Пріма Дмитро Анатолійович: відмінності між версіями

# Пріма Д.А. Правові засади управлінської діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу: питання – відповіді: навч.-метод. посібник. Луцьк: СПД Гадяк Жанна Володимирівна, друк. Волиньполіграф» 2012.  134с.

# 3Пріма Д.А. Майбутній учитель початкової школи: професійне самовизначення: навчальний посібник. Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2015.  80с.

# 7. Пріма Д.А. Акмеологічні засади професійної підготовки майбутнього фахівця / Дунайський науковий журнал. – 2018. – Вип. 1. – C. 72-76.

# 8. Пріма Д.А. Професійна позиція як науковий феномен /  Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.Сухомлинського; серія:  Педагогічні науки. 2019, №2 (65). С.233-237

# Пріма Д.А. Формування професійної позиції майбутнього вчителя початкової школи як наукова проблема / Науковий вісник СНУ ім. Лесі Українки; серія: Педагогічні науки. 2019, №2 (386). С.68-142.

# Пріма Д.А. Сутність і особливості формування професійної позиції майбутнього вчителя початкової школи / Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Наук. журнал. №3(87), 2019. С.72-82

# D.Prima. The role of pedagogical practice in the formation of the professional position of future teacher in the primary school / KELM Nr2(26).2019.  Lublin. P.184-194.

# Пріма Д.А. Професійна позиція як науковий феномен / Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.Сухомлинського; серія:  Педагогічні науки.  2019, №2 (65). С.233-237.

# Пріма Д.А. Акмеологічна компетентність майбутнього фахівця: аспекти змістової характеристики / Педагогічний часопис Волині.  №3 (14). 2019.  С. 52-57.

# Пріма Д.А. Професійна орієнтація – передумова формування професійного самовизначення майбутнього вчителя початкової школи / Освітній простір України. Науковий журнал ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» (вип.16). 2019. Івано-Франківськ.  С.124-129.

# Пріма Д.А. Громадянськість як інтегративна якість особистості майбутнього фахівця Громадянськість як інтегративна якість особистості майбутнього фахівця / Інноватика у вихованні. Зб. наук. праць. Вип. 10.  Рівне: РДГУ, 2019.  С.221-225.

# Пріма Д.А. Методологічні підходи щодо формування професійної позиції  майбутнього вчителя початкової школи /  Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання.  № 30. 2019.  С. 144148.

# Пріма Д.А. Професійна громадянська позиція майбутнього вчителя початкової школи: змістовий аспект / Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України: педагогічні науки .  №2 (17). 2019.  С. 282294.

# Пріма Д.А. Професійне самовизначення як підґрунтя формування професійної позиції майбутнього вчителя початкової школи / Наукові записки. Серія: Педагогічні науки.  №182.  2019.  С. 179182

# Пріма Д.А. Формування громадянської позиції майбутнього вчителя: теоретичні підходи / Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету.  № 3. 2019.  С.164168

# Пріма Д.А. Формування професійно-суб’єктної позиції майбутнього вчителя початкової школи як наукова проблема / Психолого-педагогічні проблеми сучасної  школи.  №1. 2019.  С.100105

# Пріма Д.А., Олійник В. В., Андрощук І. М., Остапйовська І. І., Олешко, П. С. Формування інформаційної культури майбутніх учителів початкової школи засобами інформаційно-комунікаційних технологій /  Інформаційні технології і засоби навчання. №75 (1). 2020. С.212224 (Web of Science).