Регіональний розвиток України: відмінності між версіями
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Int-rel (обговорення | внесок) Створена сторінка: {| class="wikitable" border="1" |- ! Дисципліна ! Вибіркова дисципліна № 3 <br /> «Регіональний розвиток У... |
Int-rel (обговорення | внесок) Немає опису редагування |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
|- | |- | ||
| Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | | Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | ||
|291 Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії / Міжнародні відносини | |291 Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії / "Міжнародні відносини" та "Регіональні студії" | ||
|- | |- | ||
| Форма навчання | | Форма навчання | ||
Поточна версія на 12:24, 20 січня 2021
| Дисципліна | Вибіркова дисципліна № 3 «Регіональний розвиток України» |
|---|---|
| Рівень ВО | Магістр |
| Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | 291 Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії / "Міжнародні відносини" та "Регіональні студії" |
| Форма навчання | Денна |
| Курс, семестр, протяжність | 2 курс, 3 семестр, 5 кредитів |
| Семестровий контроль | Залік |
| Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | усього 150 год.: 14 лекцій, 10 практичних |
| Мова викладання | українська |
| Кафедра, яка забезпечує викладання | Міжнародних відносин і регіональних студій |
| Автор дисципліни | доц. Пікулик Оксана Богданівна |
| Короткий опис | |
|---|---|
| Вимоги до початку вивчення | Базові знання з дисциплін «Вступ до фаху», «Макроекономіка» |
| Що буде вивчатися | Стан та головні напрями регіонального розвитку економіки в умовах ринкових відносин;
регіональні аспекти економічних трансформацій в регіонах України; пріоритети та механізми забезпечення сталого зростання регіонів України в умовах сучасних реформ |
| Чому це цікаво/треба вивчати | Вивчення дисципліни дозволяє орієнтуватися в економічних, соціальних, зовнішньоекономічних і екологічних аспектах розвитку регіонів України, а також аналізувати проблем державного регулювання та прогнозування розвитку регіонів |
| Чому можна навчитися (результати навчання) | Аналізувати проблеми економічного розвитку регіонів України, процеси регіоналізації і забезпечення сталого економічного розвитку |
| Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | Визначати шляхи зміцнення конкурентних позицій регіонів України та розробляти стратегії їх економічного зростання;
надавати пропозиції щодо конкретних засобів та інструментів для належного управління продуктивними силами регіонів України |
| Інформаційне забезпечення | Силабус, програма навчальної дисципліни, статті у фахових виданнях України |