Відмінності між версіями «Гусак Людмила Євгенівна»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
(Не показано 9 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Файл:Husak L.Ye..JPG|міні]]
[[Файл:Husak L.Ye..JPG|міні]]
== Науковий ступінь: ==  
 
== Науковий ступінь: ==
доктор педагогічних наук
доктор педагогічних наук
== Вчене звання, посада: ==
доцент, професор кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей
== Email: ==
lgusak04@ukr.net
== Наукові інтереси: ==
методика навчання іноземних мов, асоціативне навчання іноземних мов дошкільників і учнів початкової школи, англійська мова юридичного спрямування.
== Курси: ==
методика навчання іноземних мов, технологія асоціативного навчання дошкільників і учнів початкової школи, англійська мова за професійним спрямуванням.
== Публікації: ==
понад 90
Вибрані публікації:


=== МОНОГРАФІЇ: ===  
== Посада, вчене звання ==
* 1. Гусак Л. Є. Підготовка майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов учнів початкової школи : монографія / Л. Є. Гусак ; за ред. П. М. Гусака. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – 384 с.
професор кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей, професор
* 2. Гусак Л. Є. Інноваційні технології навчання учнів початкових класів: : монографія / Петро Гусак, Людмила Гусак, Олена Бєлкіна-Ковальчук, Тетяна Воробйова. – Луцьк : Вежа-Друк, 2016. – 276 с.
 
== Email: ==
husak@vnu.edu.ua
 
== Наукові профілі: ==
* https://scholar.google.com/citations?hl=ru&user=nUq7BE0AAAAJ
* https://orcid.org/0000-0001-7570-2574
 
== Освіта: ==
* 2014 – доктор педагогічних наук, Національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова (м. Київ)
* 1988 – кандидат педагогічних наук, Національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова (м. Київ)
* 1980 – диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет іноземних мов, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (м. Луцьк)
 
== Курси: ==
* Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
* Методика навчання англійської мови
* Наукова комунікація іноземною мовою


=== ПІДРУЧНИКИ ТА ПОСІБНИКИ: ===
== Професійний досвід: ==
* 1. Гусак Л. Є. Англійська мова для дітей старшого дошкільного віку загальноосвітніх навчальних закладів за методикою асоціативних символів : підручник / Л. Є. Гусак, О. І. Гунько, Н. Р. Єфименко, С. В. Стадник ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України. – Луцьк : Волинські старожитності, 2010. – 138 с.
* професор кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей ВНУ імені Лесі Українки
* 2. Гусак Л. Є. Англійська мова для дітей молодшого шкільного віку загальноосвітніх навчальних закладів за методикою асоціативних символів : підручник / Л. Є. Гусак, О. І. Гунько, Н. Р. Єфименко, С. В. Стадник ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України. – Луцьк : Волинські старожитності, 2011. – 104 с.
* 3. Гусак Л. Є. First Steps in Teaching English : метод. рек. щодо організації пед. практики з викл. англ. мови [для студ. Пед. ін-ту, спец. “Педагогічна освіта”, спеціалізація – іноземна мова] / Л. Є. Гусак, М. І. Гей, Н. П. Яцишин. – Луцьк : РРВ “Вежа” Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2011. – 52 с.
* 4. Гусак Л. Є. Граючись учимось. Англійська мова : програма та метод. рек. / Л. Є. Гусак, С. В. Гунько, З. С. Лєщенко та ін. – К. : Редакція газет з дошк. та поч. освіти, 2013. – 88 с. – (Б-ка “Шкільного світу”).
* 5. Людмила Гусак Асоціативне навчання у контексті підготовки майбутнього учителя іноземної мови початкової школи : метод. рек. / Людмила Гусак. – Луцьк: Вежа–Друк, 2014. – 104 с.


=== СТАТТІ У ФАХОВИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ВИДАННЯХ (НАЙВАЖЛИВІШІ): ===
== Наукові інтереси: ==
* методика навчання іноземної мови учнів початкової школи
* методика викладання іноземної мови за професійним спрямуванням
* нові технології навчання


* 1. Гусак Л. Є. Структура і критерії готовності майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов учнів початкової школи / Л. Є. Гусак Наукові записки Терноп. нац. пед. ун-ту ім. В. Гнатюка. Сер. «Педагогіка». – 2013. – № 2. – С. 211–216.
== Інший професійний досвід: ==
* 2. Гусак  Л. Є. Підготовка студентів до асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів: змістова складова / Л. Є. Гусак // Вісник Черкас. нац. ун-ту імені Б. Хмельницького. Сер. “Педагогічні науки”. – 2013. – № 40(293). – С. 32–36.
* 2014 – дотепер -  член редакційної колегії видання «Педагогічний часопис Волині» (Волинський національний університет імені Лесі Українки, м. Луцьк)
* 3. Гусак Л. Система підготовки майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів // Вісник Інституту розвитку дитини. Вип. 33. Серія: Філософія, педагогіка, психологія. – К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2014. – С. 81–87.
* член громадської організації «Міжнародна фундація науковців і освітян»
* 4. Гусак Людмила. Психолінгвістичні аспекти асоціативного навчання іноземних мов. // Актуальні питання іноземної філології: наук. журн. / [редкол. : І. П. Біскуб (гол. ред.) та ін.]. – Луцьк: Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2015. – № 2. – С. 59–66. 
* 5. Гусак Л., Впровадження методу асоціативних символів на початковому етапі вивчення іноземної мови / Л. Гусак, З. Лещенко, О. Чухнова  // Рідна школа. – 2016. – № 1. – С. 31–36.


=== СТАТТІ У ВИДАННЯХ, ЩО ЗАРЕЄСТРОВАНІ У МІЖНАРОДНИХ НАУКОМЕТРИЧНИХ БАЗАХ ДАНИХ (ОСНОВНІ) : ===
== Відзнаки, нагороди: ==
* 1. Gusak, L. Y. (2011). Associative technologies in teaching English to primary school pupils. Zamojskie studia i materiały. Seria “Pedagogika”, 1: 165–173. Zamość.
* 2015 - Срібний нагрудний знак Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
* 2. Gusak, L. Y., Smalko, L. Y.  (2012). Techniki mikronauczania w roswoju kompetencji nauczania. Zamojskie stugia i materiały. Seria “Pedagogika”, 4 (1): 185–193. Zamość.
* 2019 - Подяка від ректора Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
* 3. Gusak, L. Y., Hedz, S. F.  (2012). Continuous education as an essential condition for the development of ukrainian society. Scientific bulletin of Сhełm. Section of pedagogy, pod. red.: Piotr Mazur (przewodniczący), Iwona Oleksa (sekretarz), Mariusz Gwozda a in, 1: 92–99. Chełm.
* 2018 – Грамота Ректорату Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки за довголітню сумлінну працю
* 4. Gusak, L. Y., Hedz, S. F.  (2012). The development of professional foreign language competence in students majoring in philology. Scientific bulletin of Сhełm. Section of pedagogy, pod. red.: Piotr Mazur (przewodniczący), Iwona Oleksa (sekretarz), Mariusz Gwozda a in., 1: 41–50. Chełm.
* 5. Gusak, L. Y. (2013). Kształcenie nauczycieli jеņzyków obcych szkoły podstawowej: tradycje, doświadczenif, perspektywy. Zamojskie stugia i materiały. Seria “Рedagogika”, 15 (1): 145–157. Zamość.
* 6. Gusak, L., Smalko, L., Vorobiova, T. (2015). Creative teaching mehods in formation foreign language competence. Scientific bulletin of Сhełm: Section of pedagogy, pod. red.: Piotr Mazur (przewodniczący), Iwona Oleksa (sekretarz), Mariusz Gwozda, Katarzyna Białowąs, Iwona Lasek-Surowiec, Magdalena Tchorz-Wojtowicz, 85–91. Chełm.


== Грантова діяльність: ==
* 2018-2019 – учасник Міжнародного проекту Євросоюзу «Банк компетенцій», який реалізувався в університеті суспільно-природничому імені Вінцента Поля (Люблін, Польща)


=== СТАТТІ В ЗАРУБІЖНИХ ВИДАННЯХ (ОСНОВНІ): ===  
== Вибрані публікації: ==
* 1. Gusak, L. Y. (2013). Program szkolnitctwa uczniów szkoly podstawowej przy urzyciu metody symboli asocjacyjnych. Oświata i nauka bez granic. Nauka, oświata, prawo, zarządzanie. Wyźsza szkoŀa informatyki i umiętności, 2(1): 87–102. Łodz: WSIU (in Polish).
=== Монографії: ===
* 2. Гусак, Л. Е. (2013). Содержательная составляющая подготовки будущего учителя начальной школы к ассоциативному обучению иностранным языкам младших школьников. Азимут научных исследований: педагогика и психология: ежекварт. науч. журн., 2(3): 8–11. Тольяти: НП «Ин-т направленного образования». 
# Resocjalizacja młodocianych przestępcόw na Ukrainie I w Polsce: monografia. Red P. Husak. Lublin : Wydawnictwo POLIHYMNIA Spόłka z o.o., 2019. 275 s.
* 3. Gusak, L. (2015). Motywacja nauczyczieli do asocijnego nauczania językȯw obcycz dszieci ze szwoły podstawowej. Oświata i nauka bez granic. Nauka, oświata, prawo, zarządzanie. Wyźsza szkoŀa informatyki i umiętności, 3(11): 70–81. Łodz: WSIU.
# Гусак Л. Є. Ресоціалізація неповнолітніх правопорушників в Україні та Польщі: колективна монографія / за ред. Гусака П. М. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. 275 с.
* 4. Gusak, L., Gorgiienko, J. (2015). Teoretyczne podstawy tolerancji pedagogicznej. Oświata i nauka bez granic. Nauka, oświata, prawo, zarządzanie. Wyźsza szkoŀa informatyki i umiętności, 3(11): 94–108. Łodz: WSIU. 
* 5. Gusak, L., Gusak, P. (2016). Professional competence as social educational capital.// Family in the process of changes. Critical Social Pedagogy: Papers of Social Pedagogy, editor in chief: Danuta Lalak, editorial staff: Aneta Ostaszewska, Irena Dychawy-Rosner, 2(5): 68–75. Warszawa.  


=== Підручники: ===
# С. Гунько, С. Бацмай, Л. Гусак, Н. Занюк, Англійська мова. Підручник для 2 класу. Схвалено Міністерством освіти і науки України до використання у загальноосвітніх навчальних закладах лист №  22. 1/12-Г-472 від 26.06.2019. 


== Участь у конференціях: ==  
=== Статті у фахових вітчизняних виданнях: === 
* 1) VI Всеукраїнська науково-практична конференція « Сучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів» (Умань, 25жовтня 2013 року).
# Гусак Л. Є., Мартинюк Т.А. Сучасний стан законодавчого та наукового забезпечення використання соціокультурних засобів у роботі з молоддю. ''Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.'' Серія : Педагогіка і психологія: Випуск №63.  Вінниця , 2020. С. 179-184.
* 2) Науковий семінар по впровадженню методу асоціативних символів в процес навчання іноземних мов молодших школярів за участю науковців інституту педагогіки НАПН України (доктора педагогічних наук старшого наукового співробітника завідувача лабораторії навчання іноземних мов інституту педагогіки НАПН України Редька Валерія Григоровича та завідувача лабораторії експериментальних майданчиків інституту педагогіки НАПН України). – Луцьк, 14-15 травня 2014.
# Гусак Людмила, Мартіросян Леся Концепт автономії університету у контексті глобалізаційних процесів: історичний аспект. ''Балканско научно обозрение.'' Том 4 №1(7) 2020. С. 17-23.
* 3) І Міжнародна науково-практична конференція «Національна освіта у стратегіях соціокультурного вибору : теорія, методологія, практика» (Луцьк, 14 квітня 2016 року).  
# Гусак Людмила. Презентація інструменту оцінки схильності особистості до переживання самотності. ''Наука і освіта.'' Науково-практичний журнал Південно-українського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. Вип. 5-6, 2018. С. 5-11.
* 4) I Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми педагогічної освіти» (Луцьк, 3-5 червня 2016 року)
* 5) Гусак Л. Є. «Інноваційна технологія асоціативного навчання іноземної мови учнів початкової школи». Міжнародна науково-практична конференція «Модернізація педагогічної освіти: виклики ХХІ століття» Київ, 28 січня 2016 р.


=== Закордонні: ===  
=== Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до наукометричних баз: ===
* 1.Międzynarodowa Konferencja Naukowa «Wspolczesne strategieі w yzwania edukacyjne» organizowanej przez Panstwowa Wyższą Szkoła Zawodowa w Chelmie - 7-9 maja 2015 r.
# Stezhko, Y., Drabovska, V., Gusak, L., Koliada, E., Derik, I., & Hrushko, S. (2021). A Linguistic and Philosophical Analysis of Anthropological Paradigms. ''Postmodern Openings'', 12(1Sup1), 287-301. https://doi.org/10.18662/po/12.1Sup1/285
* 2.Międzynarodowa Konferencja Naukowa «INTEGRACJA A BEZPIECZEŃSTWO - WYBRANE ASPEKTY PRAWNE, ADMINISTRACYJNE, SPOŁECZNE I PEDAGOGICZNE», organizowanej przez Wyższą Szkołę Handlową w Radomiu - 24-25.04.2015 r.
# Gusak L. A Linguistic and Philosophical Analysis of Antropological Paradigm. ''Postmodern Openings.'' Volume 12. Issue 1. Pages . March, 2021. https://doi.org/10.18662/po/12.1Sup1/285
* 3.Międzynarodowa Polsko-Ukraińska Konferencja Pedagogiczna „Pedagogika w zmieniającej się przestrzeni społeczno-kulturowej”organizowanej w Instytucie Humanistycznym PWSZ w Zamościu, w terminie 16-17 stycznia 2017r.
# Gusak L. The Socialization of People with Muscule-Sceleton Disorders in Rehabilitatin Centres . ''Brain. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience.'' Vol.11, Issue 3. Pages 1-14. 2021. https://doi.org/10.18662/brain/11.3/105
# Gusak L. (Prysiazhniuk L.) Training Primary School Teachers to Organize Collective Forms of Work in Small Rural Schools. ''Revista Romaneasca Petru Educatie. Multidimentionala'', 13 (2), 2021, 147-166. https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/415
# Gusak L. (Yashchuk S.) Professional Training of Masters of Technological Education in Pedagogical Higher Institute. ''Revista Romaneasca Petru Educatie. Multidimentionala'', 13 (2), 2021, 39-56. https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/409
# Gusak, L., Formanova, S., Vorobiova, T., Savchuk, R., Dorofieieva, O., & Smalko, L. (2021). Status in Social Networks as a Speech Genre. ''Postmodern Openings'', 12(1), 128-140. DOI:https://doi.org/10.18662/po/12.1/250
# Gusak L. Psychological and Linguistic Peculiarities of English Mastering by Children of Young School Age in the Process of Associative Symbols Usage. ''Psycholinguistics. Психолінгвістика. Психолингвистика. Psychology.'' Vol. 27. Issue 1.  2020. Вып. 27 (І). С.11-30. DOI: https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-27-1-11-29
# Gusak L. Communicative Competence in Training Future  Language and Literature Teachers. ''Amazonia Investiga.'' Vol. 9. May, 2020. Рр. 74-82. DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2020.29.05.58




== Різне: ==
  [[Category:Викладачі]]
* 1. Керівник дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня з теми «Розвиток асоціативного мислення у процесі навчання іноземної мови на початковому етапі» на базі комунальному закладу «Луцький навчально-виховний комплекс №9 Луцької міської ради Волинської області» .
* 2. Науковий керівник двох захищених кандидатських дисертацій (Скіць Андрій Вікторович, Воробйова Тетяна Вячеславівна).
* 3. Наукове стажування в університеті Марії Складовської Кюрі в Любліні з 1 червня до 30 листопада 2016 року (ПНР).
* 4. Членство в редколегіях:
Член редакційної колегії «Scientific bulletin of Сhełm. Section of pedagogy».

Поточна версія на 08:51, 9 вересня 2022

Husak L.Ye..JPG

Науковий ступінь:

доктор педагогічних наук

Посада, вчене звання

професор кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей, професор

Email:

husak@vnu.edu.ua

Наукові профілі:

Освіта:

  • 2014 – доктор педагогічних наук, Національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова (м. Київ)
  • 1988 – кандидат педагогічних наук, Національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова (м. Київ)
  • 1980 – диплом про вищу освіту з відзнакою, факультет іноземних мов, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (м. Луцьк)

Курси:

  • Іноземна мова (за професійним спрямуванням)
  • Методика навчання англійської мови
  • Наукова комунікація іноземною мовою

Професійний досвід:

  • професор кафедри іноземних мов гуманітарних спеціальностей ВНУ імені Лесі Українки

Наукові інтереси:

  • методика навчання іноземної мови учнів початкової школи
  • методика викладання іноземної мови за професійним спрямуванням
  • нові технології навчання

Інший професійний досвід:

  • 2014 – дотепер - член редакційної колегії видання «Педагогічний часопис Волині» (Волинський національний університет імені Лесі Українки, м. Луцьк)
  • член громадської організації «Міжнародна фундація науковців і освітян»

Відзнаки, нагороди:

  • 2015 - Срібний нагрудний знак Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
  • 2019 - Подяка від ректора Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки
  • 2018 – Грамота Ректорату Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки за довголітню сумлінну працю

Грантова діяльність:

  • 2018-2019 – учасник Міжнародного проекту Євросоюзу «Банк компетенцій», який реалізувався в університеті суспільно-природничому імені Вінцента Поля (Люблін, Польща)

Вибрані публікації:

Монографії:

  1. Resocjalizacja młodocianych przestępcόw na Ukrainie I w Polsce: monografia. Red P. Husak. Lublin : Wydawnictwo POLIHYMNIA Spόłka z o.o., 2019. 275 s.
  2. Гусак Л. Є. Ресоціалізація неповнолітніх правопорушників в Україні та Польщі: колективна монографія / за ред. Гусака П. М. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. 275 с.

Підручники:

  1. С. Гунько, С. Бацмай, Л. Гусак, Н. Занюк, Англійська мова. Підручник для 2 класу. Схвалено Міністерством освіти і науки України до використання у загальноосвітніх навчальних закладах лист № 22. 1/12-Г-472 від 26.06.2019.

Статті у фахових вітчизняних виданнях:

  1. Гусак Л. Є., Мартинюк Т.А. Сучасний стан законодавчого та наукового забезпечення використання соціокультурних засобів у роботі з молоддю. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Педагогіка і психологія: Випуск №63. Вінниця , 2020. С. 179-184.
  2. Гусак Людмила, Мартіросян Леся Концепт автономії університету у контексті глобалізаційних процесів: історичний аспект. Балканско научно обозрение. Том 4 №1(7) 2020. С. 17-23.
  3. Гусак Людмила. Презентація інструменту оцінки схильності особистості до переживання самотності. Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південно-українського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. Вип. 5-6, 2018. С. 5-11.

Статті у зарубіжних виданнях та у виданнях, що входять до наукометричних баз:

  1. Stezhko, Y., Drabovska, V., Gusak, L., Koliada, E., Derik, I., & Hrushko, S. (2021). A Linguistic and Philosophical Analysis of Anthropological Paradigms. Postmodern Openings, 12(1Sup1), 287-301. https://doi.org/10.18662/po/12.1Sup1/285
  2. Gusak L. A Linguistic and Philosophical Analysis of Antropological Paradigm. Postmodern Openings. Volume 12. Issue 1. Pages . March, 2021. https://doi.org/10.18662/po/12.1Sup1/285
  3. Gusak L. The Socialization of People with Muscule-Sceleton Disorders in Rehabilitatin Centres . Brain. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. Vol.11, Issue 3. Pages 1-14. 2021. https://doi.org/10.18662/brain/11.3/105
  4. Gusak L. (Prysiazhniuk L.) Training Primary School Teachers to Organize Collective Forms of Work in Small Rural Schools. Revista Romaneasca Petru Educatie. Multidimentionala, 13 (2), 2021, 147-166. https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/415
  5. Gusak L. (Yashchuk S.) Professional Training of Masters of Technological Education in Pedagogical Higher Institute. Revista Romaneasca Petru Educatie. Multidimentionala, 13 (2), 2021, 39-56. https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/409
  6. Gusak, L., Formanova, S., Vorobiova, T., Savchuk, R., Dorofieieva, O., & Smalko, L. (2021). Status in Social Networks as a Speech Genre. Postmodern Openings, 12(1), 128-140. DOI:https://doi.org/10.18662/po/12.1/250
  7. Gusak L. Psychological and Linguistic Peculiarities of English Mastering by Children of Young School Age in the Process of Associative Symbols Usage. Psycholinguistics. Психолінгвістика. Психолингвистика. Psychology. Vol. 27. Issue 1. 2020. Вып. 27 (І). С.11-30. DOI: https://doi.org/10.31470/2309-1797-2020-27-1-11-29
  8. Gusak L. Communicative Competence in Training Future Language and Literature Teachers. Amazonia Investiga. Vol. 9. May, 2020. Рр. 74-82. DOI: https://doi.org/10.34069/AI/2020.29.05.58
Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Гусак_Людмила_Євгенівна&oldid=51300