Іванашко Оксана Євгенівна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
← Попереднє редагування
Оксана Іванашко (обговорення | внесок)
trusted
990 редагувань
 
(Не показано 20 проміжних версій цього користувача)
Рядок 7: Рядок 7:
   
   
'''Контактна інформація:'''  
'''Контактна інформація:'''  
* м. Луцьк,вул. Банкова, 9 каб. 201
* 43021, м. Луцьк, вул. Винниченка, 30а каб. 16
* e-mail: Ivanashko.Oksana@vnu.edu.ua  
* e-mail: Ivanashko.Oksana@vnu.edu.ua  
* тел.: (0332) 249001
* тел.: (0332) 249392


'''Наукові профілі автора'''
'''Наукові профілі автора'''
* [https://orcid.org/0000-0002-9808-776X ORCID ID:]
* [https://orcid.org/0000-0002-9808-776X ORCID ID:]
* [https://scholar.google.com.ua/citations?view_op=list_works&hl=uk&user=oOMPZCEAAAAJ&gmla=AJsN-F4BHqHLLVqAMrBSTK6SHGYYmv_XdA-cd8XXMTdfIrDRMzIj4ta8A31duwk-a3ae286JdJxRFEM_syf9O1PDclO_3gnFbYGC82byFLTh8Ck2bZubdXYWFK1bpEeHUvQn6XkgUQ6jW7IX38mhbg-SjXWPk1_0sg Google Scholar]
* [https://scholar.google.com.ua/citations?user=oOMPZCEAAAAJ&hl=uk Google Scholar]
* [https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57720068000 Scopus Author ID]
* [https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57720068000 Scopus Author ID]
* [https://www.webofscience.com/wos/author/record/GPX-3252-2022 Web of Science ResearcherID]
* [https://www.webofscience.com/wos/author/record/GPX-3252-2022 Web of Science ResearcherID]
Рядок 40: Рядок 40:


=== Освітні компоненти, які викладає ===
=== Освітні компоненти, які викладає ===
 
* Методика викладання психології у закладах вищої освіти
* Методика викладання психології у вищих навчальних закладах
* Психологічна служба в освіті
* Психологічна служба в освіті
* Психологія життєвого простору освітнього закладу
* Тьюторинг і психологічний супровід в соціальних інституціях
* Психологія особистісної ефективності
* Психологія опанувальної поведінки
* Психологія опанувальної поведінки


=== Основні публікації ===
=== Основні публікації ===
Іванашко О.Є. є авторкою 230 наукових публікацій, зокрема наукових статей, навчально-методичних посібників і розділів монографій.
Іванашко О.Є. є авторкою 230 наукових публікацій, зокрема наукових статей, навчально-методичних посібників і розділів монографій.
всього за період з 2018 по 2023 рр – 67 публікацій, з них : 10 – у фахових виданнях, в тому числі з індексом Scopus, Web of Science та Copernicus International; 19 – методичні рекомендації до різних видів навчальної діяльності для студентів; 33 - у збірниках матеріалів конференцій та зб.наукових праць; 10 – в колективних монографіях та навчально-методичних посібниках; 3 – в міжнародних виданнях матеріалів конференцій та зб.наукових праць.
всього за період з 2019 р – 95 публікацій (у тому числі зі здобувачами освіти), з них : Підготовка монографій у тому числі видані у співавторстві -2; Підготовка навчальних посібників, у тому числі видані у співавторстві – 2; Підготовка методичних рекомендацій – 11; Основні наукові публікації, з них: - у виданнях, включених до науковометричних баз Scopus, Web of Science Core Collection – 3; - у фахових вітчизняних виданнях – 7; - іноземною мовою у закордонних фахових виданнях – 2; 59 - у збірниках матеріалів конференцій та зб.наукових праць; 3 - у збірниках матеріалів конференцій та зб.наукових праць іноземною мовою.


==== '''Методичні публікації''' ====
==== '''Методичні публікації''' ====
Рядок 63: Рядок 63:


==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ====
==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ====
# Kozak A., Blyznyuk L., Knysh T., Ivanashko O., Honchar K. Online Learning As a Tool for the Education System in the Context of Digitalisation. Journal of Curriculum and Teaching. 2023. Vol. 12 (2). P. 132-143.  https://doi.org/10.5430/jct.v12n2p132 (Scopus)
'''- у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus, Web of Science Core Collection'''
# Психологічні особливості компетентнісного підходу до освіти дітей в умовах інклюзивного навчання. Психологія ревіталізації: вікові та педагогічні виміри: колективна монографія. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. 191 – 230.
# Ivanashko, O., Lysenko, S., Eyng, A. M., Virna, Z., & Volkov, K.(2025) Does Personal Autonomy Help Adaptation Of Youth To The Conditions Of War?, Youth Voice Journal, 15(4), 47-57, ISBN (ONLINE): 978-1-80463-076-1 (Scopus) 10.13140/RG.2.2.21106.98243 (Scopus)
# Omelchyk, O., Ivanashko, O., Sipko, L., Virna, Z., Saienko, V., & Tolchieva, H. (2022). Economic behavior of consumers during instability. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, Special Issue 12/02-XXVIII, 89-95.  
# Virna, Z., Paskevska, I., Ivanashko, O., Onufriieva, L., & Stavytskyi, O.(2025) Psychological Characteristics Of Learned Helplessness Among Forced Ukrainian Migrants In Belgium, Youth Voice Journal, 15(4), 124-134, ISBN (ONLINE): 978-1-80463-076-1 (Scopus) 10.13140/RG.2.2.21106.98243 (Scopus)
(Web of Science)
# Kozak A., Blyznyuk L., Knysh T., Ivanashko O., Honchar K. Online Learning As a Tool for the Education System in the Context of Digitalisation. Journal of Curriculum and Teaching. 2023. Vol. 12 (2). P. 132-143.  [https://doi.org/10.5430/jct.v12n2p132] (Scopus)
# Вірна Ж.П., Іванашко О.Є., Книш Т.В. Studying In The Restrictive Conditions Of Quarantine: Mental-Adaptation Indicators Of The Students’ Copy-Behavior. Youth Voice Journal. Volume 1, Issue Special Issue, February 2022, Pages 70-82. Scopus  
# Omelchyk, O., Ivanashko, O., Sipko, L., Virna, Z., Saienko, V., & Tolchieva, H. (2022). Economic behavior of consumers during instability. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, Special Issue 12/02-XXVIII, 89-95. (Web of Science)
# Вірна Ж.П., Іванашко О.Є., Книш Т.В. Studying In The Restrictive Conditions Of Quarantine: Mental-Adaptation Indicators Of The Students’ Copy-Behavior. Youth Voice Journal. Volume 1, Issue Special Issue, February 2022, Pages 70-82. (Scopus)
 
'''- у фахових вітчизняних виданнях'''
# Іванашко О.Є. Феномен емоційної резистентності у структурі психологічних ресурсів особистості в умовах невизначеності. Перспективи та інновації науки: (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 12(58).  2025. С. 3543- 3556. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-12(58)-3543-3555
# Вірна, Ж., & Іванашко, О. Дитяча травма як чинник агресивності в дорослому віці. Психологічне консультування і психотерапія. 2025. № 23. С. 27-34. https://doi.org/10.26565/2410-1249-2025-23-05
# Іванашко О.Є. Особливості реального «Я-образу» у структурі самосвідомості депривованої особистості. Проблеми сучасних трансформацій. Серія: педагогіка та психологія. Розділ Психололгія. № 7. 2025. URL: DOI: https://doi.org/10.54929/2786-9199-2025-7-10-05
# Іванашко О.Є. Формування професійної «Я-концепції» у студентів психологічних спеціальностей закладів вищої освіти. Наукові перспективи: журнал. 2025. № 3(57) 2025. С. 1354-1368. URL: https://doi.org/10.52058/2708-7530-2025-3(57)-1354-1367
# Книш Т.В., Іванашко О.Є. Мотивація студентів природничих спеціальностей закладів вищої освіти до вивчення іноземної мови. Наукові інновації та передові технології» (Серія «Управління та адміністрування», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»): журнал. № 3(43) 2025. С. 1133- 1146. URL: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-3(43)-1133-1145
# Книш Т.В., Іванашко О.Є. Вплив гейміфікації на мотивацію вивчення іноземної мови студентами природничих спеціальностей. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»)»: журнал. Серія Психологія. № 3(49). 2025. С. 1222-1233. URL: DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-3(49)-1222-1232
# Вірна Ж.П., Іванашко О.Є. Готовність до змін як проспективний конструкт подолання кар’єрного хаосу студентської молоді під час війни в Україні/ Габітус. Науковий журнал. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій : Видавничий дім «Гельветика», 2024. Вип. 57. С. 85 – 92.
# Сіпко Л.О.Іванашко О.Є. Поліваріантність факторів особистісної резильєнтності та її вплив на академічну успішність учасників освітнього процесу. Актуальні питання у сучасній науці: журнал. 2024. № 8(26) 2024. С. 954- 970.
# Іванашко О. Є., Козак А. В., Книш Т. В. Ефективність та результативність освітнього процесу у вищій школі в умовах кризових явищ. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Укр. держ. ун-т імені Михайла Драгоманова. Випуск 91. Київ : Видавничий дім «Гельветика», 2023. С. 106 – 112. DOI https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series5.2023.91.22
# Книш Т., Козак А., Іванашко О. Психолого-педагогічні особливості адаптації освітнього процесу в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Актуальнi питання гуманiтарних наук. Вип 51, 2022. Дрогобич: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. C. 534-541. [https://doi.org/10.24919/2308-4863/51-81]
# Книш Т., Козак А., Іванашко О. Психолого-педагогічні особливості адаптації освітнього процесу в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Актуальнi питання гуманiтарних наук. Вип 51, 2022. Дрогобич: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. C. 534-541. [https://doi.org/10.24919/2308-4863/51-81]
# Вірна Ж.П. Іванашко О.Є. Життєвий шлях і соціальна зрілість особистості. World science: problems, prospects and innovations. Proceedings of the 12th International scientific and practical conference. Toronto, Canada. 2021. Pp. 232-236. [https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2021/08/WORLD-SCIENCE-PROBLEMS-PROSPECTS-AND-INNOVATIONS-11-13.08.21.pdf]
# Іванашко О., Вірна Ж., Сіпко Л. Психологічні індикатори емоційної безпеки батьків дітей з особливими освітніми потребами. Психологічні перспективи. Вип. 39. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. С. 153-165.
# Чижик К.О., Вірна Ж.П., Іванашко О.Є. Темпоральні ознаки образу майбутнього невротичної особистості. Габітус. Науковий журнал. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип.  29. C. 127-132.
# Чижик К.О., Вірна Ж.П., Іванашко О.Є. Темпоральні ознаки образу майбутнього невротичної особистості. Габітус. Науковий журнал. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип.  29. C. 127-132.
# Вірна Ж.П. Іванашко О.Є. Гайдук Г.А. Автобіографічний метод в практиці професійного консультування. Modern trends in science and practice. Volume 1 : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. Sherman Oaks, California : GS Publishing Services, 2021. P. 92-103. [https://www.eo.kiev.ua/ua/content/148/]
# Вірна Ж.П., Іванашко О.Є., Гаврилюк І.О. Суверенність психологічного простору як особистісно-адаптаційна проекція студентської молоді України. Scientifc research of the XXI century. Volume 1 : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. Sherman Oaks, Los Angeles : GS publishing service, 2021. 365-400. [DOI : 10.51587/9781-7364-13302-2021-001]
# Іванашко О., Вірна Ж., Сіпко Л. Психологічні індикатори емоційної безпеки батьків дітей з особливими освітніми потребами. Психологічні перспективи. Вип. 39. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. С. 153-165.
# Іванашко О.Є. Функціональні межі інфантильності в ситуації життєвої кризи. Психологічні перспективи.  Вип. 36. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2020. С. 100-112.
# Іванашко О.Є. Функціональні межі інфантильності в ситуації життєвої кризи. Психологічні перспективи.  Вип. 36. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2020. С. 100-112.
# Іванашко О.Є., Книш Т.В. Організація самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови засобами проектної діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.  Серія : Педагогічні науки. 2020.  № 4(408). С. 83-88.  
# Іванашко О.Є., Книш Т.В. Організація самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови засобами проектної діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.  Серія : Педагогічні науки. 2020.  № 4(408). С. 83-88.  
'''- у монографіях'''
# Ivanashko Oksana. Covital Interaction as a Determinant of Safe Educational Space Formation. Promising Scientific Achievements in Science, Education and Production – 2025 : collective monograph. Nová Dubnica : NES Nová Dubnica s.r.o., 2025. Р. 138–164. (Series of monographs Slovak Publishing House NES Nová Dubnica s.r.o., Monograph 4). ISBN 978 – 966 – 8434 – 05 – 4 - 6S. https://dspace.bdpu.org.ua/handle/123456789/5481
# Іванашко О.Є. Психологічні особливості компетентнісного підходу до освіти дітей в умовах інклюзивного навчання. Психологія ревіталізації: вікові та педагогічні виміри: колективна монографія. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. 191 – 230.
# Вірна Ж.П. Іванашко О.Є. Гайдук Г.А. Автобіографічний метод в практиці професійного консультування. Modern trends in science and practice. Volume 1 : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. Sherman Oaks, California : GS Publishing Services, 2021. P. 92-103. [https://www.eo.kiev.ua/ua/content/148/]
'''- у інших виданнях'''
# Іванашко О.Є. Формування культури ковітальної взаємодії як умова створення безпечного освітнього середовища у ЗВО. Соціальна адаптація особистості в сучасному суспільстві із циклу: Психологічні
складові сталого розвитку суспільства: пошук психологічного обґрунтування викликів
сучасності : збірник наукових статей і тез. Вип. 12. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2025. С. 119-125. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/30622
# Іванашко О.Є. Психологічні особливості адаптації педагогів в інклюзивному освітньому просторі. Особистість і суспільство: методологія та практика сучасної психології : матеріали ХІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (12-16 трав. 2025 р.) = Abstract ХІІ International Scientific & Practical Internet Conference (May 12-16, 2025) / за заг. ред. А. В. Кульчицької, Т. В. Федотової. − Луцьк : ФОП Мажула Ю. М., 2025. С. 104-108.
# Іванашко О.Є. Скаффолдинг як складова тьюторського супроводу в соціальних інституціях. Психогенеза особистості: норма і девіація : збірник наукових статей і тез. Луцьк : ФОП Мажула Ю.М., 2025. С. 51 – 59. [https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ivanashko_oksana_vnu_edu_ua/EQsjruSe9_1AlOIxC8E-ckkBDlQ__XSRuw4uprB1wAJtSw?e=oECLQT]
# Іванашко О.Є. Технології тьюторського супроводу дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивній освіті. Психогенеза особистості : норма і девіація : зб. наук. статей і тез. Луцьк : ФОП Мажула Ю.М. 2024. С. 79 – 88.
# Іванашко О.Є. Формування інклюзивної компетентності студентів в інформаційно-освітньому середовищі ЗВО. Особистість і суспільство: методологія та практика сучасної психології : матеріали ХІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (13-17 трав. 2024 р.) = Abstract ХІ International Scientific & Practical Internet Conference (May 13-17, 2024) / за заг. ред. Я. О. Гошовського, О. В. Журавльової, , Т. І. Дучимінської, Н. С. Коструби, А. В. Кульчицької, А. Б. Мудрик, Т. В. Федотової. − Луцьк : ФОП Мажула Ю. М., 2024. С. 10-14.
# Вірна Ж.П. Іванашко О.Є. Життєвий шлях і соціальна зрілість особистості. World science: problems, prospects and innovations. Proceedings of the 12th International scientific and practical conference. Toronto, Canada. 2021. Pp. 232-236. [https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2021/08/WORLD-SCIENCE-PROBLEMS-PROSPECTS-AND-INNOVATIONS-11-13.08.21.pdf]
# Психологічні засади професійної реабілітації в практичній роботі психолога. Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2020. С. 140-144.
# Психологічні засади професійної реабілітації в практичній роботі психолога. Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2020. С. 140-144.
# Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога. Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога / науковий редактор українського видання Гошовський Я.О. Редактори: Вічалковська Н.К., Іванашко О.Є., Гошовська Д.Т. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2019. – 38 с. (Гриф Затверджено вченою радою Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (витяг з протоколу № 15, від 28.11.2019 р.)
 
# Соціально-психологічна професійна адаптація педагогів в умовах інклюзивної освіти. Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі : лінгвістичний та психологічний аспекти : матеріали І Міжнар. Наук.-практ.конф. (11-12 квітня 2019 р.) / за заг. ред. О.В. Лазорко, В.А. Ущиної. – Луцьк: Волиньполіграф, 2019. С. 244-249.
'''- іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях'''
# Моніторинг дослідно-експериментальної діяльності: створення умов для інтеграції та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин, 23 квітня 2019 р.: Матеріали ХІ Міжнародної науково-практичної конференції : Кам’янець-Подільський-Київ-Херсон-Жешів-Ченстохова-Брест-Мінськ-Пряшів, 2019/ За ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. Камянець-Подільський : ПП «Медобори-2006», 2019. С. 206-210.
# Козак, А., Книш, Т., & Іванашко, О. (2026). Intercultural tolerance as a goal of language education in the context of globalization. SWorldJournal, 4(35-04), 59–70. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2026-35-04-045
# Особливості опанувальної поведінки у похилому віці: теоретичні аспекти дослідження. Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2019. С. 140-144.
# Zhanna Virna, Oksana Ivanashko , Svitlana Lysenko. Coordenadas de valor da resiliência dos alunos sob lei marcial na Ucrânia. Educere Et Educare. v. 19 n. 49 (2024): Dossiê Educação universitária, conflitos, fronteiras e cooperação: perspectivas interdisciplinares. Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE. С. 60-85. DOI: [10.48075/educare.v19i49.33276] Класифікація WebQualis-Capes: A4
# Оцінка адаптації освітнього процесу до потреб учнів з обмеженими можливостями здоров’я. Міжнародний науковий журнал «ОСВІТА І НАУКА»/ ред. кол.: Т.Д. Щербан (гол. ред.); заст. гол. ред.: Jerzy Piwowarski; В.В. Гоблик. – Мукачево-Ченстохова: РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2018. Вип. 24(1). С. 109-122. [DOI: 10.31339/2617-0833-2018-24(1)-109-112]
# Ivanashko, O., Kozak, A., Knysh, T., & Honchar, K. The Role of Artificial Intelligence in Shaping the Future of Education: Opportunities and Challenges. Ivanashko, O., Kozak, A., Knysh, T., & Honchar, K. (2024). The Role of Artificial Intelligence in Shaping the Future of Education: Opportunities and Challenges. Futurity Education, 4(1), 126–146. [https://doi.org/10.57125/FED.2024.03.25.08]
# Система підтримки педагогів, які реалізують інклюзивну практику, як компонент цілісного психолого-педагогічного супроводу. Проблеми оптимального функціонування особистості в сучасних умовах : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції м. Харків, 25 жовтня 2018 р. Харків : харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, 2018. С. 60-61.
# Вірна Ж.П., Іванашко О.Є., Гаврилюк І.О. Суверенність психологічного простору як особистісно-адаптаційна проекція студентської молоді України. Scientifc research of the XXI century. Volume 1 : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. Sherman Oaks, Los Angeles : GS publishing service, 2021. 365-400. [DOI : 10.51587/9781-7364-13302-2021-001]
# Формування ключових компетентностей у школярів з метою здобуття наступного рівня освіти. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Професійна освіта та занятість осіб з особливими потребами: інноваційні підходи», 21-22 листопада 2018 р., м. Львів. Львів : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2018. С. 30-36.
# Психологічний зміст морального в контексті особистісного розвитку молодшого школяра. Психологічні перспективи. Вип. 32. Луцьк: Східноєвропейський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2018. С.  49-59. [https://doi.org/https://doi.org/10.29038/2227-1376-2018-32-49-59]


=== Участь в атестації наукових працівників ===
=== Участь в атестації наукових працівників ===
* З 2004 року і по 2016 – в редакційній колегії збірника матеріалів : звітної науково-практичної конференції професорсько-викладацького складу та студентів факультету психології : «Актуальні проблеми психології» та з 2016 року – Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. а також входить до редакційної колегії збірника матеріалів цих конференцій. З 2011 року і по теперішній час – у редакційній колегії збірника «Магістр психології».
* З 2004 року і по 2016 – в редакційній колегії збірника матеріалів : звітної науково-практичної конференції професорсько-викладацького складу та студентів факультету психології : «Актуальні проблеми психології» та з 2016 року – Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. а також входить до редакційної колегії збірника матеріалів цих конференцій. З 2011 року і по теперішній час – у редакційній колегії збірника «Магістр психології».
* Член разової спеціалізованої ради з захисту кандидатських дисертацій. Рецензент дисертаційного дослідження Шмарової Н.В. «Економічна депривація як чинник фрустрованості потенційних мігрантів», представлену на здобуття наукового ступеня доктора філософії із спеціальності 053 Психологія (січень, 2024 року).
* Офіційний опонент дисертації Ільїна Михайла Вікторовича «Психологічний інфантилізм як чинник самопрезентації особистості», представлену на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук зі спеціальності 19.00.01 – загальна психологія, історія психології – 18.12.2020-2021 н.р.
* Офіційний опонент дисертації Ільїна Михайла Вікторовича «Психологічний інфантилізм як чинник самопрезентації особистості», представлену на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук зі спеціальності 19.00.01 – загальна психологія, історія психології – 18.12.2020-2021 н.р.
* Рецензування дисертації Киричука Олександра Олексійовича «Фасилятивні чинники психологічного благополуччя особистості», представлену на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук зі спеціальності 19.00.01 «Загальна психологія, історія психології», Галузь знань 05 – Соціальні та поведінкові науки / 053 – Психологія (2019 - 2020 н.р.).
* Рецензування дисертації Киричука Олександра Олексійовича «Фасилятивні чинники психологічного благополуччя особистості», представлену на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук зі спеціальності 19.00.01 «Загальна психологія, історія психології», Галузь знань 05 – Соціальні та поведінкові науки / 053 – Психологія (2019 - 2020 н.р.).
Рядок 100: Рядок 123:
* «Психогенеза особистості: норма і девіація» (член редколегії) (Луцьк).
* «Психогенеза особистості: норма і девіація» (член редколегії) (Луцьк).
* «Магістр психології» (Луцьк) (член редколегії).
* «Магістр психології» (Луцьк) (член редколегії).
* Соціальна адаптація особистості в сучасному суспільстві, ортобіоз та паліативна допомога із циклу: Психологічні складові сталого розвитку суспільства: пошук психологічного обґрунтування на виклики сучасності (член редколегії) (Луцьк).
* Соціальна адаптація особистості в сучасному суспільстві, ортобіоз та паліативна допомога із циклу: Психологічні складові сталого розвитку суспільства: пошук психологічного обґрунтування викликів сучасності (член редколегії) (Луцьк).


=== Наукові гуртки, проблемні групи, лабораторії ===
=== Наукові гуртки, проблемні групи, лабораторії ===
Рядок 109: Рядок 132:
* 2018-2023 н.р. : Керівництво студентською проблемною групою "Формування ключових коипетентностей в умовах інклюзивної освіти" (на базі експериментального науково-дослідного майданчика ЗОШ № 20).
* 2018-2023 н.р. : Керівництво студентською проблемною групою "Формування ключових коипетентностей в умовах інклюзивної освіти" (на базі експериментального науково-дослідного майданчика ЗОШ № 20).
* 2023-2024 н.р. : Керівництво студентською проблемною групою «Ревіталізація психогенези депривованих дітей в умовах інклюзивної освіти».
* 2023-2024 н.р. : Керівництво студентською проблемною групою «Ревіталізація психогенези депривованих дітей в умовах інклюзивної освіти».
* 2024-2025 н.р. : Керівництво студентською проблемною групою «Тьюторинг в умовах інклюзивного психопростору».


=== Наукове консультування установ, підприємств, організацій ===
=== Наукове консультування установ, підприємств, організацій ===
Рядок 117: Рядок 141:
* «Інтеграція дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітній навчальний заклад» (2008-2013 рр.).
* «Інтеграція дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітній навчальний заклад» (2008-2013 рр.).


=== Гранти, проекти, держтеми, госпдоговірні теми ===
=== Гранти, проєкти, держтеми, госпдоговірні теми ===
* Керівник проєкту мандрівного табору європейської молоді “Назустріч Європі! Інклюзія та толерантність” у рамках європейської програми «Дім Європи» на базі Волинського національного університету імені Лесі Українки. Проєкт реалізований 25-29 жовтня, відповідно до договору від 21.10.2021 року, реєстраційний номер № 410-7ф, Волинського національного університету імені Лесі Українки з Французьким інститутом у Києві.
* Керівник проєкту мандрівного табору європейської молоді “Назустріч Європі! Інклюзія та толерантність” у рамках європейської програми «Дім Європи» на базі Волинського національного університету імені Лесі Українки. Проєкт реалізований 25-29 жовтня, відповідно до договору від 21.10.2021 року, реєстраційний номер № 410-7ф, Волинського національного університету імені Лесі Українки з Французьким інститутом у Києві.
* Науковий співробітник держбюджетних наукових тем «Активізація мотиваційних трансформацій у процесі професіоналізації особистості» (номер державної реєстрації 0106U000274)
* Науковий співробітник держбюджетних наукових тем «Активізація мотиваційних трансформацій у процесі професіоналізації особистості» (номер державної реєстрації 0106U000274)
Рядок 126: Рядок 150:
* Член Волинського відокремленого підрозділу Асоціації політичних психологів України з 2018 р. по теперішній час [https://appu.com.ua/]
* Член Волинського відокремленого підрозділу Асоціації політичних психологів України з 2018 р. по теперішній час [https://appu.com.ua/]
* Громадська Оргагізація (з освітнім спрямуванням) Справа Кольпінга в Україні з 2013 року по теперішній час [https://www.facebook.com/rklutsk]
* Громадська Оргагізація (з освітнім спрямуванням) Справа Кольпінга в Україні з 2013 року по теперішній час [https://www.facebook.com/rklutsk]
* ОМЕП – World Organazation For Early Childhood Education -  з 2009 р. по теперішній час
* ОМЕП – World Organazation For Early Childhood Education -  з 2009 р. по 2024 р.
* Міжнародний благодійний фонд «ОМНІ-мережа для дітей» - запобігання вродженим вадам - з 2006 р.по теперішній час. [http://ukraineomni.org/about-ukr/]
* Міжнародний благодійний фонд «ОМНІ-мережа для дітей» - запобігання вродженим вадам - з 2006 р.по теперішній час. [http://ukraineomni.org/about-ukr/]
* Товариство психологів України з 1997 р.
* Товариство психологів України з 1997 р.


=== Підвищення кваліфікації  ===
=== Підвищення кваліфікації  ===
* Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, кафедра психології, психологічний факультет. Довідка про підвищення кваліфікації (стажування) у Черкаському національному університеті імені Богдана Хмельницького з 01 листопада 2023 року по 30 квітня 2024 року, згідно з індивідуальним планом, обсягом 240 годин (8 кредитів ЄКТС). Довідка : 272/04, від 06.05.2024 р.
* Сертифікат про оволодіння системою Баламетрики: CERTIFICATE of ACHIEVEMENT This is to certify that Oksana Ivanachko has successfully completed this intensive training (180 hours) in THE BALAMETRICS SYSTEM (Learning Breakthrough Kit Balametrics) from October 3, 2021 until December 26, 2021 Organised by RONALD SAUKE, BA, MA and is qualified as a BALAMETRICS PRACTITIONER. The training load of the internship is 6 ECTS (180 hours). Підписаний6 Ronald Sauke, B.A., M.S. Association of Christian Schools International Life Certification Council for Learning Disabilities Member, Council for Exceptional Children Member, International Dyslexia Association. United States · Owner · Sauke Educational Consulting.
* Сертифікат про оволодіння системою Баламетрики: CERTIFICATE of ACHIEVEMENT This is to certify that Oksana Ivanachko has successfully completed this intensive training (180 hours) in THE BALAMETRICS SYSTEM (Learning Breakthrough Kit Balametrics) from October 3, 2021 until December 26, 2021 Organised by RONALD SAUKE, BA, MA and is qualified as a BALAMETRICS PRACTITIONER. The training load of the internship is 6 ECTS (180 hours). Підписаний6 Ronald Sauke, B.A., M.S. Association of Christian Schools International Life Certification Council for Learning Disabilities Member, Council for Exceptional Children Member, International Dyslexia Association. United States · Owner · Sauke Educational Consulting.
* Свідоцтво про підвищення кваліфікації (стажування) науково-педагогічних працівників у Запорізькому національному університеті на кафедрі психології з “1”  грудня 2018 р. по “30” травня 2019 р., згідно з індивідуальним планом, обсягом 120 годин, 4 кредити ЄКТС. Свідоцтво : СС 02125243/0052-19 (наказ № 968-к, від 03.12.2018 р.).
* Свідоцтво про підвищення кваліфікації (стажування) науково-педагогічних працівників у Запорізькому національному університеті на кафедрі психології з “1”  грудня 2018 р. по “30” травня 2019 р., згідно з індивідуальним планом, обсягом 120 годин, 4 кредити ЄКТС. Свідоцтво : СС 02125243/0052-19 (наказ № 968-к, від 03.12.2018 р.).
Рядок 144: Рядок 169:


=== Державні відзнаки та нагороди  ===
=== Державні відзнаки та нагороди  ===
* Подяка департаменту освіти Луцької міської ради, наказ від 24.10.2025, № 274-з.
* Почесна грамота Волинського національного університету імені Лесі Українки (25 лютого, 2025 р)
* Подяка департаменту освіти Луцької міської ради, наказ від 20.05.2024, № 123-з.
* Почесна грамота Департаменту освіти Луцької міської ради (Наказ від 14.06.2022 №90-з)
* Почесна грамота Департаменту освіти Луцької міської ради (Наказ від 14.06.2022 №90-з)
* Гравітон ректорату та грамота профспілкового комітету працівників ВНУ імені Лесі Українки, 14.08.2022
* Гравітон ректорату та грамота профспілкового комітету працівників ВНУ імені Лесі Українки, 14.08.2022
Отримано з https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/Іванашко_Оксана_Євгенівна