Відмінності між версіями «Іванашко Оксана Євгенівна»

Перейти до навігації Перейти до пошуку
м
Рядок 60: Рядок 60:
==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ====
==== '''Основні наукові публікації, монографії''' ====


# Іванашко О., Вірна Ж., Сіпко Л. Психологічні індикатори емоційної безпеки батьків дітей з особливими освітніми потребами. Психологічні перспективи. Вип. 39. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. С. 153-165.
# Omelchyk, O., Ivanashko, O., Sipko, L., Virna, Z., Saienko, V., & Tolchieva, H. (2022). Economic behavior of consumers during instability. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, Special Issue 12/02-XXVIII, 89-95.
# Іванашко О.Є. Функціональні межі інфантильності в ситуації життєвої кризи. Психологічні перспективи.  Вип. 36. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2020. С. 100-112.
(Web of Science)
# Іванашко О.Є., Книш Т.В. Організація самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови засобами проектної діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.  Серія : Педагогічні науки. 2020.  № 4(408). С. 83-88.  
# Вірна Ж.П., Іванашко О.Є., Книш Т.В. Studying In The Restrictive Conditions Of Quarantine: Mental-Adaptation Indicators Of The Students’ Copy-Behavior. Youth Voice Journal. Volume 1, Issue Special Issue, February 2022, Pages 70-82. Scopus
# Психологічні засади професійної реабілітації в практичній роботі психолога // Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2020. С. 140-144.
# Книш Т., Козак А., Іванашко О. Психолого-педагогічні особливості адаптації освітнього процесу в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Актуальнi питання гуманiтарних наук. Вип 51, 2022. Дрогобич: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка. C. 534-541. [DOI https://doi.org/10.24919/2308-4863/51-81]
# Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога // Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога / науковий редактор українського видання Гошовський Я.О. Редактори: Вічалковська Н.К., Іванашко О.Є., Гошовська Д.Т. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2019. – 38 с. (Гриф Затверджено вченою радою Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (витяг з протоколу № 15, від 28.11.2019 р.)
# Вірна Ж.П. Іванашко О.Є. Життєвий шлях і соціальна зрілість особистості. World science: problems, prospects and innovations. Proceedings of the 12th International scientific and practical conference. Toronto, Canada. 2021. Pp. 232-236. [https://sci-conf.com.ua/wp-content/uploads/2021/08/WORLD-SCIENCE-PROBLEMS-PROSPECTS-AND-INNOVATIONS-11-13.08.21.pdf]
# Соціально-психологічна професійна адаптація педагогів в умовах інклюзивної освіти // Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі : лінгвістичний та психологічний аспекти : матеріали І Міжнар. Наук.-практ.конф. (11-12 квітня 2019 р.) / за заг. ред. О.В. Лазорко, В.А. Ущиної. – Луцьк: Волиньполіграф, 2019. С. 244-249.
# Чижик К.О., Вірна Ж.П., Іванашко О.Є. Темпоральні ознаки образу майбутнього невротичної особистості. Габітус. Науковий журнал. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій : Видавничий дім «Гельветика», 2021. Вип.  29. C. 127-132.
# Моніторинг дослідно-експериментальної діяльності: створення умов для інтеграції та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами // Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин, 23 квітня 2019 р.: Матеріали ХІ Міжнародної науково-практичної конференції : Кам’янець-Подільський-Київ-Херсон-Жешів-Ченстохова-Брест-Мінськ-Пряшів, 2019/ За ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. Камянець-Подільський : ПП «Медобори-2006», 2019. С. 206-210.
# Вірна Ж.П. Іванашко О.Є. Гайдук Г.А. Автобіографічний метод в практиці професійного консультування. Modern trends in science and practice. Volume 1 : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. Sherman Oaks, California : GS Publishing Services, 2021. P. 92-103. [https://www.eo.kiev.ua/ua/content/148/]
# Особливості опанувальної поведінки у похилому віці: теоретичні аспекти дослідження // Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2019. С. 140-144.
# Вірна Ж.П., Іванашко О.Є., Гаврилюк І.О. Суверенність психологічного простору як особистісно-адаптаційна проекція студентської молоді України. Scientifc research of the XXI century. Volume 1 : collective monograph / Compiled by V. Shpak; Chairman of the Editorial Board S. Tabachnikov. Sherman Oaks, Los Angeles : GS publishing service, 2021. 365-400. [DOI : 10.51587/9781-7364-13302-2021-001]
# Оцінка адаптації освітнього процесу до потреб учнів з обмеженими можливостями здоров’я // Міжнародний науковий журнал «ОСВІТА І НАУКА»/ ред. кол.: Т.Д. Щербан (гол. ред.); заст. гол. ред.: Jerzy Piwowarski; В.В. Гоблик. – Мукачево-Ченстохова: РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2018. Вип. 24(1). С. 109-122. [DOI: 10.31339/2617-0833-2018-24(1)-109-112]
# Іванашко О., Вірна Ж., Сіпко Л. Психологічні індикатори емоційної безпеки батьків дітей з особливими освітніми потребами. Психологічні перспективи. Вип. 39. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2022. С. 153-165.
# Система підтримки педагогів, які реалізують інклюзивну практику, як компонент цілісного психолого-педагогічного супроводу // Проблеми оптимального функціонування особистості в сучасних умовах : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції м. Харків, 25 жовтня 2018 р. Харків : харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, 2018. С. 60-61.
# Іванашко О.Є. Функціональні межі інфантильності в ситуації життєвої кризи. Психологічні перспективи.  Вип. 36. Луцьк: Волинський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2020. С. 100-112.
# Формування ключових компетентностей у школярів з метою здобуття наступного рівня освіти // Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Професійна освіта та занятість осіб з особливими потребами: інноваційні підходи», 21-22 листопада 2018 р., м. Львів. Львів : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2018. С. 30-36.
# Іванашко О.Є., Книш Т.В. Організація самостійної роботи студентів при вивченні іноземної мови засобами проектної діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.  Серія : Педагогічні науки. 2020.  № 4(408). С. 83-88.  
# Психологічний зміст морального в контексті особистісного розвитку молодшого школяра // Психологічні перспективи. Вип. 32. Луцьк: Східноєвропейський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2018. С.  49-59. [https://doi.org/https://doi.org/10.29038/2227-1376-2018-32-49-59]
# Психологічні засади професійної реабілітації в практичній роботі психолога. Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2020. С. 140-144.
# Education in University of the Third Age as increasing of human capital: the explication of the experience in Volyn region // Education seniors in selected European countries / ed. Nadeżda Leonyuk, Piotr Mazur, Maciej Kułak / Monografia naukowa zrealizowana w ramach współpracy transgranicznej (Białoruś, Litwa, Niemcy, Polska, Rosja, Słowacja, Ukraina). - Warszawa, 2016. -S. 127-135.
# Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога. Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога / науковий редактор українського видання Гошовський Я.О. Редактори: Вічалковська Н.К., Іванашко О.Є., Гошовська Д.Т. Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2019. – 38 с. (Гриф Затверджено вченою радою Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (витяг з протоколу № 15, від 28.11.2019 р.)
 
# Соціально-психологічна професійна адаптація педагогів в умовах інклюзивної освіти. Виклики та парадокси соціальної взаємодії в постмодерному світі : лінгвістичний та психологічний аспекти : матеріали І Міжнар. Наук.-практ.конф. (11-12 квітня 2019 р.) / за заг. ред. О.В. Лазорко, В.А. Ущиної. – Луцьк: Волиньполіграф, 2019. С. 244-249.
# Моніторинг дослідно-експериментальної діяльності: створення умов для інтеграції та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. Актуальні проблеми психології особистості та міжособистісних взаємин, 23 квітня 2019 р.: Матеріали ХІ Міжнародної науково-практичної конференції : Кам’янець-Подільський-Київ-Херсон-Жешів-Ченстохова-Брест-Мінськ-Пряшів, 2019/ За ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. Камянець-Подільський : ПП «Медобори-2006», 2019. С. 206-210.
# Особливості опанувальної поведінки у похилому віці: теоретичні аспекти дослідження. Психогенеза особистості: норма і девіація : зб.наук.статей і тез; [гол.ред. Я. Гошовський]. Луцьк :Вежа, 2019. С. 140-144.
# Оцінка адаптації освітнього процесу до потреб учнів з обмеженими можливостями здоров’я. Міжнародний науковий журнал «ОСВІТА І НАУКА»/ ред. кол.: Т.Д. Щербан (гол. ред.); заст. гол. ред.: Jerzy Piwowarski; В.В. Гоблик. – Мукачево-Ченстохова: РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2018. Вип. 24(1). С. 109-122. [DOI: 10.31339/2617-0833-2018-24(1)-109-112]
# Система підтримки педагогів, які реалізують інклюзивну практику, як компонент цілісного психолого-педагогічного супроводу. Проблеми оптимального функціонування особистості в сучасних умовах : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції м. Харків, 25 жовтня 2018 р. Харків : харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, 2018. С. 60-61.
# Формування ключових компетентностей у школярів з метою здобуття наступного рівня освіти. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Професійна освіта та занятість осіб з особливими потребами: інноваційні підходи», 21-22 листопада 2018 р., м. Львів. Львів : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2018. С. 30-36.
# Психологічний зміст морального в контексті особистісного розвитку молодшого школяра. Психологічні перспективи. Вип. 32. Луцьк: Східноєвропейський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2018. С.  49-59. [https://doi.org/https://doi.org/10.29038/2227-1376-2018-32-49-59]


=== Участь в атестації наукових працівників ===
=== Участь в атестації наукових працівників ===