Відмінності між версіями «Силабус навчальної дисципліни "PR-менеджмент"»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
(Сторінка очищена) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
{| class="wikitable" border="1" | |||
|МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ | |||
Волинський національний університет імені Лесі Українки | |||
Кафедра міжнародних комунікацій та політичного аналізу | |||
|СИЛАБУС | |||
вибіркової навчальної дисципліни | |||
«PR-МЕНЕДЖМЕНТ» | |||
|- | |||
! Дисципліна | |||
! Вибіркова дисципліна № 1 <br /> | |||
«PR-менеджмент» | |||
|- | |||
| Рівень ВО | |||
| Бакалавр | |||
|- | |||
| Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | |||
|291 «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії», ОПП «Міжнародна інформація та суспільні комунікації» | |||
|- | |||
| Форма навчання | |||
|Денна | |||
|- | |||
|Курс, семестр, протяжність | |||
|2 курс, 3 семестр | |||
|- | |||
|Семестровий контроль | |||
|Залік | |||
|- | |||
|Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | |||
|усього 150 год.:20 лекцій, 34 практичних | |||
|- | |||
|Мова викладання | |||
|українська | |||
|- | |||
|Кафедра, яка забезпечує викладання | |||
|Міжнародних комунікацій та політичного аналізу | |||
|- | |||
|Автор дисципліни | |||
|д. політ. н., проф. Тихомирова Євгенія Борисівна | |||
|- | |||
{| class="wikitable" border="1" | |||
|- | |||
! | |||
!Короткий опис | |||
|- | |||
| Вимоги до початку вивчення | |||
|Бажання вчитися й критичне мислення | |||
|- | |||
| Що буде вивчатися | |||
|Поняття PR. Менеджмент у системі PR. Громадськість як суб’єкт PR й громадська думка як об’єкт PR. Організаційні моделі PR-діяльності. Дослідницька діяльність PR-відділів/служб. Складові PR-кампанії. Подієві комунікації. Вербальні й невербальні засоби впливу на громадськість. Медіа як інструмент PR. Менеджмент новин (спін-докторинг). PR-кампанії формування іміджу. Case-study. | |||
|- | |||
| Чому це цікаво/треба вивчати | |||
| Будь-яке суспільство, у будь-якій організації час від часу виникають комунікаційні проблеми, спровоковані різноманітними чинниками. Зв’язки з громадськістю є саме тією сферою діяльності, яка має на меті гармонізувати відносини між керівниками й підлеглими, виробниками й споживачами, урядовими структурами й громадянами тощо. PR дає змогу здійснювати ефективну комунікацію між різними елементами системи і, як наслідок, уникнути конфліктів і криз. Однак, у разі виникнення суперечностей, PR також дієвий засіб їх згладжування й усунення. Курс має на меті розширити світогляд і вироби практичні навички. | |||
|- | |||
| Чому можна навчитися (результати навчання) | |||
| знання елементарних операцій PR, специфіки формування громадської думки і впливу на громадську думку, етапів й інструментів PR-кампаній, технологій формування іміджу організації. | |||
|- | |||
| Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | |||
| здатність аналізувати суспільні комунікації в різних контекстах, зокрема у контексті управління PR-діяльністю; здатність аналізувати комунікаційні характеристики суб’єкта PR; здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі й практичні проблеми у сфері суспільних комунікацій (зокрема, у контексті побудови комунікаційних кампаній); здатність до здійснення комунікації й аналітичної діяльності. | |||
|- | |||
| Інформаційне забезпечення | |||
| Навчальні матеріали, наукові статті, відео-, фото- й друковані матеріали для аналізу; case study. | |||
|} |
Версія за 15:55, 21 січня 2021
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Волинський національний університет імені Лесі Українки Кафедра міжнародних комунікацій та політичного аналізу |
СИЛАБУС
вибіркової навчальної дисципліни «PR-МЕНЕДЖМЕНТ» |
Дисципліна | Вибіркова дисципліна № 1 «PR-менеджмент» |
---|---|
Рівень ВО | Бакалавр |
Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | 291 «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії», ОПП «Міжнародна інформація та суспільні комунікації» |
Форма навчання | Денна |
Курс, семестр, протяжність | 2 курс, 3 семестр |
Семестровий контроль | Залік |
Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | усього 150 год.:20 лекцій, 34 практичних |
Мова викладання | українська |
Кафедра, яка забезпечує викладання | Міжнародних комунікацій та політичного аналізу |
Автор дисципліни | д. політ. н., проф. Тихомирова Євгенія Борисівна |
Короткий опис | |
---|---|
Вимоги до початку вивчення | Бажання вчитися й критичне мислення |
Що буде вивчатися | Поняття PR. Менеджмент у системі PR. Громадськість як суб’єкт PR й громадська думка як об’єкт PR. Організаційні моделі PR-діяльності. Дослідницька діяльність PR-відділів/служб. Складові PR-кампанії. Подієві комунікації. Вербальні й невербальні засоби впливу на громадськість. Медіа як інструмент PR. Менеджмент новин (спін-докторинг). PR-кампанії формування іміджу. Case-study. |
Чому це цікаво/треба вивчати | Будь-яке суспільство, у будь-якій організації час від часу виникають комунікаційні проблеми, спровоковані різноманітними чинниками. Зв’язки з громадськістю є саме тією сферою діяльності, яка має на меті гармонізувати відносини між керівниками й підлеглими, виробниками й споживачами, урядовими структурами й громадянами тощо. PR дає змогу здійснювати ефективну комунікацію між різними елементами системи і, як наслідок, уникнути конфліктів і криз. Однак, у разі виникнення суперечностей, PR також дієвий засіб їх згладжування й усунення. Курс має на меті розширити світогляд і вироби практичні навички. |
Чому можна навчитися (результати навчання) | знання елементарних операцій PR, специфіки формування громадської думки і впливу на громадську думку, етапів й інструментів PR-кампаній, технологій формування іміджу організації. |
Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | здатність аналізувати суспільні комунікації в різних контекстах, зокрема у контексті управління PR-діяльністю; здатність аналізувати комунікаційні характеристики суб’єкта PR; здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі й практичні проблеми у сфері суспільних комунікацій (зокрема, у контексті побудови комунікаційних кампаній); здатність до здійснення комунікації й аналітичної діяльності. |
Інформаційне забезпечення | Навчальні матеріали, наукові статті, відео-, фото- й друковані матеріали для аналізу; case study. |