* 2017 2019 рр. – докторантка Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
* 2004 2005 рр. – учителька зарубіжної літератури Полапівської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
* 2019 2020 рр. – доцентка кафедри філологічних дисциплін з методиками викладання факультету педагогічної освіти та соціальної роботи Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки;
 
* 2020 – дотепер доцентка кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти факультету педагогічної освіти та соціальної роботи Волинського національного університету імені Лесі Українки.


== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
== ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ ==
* 2021 р. – і дотепер – членкиня Foundation for the Support of Polish Thought (науково-дослідна установа).
* 2025 р. – Подяка за підготовку переможця ХVІІІ Міжнародного конкурсу з українознавства для учнів 8–11 класів закладів загальної середньої освіти, за плекання в молодого покоління почуття патріотизму, відданості загальнодержавній справі зміцнення країни, активної громадянської позиції та долучення до українознавчих наукових проєктів (Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Науково-дослідний інститут українознавства).
* 2025 р. – Грамота за вагомий внесок у розвиток наукової освіти учнівської молоді Волині та за підготовку переможця ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України у 2024–2025 рр. (Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації);
* 2022 – 2025 рр. – членкиня ВГО «Працівників дошкільної освіти».


== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
== НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ ==
функційно-категорійна граматика сучасної української літературної мови; ораторське мистецтво Стародавньої Греції та Риму, концептуальна мовна картина світу крізь призму лінгвосинергетики.
Дослідження синергії мови та культури українського народу.
Формування мовленнєвої компетентності дітей раннього і дошкільного віку.


== ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ==  
== ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ==  
* 2016 р. – координаторка міжнародного проєкту «Культура, історія, традиції: у пошуках спільних цінностей» (Польсько-українська рада обміну молоддю);
* Координаторка проєкту Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży «Kultura, historia, tradycja: w poszukiwaniu wspólnych wartości» (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowaw Chełmie; 2016 r.);
* 2019 р. – координаторка міжнародного проєкту «Шляхом Сенкевича: у пошуках спільних цінностей» (Польсько-українська рада обміну молоддю);
* Kоординаторка проєкту «Szlakiem Sienkiewicza kultura, historia, tradycja: w poszukiwaniu wspólnych wartości» (Polsko-Ukraińskа Radа Wymiany Młodzieży, Ministerstwо Edukacji Narodowej, 01.06.–01.08.2019 r.);
* 2020 р. – координаторка міжнародного проєкту «Країна розкоші прослалась наді мною: Адам Міцкевич і Україна» (Польсько-українська рада обміну молоддю);
* Kоординаторка проєкту «Młodzieżowa Szkoła Liderów Bezpieczeństwa Mediów Społecznościowych» (Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE) – Narodową Agencją Programu «Erasmus+», 01.06.2019–31.10.2020 r.);
* 2020 р. – координаторка міжнародного проєкту Erasmus+ «Молодіжна школа лідерів соціальних медіа».
* Учасниця проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», що виконувалась Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольств США та Великої Британії, у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією Української преси;
* Координаторка проєкту «U stóp moich kraina krasy i dostatku. Adam Mickiewicz i Ukraina» (Polsko-Ukraińskа Radа Wymiany Młodzieży, Ministerstwо Edukacji Narodowej, 01.08 –15.10.2020 r.);
* Учаснця проєкту «Дві культури – одна Європа» Транскордонного співробітництва Польща-Білорусь-Україна (PBU2/0912/18);
* Учасниця проєкту Erasmus+ (2020-1-PL01-KA202-082063) «Profesjonalizacja Psychologiczna Kadry Nauczycielskiej» 01.12.2020–30.11.2022 rr.;
* Учасниця проєкту (член наукової ради) Міністерства освіти і науки Польщі «Nauka dla Społeczeństwa» під назвою «Іntegracja przez język. Platforma dla nauczycieli pracujących z dziećmi uchodźczymi z Ukrainy» («Інтеграція через мову. Платформа для педагогів, які працюють із дітьми-переселенцями з України», 2022–2024 рр.);
* Учасниця проєкту Erasmus+ «ACHIEVE CCS ACADEMY in France; Greece; Ireland; Türkiye; Ukraine; and online» from 01.09.2025 to 30.11.2025 r. (Eurospeak Ireland). The ID of certificate is E8LS-HDNM-N123-94XW.
 


== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
== ВИБРАНІ ПРАЦІ ==
# Фенко М. Культурний концепт як утілення синергетичних інформаційних потоків. Вісник Запорізького національного університету. Філологічні науки. № 2. Запоріжжя, 2018. C. 119-124
# Фенко М., Мацюк З. Лігводидактична парадигма становлення і розвитку мовлення дітей раннього віку. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2022. № 49. T. 2. C. 196–202.
# Фенко М., Мацюк З. Синергія концепту «дух»  та соціально-культурний контекст. Наукові записки. Вип. 175. Серія: Філологічні науки. Кропивницький: Видавництво «КОД», 2019. С. 613-618.
# Фенко М., Мацюк З. Інноваційні методи розвитку комунікативних здібностей дітей дошкільного віку в інклюзивно-реабілітаційних центрах. Acta Paedagogica Volynienses. Луцьк. 2022. № 2. С. 195–201.
# Фенко М., Стрижеус Л. Синергетична педагогіка в полі постнекласичних наукових парадигм. Педагогічний часопис Волині. 1(12). Луцьк, 2019. С. 25-31
# Fenko M., Matsiuk Z. N. Kovalenko ̓s Phraseological Dictionary of Podillia and Related Dialects*. Slavia 9. 2022. Seš. 2. Р. 232–234. (Scopus)
# Фенко М., Кулак М. Фразеологія в концептуальній картині світу: синергетичні принципи. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки. Вип. 48. Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2019. С. 236-242.
# Фенко Марія, Мацюк Зоряна Елементи ейдетики у системі мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Acta Paedagogica Volynienses. Луцьк. 2022. № 6. С. 9-17.
# Фенко М., Мацюк З. Концепт “душа” в ареальній фразеології. Studia ukrainica posnaniensia. Zeszyt VII/2. Poznań: Wydawnictwo naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2020. S. 127-138.
# Фенко М., Мацюк З. Storyline як інноваційна технологія розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. 2022. № 58. T. 2. C. 366–371.
# Фенко М. Особливості синергетичної методології в дошкільній лінгводидактиці. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки. Вип. 4 (408). Луцьк, 2020. С. 49-54.
# Фенко М., Мацюк З. Мак-техніки – інноваційний засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами. Acta Paedagogica Volynienses. Луцьк. 2023. № 3. С. 10–16.
# Фенко М., Мацюк З. Мовна картина світу, культурний код «душі» та західнополіська фразеологія. Obraz světa v jazyce a frazeologii II. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2020. S. 489-497.
# Фенко М., Мацюк З. Життєпис письменників ХІХ-ХХ століття в ілюстраціях, фактах, таблицях: навчально-методичний посібник. Луцьк: Вежа-Друк, 2023. 70 с.
# Фенко М., Мацюк З. Оказіональні компоненти у фразеологічних одиницях західнополіського континууму. Наковий вісник Ужгородського університету. Серія: філологія1(43). Ужгород, 2020. С.219-225.
# Fenko M., Kułak M., Olszówka P. Pałace i dworki jako ślady polskości na Wołyniu. Warszawa. Wydawca: Fundacja Wspierania Myśli Polskiej. 2023. – S. 234
# Фенко М., Мацюк З. «Рідномовність» у контексті національно-патріотичного становлення сучасного українця (на основі педагогічної концепції Івана Огієнка). Іван Огієнко і сучасна наука та освіта: науковий збірник. Серія історична та І-18 філологічна / [редкол.: Людмила Марчук (голов. ред.), Олег Рарицький (відп. ред.) та ін.]. Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2023. Вип. ХХ. С. 280–287.
# Fenko M., Matsiuk Z. N., Kovalenko N. The Demonological World of Areal Phraseology. SLAVIA časopis pro slovanskou filologii. 93. 2024. 1. P. 88–97. (Scopus)
# Фенко М., Мацюк З. Інноваційна парадигма комунікативної компетентності дітей дошкільного віку. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Ушинського. Випуск 3 (148). Одеса. 2024. С. 116–121.
# Фенко М., Мацюк З. Метафоричні асоціативні картки: інноваційні техніки у роботі зі здобувачами освіти з ООП. Іван Огієнко і сучасна наука та освіта: науковий збірник. Серія історична та філологічна / [редкол.: Людмила Марчук (голов. ред.), Олег Рарицький (відп. ред.) та ін.]. Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2024. Вип. ХХI. С. 128–136.  
# Фенко М., Мацюк З. Сенсорна інтеграція в дітей: порушення та шляхи подолання розладів шкільних навичок. Inclusion and Diversity. Випуск 5. 2025. С. 32–38.
# Фенко М., Кордиш О. Мовленнєва діяльність крізь призму синергетичної методології дошкільної лінгводидактики. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Ушинського. Випуск 1 (150). Одеса. 2025. С. 140–145.  
# Фенко М., Мацюк З., Гац Г., Кордиш О. Фізична активність і мовленнєвий розвиток: інтеграційні процеси в дошкільній освіті. Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи. Ужгород. 2025. № 10. С. 145–150.
# Фенко М., Мацюк З. Інклюзивне  та  безбар’єрне інклюзивне  середовище  для  осіб  із  особливими  освітніми  потребами:  соціально-педагогічні  орієнтири  в  умовах  воєнного  стану. Acta  Paedagogiсa  Volynienses. 2025. 5231–238.
# Фенко М., Мацюк З.  Новий український правопис крізь призму формування культури фахового мовлення здобувачів освіти. Іван Огієнко і сучасна наука та освіта. 2025. № XXII. С. 217–222.
# Фенко М., Мацюк З., Гац Г. Здоровий спосіб життя дітей дошкільного віку: синергія мовленнєвого розвитку та фізичної активності. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 1. 2026.
 


== КОНТАКТИ ==  
== КОНТАКТИ ==