Відмінності між версіями «Фауна України»
Zoology (обговорення | внесок) (Створена сторінка: {| border=«1» cellpadding=«2» ! '''Дисципліна''' ! '''Опис дисципліни''' |- |3. «Фауна України» | Вибірковий компонент |- |Рівень BO |Перший (бакалаврський) |- |Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | Спеціальність 014. Середня освіта (Біологія, здоров’я лю...) |
Zoology (обговорення | внесок) м |
||
Рядок 51: | Рядок 51: | ||
|Чому можна навчитися (результати навчання) | |Чому можна навчитися (результати навчання) | ||
| Після вивчення курсу здобувачі отримають наступні програмні результати навчання: | | Після вивчення курсу здобувачі отримають наступні програмні результати навчання: | ||
ПР09. Дотримуватися положень біологічної етики, правил біологічної безпеки і біологічного захисту у процесі навчання та професійній діяльності. | * ПР09. Дотримуватися положень біологічної етики, правил біологічної безпеки і біологічного захисту у процесі навчання та професійній діяльності. | ||
ПР21. Аналізувати інформацію про різноманіття живих організмів. | * ПР21. Аналізувати інформацію про різноманіття живих організмів. | ||
|- | |- | ||
|Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | |Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | ||
| До кінця навчання студенти будуть компетентними у таких питаннях: | | До кінця навчання студенти будуть компетентними у таких питаннях: | ||
ЗК03. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. | * ЗК03. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. | ||
СК04. Здатність здійснювати збір, реєстрацію і аналіз даних за допомогою відповідних методів і технологічних засобів у польових і лабораторних умовах. | * СК04. Здатність здійснювати збір, реєстрацію і аналіз даних за допомогою відповідних методів і технологічних засобів у польових і лабораторних умовах. | ||
СК06. | * СК06. У | ||
свідомлення необхідності збереження біорізноманіття, охорони навколишнього середовища, раціонального природокористування. | |||
|- | |- | ||
|Інформаційне забезпечення | |Інформаційне забезпечення |
Версія за 19:45, 7 березня 2024
Дисципліна | Опис дисципліни |
---|---|
3. «Фауна України» | Вибірковий компонент |
Рівень BO | Перший (бакалаврський) |
Назва спеціальності/освітньо-професійної програми | Спеціальність 014. Середня освіта (Біологія, здоров’я людини), освітньо-професійна програма Середня освіта. Біологія, здоров’я людини |
Форма навчання | Денна, заочна |
Курс, семестр, протяжність | Курс – 2, семестр – 4, 17 тижнів |
Семестровий контроль | залік |
Обсяг годин (усього: з них лекції/практичні) | Усього: 150 годин:
Денна форма: лекцій – 10 год., лабораторні роботи – 20 год. Заочна форма: лекцій – 4 год., лабораторні роботи – 6 год. |
Мова викладання | Українська |
Кафедра, яка забезпечує викладання | Зоології |
Автор дисципліни | Кандидат біологічних наук, доцент кафедри зоології Бусленко Леся Володимирівна |
Короткий опис | |
Вимоги до початку вивчення | Попередньо здобувач повинен прослухати курси: «Зоологія», «Навчальна комплексна зоолого-ботанічна практика», «Екологія». |
Що буде вивчатися | Метою викладання навчальної дисципліни «Фауна України» є всебічне вивчення тваринного світу, його різноманіття, життєдіяльності тварин різних таксономічних груп, їх розповсюдження, зв’язок із зовнішнім середовищем існування, закономірності розподілу фауністичних комплексів по території України, а також господарське значення та роль в біосфері.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Фауна України» є надання студентам базових знань про різноманітність фауни України від найпростіших одноклітинних форм до високоорганізованих ссавців. Завданнями дисципліни також є сформувати у студентів уявлення про особливості фауністичних комплексів різних ландшафтно-кліматичних зон України; висвітлення основних питань, пов'язаних з охороною і раціональним використанням тваринних ресурсів України. |
Чому це цікаво/треба вивчати | Курс «Фауна України» є дуже цікавим, оскільки дасть змогу здобувачам оволодіти знаннями стосовно становлення і еволюції фауни, ознайомить із видовим різноманіттям тварин в Україні; фоновими видами, ендеміками, рідкісними і зникаючими видами тварин та їх поширенням; значенням різних груп і видів тварин у народному господарстві і в природних екосистемах; сучасні напрямки досліджень фауни; проблеми охорони і раціонального використання тварин.
Також здобувачі навчаться давати характеристику фауни різних регіонів України; аналізувати біологію та особливості екології видів; проводити спостереження за тваринами у природі; здійснювати ідентифікацію видів. |
Чому можна навчитися (результати навчання) | Після вивчення курсу здобувачі отримають наступні програмні результати навчання:
|
Як можна користуватися набутими знаннями й уміннями (компетентності) | До кінця навчання студенти будуть компетентними у таких питаннях:
свідомлення необхідності збереження біорізноманіття, охорони навколишнього середовища, раціонального природокористування. |
Інформаційне забезпечення | |
Web-посилання на (опис дисципліни) силабус навчальної дисципліни на вебсайті факультету (інституту) |