Відмінності між версіями «Гігієнічні дослідження впливу факторів середовища на здоров'я людини.»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 138: Рядок 138:
  |}
  |}


  [[Media:Звіт Коржик.pdf | Звіт за 2023/2024 н.р.]]
  [[Media:Звіт Коржик.pdf|Звіт за 2023/2024 н.р.]]

Версія за 06:59, 17 жовтня 2024

Назва групи (гуртка): Гігієнічні дослідження впливу факторів середовища на здоров'я людини

Науковий керівник: Коржик Ольга Василівна, кандидат біологічних наук, доцент

Мета й завдання: метою роботи проблемної групи є залучення студентської молоді до наукової діяльності, спрямованої на дослідження впливу факторів середовища життєдіяльності на здоров'я людини. Основними завданнями проблемної групи є:

  1. формування вміння у членів гуртка здійснювати науковий пошук та аналіз теоретичних матеріалів за темою дослідження;
  2. поглиблене вивчення студентами обраної теми;
  3. організація науково-дослідної роботи студентів під час написання курсових/кваліфікаційних робіт;
  4. розвиток у студентів компетентностей науковця-дослідника

Склад групи (гуртка):

Прізвище, ім’я студента Курс Група
1 Серебрякова Єлизавета 4 ЛД-43
2 Царук Дарина 6 ЛД-61Мз
3 Герасімчук Мирославаа 73 ЛД-71Мз
4 Федорова Оксана 7 ЛД-71Мз
5 Хомляк Ольга 7 ЛД-71Мз
6 Дудко Дарина 5 ЛД-52М
7 Бобрик Катерина 5 Біо-51М

Календарний план роботи:

Назва і вид роботи Виконавці Термін виконання
1 Загальні збори проблемної групи Всі члени гуртка Жовтень 2024 р.
2 Науково-дослідна робота за темами досліджень Всі члени гуртка Листопад 2024 р.-червень 2025 р.
3 Оформлення та представлення курсової роботи Серебрякова Єлизавета Жовтень-грудень 2025 р.
4 Оформлення та захисткваліфікаційної роботи Герасімчук М., Федорова О., Хомляк О. Листопад-грудень 2025 р.
5 Обговорення результатів роботи наукового гуртка Усі члени гуртка Щомісяця (листопад 2024 р.-червень 2025 р.

ТЕМАТИКА НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРОБЛЕМНОЇ ГРУПИ ЗА 2024/25 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Прізвище, ім’я студента Тема наукового дослідження
1 Демчук Вікторія Вивчення особливостей кристалізації ротової рідини школярів з розладами травлення
2 Бабчанік Катерина Підготовка майбутніх учителів до формування здорового способу життя засобом кейс-технологій
3 Гаврилюк Дарина Інтерактивні методи при вивченні тем з розділу "Особиста гігієна" на уроках "Здоров'я, безпека,добробут"
4 Гаврилюк Марія Можливості впровадження методу "Музейна педагогіка" на уроках "Здоров'я, безпека, добробут"
5 Леськів Олена Теоретико-методичні аспекти методики викладання розділу "Безпека і ризики" на уроках "Здоров'я, безпека, добробут" (в тому числі для учнів з особливими потребами)
6 Пелех Наталія Психофізіологічний стан учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану (на прикладі українських та польських здобувачів)
7 Ярощик Катерина Адаптація дітей з особливими освітніми потребами до навчання в інклюзивному класі Нової української школи
8 Мосорук Діана Використання нестандартних уроків на уроках "Здоров'я, безпека, добробут"
9 Джугало Мар'яна Проблеми поширення інфекційних хвороб на території України умовах воєнного стану
10 Озюк Аліна Формування компетентності "екологічна грамотність та здорове життя" в учнів у процесі вивчення предмету "Здоров'я, безпека, добробут"
Звіт за 2023/2024 н.р.