Відмінності між версіями «Користувачка:Каріна Кіндер»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
 
(Не показано 15 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
 
Українська хореологиня, кандидатка мистецтвознавства,
українська хореологиня, кандидатка мистецтвознавста,<br />
старша викладачка кафедри хореографії.<br />                                                                                             [[Файл:Kinderkarina.jpg|міні]]
старша викладачка кафедри хореографії.<br />
Сфера наукових інтересів охоплює  
Сфера наукових інтересів охоплює історико-культурні засади розвитку <br />
історико-культурні засади розвитку  
українського народного танцю, а саме, елементи його традиційної символіки.<br />
українського народного танцю, а саме,
елементи його традиційної символіки.      
==Освіта==
==Освіта==
<br />
<br />
*2007 Кандидат мистецтвознавства, Київський національний університет кульурі і мистецтв (Кіїв)<br />
*2007 Кандидат мистецтвознавства, Київський національний університет кульурі і мистецтв (Кіїв)<br />
*1991 Диплом про вищу освіту, факультет культурно-освітньої роботи, Київський державний інституті культури ім. О.Є.Корнійчука (Київ)<br />
*1991 Диплом про вищу освіту, факультет культурно-освітньої роботи, Київський державний інституті культури ім. О.Є.Корнійчука (Київ)<br />
Рядок 13: Рядок 12:
==Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях==
==Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях==
<br />
<br />
* 2020 членкиня Національної спілки хореографів України<br />
* 2020 членкиня Національної спілки хореографів України<br />
==Наукові інтереси==
==Наукові інтереси==
<br />
<br />
* Теорія та історія хореографічного мистецтва<br />
* Теорія та історія хореографічного мистецтва<br />
* Семіотика танцю<br />
* Семіотика танцю<br />
Рядок 24: Рядок 21:
==Курси, що викладаю==
==Курси, що викладаю==
<br />
<br />
*«Хореологія»;<br />
*«Хореологія»;<br />
*«Теорія та методика викладання хореографічних дисциплін»;<br />
*«Теорія та методика викладання хореографічних дисциплін»;<br />
Рядок 32: Рядок 28:
==Вибрані праці==
==Вибрані праці==
<br />
<br />
* Значення творчої спадщини П.П.Вірського у професійному становленні педагога-балетмейстера. Проблеми педагогічних технологій: зб. наук. праць.  Луцьк, 2000. № 4. С. 14-18.<br />
* Значення творчої спадщини П.П.Вірського у професійному становленні педагога-балетмейстера. Проблеми педагогічних технологій: зб. наук. праць.  Луцьк, 2000. № 4. С. 14-18.<br />
* Танець у звичаєво-обрядовій сфері давніх слов'ян. Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць. Вип. VІІ. К., 2002. С. 277-285.<br />
* Танець у звичаєво-обрядовій сфері давніх слов'ян. Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць. Вип. VІІ. К., 2002. С. 277-285.<br />

Поточна версія на 14:56, 1 квітня 2021

Українська хореологиня, кандидатка мистецтвознавства,

старша викладачка кафедри хореографії.

Kinderkarina.jpg

Сфера наукових інтересів охоплює історико-культурні засади розвитку українського народного танцю, а саме, елементи його традиційної символіки.

Освіта


  • 2007 Кандидат мистецтвознавства, Київський національний університет кульурі і мистецтв (Кіїв)
  • 1991 Диплом про вищу освіту, факультет культурно-освітньої роботи, Київський державний інституті культури ім. О.Є.Корнійчука (Київ)
  • 1987 Диплом з відзнакою, факультет культурно-освітньої роботи, Луцьке культурно-освітнє училище (Луцьк)

Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях


  • 2020 членкиня Національної спілки хореографів України

Наукові інтереси


  • Теорія та історія хореографічного мистецтва
  • Семіотика танцю
  • Танцювальна символіка
  • Проблеми збереження та сценічної інтерпретації танцювальної автентики

Курси, що викладаю


  • «Хореологія»;
  • «Теорія та методика викладання хореографічних дисциплін»;
  • «Методика хореографічного мистецтва»;
  • «Методика вивчення класичного танцю»;
  • «Хореографічна культура народів світу».

Вибрані праці


  • Значення творчої спадщини П.П.Вірського у професійному становленні педагога-балетмейстера. Проблеми педагогічних технологій: зб. наук. праць. Луцьк, 2000. № 4. С. 14-18.
  • Танець у звичаєво-обрядовій сфері давніх слов'ян. Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць. Вип. VІІ. К., 2002. С. 277-285.
  • Танець як знаково-символічний комплекс. Вісник КНУКіМ: зб. наук. праць. Вип. 7. К., 2002. Серія Мистецтвознавство. С. 49-55.
  • Сакральна символіка в орнаментиці українськиї хороводів. Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць. Вип. ХІІ. К. 2004. С. 141-146.
  • Танець у філософсько-духовних практиках Давнього Сходу. Вісник КНУКіМ: зб. наук. праць. Вип. 9. К., 2004. Серія «Мистецтвознавство». С. 61-65.
  • Кінестезичні елементи у містеріальних традиціях античності. Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць; вип. ХІІІ. К., 2004. С. 241-245.
  • Проблеми класифікації танцювальної символіки: образно-семантичний аспект. Культура і мистецтво у сучасному світі: Наукові записки КНУКіМ. Вип. 13. К. 2012. С. 256-263.
  • Особлівості просторовочасової структури первісного танцю. Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць. Вип. ХХІХ К., 2012. С. 65-71.
  • Символообрази рослин в українському танцювальному фольклорі. Мистецтвознавчі записки: зб. наук. праць. Вип. 24. К., 2013. С. 226-233.
  • Зоо-орнітоморфні образи в українській народній хореографії. Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: зб. наук. праць. Вип. ХХХІ К., 2013. С. 295-300.
  • Жанрові різновиди та локальна специфіка народних танців Волині. Вісник КНУКіМ: зб. наук. праць. Вип. 26. К. 2012. Серія «Мистецтвознавство». С. 73-79.
  • Тілесна та звукоритмічна організація простору-часу в архаїчному танці: символіко-семантичний аспект : К. Кіндер, Л. Косаковська, Н.Захарчук. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філософські науки. № 13 (397). 2019. С. 104–110.
  • Сучасні хореознавчі концепції походження танцю «Гопак». Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. Луцьк. 2020. С. 21-26.
  • Специфіка пластичного образотворення в танці: символіко-семантичний аспект. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв : наук. журнал. №2. Кіїв : ІДЕЯ ПРИНТ, 2020. С. 120-125.
  • Addressing the notion of socio-cultural continuum seen through the choral art as it developed throughout independence of Ukraine : literature review: Marach, О., Panasyuk, S., Shurdak, М., Krivitska, Т. & Kinder, К. Humanities & Social Sciences Reviews. Mumbai. Vol. 8. No.3. 2020. pp. 965-971.
  • Просторово-часова структура танцю. Простір і час культури: Матеріали міжнародної наукової конференції Міфологічний простір і час у сучасній культурі. Частина 3. К. 2003. С.19.
  • Сюжети розписної кераміки Трипілля як джерело вивчення символічних елементів танцю. Історія України та культурологія: Матеріали ХІІ міжвузівської наукової конференції «Наука і вища освіта». Запоріжжя. 2004. С. 95-96.
  • Символічні структури в орнаментальних композиціях українського народного танцю. Мистецтво: Матеріали ХІV міжнародної конференції «Історія релігії в Україні». Книга ІІ. Львів. 2004. С. 469-474.
  • Тенденції розвитку хореографічного мистецтва Волині : динаміка традицій і новацій. Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2020. С. 108-111.
  • Теоретико-концептуальні підходи щодо класифікації танців у сучасному хореознавстві. Актуальні проблеми розвитку культури, мистецтва, освіти: збірник матеріалів наукових читань. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2020. С.35-37.
  • Методичні рекомендації до написання курсових робіт з історії хореографічного мистецтва для студентів напряму 6.020200 «Хореографія» освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр»: К.Кіндер. Луцьк : ПВД «Твердиня». 2012. 24 с.
  • Методика вивчення базових рухів та стрибків класичного танцю: метод. рек. для студ. спеціальності «Хореографія»: Н.Захарчук, К.Кіндер, Л.Косаковська. Луцьк : Вежа-Друк, 2020. 29 с.
  • Методичні рекомендації до написання магістерських робіт : метод. рек. для студ. спеціалізації «Теорія та практика хореографічної культури»: К.Кіндер, Л.Косаковська, Н.Захарчук. Луцьк : Вежа-Друк, 2020. 26 с.