Підвищення педагогічної майстерності: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
|||
| Рядок 70: | Рядок 70: | ||
==[[ Участь у Всеукраїнській науковій онлайн-конференції за темою «Учитель-інноватор НУШ.]] Впровадження кейс-технологій у навчальний процес» == | ==[[ Участь у Всеукраїнській науковій онлайн-конференції за темою «Учитель-інноватор НУШ.]] Впровадження кейс-технологій у навчальний процес» == | ||
[[Файл:Фіщук Оксана Сергіївна. Участь у Всеукраїнській науковій онлайн-конференції за темою «Учитель-інноватор НУШ. Впровадження кейс-.jpg|міні|Фіщук Оксана Сергіївна. Участь у Всеукраїнській науковій онлайн-конференції за темою «Учитель-інноватор НУШ. Впровадження кейс-технологій у навчальний процес» ]] | [[Файл:Фіщук Оксана Сергіївна. Участь у Всеукраїнській науковій онлайн-конференції за темою «Учитель-інноватор НУШ. Впровадження кейс-.jpg|міні|left|Фіщук Оксана Сергіївна. Участь у Всеукраїнській науковій онлайн-конференції за темою «Учитель-інноватор НУШ. Впровадження кейс-технологій у навчальний процес» ]] | ||
'''Фіщук Оксана Сергіївна''' успішно пройшла підвищення кваліфікації шляхом участі у Всеукраїнській науковій онлайн-конференції за темою '''«Учитель-інноватор НУШ. Впровадження кейс-технологій у навчальний процес»''', | '''Фіщук Оксана Сергіївна''' успішно пройшла підвищення кваліфікації шляхом участі у Всеукраїнській науковій онлайн-конференції за темою '''«Учитель-інноватор НУШ. Впровадження кейс-технологій у навчальний процес»''', | ||
організованій Громадською організацією «Платформа ОСВІТИ»<br> | організованій Громадською організацією «Платформа ОСВІТИ»<br> | ||
| Рядок 78: | Рядок 78: | ||
📄 Сертифікат № 2714372822543876278 від 26.02.2024 року.<br> | 📄 Сертифікат № 2714372822543876278 від 26.02.2024 року.<br> | ||
У рамках конференції було розглянуто особливості впровадження кейс-технологій в освітній процес Нової української школи, а також практичні підходи до формування критичного мислення, міжпредметних зв’язків і залучення учнів до активного пізнання через реальні життєві ситуації. | У рамках конференції було розглянуто особливості впровадження кейс-технологій в освітній процес Нової української школи, а також практичні підходи до формування критичного мислення, міжпредметних зв’язків і залучення учнів до активного пізнання через реальні життєві ситуації. | ||
== [[Навчальна програма «КПТ-модель плекання психологічної стійкості» Український інститут когнітивно-поведінкової терапії]] == | == [[Навчальна програма «КПТ-модель плекання психологічної стійкості» Український інститут когнітивно-поведінкової терапії]] == | ||
