Відмінності між версіями «Біометоди»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Zoology (обговорення | внесок) |
Zoology (обговорення | внесок) |
||
(Не показано одну проміжну версію цього користувача) | |||
Рядок 51: | Рядок 51: | ||
|Чому можна навчитися (результати навчання) | |Чому можна навчитися (результати навчання) | ||
|Після вивчення курсу студенти отримають наступні програмні результати навчання: | |Після вивчення курсу студенти отримають наступні програмні результати навчання: | ||
Вміти розкривати закономірності складних відносин між шкідниками та рослинами і паразитами та їх хазяями, визначати морфологічні та біологічні адаптації шкідників рослин та паразитів тварин, характеризувати основні групи шкідників та паразитів, пояснювати механізми природної регуляції чисельності шкідливих організмів, прогнозувати ймовірні спалахи чисельності шкідливих та шляхи поширення карантинних видів, проводити попередню оцінку завданої шкоди шкідниками та паразитами, підбирати та впроваджувати ефективні | |||
Вміти розкривати закономірності складних відносин між шкідниками та рослинами і паразитами та їх хазяями, визначати морфологічні та біологічні адаптації шкідників рослин та паразитів тварин, | |||
|- | |- | ||
|Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | |Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | ||
|До кінця навчання студенти будуть компетентними у таких питаннях: | |До кінця навчання студенти будуть компетентними у таких питаннях: Знати історію розвитку біометоду, механізми природної регуляції чисельності шкідливих організмів, основні групи біологічних чинників, що регулюють чисельність шкідливих організмів, вплив продуктів життєдіяльності організмів, біологічні засоби захисту рослин і тварин, концепцію інтегрованої боротьби з шкідниками та паразитами. | ||
|- | |- | ||
|Інформаційне забезпечення | |Інформаційне забезпечення | ||
|Платформа Moodle | |Платформа Moodle | ||
* Білик М. О. Прогноз розвитку хвороб і шкідників сільськогосподарських культур: Практикум / М. О. Білик, А. В. Кулєшов. – Харків: Харківський державний аграрний університет, 2000. – 124 с. | |||
* Бровдій В. М. Біологічний захист рослин / В. М. Бровдій, В. В. Гулий, В. П. Федоренко. – К. : Світ, 2004. – 352 с. | |||
* Дядечко М. П. Біологічний захист рослин / М. П. Дядечко, М. М. Падій, B. C. Шелестова [та ін.]. – Біла Церква: Білоцерківський національний аграрний університет, 2001. – 312 с. | |||
* Федоренко В. П. Шкідники сільськогосподарських рослин / В. П. Федоренко, Й. Т. Покозій, М. В. Круть. – К. : Колобіг, 2004. – 356 с. | |||
|- | |- | ||
|Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту) | |Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту) | ||
|https://vnu.edu.ua/uk/structure/faculties-and-institutes/fakultet-biologiyi-ta-lisovogo-gospodarstva-0 | |https://vnu.edu.ua/uk/structure/faculties-and-institutes/fakultet-biologiyi-ta-lisovogo-gospodarstva-0 |
Поточна версія на 19:00, 12 січня 2021
Дисципліна | Опис дисципліни |
---|---|
«Біометоди» | Вибіркова дисципліна |
Рівень BO | Магістр |
Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | Галузь знань 09. Біологія, Спеціальність 091. Біологія , ОПП Біологія |
Форма навчання | Денна, заочна |
Курс, семестр, протяжність | Денна форма: 6 курс, 11 семестр, один семестр;
Заочна форма: 7 курс, 13 семестр, один семестр |
Семестровий контроль | Залік |
Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | Всього денна форма: 240 год., з них 30 год. – лекції, 34 год. – лабораторні.
Всього заочна форма: 240 год., з них 16 год. – лекції, 10 год. – лабораторні. |
Мова викладання | Українська |
Кафедра, яка забезпечує викладання | Зоології |
Автор дисципліни | Кандидат біологічних наук, доцент Теплюк В. С. |
Короткий опис | |
Вимоги до початку вивчення | Попередньо студент повинен прослухати курси: «Зоологія», «Екологія», «Навчальна комплексна зоолого-ботанічна практика», «Мікробіологія з основами вірусології», «Ентомологія», «Біоетика та біобезпека». |
Що буде вивчатися | Навчальна дисципліна «Біометоди» вивчає використання живих організмів різних систематичних груп, а також продуктів їх життєдіяльності і біологічно активних речовин проти шкідників, паразитів, збудників хвороб чи бур’янів господарсько-корисних видів, з метою збереження та підвищення врожайності чи продуктивності. |
Чому це цікаво/треба вивчати | Курс «Біометоди» є дуже цікавим, оскільки це прикладна галуззю знань, яка має чітко виражений комплексний характер, оскільки базується на ряді фундаментальних та прикладних наук, таких як ентомологія, мікробіологія, вірусологія, ботаніка, зоологія, екологія, етологія, біоценологія, генетика та ін. Виникнення і розвиток цієї науки тісно пов’язаний із напрямками практичного рослинництва, лісівництва і тваринництва. В біометоді використовуються представники практично всіх систематичних груп живих організмів: від вірусів до вищих хребетних тварин. Знання основних принципів і закономірностей цієї дисципліни дозволять майбутнім фахівцям оптимально регулювати склад та чисельність окремих шкідливих у господарському відношенні видів з урахуванням багатоцільових потреб людини, зокрема економічних, природоохоронних, санітарно-гігієнічних та інших.. |
Чому можна навчитися (результати навчання) | Після вивчення курсу студенти отримають наступні програмні результати навчання:
Вміти розкривати закономірності складних відносин між шкідниками та рослинами і паразитами та їх хазяями, визначати морфологічні та біологічні адаптації шкідників рослин та паразитів тварин, характеризувати основні групи шкідників та паразитів, пояснювати механізми природної регуляції чисельності шкідливих організмів, прогнозувати ймовірні спалахи чисельності шкідливих та шляхи поширення карантинних видів, проводити попередню оцінку завданої шкоди шкідниками та паразитами, підбирати та впроваджувати ефективні |
Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | До кінця навчання студенти будуть компетентними у таких питаннях: Знати історію розвитку біометоду, механізми природної регуляції чисельності шкідливих організмів, основні групи біологічних чинників, що регулюють чисельність шкідливих організмів, вплив продуктів життєдіяльності організмів, біологічні засоби захисту рослин і тварин, концепцію інтегрованої боротьби з шкідниками та паразитами. |
Інформаційне забезпечення | Платформа Moodle
|
Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту) | https://vnu.edu.ua/uk/structure/faculties-and-institutes/fakultet-biologiyi-ta-lisovogo-gospodarstva-0 |