|
|
| (Не показано 16 проміжних версій цієї користувачки) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, освіта/педагогіка, математика, інформаційні технології в освіті | | [[Файл:otp.jpg|міні]] |
| | Доцент кафедри теорії і методики початкової освіти, кандидат педагогічних наук, викладач математики та методики математики <br> |
| | [https://orcid.org/0000-0003-4404-8586 ORCID iD] |
|
| |
|
| Зміст
| | [https://scholar.google.com.ua/citations?user=rH2WLmcAAAAJ&hl=uk Google Scholar (GoogleАкадемія)] |
| 1 ОСВІТА
| | == ОСВІТА == |
| 2 ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ
| | * 1996 рік – кандидат педагогічних наук, Інститут педагогіки АПН України |
| 3 ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
| | * 1981 рік – диплом про вищу освіту з відзнакою, фізико-математичний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки |
| 4 НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
| | == ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ == |
| 5 ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
| | * 1982 - 1988 роки – вчитель математики загальноовітньої школи |
| 6 ВИБРАНІ ПРАЦІ
| | * 1988 рік – працівник Луцького державного педагогічного інституту |
| 7 КОНТАКТИ
| | * 1998 рік – дотепер доцент кафедри теорії і методики початкової освіти |
| ОСВІТА | | == ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ == |
| 2011 рік – кандидат педагогічних наук, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, (Тернопіль)
| | * 2006 рік – Грамота Міністерства освіти і науки України |
| 2005 рік – диплом про вищу освіту (математик, викладач), математичний факультет, Волинський державний університет імені Лесі Українки, (Луцьк)
| | * 2021 рік - Грамота Волинського національного університету імені Лесі Українки |
| ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ | | |
| 2005 рік – 2007 рік. Центр науково-технічної творчості учнівської молоді, Луцьк, керівник гуртків інформатики
| | == НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ == |
| 2007 рік – 2011 рік. Волинський державний університет імені Лесі Українки, Луцьк, асистент кафедри теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти
| | * теоретичні основи початкового курсу математики |
| 2011 рік – 2013 рік. Волинський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, старший викладач кафедри теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти
| | * педагогічна спадщина В.О.Сухомлинського |
| 2013 рік – 2018 рік. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, доцент кафедри теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти
| | |
| 2018 рік – дотепер. Волинський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, доцент кафедри теорії і методики початкової освіти
| | == ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ == |
| 2018 рік – дотепер. Член редакційної колегії мультидисциплінарного міжнародного наукового журналу «Інтернаука» (https://www.inter-nauka.com/ua/magazine/multidisciplinarnyy-nauchnyy-zhurnal/)
| | |
| ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ | | == ВИБРАНІ ПРАЦІ == |
| 2007 рік - Грамота Українського державного центру позашкільної освіти
| | |
| 2007 рік - Грамота Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації
| | '''''Наукові публікації у виданнях, включених до наукометричних баз:''''' |
| 2013 рік - Диплом Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини за внесок у сучасну популяризацію ідей Яна Амоса Коменського (двічі)
| | # Остапйовський І., Остапйовська Т. Розвиток самоменеджменту у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки. 2018. № 2. С. 35–40. |
| НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ | | # Остапйовський І., Остапйовська Т. Рейтинг закладів вищої освіти як важлива складова їхнього іміджу. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 1(8). С. 29–34. |
| математика, методика математики, спеціальна методика математики;
| | # Остапйовський І., Остапйовська Т. Теоретичні засади та структурно-функціональна модель феномену іміджу. Актуальні питання освітнього менеджменту / упор. М. О. Сташенко. Луцьк : ВІППО, 2018. С. 77–84. |
| інформаційні технології, інформаційні технології в освіті, інформаційна культура особистості, культура інформаційної діяльності
| | # Остапйовський І., Остапйовська Т. Актуальність ідей В. О. Сухомлинського в реалізації педагогіки партнерства у концепції Нової української школи. Педагогічний часопис Волині. 2020. № 1–2. С. 32–38. |
| ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ | | # Остапйовська Т., Остпйовський І. Використання інтерактивних технологій у підготовці майбутніх педагогів до викладання математики у початковій школі. Acta Paedagogika Volynienses. Випуск 1, 2021.С. 73-78 |
| ВИБРАНІ ПРАЦІ | | # Остапйовський І., Остапйовська Т. Батьківська школа як важливий чинник забезпечення партнерської взаємодії закладу освіти й сім’ї в спадщині В.О. Сухомлинського Acta Paedagogika Volynienses. Випуск 2, 2021.С. 113-120 |
| Остапйовська І. І. Становлення активної громадянської позиції підлітків в умовах Пласту. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Серія: Педагогіка і психологія : Збірник статей. Ялта : РВВ КГУ, 2010. Вип. 26. Ч. 1. С. 122–127.
| | # Остапйовський І., Остапйовська Т. Підготовка майбутнього вчителя до використання самоменеджменту в процесі вивчення педагогічних дисциплін. Acta Paedagogica Volynienses, випуск 3, 2022. С. 68–73 |
| Остапйовська І. І. Форми та методи формування активної громадянської позиції підлітків у виховній діяльності "Пласту". Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогіка. 2011. № 7. С. 50–55.
| | # Остапйовський І., Остапйовська Т. Готовність майбутніх педагогів до реалізації академічної доброчесності. Acta Paedagogica Volynienses, випуск 2, 2023. С.58-62 |
| Остапйовська Т. П. Остапйовська І. І., Старко Ф. В. Методичні рекомендації до вивчення змістових модулів «Множини» і «Елементи математичної логіки» : Методичні рекомендації. Луцьк : Вежа-Друк, 2013. – 50 с.
| | |
| Остапйовська І. І. Реалізація педагогічних ідей В. О. Сухомлинського засобами мультимедійних технологій. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія : Зб. статей. Ялта : РВВ КГУ, 2013. Вип. 40. Ч. 4. С. 130–136. | | '''''Навчальні, навчально-методичні посібники:''''' |
| Остапйовська І. І. Використання педагогічної спадщини Яна Амоса Коменського у виховній діяльності Пласту. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. 2013. Випуск 45. С. 245–250.
| | # Остапйовська Т. П. Теорія і технологія вивчення у вищому навчальному закладі галузі «Математика» : Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни для студентів спеціальності 013 Початкова освіта, освітній ступінь магістр. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. 44 с. |
| Остапйовська І. І. Вплив інформатизації освіти на формування особистості майбутніх учителів початкових класів. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. : Педагогіка і психологія. Ялта : РВВ КГУ, 2014. Вип. 43. Ч. 1. С. 187–195.
| | # Остапйовська Т. П. Теорія і технологія вивчення математичної освітньої галузі у закладах вищої освіти : Методичні рекомендації до вивчення навчальної дисципліни для студентів спеціальності 013 Початкова освіта, освітній ступінь магістр. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2019. 44 с. |
| Остапйовська І. І. Основи використання сучасних інформаційних технологій навчання у початковій школі. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки. 2014. № 1. С. 61–66.
| | # Остапйовська Т. П Самостійні та контрольні роботи з математики : Методичні рекомендації для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк : ПП Іванюк, 2019. 48 с. |
| Остапйовська І. І. Опорні конспекти лекцій з курсу «Новітні інформаційні технології у педагогічній сфері» : Опорні конспекти лекцій. вид. 3-тє, адаптоване. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2015. 56 с.
| | # Остапйовська Т. П Практичні та контрольні роботи з математики : методичні рекомендації для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк : П. П. Іванюк, 2020. 50 с. |
| Остапйовська І. І. Вплив інформатизації суспільства на освіту. Науковий вісник Миколаївського університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. 2016. № 1. С. 291–294. | | # Контрольні роботи з математики: для студентів спеціальності 013 Початкова освіта. Луцьк : П. П. Іванюк, 2021. 48 с. |
| Остапйовська І. І. Завдання позакласної роботи з інформатики у початковій школі (Tasks of extracurricular work in informatics in primary school). Innovative solutions in modern science. Dubai, 2016. № 7. Р. 196–205. | | |
| Остапйовська І. І. Основи інформаційних технологій у початковій школі : практикум. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2016. 40 с.
| | == КОНТАКТИ == |
| Остапйовська І., Свистун Н. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках математики. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 3. С. 12–18.
| | |
| Остапйовська І., Ласкевич О. Інтерактивні технології у початковій школі. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 3. С. 48–53.
| | 43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30, каб. В-209 |
| Остапйовська І. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до викладання математики в умовах інклюзивного підходу. Педагогічний часопис Волині. 2017. № 3. С. 68–73. | |
| Остапйовська І. І. Курс лекцій з дисципліни «Культура інформаційної діяльності в початковій школі» : навчальний посібник у 2 частинах. Частина І. : Змістовий модуль 1. «Теоретичні аспекти формування культури інформаційної діяльності у початковій школі». Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2018. 102 с. | |
| Остапйовська І., Побережний П. Використання наочних методів навчання на уроках інформатики в початкових класах. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Серія : Педагогічні науки. 2018. № 2. С. 35–40. | |
| Олійник В. В., Андрощук І. М., Остапйовська І. І., Олешко П. С., Пріма Д. А. Формування інформаційної культури майбутніх учителів початкової школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Інформаційні технології і засоби навчання. 2020. Том 75. № 1. С. 212–224.
| |
| Пріма Р. М., Остапйовська І. І., Пріма Д. А. Феномен інформаційної діяльності сучасного вчителя початкової школи. Балканско научно обозрение. 2020. Т. 4. № 1(7). С. 33–36.
| |
| Остапйовська І. Навчання математики бакалаврів спеціальності 016 Спеціальна освіта (016.02 Олігофренопедагогіка). Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія: Педагогічні науки. 2020. № 49. С. 87–96.
| |
| КОНТАКТИ | |
| 43025, м. Луцьк, вул. Винниченка,30 к.209 | |
|
| |
|
| Телефон: +38(0332)241100 | | Телефон: +38(0332)241100 |
|
| |
|
| е-mail: ostapyovska.iryna@vnu.edu.ua | | е-mail: ostapyovska.tatyana@vnu.edu.ua |
| | | [[Category:Викладачі]] |
| Категорія: Викладачі
| |
