Навчальна практика з природничих дисциплін

НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА З ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН підготовки бакалавра галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 014.15 Середня освіта (Природничі науки) освітньо-професійної програми Середня освіта. Природничі науки

Викладач: Голуб Валентина Олександрівна
Науковий ступінь: кандидат сільськогосподарських наук
Вчене звання: доцент
Посада: доцент кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук
Контактна інформація: моб.тел. (+380) 50 566 50 35
e-mail: Golub.Valentina@vnu.edu.ua
Дні занять: http://94.130.69.82/cgi-bin/timetable.cgi?n=700
Навчальна практика з природничих дисциплін є обов’язковою складовою навчального плану першого (бакалаврського) рівня галузі знань «Освіта/Педагогіка» та проводиться без відриву від навчання. Вона відіграє системоутворюючу роль у розвитку творчої особистості майбутнього вчителя-предметника, керівника гуртків позакласної роботи із природничих дисциплін, забезпечує взаємодію теоретичних знань та практичних умінь здобувача освіти.

Пізнання природи в дії: навчальна екскурсія студентів ПН-26О до Центру позашкільної освіти

Пізнання природи в дії: навчальна екскурсія студентів ПН-26О до Центру позашкільної освіти

🗓 2 червня 2025 року У рамках навчальної практики з природничих наук студенти групи ПН-26О факультету біології та лісового господарства Волинського національного університету імені Лесі Українки здійснили пізнавальну екскурсію до Центру позашкільної освіти Волинської обласної ради.
👩‍🏫 Керівником практики виступила Голуб Валентина Олександрівна, доцент кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук.
🌿 Екскурсію для студентів провела Машевська Алла Степанівна, керівник гуртка «Біологія рослин», яка ознайомила майбутніх педагогів із напрямами позашкільної біологічної освіти, методами роботи з учнівською молоддю та практичними аспектами формування дослідницьких навичок у дітей.
📚 Студенти мали змогу побачити приклади успішної гурткової роботи, отримати уявлення про інтеграцію теоретичних знань з біології у практичну діяльність та надихнутися креативними підходами до організації освітнього процесу поза межами шкільного класу.
🔍 Такі виїзні заняття — важлива частина професійної підготовки, адже вони розширюють світогляд майбутніх вчителів, формують практичні навички та сприяють глибшому розумінню ролі позашкільної освіти у розвитку особистості.

Коли навчання виходить за межі аудиторії — з’являється справжнє натхнення!

Екскурсія до Луцького міського центру науково-технічної творчості учнівської молоді

📅 26 травня 2025 року
🔬 Навчальна практика студентів ПН-26О: синергія науки, педагогіки й творчості
Студенти групи ПН-26О факультету біології та лісового господарства Волинського національного університету імені Лесі Українки, майбутні вчителі біології, хімії, фізики та природничих наук, проходили навчальну практику з природничих дисциплін у стінах Луцького міського центру науково-технічної творчості учнівської молоді.
👩‍🏫 Керівник практики — доцентка кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук Голуб Валентина Олександрівна.
Щира вдячність директору Центру — Солодовнику Сергію Вікторовичу, який разом із керівниками гуртків щедро поділилися досвідом та практичними підходами у роботі з обдарованими дітьми.
Студенти дізналися про:
🔹 сучасні методи залучення учнів до науково-технічної діяльності;
🔹 досягнення вихованців Центру;
🔹 виклики, з якими стикається позашкільна освіта сьогодні.
🔍 Екскурсія до Центру стала яскравим прикладом гармонійного поєднання теорії та практики. Вона надихнула студентів на глибше осмислення ролі творчості, наукового пошуку та індивідуального підходу у майбутній педагогічній діяльності.
🌱 Такі практики — це не просто частина навчального процесу, а цінний ресурс для формування сучасного й мотивованого вчителя, здатного надихати, підтримувати і вести учнів до нових відкриттів.

Екскурсія до Поліської дослідної станції: практичне занурення в хімію ґрунтів.

Екскурсія до Поліської дослідної станції: практичне занурення в хімію ґрунтів. Навчальна практика з природничих наук. ПН-26О. Середня освіта (Природничі науки), 2024

У рамках навчальної практики з природничих наук студенти групи ПН-26О 19 травня 2025 року здійснили виїзну екскурсію до Поліської дослідної станції.
Керівником практики виступила Голуб Валентина Олександрівна, яка організувала змістовну і практично орієнтовану зустріч з фахівцями наукової установи.
Метою екскурсії було:

• ознайомлення студентів із методиками визначення вмісту фосфору в ґрунті методом фотоспектрометрії;
• визначення вмісту обмінного калію в ґрунті методом полум'яно-фотометричного аналізу;
• визначення кислотності ґрунту потенціометричним методом ДСТУ ISO 10390:2007.
  

Учасники мали змогу спостерігати за всіма етапами дослідження: від відбору ґрунтових зразків до підготовки розчинів і зчитування результатів за допомогою фотоспектрометра. Фахівці станції поділилися сучасними підходами до аналізу родючості ґрунтів, роллю фосфору в агросистемах та значенням хімічних показників для сільськогосподарського виробництва.
Для майбутніх учителів хімії така практика є неоціненною: вона не лише формує професійні компетентності, а й дає змогу почерпнути реальні теми для науково-дослідницької роботи зі школярами. Зокрема, методика фотоспектрометрії, тематика хімічного аналізу ґрунтів, питання агрохімії та впливу добрив — усе це може стати основою для учнівських проєктів, конкурсів МАН або гурткової діяльності в школі.
Екскурсія до Поліської дослідної станції стала яскравим прикладом того, як навчальна практика може поєднувати академічні знання з прикладним досвідом, надихаючи студентів на творчий і науковий розвиток у майбутній професійній діяльності.

Екскурсія до Волинського обласного гідрометеоцентру: поєднання науки та практики.

Екскурсія до Волинського обласного гідрометеоцентру: поєднання науки та практики. Навчальна практика з природничих наук. ПН-26О. Середня освіта (Природничі науки), 2024

Екскурсія до Волинського обласного гідрометеоцентру: поєднання науки та практики. Навчальна практика з природничих наук. ПН-26О. Середня освіта (Природничі науки), 2024

11 квітня 2025 року студенти групи ПН-26О у рамках навчальної практики з природничих наук відвідали Волинський обласний гідрометеоцентр.
Керівник практики Голуб Валентина Олександрівна організувала цікаву й змістовну екскурсію до однієї з ключових установ регіону у сфері моніторингу довкілля.
Під час візиту Захарчук Галина Анатоліївна, представниця установи, ознайомила студентів із напрямами роботи гідрометеоцентру, розповіла про щоденні обов’язки фахівців, використання сучасного обладнання та цифрових технологій у метеоспостереженнях.
Учасники практики мали змогу поспостерігати за процесом збору, аналізу та прогнозування погодних умов, дізнатися більше про роль гідрометеорологічної інформації в системі екологічного моніторингу, ознайомитися з роботою метеорологічного обладнання та сучасних програмно-апаратних засобів, що використовуються для щоденного моніторингу атмосфери. а також поставити запитання щодо практичного використання даних у різних сферах життєдіяльності — від сільського господарства до надзвичайних ситуацій.
Особливу увагу фахівці центру приділили ролі гідрометеорологічної інформації в системі екологічного моніторингу, підкреслюючи її значення у прогнозуванні природних явищ, попередженні надзвичайних ситуацій та охороні довкілля. Екскурсія стала важливою складовою професійної підготовки майбутніх педагогів природничого профілю, відкрила нові можливості для застосування знань з метеорології в освітньому процесі та окреслила перспективи для інтеграції сучасної екологічної інформації у шкільну освіту.

Природнича спадщина Волині очима майбутніх педагогів. Навчальна практика з природничих наук. ПН-26О. Середня освіта (Природничі науки), 2024

Природнича спадщина Волині очима майбутніх педагогів. Навчальна практика з природничих наук. ПН-26О. Середня освіта (Природничі науки), 2024

11 березня 2025 року в рамках навчальної практики з природничих наук для студентів групи ПН-26О керівник практики Голуб Валентина Олександрівна організувала змістовну й пізнавальну екскурсію до Волинського обласного краєзнавчого музею.
Метf практики:

• ознайомлення студентів із методами наукових спостережень,
• систематизації природничої інформації,
• можливість застосування набутих теоретичних знань у реальних умовах майбутньої професійної діяльності.

Під час візиту до музею студенти мали нагоду детально ознайомитися з матеріалами природничого відділу, зокрема з експозиціями, присвяченими флорі й фауні Волинського краю, геологічним зразкам, а також метеорологічним спостереженням, які здійснювалися на території області у минулі століття.
Навчальна практика стала важливим етапом у формуванні професійних компетентностей майбутніх фахівців та сприяла глибшому розумінню природничих процесів у контексті регіональних особливостей.

Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2023 (бакалавр, заочна)

Навчальна практика з природничих дисциплін ПНмс-11Оз Середня освіта (Природничі науки)

13 листопада 2024 року студенти групи ПНм/с-11Оз факультету біології та лісового господарства, проходячи навчальну практику з природничих дисциплін, відвідали Волинський краєзнавчий музей.
Під керівництвом доцентки кафедри ботаніки та методики викладання природничих наук Голуб Валентини Олександрівни учасники практики ознайомилися з експозиціями відділу природи Волинського краю, серед яких:

• багатство флори (рідкісні та ендемічні види рослин),
• розмаїття фауни (представники тваринного світу лісів та водойм),
• водні ресурси регіону (озера, річки, болота) та їх екологічні особливості,
• геологічна будова Волині (основні породи, карстові утворення) і кліматичні умови краю.

Під час екскурсії студенти вели польові журнали спостережень, порівнювали музейні матеріали з даними власних польових досліджень та обговорювали можливості подальшого використання цих знань у навчальних проєктах і наукових роботах.

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз

Навчальна польова практика студентів ПНм/с-11Оз (спеціальність 014.15 «Середня освіта (Природничі науки)», ОПП «Середня освіта. Природничі науки»)
Керівник практики: Іванців Оксана Ярославівна, канд. пед. наук, доцентка кафедри ботаніки і методики викладання природничих дисциплін Мета практики
Закріпити теоретичні знання з ботаніки та екології через безпосереднє вивчення флори у природних умовах, розвинути практичні навички польового фітосозологічного дослідження й формування гербарних колекцій.
Завдання
Огляд і картування рослинності Центрального парку культури і відпочинку ім. Лесі Українки:

• нанесення на схему основних угруповань (лісові ділянки, газони, водоймища й прибережна смуга);

Квадратно-транектне обстеження

• закладення квадратів 1×1 м і транектів для кількісної оцінки видового різноманіття;

Збір гербарних зразків

• формування гербарію з найхарактерніших та рідкісних видів;

Визначення та опис видів

• морфологічний аналіз листків, квіток і плодів за допомогою польових ключів та луп;

Фотодокументація

• створення фотоспостережень для подальшого ілюстрування навчально-методичних матеріалів;

Екологічний аналіз

• оцінка стану насаджень та впливу антропогенних факторів (проходи, відпочинкові зони);

Оформлення звіту

• складання карти рослинних угруповань, таблиць видової структури, коротких характеристик та рекомендацій з охорони зелених насаджень.

Польовий виїзд: студенти розподілилися на групи, заклали квадрати та транекти в різних біотопах парку.
Спостереження й вимірювання: за допомогою лупи та вимірювальних інструментів фіксували морфометричні параметри рослин.
Гербаризація: зразки правильно пресували й маркували для передачі в університетський гербарій.
Обговорення: на місці керівник практики пояснювала таксономічні особливості, екологічні значення видів і методику польових досліджень.
Результати

• Створено робочу карту флористичних угруповань ЦПКО ім. Лесі Українки.
• Набуто навичок польового визначення понад 40 видів судинних рослин.
• Гербарій поповнився 25 якісними зразками рідкісних і показових видів.
• Висловлено рекомендації щодо збереження зелених зон і мінімізації антропогенного впливу.

Польова практика сприяла глибшому розумінню природничих дисциплін, формуванню компетентностей майбутніх учителів-натуралістів та дала змогу набути цінного польового досвіду.

Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна)

Навчальна практика з природничих дисциплін ПНм/с-11Оз Середня освіта (Природничі науки), м/с 2022 (бакалавр, заочна)

14 листопада 2023 року здобувачі освітньої програми «Середня освіта. Природничі науки», групи ПНм/с-11Оз Волинського національного університету імені Лесі Українки, розпочали навчальну практику з природничих дисциплін оглядовою екскурсією у Волинському краєзнавчому музеї.
Під керівництвом доцентки кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук Іванців Оксани Ярославівни студенти мали унікальну нагоду ознайомитися з експозиціями Відділу природи, розташованими у восьми тематичних залах:

• Геологія Волині – основні мінерали та породи, карстові утворення;
• Клімат та гідрографія – річки, озера й болота регіону;
• Флора краю – представники лісових, лугових та болотних угруповань, рідкісні й ендемічні види;
• Фауна Волині – ссавці, птахи, риби та безхребетні водних і наземних екосистем;
• Охорона природи – правові засади, заповідні території, програми реабілітації;
• Червона книга Волині – зразки й моделі рідкісних видів тварин і рослин, заходи з їх збереження;
• Історія природознавства краю – колекції ранніх дослідників, гербарії й наукові прилади;
• Сучасні екологічні виклики – забруднення, зміна клімату, роль громад у збереженні довкілля.

Кожен зал містив інтерактивні стенди та макети, а також інформаційні панелі, що висвітлюють важливість збереження біорізноманіття.
Особливу подяку студенти висловлюють екскурсоводу пані Оксані Гаврилюк та колективу музею за професійні коментарі й живе спілкування. Враження від побаченого та почутого стануть цінним джерелом знань і натхненням для майбутніх вчителів природничих наук.