Хлівна Олександра Миколаївна

Кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології та психодіагностики

Науковий ступінь – кандидат психологічних наук

Вчене звання – доцент

Посада – доцент кафедри практичної психології та психодіагностики

Контактна інформація:

м. Луцьк,вул. Потапова, 9 каб. 204

e-mail: Hlivna.Oleksandra@vnu.edu.ua

hlivnaoleksandra@gmail.com

Наукові профілі автора

ORCID [1]

Google Scholar [2]

Біографічна довідка

Народилася 16.12.1961 р. у с. Озеряни, Турійського р-ну,Волинскої обл.

Закінчила в 1981 р. Луцьке педагогічне училище. Отримала базову фахову освіту з психології та педагогіки в Київському педагогічному інституті ім. М. Горького (1981-1986 рр.) за спеціальністю викладач-дослідник з психології та педагогіки.

З 1986 р. по 2000 р. працювала на посаді викладача шкільної психології та педагогіки Луцького педагогічного училища ім. Я. Галана, з 1993 р. по 2000 р. працювала на посаді практичного психолога в названому закладі.

У 1999 році захистила кандидатську дисертацію з напрямку 19.00.07 вікова та педагогічна психологія на тему «Формування психологічної готовності студентів педучилищ до роботи з обдарованими молодшими школярами» в спеціалізованій вченій раді Д 26.453.01 при Інституті психології ім. Г. С. Костюка АПН України.

В 2000 році прийнята на посаду доцента та завідувача кафедри медичної психології та психодіагностики Волинського державного університету ім. Лесі Українки.

З 2000 р. по 2001 р. виконувала обов’язки заступника директора Інституту соціальних наук, завідувача відділення психології.

З 2001р. по 2005р. виконувала обов’язки декана психологічного факультету та по 2006 р. продовжувала виконувати обов’язки завідувача кафедри медичної психології та психодіагностики.

У 2005 р. отримала вчене звання доцента кафедри медичної психології та психодіагностики.

З 2006 р. і по теперішній час - доцент кафедри практичної психології та психодіагностики.

Навчальні дисципліни

- Психологічне консультування клієнтів різних категорій,

- Психологія тілесності,

- Психологія здоров’я,

- Психологія тренерської майстерності,

- Здоров'язберігаючі технології в практичній психології,

- Тренінг особистісного росту,

- Психосоматика.

Наукові праці

Монографії:

1. Хлівна О., Магдисюк Л., Дучимінська Т. Арттерапевтичний підхід в роботі практичного психолога зі страхом майбутнього в осіб похилого віку. Психолого-педагогічна допомога особистості засобами арттерапії: міжнародна колективна моногр. Переяслав: Домбровська Я.М., 2020. С. 160-173.

2. Duchyminska T., Khlivna O. Resilience as a psychological resource for personality development during student ages. Psychological resources of the individual under the conditions of modern challenges. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020. pp. 32-40.

3. Хлівна О.М., Федоренко Р.П., Дучимінська Т.І. Психологічні особливості формування готовності до сімейних взаємин у молоді. The XXV International Science Conference «Implementation of modern science and practice». Bulgaria, P. 543-546.

Посібники:

1. Федоренко Р.П., Хлівна О.М., Дучимінська Т.І., Магдисюк Л.І., Борцевич С.В. Психологічна допомога в клініці: навчально-методичний посібник. Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 232 с.

2. Федоренко Р.П., Мельник А.П., Хлівна О.М., Магдисюк Л.І., Дучимінська Т.І. Психологія екстремальності та психопрофілактика психічної травми й суїцидальних намірів. Навчальний посібник. Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 280 с.

3. Хлівна о.М. та ін. Психологія екстремальності та психопрофілактика психічної травми й суїцидальних намірів: на допомогу практичному психологу: навч.-метод. посіб. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 276 с.

4. Хлівна О.М., Магдисюк Л.І. Психологія тілесності: навч.-метод. посіб. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 182 с.

Методичні рекомендації:

1. Хлівна О.М., Магдисюк Л.І. Клінічна психологія: методичні рекомендації до курсу «Клінічна психологія». Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018. 31 с.

2. Федоренко Р.П., Хлівна О.М., Мушкевич М.І., Гайдучик П.Д., Фенина О.Я. Методичні рекомендації до проходження навчальної, виробничої та переддипломної науково-дослідної практик у клініці. Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 92 с.

3. Мушкевич М.І., Хлівна О.М. Супервізія: методичні рекомендації до курсу «Супервізія». Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 23 с.

4. Хлівна О.М. Методичні рекомендації до курсу «Здоров’язберігаючі технології в сучасній психології». Луцьк: Вежа-Друк, 2018. 16 с.

5. Хлівна О.М., Магдисюк Л.І. Клінічна психологія: методичні рекомендації до курсу «Клінічна психологія». Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2019. 32 с.

6. Хлівна О.М., Магдисюк Л.І. Методичні рекомендації до курсу «Клінічна психологія»: короткий курс лекцій. Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2019. 88 с.

7. Хлівна О.М., Магдисюк Л.І. Методичні рекомендації до курсу «Психологія тілесності»: курс лекцій. Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2019. 78 с.

8. Хлівна О.М., Магдисюк Л.І. Методичні рекомендації до курсу «Психологія тілесності»: практичні та лабораторні заняття. Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2019. 20 с.

9. Хлівна О.М., Магдисюк Л.І. Методичні рекомендації до курсу «Психологія тілесності». Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2019. 44 с.

10. Хлівна О.М. Методичні рекомендації до курсу «Психологічне консультування клієнтів різних категорій». Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2022. 56 с.

Наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз:

1. Дучимінська Т.І., Хлівна О.М., Магдисюк Л.І. Реалізація психопрофілактичного та психодіагностичного аспекту клінічної психології у сфері вищої освіти. Психологічні перспективи. Випуск 31. Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2018. С. 83-94.

2. Дучимінська Т.І., Хлівна О.М., Клюйко Л.Ф. Психологічний аналіз дослідження та психокорекції життєвої стійкості у студентів. Психологія: реальність і перспективи. Рівне: РДГУ, 2020. Вип. 14. С. 66-72.

3. Грицюк І.М., Хлівна О.М. Психологічні особливості впливу стресу на виникнення психологічних розладів у дітей старшого шкільного віку. Психологічні перспективи. Вип. 37. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. С. 55-67.

4. Mushkevych, V., Mushkevych, M., Fedorenko, R., & Khlivna, O. Psychodiagnostic of Individual Perceptions of Marriage and Family Relationships in Modern Youth. Youth Voice Journal: Young People In Education. Vol. 2. 2021. Р. 66-76. (Scopus).

5. Федоренко Р.П., Дучимінська Т.І., Хлівна О.М. Психологічні особливості формування готовності до сімейних взаємин у молоді. ХХV International scientific and practical conference “Implementation of modern science and practice”: Varna, Bulgaria, May 11-14, 2021.

Фахові публікації:

1. Хлівна О.М. «Психологія тілесності» для майбутніх психологів: апробація програми нової навчальної дисципліни. Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації. Київ: Університет «Україна», 2015. С. 89 – 94.

2. Хлівна О.М. Психопрофілактика здоров’я в студентському віці. Психологія : реальність і перспективи.. Вип. 4. Рівне: РДГУ, 2015. С.267 − 270.

3. Хлівна О.М. Шкільна тривожність в психодіагностичному полі клінічної психології. «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання». Додаток 3 до Вип. 36 Т. ІІІ (19). Київ: Гнозис, 2016. С. 208-214.

4. Хлівна О.М. Тривожність та страх в психодіагностичному полі клінічної психології: молодший шкільний вік. Психологія: реальність і перспективи. Вип. 6. Рівне: РДГУ, 2016. С. 219 − 224.

5. Хлівна О.М. Роль лабораторного практикуму з психодіагностики та клінічної психології у виявленні проявів особистісної безпорадності студентів. Психологія: реальність і перспективи. Рівне: РДГУ, 2017. Вип. 8. С. 79-84.

6. Дучимінська Т.І., Хлівна О.М., Магдисюк Л.І. Реалізація психопрофілактичного та психодіагностичного аспекту клінічної психології у сфері вищої освіти. Психологічні перспективи. Випуск 31. Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2018. С. 83-94.

7) Дучимінська Т.І., Хлівна О.М., Клюйко Л.Ф. Психологічний аналіз дослідження та психокорекції життєвої стійкості у студентів. Психологія: реальність і перспективи. Рівне: РДГУ, 2020. Вип. 14. С. 66-72.

8. Грицюк І.М., Хлівна О.М. Психологічні особливості впливу стресу на виникнення психологічних розладів у дітей старшого шкільного віку. Психологічні перспективи. Вип. 37. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. С. 55-67.

9. Федоренко Р.П., Дучимінська Т.І., Хлівна О.М. Психологічні особливості формування готовності до сімейних взаємин у молоді. ХХV International scientific and practical conference “Implementation of modern science and practice”. Varna, Bulgaria, May 11-14, 2021.

Наявність науково-популярних та/або консультаційних (дорадчих) та/або дискусійних публікацій з наукової або професійної тематики:

1. Хлівна О.М. Практичне спрямування «психології тілесності» для майбутніх психологів. Сучасні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2015. С.118-125.

2. Хлівна О.М. Сфери прояву та психопрофілактика здоров’я в студентському віці. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2016. С. 50-56.

4. Васькевич С. В., Хлівна О.М. Особливості психологічного консультування клієнтів з вадами саморегуляції. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 14-20.

5. Домбровська О.С., Хлівна О.М. Проблема взаємовідносин і ефективність психологічного контакту пацієнтів з медичним персоналом. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 27-32.

6. Дорошенко А.П., Хлівна О.М. Психологічні особливості емоційних розладів у дорослих осіб. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 32-36.

7. Дугань К.Ю., Хлівна О.М. Психодіагностика особливостей страху майбутнього у підлітковому віці. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 36-41.

8. Збишко А.Р., Хлівна О.М. Особливості переживання страхів молодшими школярами. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 49-53.

9. Клімчук Л.В., Хлівна О.М. Невротичні стани і психічне здоров’я сучасних молодших школярів. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 64-70.

10. Куцик І.П., Мельничук С.В., Хлівна О.М. Психологічні особливості поведінки та способу життя осіб з цукровим діабетом. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 88-95.

11. Огребчук В.В., Хлівна О.М. Конструктивна та деструктивна ефективність фрустраційних переживань у дорослих людей. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 104-111.

12. Подольчук С.Т., Хлівна О.М. Особливості дітей з гіперактивним розладом в роботі практичного психолога в спеціалізованому будинку дитини. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 111-115.

13. Трофімчук Ю.Ю., Хлівна О.М. Психодіагностика передумов депресивних станів у сучасних школярів, студентів, дорослих осіб. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 115-120.

14. Ожга М.М., Хлівна О.М. Інформаційно-психологічна безпека та успішність особистості. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 141-148.

15. Хлівна О.М., Гуцало А.Р. Специфіка проявів розладів у зрілої особистості. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 148-154.

16. Хлівна О.М., Лукашук Я.В. Автобіографічний метод в практиці роботи психолога з пацієнтами. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2017. С. 154-159.

17. Дучимінська Т.І., Хлівна О.М. Оптимістична атрибуція як умова ефективної навчальної діяльності студентів-психологів. Психологічні виміри розвитку сучасної освіти України в умовах євроінтеграції / Г.К. Радчук, З.М. Адамська, І.П. Андрійчук. Тернопіль, ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2018. С. 197-199.

18. Домбровська О.С., Хлівна О.М. Емоційна зрілість як умова професійного становлення особистості. Актуальні проблеми практичної та клінічної психології / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2018. С. 81-88.

19. Подольчук С.Т., Хлівна О.М. Ієрархічні рівні емоційної саморегуляції особистості як предмет аналізу. Актуальні проблеми практичної та клінічної психології / за заг. ред. М.І. Мушкевич. Луцьк: Вежа-Друк, 2018. С. 120-127.

20. Виступ на телебаченні на тему «Психологія тіла та здоро’я», 17.03.2020 р. [3]

21. Торбіна М., Хлівна О.М. Вольові аспекти особистісного росту та саморозвитку. Особистість і суспільство: методологія тa прaктикa сучaсної психології. Луцьк: ПП Івaнюк В.П., 2021. С.27-29.

22. Торбіна М. Хлівна О.М. Психологічне здоров’я та самоконтроль особистості. Психология сегодня: взгляд современного студента. Брест: БрГУ, 2020. С. 103-105.

23. Торбіна М. Хлівна О.М. Психодіагностика та консультування педагогів дошкільних закладів з синдромом «професійного вигорання». Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С.146-150.

24. Меліхова І., Хлівна О.М. Багатокомпонентний підхід до здоровʼя людини – основа гармонійного розвитку особистості. Особистість і суспільство: методологія тa прaктикa сучaсної психології. Луцьк: ПП Івaнюк В.П., 2021. С. 17-19.

25. Меліхова І. Хлівна О.М. Основні тенденції емоційного розвитку підлітка в контексті здоров’я особистості. Психология сегодня: взгляд современного студента. Брест: БрГУ, 2020. С.91 – 93.

26. Шмиголь А. Хлівна О.М. Консультативна робота психолога з феноменом тривожності. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 174 - 178.

27. Кощій К., Хлівна О.М. Психологія тілесності: аналіз основних характеристик зрілої особистості та її пропріативного ядра за концепцією Г. Олпорта. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 54-58.

28. Курбай Л., Хлівна О.М. Консультативна робота психолога з клієнтами з сексуальними проблемами. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луць : Вежа-Друк, 2021. С. 58-64.

29. Меліхова І., Хлівна О.М. Емоційний інтелект підлітків: психологічне консультування та корекція. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні : Матеріали ХV науково-практичного семінару (Луцьк, 25-26 листопада 2021 р.) / ВНУ імені Лесі Українки; кафедра практичної психології та психодіагностики; за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 83-87.

30. Торбіна М., Хлівна О.М. Психодіагностика та консультування педагогів дошкільних закладів з синдромом «професійного вигорання». Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 146-150.

31. Харьковська В., Хлівна О.М. Можливості танцювальної психотерапії в контексті методів психології тілесності. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. Л. І. Магдисюк. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 155-158.

32. Шиминюк І., Хлівна О.М. Психологія тілесності: концепція Г. Олпорта про інтеграцію структурних елементів індивідуальності. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 164-168.

33. Шмига Б., Хлівна О.М. Пластико-когнітивний підхід В. Нікітіна у психології тілесності. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 171-174.

34. Шмиголь А., Хлівна О.М. Консультативна робота психолога з феноменом тривожності. Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні / за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луцьк: Вежа-Друк, 2021. С. 175-179.

35. Дудік А., Хлівна О.М. Психологічні фактори ефективного вирішення сімейних проблем та сімейних конфліктів. Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості / за заг. ред. Л.І. Магдисюк. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. С. 36-40.

Наукові гуртки та проблемні групи

Керівництво проблемною групою «Психологічні технології емоційного та життєвого задоволення».

Приймала участь в складі журі другого етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з психології для класичних університетів (Івано-Франківськ, 2004р.).

Здійснювала наукове опонування чотирьох кандидатських дисертацій з психології у 2001р.,2002р., 2004р.,2011р.

Приймала участь в роботі експертної комісії університету з оцінки якості підручників та посібників, що претендують на гриф Університету; а саме: оцінювала якість посібника ”Подолання особистісної безпорадності студентів засобами психокорекції і тренінгу“ для студентів факультету психології.

Працювала головою державної екзаменаційної комісії з медичної психології в Міжрегіональній академії управління (Луцький філіал).

Виконувала обов’язки заступника головного редактора наукового журналу “Психологічні перспективи”, який є фаховим виданням з психології (2003р., 2004р.).

Пройшла навчання за програмами спеціальних навчальних курсів практичної підготовки фахівців: «Технологія розробки тесту для вимірювання навчальних компетентностей слухачів» (2013р.); «Арт-технології в роботі психолога з образами “чарівних предметів” у процесі консультування та корекції» (2011 р.); «Сучасна освіта: розвиток умінь комунікативної взаємодії для виживання в глобальному суспільстві» (2014 р.); курс сімейної психології ”Щаслива сім’я“ (2015р.).

З 2012 р. є консультантом та психологом-тренером Психологічного консультативного центру при кафедрі, у якому працює з питань підвищення психологічної тренерської майстерності, емоційної компетентності, психонумерологічного портрету індивідуального здоров’я людини. Розробляє та апробує авторські програми психологічних тренінгів.

Керівництво проблемною групою «Психолотілесна майстерня: радість пізнання та розвиток тілесного потенціалу».

Участь у професійних об’єднаннях за спеціальністю

1) Членкиня Української спілки психологів.

2) Членкиня ГО «ЕЛІПС».

3) Членкиня Української асоціації сімейних психологів.

Підвищення кваліфікації та стажування

1. Підвищення кваліфікації в Центрі сімейної психології «Щаслива сім’я» Свідоцтво про підвищення кваліфікації НС № 154 (108 год.) 3 квітня-31 травня 2015 р.

2. Підвищення кваліфікації (стажування) на кафедрі практичної психології та психотерапії РДГУ Сертифікат № 25736989/000233-18. 29.03-29.06.2018 р.

3. Фестиваль практичної психології на Світязі (210 год.), 2014-2020 роки.

4. Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. Науково-практичний семінар «Актуальні проблеми практичної психології у Волинському регіоні» 25-26.11 2021 рр. Сертифікат №1015 н/с від 26.11.2021 року (54 години).

5. Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології, кафедра практичної психології та психодіагностики. ХІV Міжнародна науково-практична конференція «Психологічні основи здоров’я, освіти, науки та самореалізації особистості» 07-08.2022 рр. Сертифікат Серія II-К № 90/22 від 08.04.2022 року (54 години).

Відзнаки та нагороди

1) Відзнака “Срібний нагрудний знак” за вагомий внесок у становлення і розвиток Волинського національного університету імені Лесі Українки та з нагоди десятої річниці створення факультету психології (2011 р.).

2) Відзнакою ІІ ступеня (26.09.2019 р., гравітон) за внесок у розвиток і зміцнення навчального закладу, наполегливу та невтомну працю, високий професіоналізм, підготовку висококваліфікованих спеціалістів.