Відмінності між версіями «Гільтай Леся Степанівна»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
(Не показані 2 проміжні версії цього користувача) | |||
Рядок 7: | Рядок 7: | ||
* e-mail: lesyagiltay@gmail.com | * e-mail: lesyagiltay@gmail.com | ||
== ''' | == '''НАУКОВІ ПРОФІЛІ АВТОРА:''' == | ||
Scholar Google [https://scholar.google.com/citations?hl=uk&user=CHMYniEAAAAJ] | * Scholar Google [https://scholar.google.com/citations?hl=uk&user=CHMYniEAAAAJ] | ||
Orcid [https://orcid.org/0000-0001-6658-81751] | * Orcid [https://orcid.org/0000-0001-6658-81751] | ||
Scopus [https://www.scopus.com/dashboard.uri?origin=&zone=TopNavBar] | * Scopus [https://www.scopus.com/dashboard.uri?origin=&zone=TopNavBar] | ||
== '''ОСВІТА''' == | == '''ОСВІТА''' == | ||
Рядок 33: | Рядок 33: | ||
=='''ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ''' == | =='''ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ''' == | ||
== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' == | == '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' == | ||
* Гевко І. В | * Гільтай Л. С., Гевко І. В. Роль цифрових технологій в освіті. Science, society, education: Iopical issues and development prospects: зб. тез міжнар. наук.- практ. конф., м. Харків, 16-17 грудня 2019 р. Харків,2019. С. 386-390 | ||
* Гевко І.В., Гільтай Л.С. Формування готовності до професійної діяльності засобами ІКТ майбутніх фахівців. Scientific achievements of modern society. Матеріали IV міжнародної наук.-практ. конф., м. Ліверпуль, 4-6 грудня 2019 року. Ліверпуль, 2019. С. 360-365 | * Гевко І.В., Гільтай Л.С. Формування готовності до професійної діяльності засобами ІКТ майбутніх фахівців. Scientific achievements of modern society. Матеріали IV міжнародної наук.-практ. конф., м. Ліверпуль, 4-6 грудня 2019 року. Ліверпуль, 2019. С. 360-365 | ||
* Гільтай Л.С. Вплив цифрових освітніх технологій на сучасний стан вищої освіти. Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова; упор. Л. Л. Макаренко. Київ: Вид-во НПУ ім. М.П.Драгоманова, | * Гільтай Л.С. Вплив цифрових освітніх технологій на сучасний стан вищої освіти. Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова; упор. Л. Л. Макаренко. Київ: Вид-во НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2019. Випуск CXXXXIІ (145). С. 37–47. DOI: https://doi.org/10.31392/NZ-npu-145.2019.04 | ||
* Гевко І.В., Гільтай Л.С. Застосування цифрових освитніх ресурсів при підготовці майбутних фахівців комп’ютерних технологій . Вісник національного педагогічного університету «Ченігівський колегіум» ім. Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Чернігів, 2020. С. | * Гевко І.В., Гільтай Л.С. Застосування цифрових освитніх ресурсів при підготовці майбутних фахівців комп’ютерних технологій. Вісник національного педагогічного університету «Ченігівський колегіум» ім. Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Чернігів, 2020. Випуск № 11(167). С. 94–98. https://visnyk.chnpu.edu.ua/20-11-167-16/ | ||
* Гільтай Л.С. Дистанційне навчання, як засіб цифрових технологій в навчальному процесі.Цілісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід: тези доп. ІІ мiжнар. наук.-прак. конф., м. Тернопіль .18-19 червня 2020р.,Тернопіль, 2020р. С.115-117 | * Гільтай Л.С. Дистанційне навчання, як засіб цифрових технологій в навчальному процесі.Цілісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід: тези доп. ІІ мiжнар. наук.-прак. конф., м. Тернопіль .18-19 червня 2020р.,Тернопіль, 2020р. С.115-117 | ||
* Гільтай Л.С. Використання міждисциплінарних зв’язків у підготовці майбутніх фахівців технологій. Збірник матеріалів «Моделі міждисціплінарних та міжгалузевих освітніх та освітньо-наукових програм: виклики,можливості та варіанти впровадження: матеріали ІІ мiжнар. конфер., м.Одеса, 5-6 липня 2021 р. Одеса, 2021. С.31-34 | * Гільтай Л.С. Використання міждисциплінарних зв’язків у підготовці майбутніх фахівців технологій. Збірник матеріалів «Моделі міждисціплінарних та міжгалузевих освітніх та освітньо-наукових програм: виклики,можливості та варіанти впровадження: матеріали ІІ мiжнар. конфер., м.Одеса, 5-6 липня 2021 р. Одеса, 2021. С.31-34 | ||
* | * Гевко, І., Потапчук О., Луцик, І., Яворська В., Гілтай, Л. та Столяр О. (2022). Методика навчання графічної 3D реконструкції архітектурних об'єктів для майбутніх ІТ-фахівців . У матеріалах 1-го симпозіуму про досягнення в освітніх технологіях - том 1: AET, ISBN 978-989-758-558-6, С. 119–131. DOI: 10.5220/0010921800003364 | ||
file:///G:/%D0%93%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D0%B9%20%D0%9B%D0%B5%D1%81%D1%8F%20%D0%90%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/AET_2020_Volume_1.pdf | |||
https://www.scitepress.org/PublicationsDetail.aspx?ID=A5aBG1W/eBw=&t=1 | |||
'''ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН''' | '''ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН''' | ||
* Інформаційні технології в галузі знань. | * Інформаційні технології в галузі знань. | ||
* Інформаційні технології в освіті. | * Інформаційні технології в освіті. |
Поточна версія на 11:32, 18 вересня 2022
Асистент кафедри загальної математики та методики навчання інформатики Волинського національного університету імені Лесі Українки
Контактна інформація:
- м. Луцьк, вул. Потапова, 9, корпус С, 2 поверх (ауд. С-16).
- e-mail: lesyagiltay@gmail.com
НАУКОВІ ПРОФІЛІ АВТОРА:
- Scholar Google [1]
- Orcid [2]
- Scopus [3]
ОСВІТА
- 2019 р. – дотепер аспірант Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, спеціальність : 015 Професійна освіта
- 2017-2018 н.р Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, спеціальність : Середня освіта (Біологія), Викладач біології.(Магістр)
- 2017-2018 н.р Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюк, спеціальність : Психологія. Викладач психологічних
- дисциплін,Психолог-дослідник.(Магістр)
- 2017-2018 н.р Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, спеціальність: Професійна освіта (Комп’ютерні технології) Викладач дисциплін в галузі комп’ютерних технологій, Професіонал в галузі комп’ютерних технологій (Магістр)
- 2015-2017 н.р. Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, спеціальність : Професійна освіта. Комп’ютерні технології. Викладач практичного навчання в галузі комп’ютерних технологій (Бакалавр)
- 2013-2017 н.р Тернопільський національний педагогічний університет Володимира Гнатюка, спеціальність : Психологія. Психолог (Бакалавр)
ПРОФЕСІЙНІ ПРИЗНАЧЕННЯ
З вересня 2022 р. дотепер асистент кафедри загальної математики та методики навчання інформатики
ПРОФЕСІЙНІ ВІДЗНАКИ, НАГОРОДИ, ЧЛЕНСТВО В ОРГАНІЗАЦІЯХ
НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ
Підготовка майбутніх спеціалістів ЦТ.
ГРАНТОВА ДІЯЛЬНІСТЬ
ВИБРАНІ ПРАЦІ
- Гільтай Л. С., Гевко І. В. Роль цифрових технологій в освіті. Science, society, education: Iopical issues and development prospects: зб. тез міжнар. наук.- практ. конф., м. Харків, 16-17 грудня 2019 р. Харків,2019. С. 386-390
- Гевко І.В., Гільтай Л.С. Формування готовності до професійної діяльності засобами ІКТ майбутніх фахівців. Scientific achievements of modern society. Матеріали IV міжнародної наук.-практ. конф., м. Ліверпуль, 4-6 грудня 2019 року. Ліверпуль, 2019. С. 360-365
- Гільтай Л.С. Вплив цифрових освітніх технологій на сучасний стан вищої освіти. Наукові записки: [збірник наукових статей] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова; упор. Л. Л. Макаренко. Київ: Вид-во НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2019. Випуск CXXXXIІ (145). С. 37–47. DOI: https://doi.org/10.31392/NZ-npu-145.2019.04
- Гевко І.В., Гільтай Л.С. Застосування цифрових освитніх ресурсів при підготовці майбутних фахівців комп’ютерних технологій. Вісник національного педагогічного університету «Ченігівський колегіум» ім. Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки. Чернігів, 2020. Випуск № 11(167). С. 94–98. https://visnyk.chnpu.edu.ua/20-11-167-16/
- Гільтай Л.С. Дистанційне навчання, як засіб цифрових технологій в навчальному процесі.Цілісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід: тези доп. ІІ мiжнар. наук.-прак. конф., м. Тернопіль .18-19 червня 2020р.,Тернопіль, 2020р. С.115-117
- Гільтай Л.С. Використання міждисциплінарних зв’язків у підготовці майбутніх фахівців технологій. Збірник матеріалів «Моделі міждисціплінарних та міжгалузевих освітніх та освітньо-наукових програм: виклики,можливості та варіанти впровадження: матеріали ІІ мiжнар. конфер., м.Одеса, 5-6 липня 2021 р. Одеса, 2021. С.31-34
- Гевко, І., Потапчук О., Луцик, І., Яворська В., Гілтай, Л. та Столяр О. (2022). Методика навчання графічної 3D реконструкції архітектурних об'єктів для майбутніх ІТ-фахівців . У матеріалах 1-го симпозіуму про досягнення в освітніх технологіях - том 1: AET, ISBN 978-989-758-558-6, С. 119–131. DOI: 10.5220/0010921800003364
file:///G:/%D0%93%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D0%B9%20%D0%9B%D0%B5%D1%81%D1%8F%20%D0%90%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97/AET_2020_Volume_1.pdf https://www.scitepress.org/PublicationsDetail.aspx?ID=A5aBG1W/eBw=&t=1
ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН
- Інформаційні технології в галузі знань.
- Інформаційні технології в освіті.