Навчально-педагогічна практика: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
'''Мета виробничої педагогічної практики''' бакалавра успішно зреалізована студентами-практикантами. Вона полягає у формуванні вмінь і навичок професійної діяльності студента на посаді вчителя біології, класного керівника, а також організації позакласної роботи з біологї. | '''Мета виробничої педагогічної практики''' бакалавра успішно зреалізована студентами-практикантами. Вона полягає у формуванні вмінь і навичок професійної діяльності студента на посаді вчителя біології, класного керівника, а також організації позакласної роботи з біологї. | ||
== [[Психолого-педагогічна практика студентів ІІІ курсу спеціальності Середня освіта (Біологія та здоров`я людини)]] == | |||
'''Метою психолого-педагогічної практики''' є: | |||
* закріплення студентами теоретичних знань і практичних вмінь, отриманих при вивченні психолого-педагогічних дисциплін; | |||
* розвиток їх умінь і навичок використовувати відповідні знання у процесі організації навчально-виховної роботи у середній школі. | |||
<br /> | |||
'''Основними завданнями психолого-педагогічної практики''' є: <br /> | |||
* ознайомлення студентів зі специфікою роботи вчителя; | |||
* розвиток вмінь практикантів обґрунтовувати технологічні варіанти організації навчально-виховної роботи особистості у взаємозв’язку з її психологічними та віковими особливостями; | |||
* розвиток навичок практикантів організовувати психолого-педагогічні спостереження за учнівським колективом і за окремими учнями та відображати їх у відповідних характеристиках; | |||
* профорієнтаційна робота серед учнів. | |||
== [[Педагогічна практика студентів ІV курсу факультету біології та лісового господарства спеціальності 091 «Біологія»]] == | == [[Педагогічна практика студентів ІV курсу факультету біології та лісового господарства спеціальності 091 «Біологія»]] == | ||
