Спеціальної та інклюзивної освіти: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
| Рядок 148: | Рядок 148: | ||
# Кузава І. Розвиток музично-творчих здібностей дошкільників із затримкою психічного розвитку в ігровій діяльності. Актуальні проблеми гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. №32, 2020. с. 162-170. | # Кузава І. Розвиток музично-творчих здібностей дошкільників із затримкою психічного розвитку в ігровій діяльності. Актуальні проблеми гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. №32, 2020. с. 162-170. | ||
<br>''іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях:'' | <br>''іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях:'' | ||
# Iryna Kuzava, Nataliia Pavlyshyna. Inclusive teacher competence as a component of professional training. Edukacja i społeczeństwo ІX. Zbiór prac naukowych / Tetyana Nestorenko, Renata Bernátová, Dominika Kalita (red.). Akademia Śląska: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, Polska. S.108-114. | |||
# Kuzava, I.B., & Mykolayuk, Y.M. (2022). Participation of specialists of the inclusive resource center in the activities of the team of psychological and pedagogical support in the educational institution. The First Special Humanitarian Issue of Ukrainian Scientists. European Scientific e-Journal, 2 (17), 54-59. Ostrava: Tuculart Edition. DOI: 10.47451/ped2022-03-02 | # Kuzava, I.B., & Mykolayuk, Y.M. (2022). Participation of specialists of the inclusive resource center in the activities of the team of psychological and pedagogical support in the educational institution. The First Special Humanitarian Issue of Ukrainian Scientists. European Scientific e-Journal, 2 (17), 54-59. Ostrava: Tuculart Edition. DOI: 10.47451/ped2022-03-02 | ||
# Kuzava I.B., Serheieva V.F. Practical implementation of the inclusive education system and its impact on the development and socialization of the children who need mental and physical development correction. ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. Issue 3. 2020. (Polfnd - Ukraine). P. 234-255 (The journal is available online iз the following databases : Index Copernicus International; Biblioteka Narodova; Polska Bibliografia Naukova; Centrum NUKAT) (у співавторстві). | # Kuzava I.B., Serheieva V.F. Practical implementation of the inclusive education system and its impact on the development and socialization of the children who need mental and physical development correction. ISSN 24-139025; ISSN 2450-6486. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society / EUROPEISKIE STUDIA HUVANISTYCZNE Panstwo i Spoleczenstwo. Issue 3. 2020. (Polfnd - Ukraine). P. 234-255 (The journal is available online iз the following databases : Index Copernicus International; Biblioteka Narodova; Polska Bibliografia Naukova; Centrum NUKAT) (у співавторстві). | ||
| Рядок 333: | Рядок 334: | ||
# Кузава, І., Павлишина, Н. (2024). Особливості підготовки майбутніх спеціальних педагогів у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Acta Paedagogica Volynienses, (3), 81–86. | # Кузава, І., Павлишина, Н. (2024). Особливості підготовки майбутніх спеціальних педагогів у закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Acta Paedagogica Volynienses, (3), 81–86. | ||
# Кузава, І., Павлишина, Н. (2024). Стресостійкість в умовах воєнного стану як компонент професійної компетентності майбутніх спеціальних педагогів. № 2 (2024): Інклюзія і суспільство, 43–47. | # Кузава, І., Павлишина, Н. (2024). Стресостійкість в умовах воєнного стану як компонент професійної компетентності майбутніх спеціальних педагогів. № 2 (2024): Інклюзія і суспільство, 43–47. | ||
<br>''іноземною мовою у рецензованих закордонних виданнях:'' | |||
# Iryna Kuzava, Nataliia Pavlyshyna. Inclusive teacher competence as a component of professional training. Edukacja i społeczeństwo ІX. Zbiór prac naukowych / Tetyana Nestorenko, Renata Bernátová, Dominika Kalita (red.). Akademia Śląska: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, Polska. S.108-114. | |||
<br>''у збірниках тез конференцій:'' | <br>''у збірниках тез конференцій:'' | ||
# Павлишина Н.Б.Проблема професійної підготовки студентів з вадами зору у закладах вищої освіти. Сучасний світ і незрячі: освіта, професійне становлення і соціальна взаємодія. Матеріали IХ Міжнародної науково-практичної конференції (24-26.09.2019 р). Луцьк: ПП Іванюк В.П. 2019. | # Павлишина Н.Б.Проблема професійної підготовки студентів з вадами зору у закладах вищої освіти. Сучасний світ і незрячі: освіта, професійне становлення і соціальна взаємодія. Матеріали IХ Міжнародної науково-практичної конференції (24-26.09.2019 р). Луцьк: ПП Іванюк В.П. 2019. | ||
