Ткачук Надія Михайлівна: відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Немає опису редагування
 
(Не показано 7 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
'''ТКАЧУК НАДІЯ МИХАЙЛІВНА'''  [[Файл:Tkachuk N.jpg|Ткачук Н.М.|міні]] - доцент кафедри економічної та соціальної географії, кандидат педагогічних наук, фахівець в галузі реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі  
'''ТКАЧУК НАДІЯ МИХАЙЛІВНА -'''  [[Файл:Tkachuk N.jpg|Ткачук Н.М.|міні]] доцент кафедри економічної та соціальної географії Волинського національного університету імені лесі Українки, кандидат педагогічних наук, фахівець в галузі реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі  


== Освіта ==
== Освіта ==
* 1990 р. – диплом про вищу освіту з відзнакою, спеціальність – географія і біологія, кваліфікація – вчитель географії і біології середньої школи, природничо-географічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)
* 1990 р. – диплом про вищу освіту з відзнакою, спеціальність – географія і біологія, кваліфікація – вчитель географії і біології середньої школи, природничо-географічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)
* 2012 р. – кандидат педагогічних наук, ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, (Київ)
* 2012 р. – кандидат педагогічних наук, ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, (Київ)
* 2023 рік – отримано вчене звання «Доцент»
* 2023 рік – отримано вчене звання доцента


== Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях ==
== Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях ==
Рядок 44: Рядок 44:


== Курси, що викладаю==
== Курси, що викладаю==
* Методика навчання географії  у  закладах загальної середньої освіти
* Методика навчання географії   
* Методика  навчання географії, економіки на рівні профільної середньої школи
* Методика позашкільної та краєзнавчої роботи
* Методика інтегрованого курсу «Пізнаємо природу»
* Педагогічна практика
* Педагогічна практика
* Дидактика географії
* Соціально-емоційне навчання для сталого розвитку у вищій освіті


== Обрані праці ==  
== Обрані праці ==  
'''Монографії:'''
1. Становлення та розвиток системи післядипломної педагогічної освіти у Волинській області: колективна моногафія / за ред.. П. С. Олешка. Н. М. Ткачук, Г. Д. Романчук. Луцьк: КП ІАЦ «Волиньенергософт», 2020. 380 с.


''Навчально-методичні посібники:''
''Навчально-методичні посібники:''


1. Ткачук Н. М. Методика навчання географії : практикум : навчально-методичний посібник. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 81 с.(Рекомендовано до друку науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №2 від 20.10.2021),   
# Ткачук Н. М. Методика навчання географії : практикум : навчально-методичний посібник. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 81 с.(Рекомендовано до друку науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №2 від 20.10.2021),   
 
# Ткачук Н. М. Тайм-менеджмент як складова ефективної професійної діяльності педагога : програма семінару-практикуму з навчально-методичним забезпеченням. Луцьк : ВІППО, 2021. 72 с.  
2. Ткачук Н. М. Тайм-менеджмент як складова ефективної професійної діяльності педагога : програма семінару-практикуму з навчально-методичним забезпеченням. Луцьк : ВІППО, 2021. 72 с.  
# Маковецька Л. О., Ткачук Н. М. Методичні вказівки до виконання та захисту випускних кваліфікаційних робіт для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання ОПП Середня освіта (Географія. Економіка), спеціальності 014 Середня освіта (Географія), галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка / Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра економічної та соціальної географії. Луцьк, 2023. 38 с. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22609 (Затверджено науково-методичною радою Волинського національного університету імені Лесі Українки, протокол № 10 від 21.06.2023 року)
 
# Ткачук Н. М. Погребський Т. Г. Курсова робота з методики навчання географії : методичні рекомендації до виконання курсових робіт для здобувачів освіти спеціальності 014.07 Середня освіта (Географія), освітньо-професійної програми Середня освіта. Географія. Економіка. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2024. 28 с. (Рекомендовано до розміщення в репозитарії науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №1 від 25.10.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24853
3. Маковецька Л. О., Ткачук Н. М. Методичні вказівки до виконання та захисту випускних кваліфікаційних робіт для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання ОПП Середня освіта (Географія. Економіка), спеціальності 014 Середня освіта (Географія), галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка / Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра економічної та соціальної географії. Луцьк, 2023. 38 с. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22609 (Затверджено науково-методичною радою Волинського національного університету імені Лесі Українки, протокол № 10 від 21.06.2023 року)
 
4.  Ткачук Н. М. Погребський Т. Г. Курсова робота з методики навчання географії : методичні рекомендації до виконання курсових робіт для здобувачів освіти спеціальності 014.07 Середня освіта (Географія), освітньо-професійної програми Середня освіта. Географія. Економіка. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2024. 28 с. (Рекомендовано до розміщення в репозитарії науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №1 від 25.10.2024)


'''Статті:'''
'''Статті:'''


1. Ткачук Н. М., Кінах Н. В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021, № 2(106), С. 21–28.
# Ткачук Н. М., Кінах Н. В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021, № 2(106), С. 21–28.
 
# Ткачук Н. М. Особистісно-професійний розвиток педагогів в контексті нових професійних стандартів. Особистісно-професійна компетентність педагога: терія і практика: збірник наукових статей / за заг. ред Л. В. Сєрих. Суми: НІКО, 2021. 422с. С. 346–349.
2. Ткачук Н. М. Особистісно-професійний розвиток педагогів в контексті нових професійних стандартів. Особистісно-професійна компетентність педагога: терія і практика: збірник наукових статей / за заг. ред Л. В. Сєрих. Суми: НІКО, 2021. 422с. С. 346–349.
# Ткачук Н. М., Кінах Н В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021. № 2(106). С. 21–28. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-21-28  http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/issue/view/
 
# Ткачук Н. М. Підготовка майбутніх учителів географії до реалізації STEM-освіти в шкільному курсі економічної і соціальної географії України. Академічні студії, 2021. Випуск 3.Ч.2. С.202–207 https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.30
3. Ткачук Н. М., Хвіщук О. В. Соціалізація особистості школяра в освітньому процесі закладу загальної середньої освіти. Педагогічний пошук. 2020. № 4. С. 30–34.  
# Marusynets, M., Vovkochyn, L., Yakymenko, S., Tkachuk, N., & Tymchenko, A. Innovative educational technologies in the system of specialist’s professional training. Amazonia Investiga,2022 11(60). С. 177-186. https://doi.org/10.34069/AI/2022.60.12.19 https://amazoniainvestiga.info/check/60/19-177-186.pdf
 
# Ткачук Н. М., Барський Ю. М. Практичні аспекти підготовки майбутніх вчителів географії, економіки до професійної діяльності в НУШ. Академічні студії. Серія «Педагогіка», 2022. № 3. С https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2022.3.10
4. Viktor V. Oliinyk , Iryna M. Androshchuk , Petro S. Oleshko , Nadiia Tkachuk Educational and information environment of postgraduate education institutions as a resource for designing individual educational training of teachers/ International Journal of Pedagogy Innovation and New Technologies. journal homepage: http://www.ijpint.com ISSN: 2392-0092, Vol. 6, No. 2, 2019
# Ткачук Н. М., Мандрик І.П., Петрук М. Є. Формувальне оцінювання як інноваційний аспект шкільної географічної освіти в новій українській школі. Наукові записки Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені В. Винниченка. Серія: педагогічні науки. 2022. Вип. 206. С. 208–215  https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-206-208-214 https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1339
 
# Alla Potapova, Taras Pohrebskyi, Gennadii Golub, Nadia Tkachuk. Territorial organization and main areas of scientific activity of society (Organizacja przestrzenna i główne sfery działalności naukowej społeczeństwa; Территориальная организация и основные сферы научной деятельности общества). Acta Geographica Silesiana, 17/2 (50). Sosnowiec : INoZ UŚ, 2023. S. 95–100. ISSN 1897–5100.
5. Ткачук Н. М. Інноваційні моделі розвитку професійної компетентності педагогів в контексті стратегій Нової української школи / Неперервна освіта в модусах минулого, теперішнього, майбутнього : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнарод. участю (Луцьк, 24–26 травня 2018 р.) / уклад. В. О. Савош. Луцьк : Вежа-Друк, 2018. 236 с. С.63–65.
# Ткачук Н. М., Новосад О. В. Формування ключової компетентності «підприємливість та фінансова грамотність» в освітньому процесі з географії. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук. Вінниця: ВДПУ, 2024. № 7. 104 с. С.22–32 https://doi.org/10.31652/2786-5754-2024-7-22-31
 
# Ткачук Н. Стельмах В. Ігрові технології в освітньому процесі підготовки майбутніх вчителів географії: теоретичні та практичні аспекти. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, 2025. Вип. (1(13), С. 110–123. https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(13).2025.330221 https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27953
6. Marusynets, M., Vovkochyn, L., Yakymenko, S., Tkachuk, N., & Tymchenko, A. Innovative educational technologies in the system of specialist’s professional training. Amazonia Investiga,2022 11(60). С. 177-186. https://doi.org/10.34069/AI/2022.60.12.19 https://amazoniainvestiga.info/check/60/19-177-186.pdf
# Ткачук Н.М. Озюк У. М. Моделювання уроку географії в умовах дистанційного навчання. Академічні студії. Серія «Педагогіка», Вип. 1, 2025. С. 120-130. DOI https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.1.17 https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27952
 
7. Ткачук Н. М., Кінах Н В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021. № 2(106). С. 21–28. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-21-28  http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/issue/view/8
 
8. Ткачук Н. М. Підготовка майбутніх учителів географії до реалізації STEM-освіти в шкільному курсі економічної і соціальної географії України. Академічні студії, 2021. Випуск 3.Ч.2. С.202–207
 
9. Ткачук Н. М., Барський Ю. М. Практичні аспекти підготовки майбутніх вчителів географії, економіки до професійної діяльності в НУШ. Академічні студії. Серія «Педагогіка», 2022. № 3. С.64–72 https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.30 http://tester.journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogy/article/view/114


10. Ткачук Н. М., Мандрик І.П., Петрук М. Є. Формувальне оцінювання як інноваційний аспект шкільної географічної освіти в новій українській школі. Наукові записки Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені В. Винниченка. Серія: педагогічні науки. 2022. Вип. 206. С. 208–215  https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-206-208-214 https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1339


11. Alla Potapova, Taras Pohrebskyi, Gennadii Golub, Nadia Tkachuk. Territorial organization and main areas of scientific activity of society (Organizacja przestrzenna i główne sfery działalności naukowej społeczeństwa; Территориальная организация и основные сферы научной деятельности общества). Acta Geographica Silesiana, 17/2 (50). Sosnowiec : INoZ UŚ, 2023. S. 95–100. ISSN 1897–5100.


'''Сертифіковані електронні курси'''
'''Сертифіковані електронні курси'''


1. Ткачук Н. М., Маковецька Л. О. Вступ до спеціальності (Протокол № 2 від 25.03.2023 р.)
# Ткачук Н. М., Маковецька Л. О. Вступ до спеціальності (Протокол № 2 від 25.03.2023 р.)
# Ткачук Н.М., Методика навчання географії у ЗЗСО (Протокол № 10 від 18 червня 2025 р.)
# Ткачук Н. М., Маковецька Л. О. Методика шкільного географічного краєзнавства (Протокол № 10 від 18 червня 2025 р.)


== Контакти ==  
== Контакти ==  

Поточна версія на 17:23, 9 березня 2026

ТКАЧУК НАДІЯ МИХАЙЛІВНА -

Ткачук Н.М.

доцент кафедри економічної та соціальної географії Волинського національного університету імені лесі Українки, кандидат педагогічних наук, фахівець в галузі реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі

Освіта

  • 1990 р. – диплом про вищу освіту з відзнакою, спеціальність – географія і біологія, кваліфікація – вчитель географії і біології середньої школи, природничо-географічний факультет, Луцький державний педагогічний інститут імені Лесі Українки (Луцьк)
  • 2012 р. – кандидат педагогічних наук, ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, (Київ)
  • 2023 рік – отримано вчене звання доцента

Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях

Професійна діяльність

  • 1990 р. – вчитель початкових класів ЗОШ I-II ст. с. Воротнів Луцького району
  • 1998 р. – вчитель географії, заступник директора з навчально-виховної роботи ЗОШ I-II ст. с. Воротнів Луцького району
  • 2001 р. – завідувач районного методичного кабінету відділу освіти Луцької райдержадміністрації
  • 2003 р. – завідувач лабораторії «Сільська школа»/«Освітніх інновацій» Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти
  • 2018 р. – заступник директора з наукової та міжнародної діяльності, доцент кафедри педагогіки та психології Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти
  • З 16 червня 2021 р. – дотепер доцент кафедри економічної та соціальної географії Волинського національного університету імені Лесі Українки

Професійні відзнаки

  • 2006 р. – Почесна грамота Міністерства освіти і науки України
  • 2010 р. – «Відмінник освіти України»
  • 2019 р. - Нагрудний знак «Василь Сухомлинський»

Підвищення кваліфікації

Пройдені стажування

  • 12.02.2023-15.09.2023 р. – ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Центральний інститут післядипломної освіти (Київ), курси підвищення кваліфікації «Інноваційні педагогічні технології у вищій освіті в умовах трансформації освітнього середовища» (Свідоцтво СП 35830447/1546-23, 15.09.2023., 6 кредитів ECTS – 180 годин)
  • 01. 10.2022р. - 15.11.2022 р. – Волинський національний університет імені Лесі Українки, відділ технічних засобів навчання "Центр інноваційних технологій та комп'ютерного тестування" (Сертифікат № 15 від 16.11.22. № 74-к/п, 30 годин (1 кредитів ЄКТС)
  • 10.04.22-31.05.22 – Люблінський політехнічний університет, Навчання за курсом «Технології викладання та навчання в іноземних університетах» (Сертифікат №1-2022 VNU, кількість кредитів ЄКТС – 6 /180 годин)
  • 5.02. – 1.03. 2021 – ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Програма курсу «STEM-школа»( Сертифікат №1719/2021-08, ЄКТС – 0,5(15 год))
  • 03.03.2021 – ТОВ «Академія інноваційного розвитку», Вебінар «Сучасний формат презентації. Скрайбінг у кейсі сучасного вчителя» (Сертифікат № 2021-0299 від 03.03.2021 ЄКТС – 0,1(3 год))


Грантова діяльність

  • Участь у реалізації науково-дослідної теми «Інтерактивні технології навчання географії та економіки у шкільній освіті» (№ Д.Р. 0121U111089) (2021-2024рр.)

Наукові інтереси

  • Реалізація компетентнісного підходу в освітньому процесі
  • Інноваційні технології навчання географії в умовах НУШ
  • STEM-орієнтована освіта
  • Краєзнавча освіта в системі професійної підготовки вчителя географії

Курси, що викладаю

  • Методика навчання географії
  • Педагогічна практика
  • Дидактика географії
  • Соціально-емоційне навчання для сталого розвитку у вищій освіті

Обрані праці

Навчально-методичні посібники:

  1. Ткачук Н. М. Методика навчання географії : практикум : навчально-методичний посібник. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 81 с.(Рекомендовано до друку науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №2 від 20.10.2021),
  2. Ткачук Н. М. Тайм-менеджмент як складова ефективної професійної діяльності педагога : програма семінару-практикуму з навчально-методичним забезпеченням. Луцьк : ВІППО, 2021. 72 с.
  3. Маковецька Л. О., Ткачук Н. М. Методичні вказівки до виконання та захисту випускних кваліфікаційних робіт для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня денної та заочної форм навчання ОПП Середня освіта (Географія. Економіка), спеціальності 014 Середня освіта (Географія), галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка / Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра економічної та соціальної географії. Луцьк, 2023. 38 с. https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22609 (Затверджено науково-методичною радою Волинського національного університету імені Лесі Українки, протокол № 10 від 21.06.2023 року)
  4. Ткачук Н. М. Погребський Т. Г. Курсова робота з методики навчання географії : методичні рекомендації до виконання курсових робіт для здобувачів освіти спеціальності 014.07 Середня освіта (Географія), освітньо-професійної програми Середня освіта. Географія. Економіка. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2024. 28 с. (Рекомендовано до розміщення в репозитарії науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, протокол №1 від 25.10.2024) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/24853

Статті:

  1. Ткачук Н. М., Кінах Н. В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021, № 2(106), С. 21–28.
  2. Ткачук Н. М. Особистісно-професійний розвиток педагогів в контексті нових професійних стандартів. Особистісно-професійна компетентність педагога: терія і практика: збірник наукових статей / за заг. ред Л. В. Сєрих. Суми: НІКО, 2021. 422с. С. 346–349.
  3. Ткачук Н. М., Кінах Н В. Професійний стандарт як вектор модернізації післядипломної педагогічної освіти. Нова педагогічна думка,2021. № 2(106). С. 21–28. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-21-28 http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/issue/view/
  4. Ткачук Н. М. Підготовка майбутніх учителів географії до реалізації STEM-освіти в шкільному курсі економічної і соціальної географії України. Академічні студії, 2021. Випуск 3.Ч.2. С.202–207 https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.30
  5. Marusynets, M., Vovkochyn, L., Yakymenko, S., Tkachuk, N., & Tymchenko, A. Innovative educational technologies in the system of specialist’s professional training. Amazonia Investiga,2022 11(60). С. 177-186. https://doi.org/10.34069/AI/2022.60.12.19 https://amazoniainvestiga.info/check/60/19-177-186.pdf
  6. Ткачук Н. М., Барський Ю. М. Практичні аспекти підготовки майбутніх вчителів географії, економіки до професійної діяльності в НУШ. Академічні студії. Серія «Педагогіка», 2022. № 3. С https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2022.3.10
  7. Ткачук Н. М., Мандрик І.П., Петрук М. Є. Формувальне оцінювання як інноваційний аспект шкільної географічної освіти в новій українській школі. Наукові записки Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені В. Винниченка. Серія: педагогічні науки. 2022. Вип. 206. С. 208–215 https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-206-208-214 https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1339
  8. Alla Potapova, Taras Pohrebskyi, Gennadii Golub, Nadia Tkachuk. Territorial organization and main areas of scientific activity of society (Organizacja przestrzenna i główne sfery działalności naukowej społeczeństwa; Территориальная организация и основные сферы научной деятельности общества). Acta Geographica Silesiana, 17/2 (50). Sosnowiec : INoZ UŚ, 2023. S. 95–100. ISSN 1897–5100.
  9. Ткачук Н. М., Новосад О. В. Формування ключової компетентності «підприємливість та фінансова грамотність» в освітньому процесі з географії. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук. Вінниця: ВДПУ, 2024. № 7. 104 с. С.22–32 https://doi.org/10.31652/2786-5754-2024-7-22-31
  10. Ткачук Н. Стельмах В. Ігрові технології в освітньому процесі підготовки майбутніх вчителів географії: теоретичні та практичні аспекти. Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, 2025. Вип. (1(13), С. 110–123. https://doi.org/10.31499/2706-6258.1(13).2025.330221 https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27953
  11. Ткачук Н.М. Озюк У. М. Моделювання уроку географії в умовах дистанційного навчання. Академічні студії. Серія «Педагогіка», Вип. 1, 2025. С. 120-130. DOI https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.1.17 https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27952


Сертифіковані електронні курси

  1. Ткачук Н. М., Маковецька Л. О. Вступ до спеціальності (Протокол № 2 від 25.03.2023 р.)
  2. Ткачук Н.М., Методика навчання географії у ЗЗСО (Протокол № 10 від 18 червня 2025 р.)
  3. Ткачук Н. М., Маковецька Л. О. Методика шкільного географічного краєзнавства (Протокол № 10 від 18 червня 2025 р.)

Контакти

43025, м. Луцьк, вул. Банкова, 9, Корпус - "С", ауд.603а
е-mail:tkachuk.nadiia@vnu.edu.ua

Індекс бібліографічних посилань у Google Академія

ORCID ID: /0000-0002-8018-9733

Google Scholar: / Google Schcolar