Стасюк Людмила Павлівна: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
| Рядок 40: | Рядок 40: | ||
== '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' == | == '''ВИБРАНІ ПРАЦІ''' == | ||
* '''Навчальні посібники:''' | |||
# Пізнаємо довкілля – читаємо, вивчаємо, досліджуємо: навчально-методичний посібник / Ройко Н.І., Стасюк Л.П., Луцьк, 2024, 84 с. | |||
# Ранкові зустрічі під час інтегрованого навчання: : навчально-методичний посібник / Гогой В., Стасюк Л., Луцьк, 2024, 56 с | |||
# Проєктно-дослідницька робота з інтегрованого курсу „Я досліджую світ”: (природничо освітня галузь) : навчально-методичний посібник. / Буднік С., Стасюк Л., Луцьк : ФОП Мажула Ю.М., 2024. 144 с. | |||
* '''Методичні рекомендації:''' | * '''Методичні рекомендації:''' | ||
# Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2025. 378 с. (5,25 автор. арк. С.68-102, 102-134, 269-285) https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27859 | |||
# Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. 203 с. (С.59-76) | # Спеціальна освіта : навчально-методичне забезпечення ОПП Спеціальна освіта. Інклюзивна освіта освітнього ступеня магістра [Електронний ресурс] / [кол. авторів; за заг. ред. І. Сидорук, З. Мацюк]. Луцьк : Волинськ. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2023. 203 с. (С.59-76) | ||
* '''Основні публікації:''' | * '''Основні публікації:''' | ||
<br>''у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science:'' | <br>''у виданнях, включених до наукометричних баз Scopus та Web of Science:'' | ||
# Mialkovska, L., Pimenova, O., Savchuk, N., Moklytsia, H., Stasiuk, L., & Shkarlatiuk, K. (2024). Crisis communication in human capital management during war: Addressing social and psychological challenges. Amazonia Investiga, 13(84), 183–196. https://doi.org/10.34069/AI/2024.84.12.11 | |||
# Brushnevska, I., Ribtsun, J., Stasiuk, L., Ilina, N., Vasylehko, I., & Kolodiazhna, V.(2021). Psycholinguistic Preconditions of Speech Formation of Children with General Speech Retardation. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 12(4), 263-277. https://doi.org/10.18662/brain/12.4/249 (Web of Science Core Collection) | # Brushnevska, I., Ribtsun, J., Stasiuk, L., Ilina, N., Vasylehko, I., & Kolodiazhna, V.(2021). Psycholinguistic Preconditions of Speech Formation of Children with General Speech Retardation. BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 12(4), 263-277. https://doi.org/10.18662/brain/12.4/249 (Web of Science Core Collection) | ||
<br>у ''фахових наукових виданнях:'' | <br>у ''фахових наукових виданнях:'' | ||
# Лахтюк, А. Стасюк, Л. (2025). Створення толерантного інклюзивного середовища у закладі загальної середньої освіти. Acta Pedagogica Volynienses, 2, 128–133, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2025.1.18 (фахове видання) | |||
# Остапйовська І., Стасюк Л. (2023). Використання мережевих освітніх ресурсів при викладанні спеціальних методик математичної та природничої освітньої галузі у процесі підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта. Acta Pedagogica Volynienses , 1, 128-133, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2023.1 | # Остапйовська І., Стасюк Л. (2023). Використання мережевих освітніх ресурсів при викладанні спеціальних методик математичної та природничої освітньої галузі у процесі підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта. Acta Pedagogica Volynienses , 1, 128-133, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2023.1 | ||
# Стасюк Л., Мельничук О. (2022). Інклюзивна компетентність вчителя як вимога сучасності. Acta Paedagogica Volynienses, 3, 137–144, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2022.3.20 | # Стасюк Л., Мельничук О. (2022). Інклюзивна компетентність вчителя як вимога сучасності. Acta Paedagogica Volynienses, 3, 137–144, doi: https://doi.org/10.32782/ apv/2022.3.20 | ||
# Стасюк Л.П. Збереження професійного здоров’я як спосіб адаптації у педагогічній діяльності. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, Серія : Педагогічні науки. Луцьк, 2020. Вип. 4 (408). C. 145-150. | |||
# Стасюк Л.П. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців галузі дошкільної освіти у процесі педагогічної практики. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія „Педагогіка та психологія”: зб. наук. пр. – Мукачево : вид-во МДУ. 2019. Випуск 2 (10). С. 68-71. | |||
<br>''у збірниках тез конференцій:'' | <br>''у збірниках тез конференцій:'' | ||
# Стасюк Л. Особливості викладання «Я досліджую світ» для дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 року). Луцьк. 2024. С.273-277. | # Стасюк Л., Дейнега І. Формування уявлень про тваринний світ у здобувачів початкової освіти з порушеннями інтелектуального розвитку засобами наочності. / Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей V Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнародною участю) (13-14 травня 2025 р., Луцьк) ХНПУ імені Г. С. Сковороди, м. Харків, 2025. | ||
# Стасюк Л. Особливості розвитку мислення дітей з інтелектуальними порушеннями на уроках «Я досліджую світ» / Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей V Всеукраїнської науково-практичної конференції (20-21 травня 2025 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, Т.А. Мартинюк, З. С. Мацюк, Н.Б. Павлишина, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2025. С. 297-300. | |||
# Стасюк Л., Данилюк А. Особливості патріотичного виховання здобувачів дошкільної освіти з особливими потребами / Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти. Збірник тез доповідей V Всеукраїнської науково-практичної конференції (20-21 травня 2025 р., Луцьк) / за заг. ред. проф. І.Б. Кузави / І. М. Брушневська, Г. О. Гац, Н.С. Карабанова, Т.А. Мартинюк, З. С. Мацюк, Н.Б. Павлишина, В.Ф. Сергеєва, І.І. Сидорук, Л. П. Стасюк. Луцьк, 2025. С. 300- 303. | |||
# Стасюк Л. Особливості викладання «Я досліджую світ» для дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції (16-19 травня 2024 року). Луцьк. 2024. С.273-277. | |||
# Стасюк Л. Вигорання науково-педагогічних працівників: гендерний аспект. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.335-339. | # Стасюк Л. Вигорання науково-педагогічних працівників: гендерний аспект. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.335-339. | ||
# Стасюк Л. Методика формування здорового способу життя у дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.348-352. | # Стасюк Л. Методика формування здорового способу життя у дітей з інтелектуальними порушеннями. Сучасні теоретичні й прикладні контексти спеціальної та інклюзивної освіти: Збірник тез доповідей учасників ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (24-26 травня 2023 року). Луцьк. 2023. С.348-352. | ||
