Мамосюк Олена Сергіївна

Мамосюк Олена Сергіївна — викладач кафедри романської філології, кандидат філологічних наук, фахівець із французької мови та літератури. Спеціальність 10.02.05 – романські мови.

Освіта

• 2010 р. – диплом магістра про вищу освіту з відзнакою, факультет романо-германської філології, ВНУ імені Лесі Українки (Луцьк).
• 2018 р. – кандидат філологічних наук, КНЛУ (Київ).

Науковий ступінь

Кандидат філологічних наук (2018 р.). Спеціальність 10.02.05 - романські мови. Тема кандидатської дисертації "Лінгвокогнітивні сценарії наративу французьких художніх текстів (на матеріалі новороманістських прозових творів)". Науковий керівник: Савчук Руслана Іванівна, доктор філол. наук, професор / Київський національний лінгвістичний університет.

Професійні призначення

• 2011 р. – дотепер викладач кафедри романської філології.

Професійні відзнаки, нагороди, членство в організаціях

• 2018 р. – Грамота Ректора Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки.
• 2018 р. – Член громадського об'єднання «Асоціація викладачів французької мови в Україні» (APFU).

Email:

mamosyuk@vnu.edu.ua

Наукові інтереси:

текстологія, наратологія, когнітивна лінгвістика, психолінгвістика, сучасна французька література.

Курси:

основна іноземна мова (французька), друга іноземна мова (французька), аудіокурс французької мови, комунікативна лінгвістика, контрастивна лінгвістика, лінгвосеміотика, соціолінгвістика, порівняльна типологія.

Публікації:

близько 20 наукових публікацій.

Вибрані публікації:

Монографії

• 1. Романські студії початку ХХІ століття: наратологія, синтаксис, поетика у когнітивному вимірі: Колективна монографія / О.М. Кагановська, О.С. Мамосюк, Р.І. Савчук та ін. Вип. 3. К.: Видавничий центр КНЛУ, 2019. 240с.
• 2. Наративна структура художнього тексту: лінгвокогнітивний і комунікативний аспекти (на матеріалі новороманістських прозових творів). Луцьк, Вежа-Друк, 2021. 205 с.

Навчально-методичні видання

• 1. Методичні рекомендації « Glossaire de termes utiles en communication (et en linguistique) » Луцьк, Вежа-Друк, 2021. 40 с.
• 2. Методичні рекомендації « L’utilisation des stratégies de communication lors d’interactions orales en langue étrangère (A1+) » Луцьк, Вежа-Друк, 2021. 35 с.
• 3. Курс лекцій з дисципліни " Типологія української та основної іноземної мови " Луцьк, Вежа-Друк, 2021. 55 с.

Статті у фахових вітчизняних виданнях:

• 1. Темпоральність у наративній структурі художнього тексту (на матеріалі роману "Enfance" Н. Саррот) // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія Філологічні науки (Мовознавство). — Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. — Вип. 128. — С. 160−164.
• 2. Номінативні конструкції у наративній структурі художнього тексту (на матеріалі роману "Le Planétarium" Н. Саррот) // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Філологічна". — Острог, 2014. — Вип. 42. — С. 93−96.
• 3. Дейктичні елементи у наративній структурі художнього тексту: семантико-когнітивний аспект (на матеріалі прозових творів Н. Саррот) // Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики. [зб. наук. праць]. / Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка / К. : Логос, — 2014. — Вип. 25. — С. 232−241.
• 4. Особливості розгортання когнітивно-наративного сценарію Оповідь-Лабіринт (на матеріалі прозових творів А. Роб-Грійє) // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія Філологія [зб. наук. праць]. — Одеса, 2015. — Вип. 19. — С. 88−90.
• 5. Особливості розгортання когнітивно-наративного сценарію Оповідь-Мозаїка (на матеріалі прозових творів Н. Саррот) // Науковий вісник кафедри Юнеско КНЛУ. Серія Філологія Педагогіка Психологія [зб. наук. праць]. / Вид. центр КНЛУ — Київ, 2016. — Вип. 32. — С. 90−95.
• 6. Поліфонія як комунікативна ознака побудови художніх текстів письменників-новороманістів // "Актуальні питання іноземної філології". [наук. журнал]. — Луцьк, 2016. — Вип. 4. — С. 98–104.
• 7. Форма та зміст лінгвокогнітивного сценарію наративу КОЛО в новороманістських прозових творах А. Роб-Грійє. Актуальні питання іноземної філології. Луцьк : Східноєвроп. нац. ун-т імені Лесі Українки, 2017. Вип. 6. С. 113−116.

Статті у зарубіжних виданнях

• 1. Інтертекстуальність як комунікативна ознака формування когнітивно-наративної сценографії художніх текстів письменників-новороманістів Н. Саррот й А. Роб-Грійє // East European Scientific Journal — Philology. — Вип. 7. — Варшава, 2016. — С. 82−85.
• 2. Разворачивание когнитивно-нарративных сценариев художественных текстов писателей-новороманистов: методологический аспект (на материале романа Н. Саррот «Le Planétarium»). Science and Education a New Dimension. Philology. Budapest, 2016. ІV (26). Is. 106. P. 39−43.

Участь у конференціях:

• 1. Діалогізм прозових творів Наталі Саррот // Україна і світ: діалог мов та культур: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — К. : Вид. центр КНЛУ, 2014. — С. 262−264.
• 2. Відкрита кінцівка як структурно значущий елемент художніх творів новороманістів // Україна і світ: діалог мов та культур: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — К. : Вид. центр КНЛУ, 2015. — С. 267−268.
• 3. Типологія оповіді у наративній структурі художнього тексту періоду Нового роману // Україна і світ: діалог мов та культур: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. — К. : Вид. центр КНЛУ, 2016. — прийнято до друку.
• 4. Еліптичні речення як засоби лінгвокогнітивної нарації (на матеріалі прозових творів Н. Саррот й А. Роб-Грійє) // Актуальні питання розвитку філологічних наук у ХХІ столітті: Міжнародна науково-практична конференція — Одеса : Південноукраїнська організація "Центр філологічних досліджень". — 2016. — С. 50−52.
• 5. Заголовок як структурно-змістовий елемент наративної структури художнього тексту доби Нового роману // Нове у філології сучасного світу: Міжнародна науково-практична конференція — Львів : наукова філологічна організація "Логос". — 2016. — С. 91−95.

Підвищення кваліфікації, стажування

• 1. 2013-2016 рр. – Навчання в аспірантурі Київського національного лінгвістичного університету.
• 2. 29 червня – 3 липня 2015 року – Стажування з методики викладання французької мови як іноземної "Formation pédagogique en français langue étrangère" / Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича.
• 3. 23-30 листопада 2017 – Участь у науково-практичному семінарі «Новітні методи навчання мов і літератур у сучасній вищій та середній школі» Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра романських мов та інтерлінгвістики
• 4. 2018 р. – захист дисертації "Лінгвокогнітивні сценарії наративу французьких художніх текстів (на матеріалі новороманістських прозових творів)". Науковий керівник: Савчук Руслана Іванівна, доктор філол. наук, професор.
• 5. 10 листопада-03 грудня 2021 – Курс для підвищення кваліфікації викладачів іноземних мов: “GetSet for Successful Career” Сумський державний університет, кафедра іноземних мов, Islamic Azad University, Iran (30 год) Сертифікат No 94-050/07.12.2021

Різне

• Керівник курсових робіт.
• Керівник магістерських проєктів.
• Керівник проблемної студентської групи.
• Керівник секції «Французька мова та література» у Волинській обласній МАН.
• Член громадського об'єднання «Асоціація викладачів французької мови в Україні» (APFU) (з 2023 р.).