Відмінності між версіями «Бортнік Жанна Іванівна»
(Не показано 25 проміжних версій цього користувача) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
[[Файл: | [[Файл:Bortnik Zhanna.jpg|міні|x270px|'''Бортнік Ж. І.''']] | ||
= <span style="color:#A81C07">Контакти:</span> = | = <span style="color:#A81C07">Контакти:</span> = | ||
'''Імейл:''' | '''Імейл:''' | ||
Рядок 9: | Рядок 9: | ||
[https://orcid.org/0000-0002-3461-791X ORCID ID] | [https://orcid.org/0000-0002-3461-791X ORCID ID] | ||
[https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=58692293000 Scopus] | |||
[https://www.webofscience.com/wos/author/record/HSH-8090-2023 Web of Science] | |||
[http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/suak/corp.exe?&I21DBN=SAUA&P21DBN=SAUA&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=elib_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=ID=&S21COLORTERMS=0&S21STR=0684554 Науковці України] | |||
'''[https://vnu.edu.ua/uk/personal/bortnik-zhanna-ivanivna Сторінка на офіційному вебсайті ВНУ імені Лесі Українки]''' | |||
= <span style="color:#A81C07">Посада в ЗВО:</span> = | = <span style="color:#A81C07">Посада в ЗВО:</span> = | ||
Професор кафедри '''[[теорії літератури та зарубіжної літератури]]''' Волинського національного університету імені Лесі Українки. | |||
= <span style="color:#A81C07">Науковий ступінь:</span> = | = <span style="color:#A81C07">Науковий ступінь:</span> = | ||
Кандидат філологічних наук зі спеціальності 10.01.06 “теорія літератури”: дисертація на тему «Сучасна монодрама як культурно-історичний феномен: генеза, поетика, рецепція» (ДК № 041867, 2016 рік). | Доктор філологічних наук зі спеціальностей 10.01.01 “українська література”, 10.01.06 “теорія літератури”: дисертація на тему «Концепція лімінальності в літературознавчій парадигмі: проєкція на сучасну українську драму», 2023 рік. | ||
Кандидат філологічних наук зі спеціальності 10.01.06 “теорія літератури”: дисертація на тему «Сучасна монодрама як культурно-історичний феномен: генеза, поетика, рецепція» (ДК № 041867, 2016 рік). | |||
= <span style="color:#A81C07">Учене звання:</span> = | |||
2022 року присвоєно доцента кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури факультету філології та журналістики Волинського національного університету імені Лесі Українки. | |||
= <span style="color:#A81C07">Базова освіта:</span> = | = <span style="color:#A81C07">Базова освіта:</span> = | ||
* | * Волинський державний університет імені Лесі Українки (1996), де здобула кваліфікацію вчителя російської мови і літератури (ЛС ВЕ № 008375). | ||
* Луцький інститут розвитку людини університету “Україна” (2011), отримавши кваліфікацію “магістра з документознавства, менеджера органів державної влади та управління” (ВС № 39905005). | * Луцький інститут розвитку людини університету “Україна” (2011), отримавши кваліфікацію “магістра з документознавства, менеджера органів державної влади та управління” (ВС № 39905005). | ||
* Східноєропейський національний університет імені Лесі Українки (2019) за спеціальністю “магістр філології, науковий співробітник, фахівець зі слов’янських мов та літератур, викладач польської та англійської мов, перекладач” (М19 № 029125). | * Східноєропейський національний університет імені Лесі Українки (2019) за спеціальністю “магістр філології, науковий співробітник, фахівець зі слов’янських мов та літератур, викладач польської та англійської мов, перекладач” (М19 № 029125). | ||
Рядок 40: | Рядок 54: | ||
З 2018 р. – доцент кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури СНУ імені Лесі Українки. Кандидат філологічних наук зі спеціальності «теорія літератури». Дисертація на тему «Сучасна монодрама як культурно-історичний феномен: генеза, поетика, рецепція» захищена у 2016 р. | З 2018 р. – доцент кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури СНУ імені Лесі Українки. Кандидат філологічних наук зі спеціальності «теорія літератури». Дисертація на тему «Сучасна монодрама як культурно-історичний феномен: генеза, поетика, рецепція» захищена у 2016 р. | ||
= <span style="color:#A81C07"> | Рідерка всеукраїнського конкурсу сучасної драматургії «Тиждень актуальної п’єси». | ||
2022 р. отримала вчене звання "доцент". | |||
= <span style="color:#A81C07">Освітні компоненти:</span> = | |||
'''''Нормативні освітні компоненти:''''' | |||
* «Теорія жанру: проєкція на дитячу літературу». | |||
* «Історія зарубіжної літератури». | |||
* «Історія зарубіжної літератури від Античності до XVIII ст.» | |||
'''''Вибіркові освітні компоненти:''''' | |||
* «Сучасні літературно-театральні студії». | |||
* «Текст і театр: діалог із Іншим». | |||
* «Естетика прикордоння (література і театр)». | |||
= <span style="color:#A81C07">Електронні курси освітніх компонентів:</span> = | |||
* | * Бортнік Ж.І. Історія зарубіжної літератури від Античності до XVIII ст.: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня, галузі знань 03 «Гуманітарні науки», спеціальності 035 «Філологія» за освітньо-професійною програмою «Українська мова та література. Світова література». URL : https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=2447 | ||
* Бортнік Ж. І. Сучасні літературно-театральні студії: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки магістра галузі знань 03 «Гуманітарні науки» спеціальності 035 «Філологія» та 014 «Середня освіта» освітньо-професійної програми «Українська мова та література. Світова література» URL : https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=2446 | |||
* | |||
= <span style="color:#A81C07">Основні публікації за останні 5 років:</span> = | = <span style="color:#A81C07">Основні публікації за останні 5 років:</span> = | ||
* Монодраматичні стратегії п’єси Тадеуша Слободзянека “Наш клас” // Волинь філологічна: текст і контекст. 2019. Вип. 27. С. 5–16. | * Монодраматичні стратегії п’єси Тадеуша Слободзянека “Наш клас” // Волинь філологічна: текст і контекст. 2019. Вип. 27. С. 5–16. | ||
* Генеза сучасної монодрами: тематико-проблематичний аспект. Вчені записки таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія «Філологія. Журналістика». Т. 32 (71). № 3, 2021. С. 179−185. | |||
* Формування загальних компетентностей на заняттях з курсу історії зарубіжної літератури в процесі дистанційного навчання: метод проєктів. Пріоритетні напрями сучасної лінгводидактики (до 90-ї річниці з дня народження Л. П. Рожило): матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. С. 44−46. | |||
* Zh. Bortnik, M. Moklytsia and other. Lesia Ukrainka’s “Martian, the Advocate”: symbolism as a dimension of classical tragedy. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. V.11. Issue 02-XXIs. 2021. р. 209−213. | |||
* «Юдина історія» в національному драматичному наративі: Леся Українка («На полі крові») і Лідія Чупіс («Плач над Юдою»). Волинь філологічна: текст і контекст. 2022. № 33. С. 5–12. | |||
* Особливості рецепції трагедії Шекспіра «Отелло» в сучасному українському театрі (на прикладі вистави «Отелло/Україна/Facebook». Закарпатські філологічні студії. 2021. № 20. Т. 1. С.131-136. | |||
* The psychological basis of mystical symbols and the problem of their theatrical embodiment: “The blue rose” by Lesya Ukrainka. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. V.12. Issue 12/02-XXIX. 2022. р. 199-202. (WoS) | |||
* Бортнік, Ж. (2023). Функції гетеротопій в сучасній українській драматургії. Наукові записки Національного університету «Острозька академія», серія «Філологія», 17(85), 247–251. | |||
* Бортнік, Ж. (2023). Особливості сюжету сучасної монодрами (на прикладі п’єси А. Стасюка «Соло»). Актуальнi питання гуманiтарних наук. Вип. 64, том 1, 227−233. | |||
* Bortnik, Zh. (2023). Liminal strategies in literary studies based on the development stages in contemporary Ukrainian dramaturgy. Research Journal in Advanced Humanities. 4(2) https://royalliteglobal.com/advanced-humanities/article/view/1234 | |||
* Bortnik, Zh. (2023). The Poetics of the Frontier in the Volyn Theater «GaRmYdEr»: Trends and Perspectives. Bibliotekarz Podlaski, 2 (LIX), 231−244. | |||
* Бортнік, Ж. (2023). Функції заголовків в сучасній українській драматургії: лімінальні проєкції. Лінгвостилістичні студії, 18, 7−14. | |||
* Бортнік, Ж. (2023). Постдрама та «текст для театру» як жанрові утворення: між літературою, театром і перформенсом. Волинь філологічна: текст і контекст, 35, 307−322. | |||
* Бортнік, Ж. Поетика тілесності в сучасній українській драмі: лімінальні проєкції (на прикладі творчості Н. Блок). Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика, 2023. Т. 34 (73), 3. | |||
* Бортнік, Ж. (2023). Поетика магічного реалізму в сучасній українській драматургії. Південний архів. 94, 6−15. | |||
* Бортнік, Ж. (2023). Деконструкція національних наративів: трагікомедія і трагіфарс (драматургія Л. Тимошенко, Лєни Лягушонкової, В. Ченського). Міжнародний філологічний часопис. Т. 14, № 2. | |||
= <span style="color:#A81C07">Грантова діяльність за останні 5 років:</span> = | |||
* Упорядник та літературний редактор збірника «8. Нова українська драма», видання якого здійснено за підтримкм Українського культурного фонду. | |||
= <span style="color:#A81C07">Підвищення кваліфікації за останні 5 років:</span> = | |||
* Донбаський державний педагогічний університет, Українсько-польський міжнародний центр освіти і науки ДДПУ (2021 р.); | |||
* Класичний приватний університет м. Запоріжжя, Український міжуніверситетський навчально-науковий шекспірівський центр Запорізького національного університету (2021 р.) | |||
* Підвищення кваліфікації «Курс зарубіжної літератури в НУШ: стратегії та перспективи» (2022 р.) | |||
* Курси підвищення кваліфікації в межах міжнародного проєкту «Волинь, Підляшшя i «інші» простори: провінція і центр у польській та українській культурах. Міждисциплінарні підходи» (2022 р.) | |||
* Підвищення кваліфікації «Формування ключових та предметних компетентностей на уроках літератури через творчі завдання і запитання» (2022 р.) | |||
* Підвищення кваліфікації «Простір цікавих ідей: формування життєвих компетентностей учнів засобами ІКТ на уроках | |||
* Словесності» (2022 р) | |||
* Підвищення кваліфікації «Формування ключових компетентностей через впровадження STЕM, STЕАM та STRЕАM-освіти на уроках зарубіжної та української літератури» (2022 р.) | |||
* Підвищення кваліфікації «Особливості практичного формування математичної компетентності на уроках літератури» (2022 р.) | |||
* Підвищення кваліфікації «Теорія літератури як ключ до реалізації компетентнісного підходу при вивченні творів зарубіжної та української літератур. 5-11 класи» (2022 р.) | |||
* Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Третій рівень освіти в Україні: особливості підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів у сучасних умовах війни» (2022 р.) | |||
[[Category:Викладачі]] |
Поточна версія на 18:49, 28 жовтня 2024
Контакти:
Імейл:
bortnikzhanna@ukr.net
Персональні профілі:
Сторінка на офіційному вебсайті ВНУ імені Лесі Українки
Посада в ЗВО:
Професор кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури Волинського національного університету імені Лесі Українки.
Науковий ступінь:
Доктор філологічних наук зі спеціальностей 10.01.01 “українська література”, 10.01.06 “теорія літератури”: дисертація на тему «Концепція лімінальності в літературознавчій парадигмі: проєкція на сучасну українську драму», 2023 рік.
Кандидат філологічних наук зі спеціальності 10.01.06 “теорія літератури”: дисертація на тему «Сучасна монодрама як культурно-історичний феномен: генеза, поетика, рецепція» (ДК № 041867, 2016 рік).
Учене звання:
2022 року присвоєно доцента кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури факультету філології та журналістики Волинського національного університету імені Лесі Українки.
Базова освіта:
- Волинський державний університет імені Лесі Українки (1996), де здобула кваліфікацію вчителя російської мови і літератури (ЛС ВЕ № 008375).
- Луцький інститут розвитку людини університету “Україна” (2011), отримавши кваліфікацію “магістра з документознавства, менеджера органів державної влади та управління” (ВС № 39905005).
- Східноєропейський національний університет імені Лесі Українки (2019) за спеціальністю “магістр філології, науковий співробітник, фахівець зі слов’янських мов та літератур, викладач польської та англійської мов, перекладач” (М19 № 029125).
Наукові інтереси:
- Сучасна українська та зарубіжна драма і театр.
- Монодрама.
- Сучасний літературний процес загалом.
Біографічна довідка:
Народилася 6 січня 1971 р. у м. Броди Львівської області.
Закінчила Бродівське педагогічне училище (1990), згодом Волинський державний університет імені Лесі Українки, де здобула кваліфікацію вчителя російської мови і літератури (1996).
Працювала вчителем початкових класів (1990−1996), вчителем російської мови та літератури (Молдова, 1996–2009), асистентом кафедри документознавства та інформаційної діяльності Луцького інституту розвитку людини Університету «Україна» (2009–2013), старшим викладачем словесних дисциплін Луцького педагогічного коледжу (2013−2018).
З 2018 р. – доцент кафедри теорії літератури та зарубіжної літератури СНУ імені Лесі Українки. Кандидат філологічних наук зі спеціальності «теорія літератури». Дисертація на тему «Сучасна монодрама як культурно-історичний феномен: генеза, поетика, рецепція» захищена у 2016 р.
Рідерка всеукраїнського конкурсу сучасної драматургії «Тиждень актуальної п’єси».
2022 р. отримала вчене звання "доцент".
Освітні компоненти:
Нормативні освітні компоненти:
- «Теорія жанру: проєкція на дитячу літературу».
- «Історія зарубіжної літератури».
- «Історія зарубіжної літератури від Античності до XVIII ст.»
Вибіркові освітні компоненти:
- «Сучасні літературно-театральні студії».
- «Текст і театр: діалог із Іншим».
- «Естетика прикордоння (література і театр)».
Електронні курси освітніх компонентів:
- Бортнік Ж.І. Історія зарубіжної літератури від Античності до XVIII ст.: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня, галузі знань 03 «Гуманітарні науки», спеціальності 035 «Філологія» за освітньо-професійною програмою «Українська мова та література. Світова література». URL : https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=2447
- Бортнік Ж. І. Сучасні літературно-театральні студії: електронний освітній компонент дистанційного навчання в програмі «Moodle» для підготовки магістра галузі знань 03 «Гуманітарні науки» спеціальності 035 «Філологія» та 014 «Середня освіта» освітньо-професійної програми «Українська мова та література. Світова література» URL : https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=2446
Основні публікації за останні 5 років:
- Монодраматичні стратегії п’єси Тадеуша Слободзянека “Наш клас” // Волинь філологічна: текст і контекст. 2019. Вип. 27. С. 5–16.
- Генеза сучасної монодрами: тематико-проблематичний аспект. Вчені записки таврійського національного університету імені В.І. Вернадського. Серія «Філологія. Журналістика». Т. 32 (71). № 3, 2021. С. 179−185.
- Формування загальних компетентностей на заняттях з курсу історії зарубіжної літератури в процесі дистанційного навчання: метод проєктів. Пріоритетні напрями сучасної лінгводидактики (до 90-ї річниці з дня народження Л. П. Рожило): матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. С. 44−46.
- Zh. Bortnik, M. Moklytsia and other. Lesia Ukrainka’s “Martian, the Advocate”: symbolism as a dimension of classical tragedy. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. V.11. Issue 02-XXIs. 2021. р. 209−213.
- «Юдина історія» в національному драматичному наративі: Леся Українка («На полі крові») і Лідія Чупіс («Плач над Юдою»). Волинь філологічна: текст і контекст. 2022. № 33. С. 5–12.
- Особливості рецепції трагедії Шекспіра «Отелло» в сучасному українському театрі (на прикладі вистави «Отелло/Україна/Facebook». Закарпатські філологічні студії. 2021. № 20. Т. 1. С.131-136.
- The psychological basis of mystical symbols and the problem of their theatrical embodiment: “The blue rose” by Lesya Ukrainka. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. V.12. Issue 12/02-XXIX. 2022. р. 199-202. (WoS)
- Бортнік, Ж. (2023). Функції гетеротопій в сучасній українській драматургії. Наукові записки Національного університету «Острозька академія», серія «Філологія», 17(85), 247–251.
- Бортнік, Ж. (2023). Особливості сюжету сучасної монодрами (на прикладі п’єси А. Стасюка «Соло»). Актуальнi питання гуманiтарних наук. Вип. 64, том 1, 227−233.
- Bortnik, Zh. (2023). Liminal strategies in literary studies based on the development stages in contemporary Ukrainian dramaturgy. Research Journal in Advanced Humanities. 4(2) https://royalliteglobal.com/advanced-humanities/article/view/1234
- Bortnik, Zh. (2023). The Poetics of the Frontier in the Volyn Theater «GaRmYdEr»: Trends and Perspectives. Bibliotekarz Podlaski, 2 (LIX), 231−244.
- Бортнік, Ж. (2023). Функції заголовків в сучасній українській драматургії: лімінальні проєкції. Лінгвостилістичні студії, 18, 7−14.
- Бортнік, Ж. (2023). Постдрама та «текст для театру» як жанрові утворення: між літературою, театром і перформенсом. Волинь філологічна: текст і контекст, 35, 307−322.
- Бортнік, Ж. Поетика тілесності в сучасній українській драмі: лімінальні проєкції (на прикладі творчості Н. Блок). Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика, 2023. Т. 34 (73), 3.
- Бортнік, Ж. (2023). Поетика магічного реалізму в сучасній українській драматургії. Південний архів. 94, 6−15.
- Бортнік, Ж. (2023). Деконструкція національних наративів: трагікомедія і трагіфарс (драматургія Л. Тимошенко, Лєни Лягушонкової, В. Ченського). Міжнародний філологічний часопис. Т. 14, № 2.
Грантова діяльність за останні 5 років:
- Упорядник та літературний редактор збірника «8. Нова українська драма», видання якого здійснено за підтримкм Українського культурного фонду.
Підвищення кваліфікації за останні 5 років:
- Донбаський державний педагогічний університет, Українсько-польський міжнародний центр освіти і науки ДДПУ (2021 р.);
- Класичний приватний університет м. Запоріжжя, Український міжуніверситетський навчально-науковий шекспірівський центр Запорізького національного університету (2021 р.)
- Підвищення кваліфікації «Курс зарубіжної літератури в НУШ: стратегії та перспективи» (2022 р.)
- Курси підвищення кваліфікації в межах міжнародного проєкту «Волинь, Підляшшя i «інші» простори: провінція і центр у польській та українській культурах. Міждисциплінарні підходи» (2022 р.)
- Підвищення кваліфікації «Формування ключових та предметних компетентностей на уроках літератури через творчі завдання і запитання» (2022 р.)
- Підвищення кваліфікації «Простір цікавих ідей: формування життєвих компетентностей учнів засобами ІКТ на уроках
- Словесності» (2022 р)
- Підвищення кваліфікації «Формування ключових компетентностей через впровадження STЕM, STЕАM та STRЕАM-освіти на уроках зарубіжної та української літератури» (2022 р.)
- Підвищення кваліфікації «Особливості практичного формування математичної компетентності на уроках літератури» (2022 р.)
- Підвищення кваліфікації «Теорія літератури як ключ до реалізації компетентнісного підходу при вивченні творів зарубіжної та української літератур. 5-11 класи» (2022 р.)
- Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Третій рівень освіти в Україні: особливості підготовки наукових та науково-педагогічних кадрів у сучасних умовах війни» (2022 р.)