Коструба Наталія Сергіївна

Коструба Наталія

Науковий ступінь – доктор психологічних наук.

Вчене звання – доцент.

Посада – професор кафедра загальної та клінічної психології, заступник декана з наукової роботи факультету психології.

Контактна інформація:

• • м. Луцьк, вул. Потапова, 9, корпус С, 1 поверх (111 ауд.)
  • e-mail: nataliia.kostruba@vnu.edu.ua

Наукові профілі автора

ORCID

Web of Science ResearcherID

Scopus AuthorID

Researchgate

Google Scholar

ID: 1257266

Біографія

Українка. У 2013 році закінчила з відзнакою магістратуру при кафедрі загальної і соціальної психології Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (СНУ імені Лесі Українки) за спеціальністю «Психологія» із присвоєнням кваліфікації магістр психології, викладач психології.
Протягом 2013-2016 рр. навчалася в аспірантурі СНУ імені Лесі Українки (денної форми підготовки), яку успішно закінчила, захистивши 23 травня 2017 р. на засіданні спецради К 48.125.03 у Національному університеті «Острозька академія» кандидатську дисертацію на тему «Психологічні особливості професійного становлення майбутніх священнослужителів» за науковою спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. З лютого 2017 р. працювала на посаді старшого лаборанта кафедри соціальних комунікацій СНУ імені Лесі Українки, а з вересня 2017 р. була переведена на зазначену посаду кафедри загальної і соціальної психології. У 2018 році працювала за сумісництвом на посаді асистента, з 2019 року на посаді старшого викладача, з 2022 орку на посаді доцента. З 2017 року є відповідальним секретарем, а з 2021 року - головний редактор наукового фахового журналу «Психологічні перспективи».
У 2022 році закінчила з відзнакою магістратуру при кафедрі загальної та клінічної психології Волинського національного університету імені Лесі Українки за спеціальністю «Психологія» освітня програма «Клінічна психологія».
Протягом 2019-2021 рр. навчалася у докторантурі Волинського національного університету імені Лесі Українки. 11 січня 2023 року на засіданні спецради Д 32.051.05 у Волинському національному університеті імені Лесі Українки захистила докторську дисертацію на тему «Психологія медіарелігійності особистості» за спеціальністю 19.00.01 - загальна психологія, історія психології.
Отримала вчене звання доцента кафедра загальної та клінічної психології на підставі рішення атестаційної колегії від 21.02.2024 року.
З квітня 2024 року очолює Навчально-науковий "Центр ментального благополуччя"

Навчальні курси

• Загальна психологія. Пізнавальні процеси
• Проєктна діяльність у психології
• Основи піскової терапії
• Політична психологія
• Psychology of interpersonal interaction (Психологія міжособової взаємодії)
• Психолінгвістика
• Основи когнітивно-поведінкової терапії

Стажування

1. Психологічне консультування дітей та дорослих методом «Піскової психотерапії» (Громадська організація «Західноукраїнська асоціація арт-психологів та арт-терапевтів», м.Рівне, 2017-2018 р.)
2. Терапія прийняття та відповідальності/«Acceptance and commitment therapy» (ГО «Центр психології та психотерапії», м. Луцьк, 2018 р.)
3. Запорізький національний університет (м. Запоріжжя, 2019 р.)
4. Люблянська школа бізнесу (Ljubljana School of Business) (Словенія, 2019р.)
5. Психотерапія дітей та підлітків арт-терапевтичними методами (Громадська організація «Західноукраїнська асоціація арт-психологів та арт-терапевтів», м.Рівне, 2019-2020 р.)
6. Електронне навчання й менеджмент в університеті: OFFICE 365 (Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Луцьк, 2020р.)
7. Інноваційні технології у професійному навчанні (Волинська обласна державна адміністрація Державний заклад післядипломної освіти "Волинський обласний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій, Луцьк, 2020p.)
8. Інновації в освіті, менеджменті, навчанні (ТОВ Східноєвропейський інститут психології, Київ, 2020 p.)
9. Сучасні методи навчання та інноваційні технології в вищій освіті: європейський досвід та глобальні тенденції (Modern teaching Methods and innovative technologies in Higher education: European experience and global trend)(VUZF University of Finance, Business and Entrepreneurship, м. Софія, Болгарія, 2020-2021p.)
10. Акредитована навчальна програма «КПТ+. Базові техніки КПТ для консультування та коучингу» (Український інститут когнітивно-поведінкової терапії, Львів, 2020-2021p.)
11. Ефективні комунікації в організації: психологічне консультування і коучинг (Університет економіки та права «КРОК» м. Київ, 2020-2021p.)
12. Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників “Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу” З присвоєнням кваліфікації Міжнародного Вчителя/ Викладача (International Historical Biographical Institute (Dubai - New York - Rome - Jerusalem - Beijing), Міжнародний освітній грант №EG/U/2021/03/12, 2021p.)
13. Турбота про психічне здоров'я дітей та молоді (з основами КПТ) (Український інститут когнітивно-поведінкової терапії, Львів, 2021-2022).
14. Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації «Управління науковими та освітніми проєктами» (Національний університет «Одеська юридична академія», 2022р.)
15. КПТ модель консультування для коупінгу з викликами війни (Український інститут когнітивно-поведінкової терапії, Львів, 2022)
16. Життя в стилі коучинг. Вигорання та демотивація. Як відновити ресурс? (Школа бізнес коучингу, Київ? 2023)
17. КПТ- модель плекання стійкості (Український інститут когнітивно-поведінкової терапії, Львів, 2023)
18. Науково-педагогічне стажування на тему «Особливості безперервної освіти фахівців із педагогіки та психології» (Литовський бізнес-коледж, м. Клапейда, Литовська Республіка, 2023)
19. Тренінг «Ветерани та Ветеранки: взаємодія та підтримка у громадах» (Координаційний центр психічного здоров’я КМУ України, ГО Безбарєрність, VISA, 2023)
20. Meaning in Measurement:An introduction to effective monitoring and evaluation of MHPSS (Значення в вимірюванні: вступ до ефективного моніторингу та оцінки проектів у сфері ментального здоров’я та психосоціальної підтримки) (TWG MHPSS, Координаційний центр психічного здоров’я КМУ України, IASC MHPSS M&E Helpdesk, 2024)
21. Психічне здоров’я та психологічний добробут на робочому місці (MH4U, Психічне здоров’я для України (Українсько-Швейцарський проект), 2024)
22. Управління проєктами у сфері психічного здоров’я (MH4U, Психічне здоров’я для України (Українсько-Швейцарський проект), 2024)
23. Формування психосоціальних компетенцій в умовах війни: психологічна допомога дорослим та дітям (БФ Рокада Волинь, 2024)
24. Всеукраїнське науково -педагогічне підвищення кваліфікації “Актуальні напрями грантових програм в закладах освіти” (Полтавський державний аграрний університет, 2024)
25. Науково-педагогічне стажування “Безперервне професійне зростання - запорука висококваліфікованого спеціаліста з медицини” (Куявський університет у Влоцлавеку, Польща, 2024)
26. Запобігання сексуальній експлуатації та нарузі. Реагування та протидія. Курс для практикуючих спеціалістів у сфері громадського здоров’я в Україні (World Health Organization, 2024)

Монографії

1. Коструба Н.С. Психологічні особливості професійного становлення майбутніх священнослужителів : монографія / Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 260 с.
2. Коструба Н.С. Розвиток духовності як інтегрального особистісного утворення засобами соціально-психологічного тренінгу / Н. С. Коструба // Психологія. Цінності. Духовність [монографія] / за ред. М.Ледзінської, І.Ю. Філіппової. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – С.155-160.
3. Коструба Н. С. Ефективні комунікації як засіб досягнення професійних цілей // Соціально-психологічна компетентність персоналу в сфері публічного управління [Текст] : монографія / О. В. Лазорко, О. В. Кихтюк та ін. / за заг. ред. О. В. Лазорко, Т. В. Федотової. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – С. 92-105.
4. Коструба Н. С. Психологічні особливості медіарелігійності особистості як наслідку масових релігійних комунікацій // Modern trends in science and practice. Volume 1 : collective monograph. California : GS Publishing Services, 2021. р. 155-164
5. Коструба Н. (2021). Вплив релігійності на депресію: закордонний досвід. Церква Христова: місія, традиції, сьогодення / упорядник прот. В. Вакін. Київ: Дух і Літера, 2021. С. 279-289.
6. Коструба Н. С. Психологія медіарелігійності особистості: монографія. Луцьк : Вежа-Друк, 2022. 400 с.
7. Kostruba N. Anxious-depressive emotional states as a factor of personality' media religiosity in the COVID pandemic. European vector of modern education, science and production – 2023. NES Nová Dubnica s.r.o. 2023. Р. 30-39.
8. Коструба Наталія, Фіщук Оксана Психічне здоров’я в умовах кризи : монографія. Луцьк : Вежа-Друк, 2023. 180 с.

Основні наукові статті

1. Чміль Н. С. Теоретичні аспекти формування професійного мовлення у студентів / Н. С. Чміль // Психолінгвістика: [зб. наук. праць ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”. – Переяслав-Хмельницький: ФОП Лукашевич О. М., 2014. – Вип. 16. – С. 174-183.]
2. Чміль Н. С. Bербальна репрезентація концепту професії богослова у студентів духовних та державних ВНЗ / Н. С. Чміль // Психолінгвістика: [зб. наук. праць ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”. – Переяслав-Хмельницький: ФОП Лукашевич О. М., 2015. – №18(1). – С. 164-174.]
3. Чміль Н. С. Соціально-психологічні особливості професійного становлення студентів духовних ВНЗ / Н. С. Чміль // Психологічні перспективи. – Луцьк, 2015. – Вип. 25. – С. 302-312.
4. Chmil N. Professional training as an effective method of practical preparation for theologу students / N. Chmil // European humanities studies: state and society. – 2015. – №1. – Р. 17-25.
5. Чміль Н. С. Bербальна репрезентація концепту майбутньої професії студентів-богословів / Н. С. Чміль // East European Journal of Psycholinguistics. 2015. – Vol. 2 (1). – С. 16-23.
6. Чміль Н. С. Особистісні та соціальні фактори професійного становлення майбутніх священнослужителів / Н. С. Чміль // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2016. – IV (44). – Issue: 92. – P. 69-72.
7. Чміль Н. С. Вербальна репрезентація концепту «проповідь» (за даними асоціативного експерименту) / Н. С. Чміль // East European Journal of Psycholinguistics. – 2017. – № 4(1). – С. 30–39.
8. Коструба Н.С. Вербальна репрезентація концепту «церква» (за даними асоціативного експерименту)/ Н. С. Коструба //Психолінгвістика. – 2018. – №23(1). – С. 160-174.
9. Коструба Н.С. Психологічні особливості релігійності студентів майбутніх священнослужителів: емпіричний аспект / Н. С. Коструба // Психологічні перспективи. – 2018. – № 32. – С. 162-171.
10. Kostruba, N. (2019). Концепт «гріх» у свідомості молоді: психолінгвістичний підхід. психологічний часопис, 5(10), 35-45.
11. Kostruba, N. (2019). Психолінгвістичний аналіз релігійних комунікацій у часи становлення православної церкви України. Психологічні перспективи, (33), 163-177.
12. Kostruba, N. (2019). Концепт «молитва» у свідомості молоді: психолінгвістичний аналіз. Психологічні перспективи, (34), 65-79.
13. Коструба, Н. (2020). Концепт «РЕЛІГІЯ» у свідомості молоді: психолінгвістичний аналіз. ПСИХОЛІНГВІСТИКА, 27(1), 164-180.
14. Коструба, Н. (2020). Психічне здоров’я і релігія: роль душпастирської опіки у медичних закладах. Теорія і практика сучасної психології, № 1, Т. 1., 112-117.
15. Коструба Н. Концепт «священик» у свідомості української молоді: психолінгвістичний аналіз / Н.С. Коструба // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2020. - VIII (93), Issue: 229. - C. 54-57.
16. Kostruba, N. (2020). Когнітивно-стильова характеристика комунікативної компетентності студента. Психологічні перспективи, (35), 68-82.
17. Kostruba, N., & Virna, Z. (2020). Verbal Representation of The Concept “Sacrament” in Students’ Linguistic Consciousness. PSYCHOLINGUISTICS, 28(1), 149-167.
18. Kostruba, N. (2020). Психологічний аналіз концепту «віра». Психологічний часопис, 6(10), 100-106.
19. Kostruba N. S. (2020). Psychological features and significance of mass religious communications. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, VIII (95), Issue: 239, P. 21-23.
20. Коструба, Н. (2020). Психологічні маркери релігійних новин як форми масової комунікації. Психологічні перспективи, (36). С. 113-123.
21. Коструба, Н. (2020). Пcихологічні особливості взаємозв’язку релігійності та депресії: теоретичний огляд закордонних досліджень. Габітус, 19, С. 66-70.
22. Коструба, Н. (2020). Психологічні маркери релігійних новин як форми масової комунікації. Психологічні перспективи, (36). С. 113-123.
23. Kostruba, N., Fishchuk, O., Duchyminska, T.(2021). “Psychological peculiarities of the motivation and value students’ commitments at different vocational training stages”, Youth Voice Journal: Young People In Education, Vol. 4, pp. 7-17.
24. Коструба, Н. (2021). Медіа-релігійність як нова форма прояву релігійної свідомості: психологічний аналіз феномену. Психологічні перспективи, (37), 83-95.
25. KostrubaN. (2021). Social Restrictions in the COVID-19 Pandemic As a Traumatic Experience: Psycholinguistic Markers. East European Journal of Psycholinguistics , 8(1), 28-40.
26. Коструба, Н. (2021). Текстові повідомлення про здоров’я у релігійному дискурсі: психолінгвістичний аналіз. Psycholinguistics, 30(1), 59-82. (Scopus, Q2)
27. Kostruba, N., Fishchuk, O. (2022). Media Religiosity and War Coping Strategies of Young People in Ukraine. Journal of Religion Health (Scopus, Q1)
28. Коструба, Н. (2021). Модель медіа-релігійності особистості: теоретико-методологічні основи. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки, № 9. 130-138.
29. Коструба Н. (2021). Медіарелігійна активність як чинник психологічного благополуччя особистості. Психологічні перспективи, (38). 110-123.
30. Коструба, Н. (2021). Апробація методики дослідження медіарелігійності особистості. Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Психологія. Том 32 (71) № 5. 28-33.
31. Коструба Н., Хвесик Ю. (2021). Психологічна безпека студента в медіасередовищі. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. №4. 41-44.
32. Коструба Н.С., Ляшко Л.М. (2022). Ціннісно-смислові основи задоволеності життям у студентів. Габітус. № 36. С. 173-176.
33. Коструба, Н. (2022). Ціннісні орієнтації як чинник медіарелігійності особистості: емпіричний аналіз. Психологічні перспективи, (39), 214–229.
34. Коструба Н. С. (2022). Експериментальне вивчення часової перспективи як чинника медіарелігійності особистості. Габітус. № 39. C. 155-159.
35. Коструба Н. С., Поліщук З.Ю. (2022). Психологічного благополуччя студентів у період війни: емпіричний аналіз. Психологічні перспективи, (40).51-61.
36. Коструба, Н. С. (2022). Медіарелігійність як чинник конструктивного самозбереження особистості. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, (3), 10-14.
37. Коструба Н.С. (2022). Залученість служби військового капеланства до заходів зі збереження психічного здоров’я військовослужбовців. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», «Психологія», «Медицина», 12(17), 314-327.
38. Kostruba N. Media religiosity as a strategy for resilience and overcoming crisis. Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”. 2023. №9(2). 78-86.
39. Коструба Н.С. Медіарелігійність як спосіб подолання посттравматичних когніцій. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. 2023. №16. С. 11–17.
40. Коструба Н., & Ляшко Л. Особистісні особливості психологічної стійкості молоді в умовах війни. Психологічні перспективи, 2023. Вип.42, 82-96.
41. Коструба Н., Журба М. Емоційний інтелект як чинник ментального здоров’я. Наукові перспективи. 2024. № 4(46). С. 1286-1297.
42. Коструба Н., Коструба Л. Соціальна підтримка як чинник психічного здоров’я в умовах війни: комунікація та взаємодія. 2024. Том. 30, № 1. С. 39-45.

Методичні публікації

1. Чміль Н. С. Професійне становлення майбутніх священнослужителів: методичні рекомендації до тренінгу / Н. С. Чміль. – Луцьк: Вежа-Друк, 2017. – 76 с.
2. Коструба Н.С. Основи когнітивно-поведінкової терапії: методичні рекомендації до проведення практичних і лабораторних занять / Н. С. Коструба. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – 32 с.
3. Коструба Н.С. Основи когнітивно-поведінкової терапії: конспект лекцій / Н. С. Коструба. – Луцьк: Вежа-Друк, 2019. – 40 с.
4. Коструба Н.С. Основи когнітивно-поведінкової терапії: методичні вказівки до проведення тестового контролю знань / Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 36 с.
5. Коструба Н.С. Соціологічні дослідження релігії та релігійного простору: методичні вказівки до проведення тестового контролю знань/ Н.С. Коструба. – Луцьк : Вежа-Друк, 2020. – 40 с.
6. Коструба Н. Загальна психологія. Пізнавальні процеси: методичні рекомендації до проведення практичних і лабораторних занять / Н.С. Коструба. – Луцьк, 2021. – 64 с.
7. Коструба Н. Опитувальник медіарелігійності особистості: методичні рекомендації до використання та інтерпретації результатів опитувальника. Луцьк, 2023. 32 с.

Нагороди і відзнаки

• Кращий молодий вчений СНУ імені Лесі Українки (диплом ІІІ ступеня, 2019 рік)
• Подяка ректора Волинського національного університету імені Лесі Українки (2021, 2023)
• Грамота Управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації (2021 рік)
• Кращий молодий вчений ВНУ імені Лесі Українки (диплом І ступеня, 2022 рік)
• Лауреат стипендії Кабінету Міністрів України для молодих вчених (2022-2024 роки)
• Лауреат №0324 конкурсу "Молодий вчений року" за результатами діяльності у 2022 році (Міністерство освіти і науки України)
• Грамота ректора Волинського національного університету імені Лесі Українки (2023 рік)
• Подяка Міністерства освіти і науки України (2023 рік)
• Лауреат державної іменної стипендії найкращим молодим вченим для увічнення подій Революції Гідності та вшанування подвигу Героїв України – Героїв Небесної Сотні (2024 рік)

Членство в наукових товариствах

• голова Волинського відокремленого підрозділу Асоціації політичних психологів України (з 2017 р - член асоціації, з 2023 р. - голова підрозділу)
• член Асоціації організаційних психологів та психологів праці (з 2017 р і до тепер)
• член Української асоціації когнітивно-поведінкової терапії (з 2022 р. і до тепер)
• член Ради молодих вчених СНУ імені Лесі Українки
• куратор Наукового товариства аспірантів та студентів факультету психології та соціології

Гранти, проекти, держтеми, госпдоговірні теми

• Когнітивно-поведінкові і психолінгвістичні стратегії подолання психічної травматизації особистості. Державний реєстраційний номер:0115U002345. (2015-2017)
• Психологія масових релігійних комунікацій. Державний реєстраційний номер: 0120U101744 (2019 - 2022)
• Соціально-психологічна компетентність персоналу у сфері публічного управління з Волинський обласний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій (ВЦППКП) (2019-2020)
• Збереження психічного здоров'я українців в умовах війни: когнітивно-поведінковий, психолінгвістичний та ресурсний підходи. Державний реєстраційний номер: 0124U000922 (2024-2026 роки) Наказ МОН України від 27.12.2023 р. №1569 «Про затвердження переліку проєктів фундаментальних наукових досліджень, прикладних наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок молодих вчених, які працюють (навчаються) у закладах вищої освіти та наукових установах, що належать до сфери управління Міністерства освіти і науки України, які пройшли конкурсний відбір та фінансування яких розпочнеться з 2024 року за рахунок коштів Державного бюджету України».